01 Álgebra 1-32
01 Álgebra 1-32
01 Álgebra 1-32
Solución
Si llamamos «x» al ancho, luego el largo es «4x». Graficando queda-
rá así:
4x
Calculamos el área:
Área = largo · ancho
Área = 4x · x → (4 · 1) (x · x) → 4x2
Multiplicamos por separado los coeficientes y la parte literal
El cociente de dos monomios es otro monomio, cuyo coeficiente es el cociente de los coeficientes, respetando
la ley de signos, y la parte literal es el cociente de las partes literales.
Ejemplo 2
Reduce las siguientes expresiones:
Ten en cuenta
(3x)(4x ) – (72x ) ÷ (–9x ) + 6x
2 8 5 3
Cociente de potencias de
Resolvemos las multiplicaciones y divisiones. igual base
= 12x3 + 8x3 + 6x3 Reducimos los términos semejantes.
= 26x3 am ÷ an = am – n
verificando el aprendizaje
Nivel Intermedio 5x
5x
5. Dados:
P(x; y) = 22x8y3 + 18x8y3 3b
Q(x) = 57x5 – 69x5 b)
R(x; y) = –3x3y2 4b
Calcula P(x; y) ÷ Q(x) × R(x; y). 7b
10. Resuelve:
64x12y5
x5 (4x2y)(5x3y2) – + 9x10y3
16x2y2
Los polinomios son muy útiles para expresar y simplificar operaciones con términos desconocidos. Estas
expresiones polinómicas te permitirán calcular, por ejemplo, la población de un cultivo de bacterias, la
estructura tridimensional de las proteínas, etc.
POLINOMIO
Un polinomio es una expresión algebraica que tiene uno o más términos
algebraicos cuyas variables tiene exponentes enteros positivos.
Ejemplo 1
Luis asiste con su familia al circo. En el momento de pagar las entradas,
se da cuenta de que le faltan S/ 4. Expresa algebraicamente la cantidad
de dinero que tiene Luis para pagar las entradas si se desconoce el
número de adultos y de niños que conforman su familia.
Ejemplo 2
Determina el número de términos de los polinomios y clasifícalos.
Polinomio N.° de términos Clasificación Térm. independiente
A(x; y) = 5x3y +3 2
P(a) = a3 + a – 1 Trinomio
N(a; b) = –6a3b2 0
Polinomio de 4
R(z) = z5 + z2 + z – 2
términos
VALOR NUMÉRICO
Ejemplo 3 Importante
Determina el valor numérico del polinomio:
R(a; b) = 4a2b3 – 2a5b2 + 3a7b2. Otra forma de representar el
Si a = 1; b = 2. valor numérico.
Si N(x) = 3
Solución Calcula N (2).
Reemplazamos los valores de «a» y «b» en el polinomio R. N (2) = 3 – 2
R(1; 2) = 4 · 12 · 23 – 2 · 15 · 22 + 3 · 17 · 22 = 3(4) – 2
R = 4(1)(3) – 2(1)(4) + 3(1)(4) = 12 – 2
R = 12 – 8 + 12 = 10
R = 16
TEOREMAS
Dado el polinomio P(x)
a) Término independiente: Ti = P(0)
b) Suma de coeficientes: Sc = P(1)
Ejemplo 4
Dado el polinomio P(x) = (x + 7)2 + (x – 1)3 + 6
Calculamos el término independiente:
→ Ti = P(0) = (0 + 7)2 + (0 – 1)3 + 6
P(0) = (7)2 + (–1)3 + 6
P(0) = 49 – 1 + 6
Ti = 54
verificando el aprendizaje
GRADOS DE UN POLINOMIO
El grado relativo (GR), respecto a cada variable, es el mayor exponen-
te de dicha variable. Recuerda…
El grado absoluto (GA) es el mayor de los grados absolutos de sus Características de un
términos. polinomio
1. Al expresar P(x; y) indi-
Ejemplo 1 camos un polinomio de 2
Encuentra el grado relativo con respecto a cada una de sus variables del variables «x» e «y».
polinomio R(x) = x4y6 + x3y2 + 6. 2. Todo polinomio tiene dos
grados.
Solución
Observamos que el mayor exponente de «x» es 4 y de «y» es 6.
Luego: GR(x) = 4 y GR(y) = 6
El polinomio es cuarto grado con respecto a «x» y de sexto grado
respecto a y.
Ejemplo 2
Determina el grado absoluto del polinomio:
T(x; y) = 3x2y5 – 5x4y7 + 9x4y3
Solución
Hallamos el grado absoluto de cada término:
2 + 5 = 7; 4 + 7 = 11; 4 + 3 = 7 ……. 11 es el mayor de los GA de sus
términos.
→ el polinomio T es de grado 11.
