CÓDIGO SNIES:103173

MAYORES
INFORMES

MAESTRÍA EN MATEMÁTICA
Facultad de
Ciencias Básicas
Universidad Tecnológica de Pereira
TÍTULO Facultad de Ciencias Básicas - Maestría en Matemática
Oficina 3-306
Magister en Matemática
Correo electrónico:
Duración : 4 semestres maestriamatematica@utp.edu.co
Jornada : Especial
Horarios : Viernes de 5:00 - 9:00 pm,
Página Web:
Sábados 8:00 - 12:00 http://basicas.utp.edu.co/maestrias/matematicas
y 2:00 - 6:00 pm. Teléfonos de contacto y extensión: 3137150 - 3206948951
E-mail: mie@utp.edu.co
Modalidad : Presencial
Valor de la inscripción : 0.25 salarios mínimos
legales vigentes
Valor de la matricula por semestre : 6 salarios mínimos legales

Resolución 3901 del 20 de marzo de 2014

vigentes.

Mineducación
Vigilada
Lugar de Desarrollo : Pereira-Colombia

La Maestría en Matemática cuenta con 10 docentes con formación doctoral, 12

con maestría, reconocidos por el compromiso académico, la participación en Reacreditada como Institución de Alta Calidad por el MEN 2013-2021
ponencias a nivel nacional e internacional y por pertenecer a grupos avalados por
Certificada en Gestión de Calidad ISO 9001:2008 – Gestión Pública NTC GP 1000:2009
Colciencias, que enriquecen el conocimiento de los estudiantes del posgrado.
Conmutador:(57) (6) 313 7300 / Fax: 321 3206 , Dirección: Cra 27 Nº 10 - 02
Los Álamos - Pereira - Risaralda - Colombia
Comité curricular: CÓDIGO POSTAL: 660003 / A.A. 97

• Director del Programa

• Representante por área del conocimiento.
• Representante estudiantil. Síguenos en:
• Representante Egresados UTPereira Bienven ido a u n mu n do de in agotables ex perien cias
¡Vive la UTP!
Inscríb ete !YA¡
w w w. u t p. ed u. c o
 PERFIL ESTRUCTURA
PRESENTACIÓN OCUPACIONAL CURRICULAR
DEL PROGRAMA
El egresado podrá desempeñarse como docente a nivel universitario en el área de la matemática, de esta manera
La Maestría en Matemática pertenece a la logrará trasmitir de forma oral y escrita sus conocimientos de una forma eficiente y clara. Podrá dirigir grupos Fase Créditos
Facultad de Ciencias Básicas, esta se centra en de investigación aportando la experiencia de su criterio académico; utilizar las alternativas tecnológicas con
fomentar y contribuir a la investigación en las áreas propiedad y promover la formación en matemáticas, abordándola con el fin de dar solución a problemas. Formación Básica 15
de la matemática pura y aplicada, con el propósito Además de esto el desarrollo de su espíritu crítico aumentará, dándole una capacidad de análisis y síntesis, Fase de Profundización 25
de formar profesionales de alta calidad. Hace uso dentro de un esquema abierto al cambio consciente de la dinámica propia de la matemática.
constante de las nuevas tecnologías o que se Fase de Investigación 14
El egresado es un profesional con conocimientos sólidos en algunas áreas de la matemática y comprometido
encuentren en desarrollo. El posgrado cuenta con la con el desarrollo de las mismas, por medio de su capacidad en abordar dichas temáticas, trabajo en equipo y Total 54
disponibilidad de la biblioteca proporcionada con por la aplicación de la matemática a la solución de problemas de las ciencias puras y aplicadas. Podrá dirigir
diversos libros de interés; salas de sistemas dentro grupos de investigación aportando la experiencia de su criterio académico; utilizar las alternativas tecnológica
de la Universidad que favorecen la investigación, y con solvencia y promover la formación en matemáticas, abordándola con el fin de dar solución a problemas. A
salones de clases propiciados para la comodidad; nivel universitario podrá desempeñarse como docente en el área de la matemática. Además de esto el desarrollo Líneas de investigación: Los primeros dos semestres están
de esta manera los estudiantes podrán profundizar de su espíritu crítico aumentará, dándole una capacidad de análisis y síntesis, dentro de un esquema abierto al • Ecuaciones diferenciales y análisis. orientados a la formación básica en
e investigar en una de las líneas de la matemática cambio consciente de la dinámica propia de la matemática. Geometría, Análisis, Álgebra y
• Álgebra y lógica.
ofrecidas por el programa. Topología.
• Geometría diferencial.
PLAN
DE ESTUDIOS • Topología. El tercer y cuarto semestre son
dedicados a los seminarios de
• Estadística.
Consta de tres asignaturas de formación, cinco asignaturas de profundización, dos seminarios y la investigación en una o varias líneas de
tesis. investigación.
PERFIL
DEL EGRESADO En el cuarto semestre se continúa con
ASIGNATURA Créditos académicos

Semestre
El egresado hará uso de técnicas, teorías, prácticas el segundo seminario de investigación y
y herramientas científicas modernas con el fin de
• Electiva I 5 con la asignatura de tesis de grado.

I
solucionar problemas en su línea de énfasis. Podrá • Electiva II 5
participar en actividades de docencia; además de • Electiva III 5
presentar y publicar los resultados de las
investigaciones realizadas en simposios o ASIGNATURA Créditos académicos Profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la

Semestre
congresos nacionales e internacionales, revistas matemática, que permitan el desarrollo de proyecto en las
científicas otorgándole un reconocimiento nacional • Electiva IV 5 líneas de investigación con compromiso social y ambiental

II
e internacional. • Electiva V 5 y ser competitivos a nivel nacional e internacional
• Seminario I 2 OBJETIVOS
Además reconocerá la aplicabilidad de las nuevas Fomentar la investigación para ampliar la vinculación de
tecnologías e investigar, identificar y fortalecer el ASIGNATURA Créditos académicos
DEL estudiantes y docentes, y así mismo la producción de

Semestre
autoaprendizaje en las herramientas de software de
• Electiva VI 5 PROGRAMA los grupos de investigación existentes, fortaleciendo

III
matemáticas. el trabajo interdisciplinario en las diferentes áreas.
• Electiva VII 5
• Seminario II 2 Fomentar la Investigación en matemática pura y
aplicada, creando proyectos y convenios en
conjunto con empresas del sector industrial y
Semestre ASIGNATURA Créditos académicos académico.
Investigación y actividades de extensión
IV • Electiva VIII 5
Innovación en el con
ocimiento • Tesis 10
Formación de líderes
TOTAL CRÉDITOS: 54