2do Año....

Lenguaje
GRAMÁTICA
ACENTUACIÓN ESPECIAL 2DO AÑO
Evaluando nuestro aprendizaje
Separa las palabras con hiato en sílabas y tíldalas.
Palabra Silabeo
perdia per – dí – a
grua
encendia
mujerio
jabalies
panaderia
cacatua
estio
dadaismo
paraiso
baldio
Dario
Tilda las palabras de las oraciones sugeridas.
• En la bahia, dificilmente se podian ver los pelicanos.

• Hacia ejercicios para endurecer los biceps.
• Un grupo de ñandues cruzo la playa de un extremo a otro.
• Ante el dificil alumbramiento, solo era util el forceps.
• Rapidamente concluyo la construccion de aquel bohio.
• El diplomatico germano–britanico firmo un acuerdo politico–economico.
• El decimoseptimo puesto le correspondio al poeta italo–belga.
• No sabia cuántos lo conocian del mitin de aquella ultima vez.
• Ultimamente su opinion influia sobre los grupos politicos.
• Ojala que el maiz hierva facilmente y asi tomar un riquisimo refresco.
www.trilce.edu.pe 23 Segundo año de secundaria

Lenguaje
Resumiendo nuestro conocimiento
Ejemplos:
Las palabras Llevan tilde porque
raíz, baúl,
bujía, garúa
Ejemplos:
Las palabras Llevan tilde porque
rápidamente
y últimamente
Ejemplos:
Las palabras No llevan tilde porque
suavemente
y sutilmente
Las palabras Ejemplos:

compuestas como Se les aplica
veintitrés,
decimonoveno y
tiovivo
www.trilce.edu.pe 25 Segundo año de secundaria

Unidad II - Capítulo 2
Tarea domiciliaria
Realiza las siguientes actividades.
1. Tilda las palabras de los siguientes fragmentos.

a) Hladik habia rebasado los cuarenta años. Fuera de algunas amistades y de muchas
costumbres, el problematico ejercicio de la literatura constituia su vida; como todo
escritor, media las virtudes de los otros por lo ejecutado por ellos y pedia que los otros lo
midieran por lo que vislumbraba o planeaba.
b) Todos los libros que habia dado a la estampa le infundian un complejo arrepentimiento.
En sus examenes de la obra de Boehme, de Abenesra y de Fludd, habia intervenido
esencialmente la mera aplicacion; en su traduccion del Sepher Yezirah, la negligencia, la
fatiga y la conjetura.
c) Juzgaba menos deficiente, tal vez, la Vindicacion de la eternidad: el primer volumen
historia las diversas eternidades que han ideado los hombres, desde el inmovil Ser de
Parmenides hasta el pasado modificable de Hinton; el segundo niega (con Francis Bradley)
que todos los hechos del universo integran una serie temporal.
d) Arguye que no es infinita la cifra de las posibles experiencias del hombre y que basta una
sola “repeticion” para demostrar que el tiempo es una falacia. Desdichadamente, no son
menos falaces los argumentos que demuestran esa falacia; Hladik solia recorrerlos con
cierta desdeñosa perplejidad. Tambien habia redactado una serie de poemas expresionistas;
estos, para confusión del poeta, figuraron en una antologia de 1924 y no hubo antologia
posterior que no los heredara.
e) De todo ese pasado equivoco y languido queria redimirse (Hladik con el drama en verso
Los enemigos). Hladik preconizaba el verso, porque impide que los espectadores olviden
la irrealidad, que es condicion del arte.
f) Este drama observaba las unidades de tiempo, de lugar y de accion; transcurria en
Hradcany, en la biblioteca del baron de Roemerstadt, en una de las ultimas tardes del
siglo diecinueve.
g) En la primera escena del primer acto, un desconocido visita a Roemerstadt. (Un reloj da
las siete, una vehemencia de ultimo sol exalta los cristales, el aire trae una arrebatada y
reconocible musica hungara).
h) A esta visita siguen otras; Roemerstadt no conoce las personas que lo importunan, pero tiene
la incomoda impresión de haberlos visto ya, tal vez en un sueño. Todos exageradamente
lo halagan, pero es notorio primero para los espectadores del drama, luego para el mismo
baron que son enemigos secretos, conjurados para perderlo.
2. Tilda las palabras con hiato y forma una oración con cada una.
a) maiz b) baul
c) rubies d) buho
Colegios
26 Central: 619 8100
TRILCE
Unidad IV - Capítulo 1
EL RESUMEN RAZONAMIENTO VERBAL
2DO AÑO
Evaluando nuestro aprendizaje
Comprensión Lectora
Texto N.º 1
Sumillas:
Se habla mucho sobre la importancia de una dieta sana,
baja en colesterol; sobre la necesidad de mantener una
actividad física permanente. Pero suele dejarse de lado
algo que quizá es más importante: la actividad mental.
Recordemos que “lo que no se usa, se atrofia”, y esto es
válido también para nuestro cerebro.
Muchos neurocientíficos y psiquiatras están convencidos

de que cuanto más la desafiemos, cuanto mayores retos le
impongamos, más tiempo se mantendrá nuestra mente en
buenas condiciones. Ya no se considera una regla general
que las personas sufran el deterioro de su capacidad
mental a medida que envejecen. Una mente acostumbrada
al placer de la lectura difícil, así no tenga un trabajo fijo,
continuará lúcida y creativa durante la vejez. El grave error
consiste precisamente en dejar de ejercitarla.
La historia está copada de ejemplos de grandes

intelectuales que a pesar de sus ochenta años de edad,
siguieron mostrando una admirable lucidez. Y esto,
simplemente porque su vida misma fue un constante reto,
lo que les demandaba, necesariamente, un esfuerzo mental
permanente.
Resumen:
www.trilce.edu.pe
76
Razonamiento Verbal
Texto N.º 2
La habilidad para trabajar unidas y cazar presas más grandes ha

permitido que algunos tipos de arañas formen grandes
colonias. Los ejemplares de la especie Anelosiumus
eximius, han mostrado habilidades para cooperar y
atrapar insectos de mayor tamaño, lo que representa
más comida para sus crías y se refleja en un
crecimiento de hasta cien veces su población
original, aunque en la mayoría de los casos esta
se estabiliza al llegar a los mil habitantes. Las arañas
sociables prosperan mejor en áreas tropicales que
en zonas con elevada altitud, debido a que a mayor
elevación es más difícil encontrar insectos del tamaño
necesario para justificar la cacería en grupo.
Resumen
Texto N.º 3
Fertilizante a bajo costo

La agricultura enfrenta un alza de costos debido, en parte, al precio de los fertilizantes, que
son más caros a medida que aumenta el de los combustibles necesarios para la producción
de amoniaco, componente principal de los fertilizantes. El método tradicional para obtener
amoniaco consiste en combinar nitrógeno e hidrógeno a temperaturas extremas –500ºC– y
gran presión –300 atmósferas–, lo cual requiere una gran cantidad de energía, normalmente
gas natural. En el nuevo procedimiento, se hace una síntesis química usando molibdeno
como catalizador, algo que se puede hacer a temperatura ambiente y con una presión
atmosférica normal. El único problema de este método es que aún no está desarrollado
para ser empleado a nivel industrial.
Resumen
Central 6198-100
77 Segundo año de secundaria
Unidad IV - Capítulo 1
Taller de palabras N.º 7

TALLER DE PALABRAS
Comprensión lectora
Usos de la c, s, z
1) busca en el diccionario el significado de los siguientes homófonos:
• acechanza :
• asechanza :
• bracero :
• brasero :
• cerrar :
• serrar :
• fusilar :
• fucilar :
• vocear :
• vosear :
• masonería :
• mazonería :
• zueco :
• sueco :
• zumo :
• sumo :
• alizar :
• alisar :
• encausar :
• encauzar :
2) Escribe la letra adecuada para completar cada oración (c, s, z).

a) La esión duró hasta las 9 de la noche.
b) Luego de tanto trajín logré co er los tallarines.
c) Entregaron pa es a los concursantes.
d) Lo utilizaron de ebo para atraer a la presa.
e) Se golpeó la cabeza en la lo y murió.
f) Para afirmarlo te debes ba ar en algo confirmado.
www.trilce.edu.pe
78

2do Año....

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2do Año....

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

2do Año....

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Lenguaje

Evaluando nuestro aprendizaje

Separa las palabras con hiato en sílabas y tíldalas.

Tilda las palabras de las oraciones sugeridas.

• En la bahia, dificilmente se podian ver los pelicanos.

www.trilce.edu.pe 23 Segundo año de secundaria

Resumiendo nuestro conocimiento

Las palabras Ejemplos:

www.trilce.edu.pe 25 Segundo año de secundaria

Realiza las siguientes actividades.

1. Tilda las palabras de los siguientes fragmentos.

Muchos neurocientíficos y psiquiatras están convencidos

La historia está copada de ejemplos de grandes

La habilidad para trabajar unidas y cazar presas más grandes ha

Fertilizante a bajo costo

Taller de palabras N.º 7

2) Escribe la letra adecuada para completar cada oración (c, s, z).

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.