Importante Ejemplo 3
El polinomio es lineal cuando Determina el valor de «m» si P es un polinomio lineal.
su grado absoluto es 1. P(x) = 6x + (3m – 12)x2 – 7
Solución
P(x) = 6x + (3m – 12)x2 – 7
Si el polinomio es lineal, entonces su grado es 1
Luego, el coeficiente de x2 es cero.
3m – 12 = 0
3m = 12
m=4
Ejemplo 4
Calcula a + b, si el polinomio:
P(x; y) = 2xa – 1 yb + 2 – 7xa + 1 yb – 5
Además: GR(x) = 9; GR(y) = 11.
Recuerda… Solución
Del polinomio: GR(x) = a + 1 = 9 → a = 8
El grado de un polinomio hace GR(y) = b + 2 = 11 → b = 9
referencia al grado absoluto de
un polinomio. Piden: a + b = 8 + 9 = 17
verificando el aprendizaje
Las expresiones algebraicas se utilizan, por ejemplo, en ecuaciones financieras, en el cálculo de la velocidad
de los vehículos de transporte masivo, en problemas científicos relacionados con la aceleración gravitacional
de los cuerpos, etc. Representar y efectuar operaciones con polinomios te ayudará a dar solución a dichos
problemas.
I. POLINOMIO ORDENADO
Es aquel que presenta un orden ascendente o descendente en los ex-
ponentes de una o más variables. Recuerda
Llamamos «término inde-
Ejemplo 1 pendiente con respecto a una
P(x) = 12x10 – 3x5 + 2x2 – 1 … Ordenado en forma descendente letra» al término que no con-
Q(y) = 2y3 + 7y9 – 8y13 … Ordenado en forma ascendente tiene dicha letra, o sea, el ex-
ponente de esa letra es cero.
R(x; y) = 10x7y2 – 2x4y6 + 3x2y8 … Ordenado en forma descen-
dente respecto de «x» y en forma ascendente respecto de «y».
Ax3 + Bx2 + C ≡ 0
A=0
B=0
C=0
verificando el aprendizaje
Nivel Básico
1. Calcula a + b + c, si:
P(x) = (a – 1)x7 + (b – 4)x2 + (c – 5)x10
Es idénticamente nulo.
a) 12 c) 10
6. Calcula m – n + a, si:
b) 11 d) 13
R(x) = (m – 7)x2 + (2n – 10)x4 + 2x – ax
Es idénticamente nulo.
2. Determina m x n, si:
P(x, y) = 9x4y8 – 2xmy5 – x9yn
Es homogéneo.
a) 18 c) 25
b) 20 d) 21
5. Calcula m × n, si:
P(x) = x20 – 5xm + 10 – xn + 4 + 7x17 – x10 + 6x2
Es ordenado.
En el campo de la construcción, es muy frecuente el uso de polinomios para representar distancias, por
ejemplo, la ubicación del cruce de una carretera con una vía auxiliar. Conocer las estrategias de adición y
sustracción de polinomios te será útil para realizar dichos cálculos.
Solución
Ordenamos los polinomios en función de «x», escribimos
los términos semejantes uno debajo del otro y sumamos.
Completamos con ceros los términos que faltan.
Ejemplo 2
La distancia que hay desde un punto de una cabaña hasta la
orilla de un río está representada por la expresión (4x2y + 7 + 3x).
Si se sabe que la distancia desde ese mismo punto hasta la otra
orilla del río es (12x2y – 5x + 11), ¿con qué expresión algebraica
se puede representar el ancho del río?
Solución
Expresamos el ancho del río como una diferencia de polinomios.
Para ello, hallamos el opuesto de la primera distancia (menor),
ordenamos y sumamos.
Observación
Un signo de agrupación precedido del signo menos (-) se elimina,
cambiando de signo a todos los términos escritos dentro del signo
de agrupación.
Ejemplo Sabiduría
Efectuar: 6x2 + 9x + 14 – (–3x2 + 7x – 15)
Si no plantamos el árbol de la
Solución sabiduría cuando somos jóve-
6x2 + 9x + 14 – (–3x2 + 7x – 15) nes, no podrá prestarnos su
6x2 + 9x + 14 + 3x2 – 7x + 15 … reducimos términos semejantes, sombra en la vejez.
quedando: 9x2 + 2x + 29. Lord Chesterfield
verificando el aprendizaje
Nivel Avanzado
Un producto notable es el resultado de la multiplicación de polinomios que tienen forma conocida, este
resultado se puede escribir directamente, sin necesidad de efectuar la multiplicación término a término.
Otra forma de
I. BINOMIO SUMA AL CUADRADO
resolver
El binomio suma al cuadrado (a + b)2 es igual al cuadrado del
primer término (a)2, más el doble producto del primer término Polinomio por polinomio
por el segundo (2ab), más el cuadrado del segundo término (b)2.
(a + b)2 = (a + b)(a + b)
(a + b)2 = (a)2 + 2ab + (b)2 a+b×
a+b
ab + b2
Veamos de manera gráfica:
a + ab
2
a+b a2 + 2ab + b2
a+b = a2 + ab + ab + b2
(a + b)2 = a2 + ab ab + b2
Ejemplos
Y (x + 4)2 = x2 + 2(x)(4) + 42
x2 + 8x + 16
Recuerda que…
Y (3x + 9)2 = (3x)2 + 2(3x)(9) + 92
Cada componente del bino-
9x2 + 54x + 81 mio no siempre va ser «x»,
también puede una expresión
Y (x3 + x2)2 = (x3)2 + 2(x3)(x2) + (x2)2
más compleja, pero el desarro-
x6 + 2x5 + x4 llo del formato no cambia.
Otra forma de
II. BINOMIO DIFERENCIA AL CUADRADO
resolver
El binomio diferencia al cuadrado (a – b)2 es igual al cuadrado
Polinomio por polinomio del primer término (a)2, menos el doble producto del primer tér-
mino por el segundo (2ab), más el cuadrado del segundo térmi-
(a – b)2 = (a – b)(a – b)
no (b)2.
a–b×
a–b (a – b)2 = (a)2 – 2ab + (b)2
–ab + b 2
a2 – ab Ejemplos
a2 – 2ab + b2 Y (x – 7)2 = (x)2 – 2(x)(7) + (7)2
x2 – 14x + 49
Otra forma de
III. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TÉRMINO
resolver
COMÚN
El producto de dos binomios con un término común (x + a)(x + b) Polinomio por polinomio
es igual al cuadrado del término común (x)2, más el producto
x+a×
de la suma de los términos no comunes por el término común
x+b
(a + b)x, más el producto de los términos no comunes (ab).
bx + ab
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab x2 + ax
Veamos de manera gráfica: x2 + ax + bx + ab
x2 + (a + b)x + ab
x a
bx ab b
x+b = x2 + ax + bx + ab
x 2
ax x
x+a
(x + a)(x + b) = x2 + ax + bx + ab
Ejemplo
(x + 8)(x + 2) = x2 + (8 + 2)x + (8)(2)
x2 + 10x + 16
verificando el aprendizaje
Lado = x + 6
Perímetro = 4x + 12 10. Edwin se comprometió a confeccionar toldos de
forma cuadrada de 2 metros de lado. Antes de
empezar el trabajo, le informan que el toldo debe
8. Calcula ab, si:
tener mayor medida, incrementándose en x me-
a − b = 8, a2 + b2 = 36 tros. Expresa el área total de dicho toldo.
b b2
a
a–b
a–b
Recuerda que… a b
Entonces:
Cada componente del bino-
mio no siempre va ser «x», b b2
también puede ser una ex-
presión más compleja, pero b a
el desarrollo del formato no a–b =
cambia.
a+b a
(a + b)(a – b) = a2 – b2
Ejemplos
Y (x + 2)(x – 2) = (x)2 – 22
x2 – 4
Y (3x + 5)(3x – 5) = (3x)2 – (5)2
9x2 – 25
Y ( 5 + 3 )( 5 – 3 ) = ( 5 )2 – ( 3 )2
5–3=2
b) De identidades de Legendre
Y ( 12 + 3 )2 – ( 12 – 3 )2 = 4( 12)( 3 )
4( 36)
4 ∙ 6 = 24
verificando el aprendizaje
Ejemplos
Y (3x + 9)2 = (3x)2 + 2(3x)(9) + 92
9x2 + 54x + 81
Recuerda que…
Para no equivocarse en los II. BINOMIO DIFERENCIA AL CUADRADO
productos notables, se reco- El binomio diferencia al cuadrado (a – b)2 es igual al cuadrado
mienda utilizar las palabras del primer término (a)2, menos el doble producto del primer tér-
«primer término», «segundo mino por el segundo (2ab), más el cuadrado del segundo térmi-
término» y no «a», «b», «x» o no (b)2.
«y».
(a – b)2 = (a)2 – 2ab + (b)2
Ejemplos
Y (x – 7)2 = (x)2 – 2(x)(7) + (7)2
x2 – 14x + 49
Ejemplos
Y (x + 2)(x – 2) = (x)2 – 22
x2 – 4
V. IDENTIDADES DE LEGENDRE
Las identidades de Legendre son una extensión de productos notables ya antes vistos.
verificando el aprendizaje
9. Si:
6. Determina: T (4x + 1)(4x – 1)(16x2 + 1) + 1 = mx4
T = ( 11 + 8 )( 11 – 8 ) + ( 6 + 2)( 6 – 2)
Halla el valor de m .
8
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Alternative Proxies: