ÁNGULOS ENTRE DOS RECTAS PARALELAS Y

UNA RECTA SECANTE

4
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Comprender qué son rectas paralelas.
• Aprender qué relación tienen algunos ángulos entre dos rectas paralelas.
• Aprender a resolver los problemas acerca del tema de manera correcta.

Estrategias motivadoras

La idea de paralelismo se utiliza en la vida cotidiana en varios aspectos para eso podemos citar varios ejemplos uno de los cuales
es cuando al preguntar sobre la dirección de una calle nos contestan: ¡Ah es en la otra cuadra PARALELA a esta! También
podemos encontrar líneas paralelas en tu cuaderno rayado, así como tambien el paralelismo se utiliza para hacer algunos
objetos:

24
Rectas paralelas Si y, y son las medidas de los ángulos
Son dos rectas coplanares que conservan una misma conjugados internos, entonces:
distancia y que al ser intersecadas con una recta secante o
b + α = 180°
transversal determinan medidas de algunos ángulos.

Ángulos correspondientes.- Son dos ángulos que se

ubican a un mismo lado de la recta transversal y sólo uno de
ellos se ubica en la región comprendida entre las dos rectas
paralelas. Dichos ángulos miden igual.

: se lee la recta es paralela a la recta

: recta secante o transversal

Ángulos alternos internos.- Son ángulos no adyacentes
que se ubican a uno y otro lado de una misma recta Si y, q y son las medidas de los ángulos
transversal dichos ángulos tiene igual medida. correspondientes, entonces:

θ =b

TEOREMAS

1.

Si y, q y b son las medidas de los ángulos alternos

Si , entonces:
internos, entonces:
θ=b x =θ+b

Ángulos conjugados internos.- Son ángulos que se 2.

ubican en la región comprendida entre las dos rectas
paralelas y a un mismo lado de la recta transversal. Las
medidas de dichos ángulos son suplementarios.

Si , entonces:

x +y=α+b+θ

25
 ÁNGULOS ENTRE DOS RECTAS PARALELAS Y UNA RECTA SECANTE

RECTAS PARALELAS

: se lee la recta , es perpendicular a la recta

: recta secante o transversal

ÁNGULOS ALTERNOS INTERNOS

Si y, q y son las medidas de los

ángulos alternos internos, entonces:
θ =b

ÁNGULOS CONJUGADOS INTERNOS Si , entonces:

x +y = α+b+θ

Si y, y son las medidas de los

ángulos conjugados internos, entonces:
α + b = 180º

ÁNGULOS CORRESPONDIENTES
Si , entonces:
x +y = α+b+θ

Si y, y son las medidas de los

ángulos correspondientes, entonces:
α =b

26
1. En la figura, . Calcule x. Resolución:

Incógnita: x
4α
L1 Por ángulos internos:
2β
2β = 80º ⇒ β = 40º ........... (1)

Por teorema:
x
x + 2x + 15º = 50º + β ........... (2)

80º Remplazando (1) en (2):

3β
L2 3x + 15º = 50º + 40º

Resolución: 3x = 75º  x = 25º

Rpta.: 25º
Incógnita: x

Por ángulos correspondientes:

3. Según el gráfico, calcule x.
4β = 80º ⇒ β = 20º ........... (1) L1
2θ
120º
Por teorema:

x = 3β + 2β ⇒ x = 5β ........... (2)
70º
Reemplazando (1) en (2):

x = 5(20º) ∴ x = 100º 3θ x
L2
Rpta.: 100º Resolución:

Incógnita: x
2. En la figura, .
Por ángulos conjugados internos:
Calcule x.
3θ + 120º = 180º ⇒ θ = 20º .............. (1)
x L1
80º Por teorema:
50º
x + 2θ = 70º .............. (2)
2x Reemplazando (1) en (2):

x + 2(20º) = 70º
β
2β 15º x + 40º = 70º ∴ x = 30º
L2
Rpta.: 30º

27
1. En el gráfico, calcule x si . 5. En la figura, calcule x.

L1 x
4θ 2x
30º
2x
2θ

50º

80º x
3x
L2

Rpta.: 8º Rpta.: 20º

6. En el gráfico, calcule x si .
2. En el gráfico, calcule x. Si .

L1 2β 20º L1
3α
α β
50º
x x
30º 10º
L2
θ
3θ Rpta.: 65º
L2

Rpta.: 135º 7. En el gráfico, calcule x + y.

2x L1
50º
3. En la figura, calcule x si .
70º 130º
3x
L1

130º 4y
40º
L2

2x L2 Rpta.: 35º

Rpta.: 10º 8. En la figura, calcule x.

L1
140º 2θ
4. En la figura, calcule x si .

40º
L1 x
3α θ

160º 130º
5x
L2

2α 40º Rpta.: 110º

L2

Rpta.: 20º

28
9. En la figura, calcule x si . 13. En la figura, calcule x si .

60º L1
α L1 110º
130º

L2
x 130º
x
2α 2θ θ
L2
Rpta.: 60º
Rpta.: 53º

14. En la figura, calcule y si 3.

10. En la figura, calcule x.
L1
80º
3x
β L1

θ y L2
80º

2β 3θ
L3
120º
L2 Rpta.: 120º
x

Rpta.: 5º 15. En la figura, calcule x si 3.

11. En el gráfico, calcule x si . L1

130º

2φ L2 x
L1
3φ 2θ
L3

Rpta.: 115º

x 45º
L2 16. En la figura, calcule x si 3.

Rpta.: 60º
L1
110º
12. En la figura, calcule x.
L2
x
θ
θ
2x 40º L3
45º
x Rpta.: 140º
30º
25º

70º

Rpta.: 20º

29
1. En la figura, calcule x si . 5. En el gráfico, calcule x + y.

3α L1
5α 160º
120º
y
x
x

150º 110º
α 50º
L2

A) 20º B) 30º C) 40º D) 50º E) 60º A) 160º B) 165º C) 170º

D) 175º E) 180º
2. En el gráfico, calcule x si .
6. En el gráfico, calcule x.

L1 10º L1
2θ 4α
2α
θ
30º
x
x
50º
α α 80º
2α L2
L2
A) 20º B) 30º C) 40º
A) 90º B) 100º C) 110º D) 50º E) 60º
D) 120º E) 130º
7. En la figura, calcule x.
3. En la figura, calcule x.

L1 130º
40º 3θ
140º θ 60º

160º 3x
L2
50º
A) 30º B) 40º C) 50º D) 60º E) 70º

4. En la figura, calcule x. A) 10º B) 20º C) 30º

D) 40º E) 50º
x
20º
2x 8. En el gráfico, calcule x si .
40º L1
110º
3x
L2
60º x
80º
4x
A) 120º B) 130º C) 140º
A) 8º B) 10º C) 12º D) 14º E) 16º D) 150º E) 160º

30
9. En el gráfico, calcule x si . 11. En la figura, calcule x.

120º 3θ

150º θ
x
150º x α
3α
A) 20º B) 30º C) 40º
D) 50º E) 60º A) 10º B) 20º C) 30º
D) 40º E) 50º

10. En el gráfico, calcule x si 3.

12. En el gráfico, calcule y – x si .
L1
L1
2x 2α
x α
x L2
160º 160º
130º x
140º
L3

A) 30º B) 40º C) 50º 2β θ

D) 60º E) 70º β 2θ
L2

A) 40º B) 50º C) 60º

D) 70º E) 80º

LA FUERZA DEL TRIÁNGULO

Si se ejerce una fuerte presión sobre un cuadrilátero

se acaba deformando. Lo mismo ocurre con todos
los polígonos, excepto el triángulo, que es el único
que ofrece una suficiente rigidez. Por eso suele ser
utilizado en la construcción de estructuras de gran
tamaño que deben soportar grandes pesos, como
los andamios. Un buen ejemplo son las torretas de
tendido eléctrico, que suelen estar hechas de trozos
de metal formando una tupida red de triángulos.
La torre Eiffel de París, que con sus 300 metros
fue durante muchos decenios la construcción más
alta del mundo, también esta hecha aprovechando
la rigidez del triángulo. ¡Aprovechar la rigidez del
triángulo! La torre Eiffel

31
 Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En el gráfico, calcule x. 6. En el gráfico, calcule x si .

L1
2φ
φ L1
150º 8φ β
A) 90º A) 10º
x B) 20º
B) 100º  
C) 30º 
C) 110º x
D) 40º
D) 120º ω E) 50º 3φ 4β φ
2ω L2
E) 130º L2
7. En la figura, calcule x si .

2. En la figura, calcule x si . 2α
L1
4α
A) 80º
5α
L1 B) 90º
A) 44º 2α x
C) 100º 
B) 46º D) 110º
C) 48º  E) 120º 10º
x 3α L2
D) 50º
100º 8. En la figura, calcule x.
E) 52º α
L2

3. En el gráfico, calcule θ. 40º

A) 25º 2x
A) 4º B) 35º 60º
B) 6º 3θ C) 45º x 80º x
L1
C) 8º D) 55º
150º E) 65º
D) 10º 50º
E) 12º 2θ L2
9. En la figura, calcule β si .
4. En el gráfico, calcule x si . A) 25º
70º
B) 35º
A) 15º
20º L1 C) 45º
B) 25º 2θ L2
D) 55º 155º
C) 35º  3θ β
E) 65º
D) 45º
E) 55º 50º x
L2 10. En la figura, calcule α si .

5. En la figura, calcule x + y si . L1
A) 40º 70º
L1
A) 100º
160º 110º B) 50º L
2 α
B) 120º
C) 60º 
10º

C) 140º y
x D) 70º
D) 160º
125º 145º E) 80º
E) 180º
L2

32
 TRIÁNGULO RECTILÍNEO

5
Aprendizajes
Aprendizajes esperados
esperados
• Aprender qué es el triángulo rectilíneo.

• Conocer las clases de triángulo rectilíneo.

• Aprender a resolver los problemas utilizando adecuadamente algunos teoremas.

Estrategias motivadoras

El triángulo rectilíneo es una figura muy importante y que seguramente tu conoces desde tus años de estudio en primaria, sin
embargo, tienes que saber que existen otros tipos de triángulos.

El triángulo rectilíneo es muy usado para la construcción de varios objetos que nos rodean así como tambien para la representación
de algunos símbolos.

33
Organizador visual

TRIÁNGULO

B TEOREMAS FUNDAMENTALES
ELEMENTOS
* Vértices: A, B y C 1)
* Lados: AB, BC y CA
A C α + b + ω = 180º

CLASIFICACIÓN
2)
1) Según las longitudes de sus lados:
B B x = α+b
B
60º m
l l l
l l x
60º 60º
A C A C
l A C n

EQUILÁTERO ISÓSCELES ESCALENO 3)

α + b + ω = 360º
2) Según las medidas de los ángulos interiores
A
x
α =90º

B C
4) Si a > b

B
0º < α < 90º α>b
a
b
0º < b < 90º

0º < ω < 90º

A C

5) Si a ≥ b ≥ c
A

90º < α < 180º b–c < a <b+c

b
c

B C
a

34
TRIÁNGULO RECTILÍNEO Clasificación del triángulo rectilíneo

Definición.- Es la figura geométrica formada al unir con Según la medida de sus ángulos internos:
segmento de línea recta tres puntos no colineales.
• Triángulo rectángulo: Triángulo que tiene un ángulo
recto.

En el gráfico: α =90º

• Triángulo acutángulo: Triángulo que tiene sus ángulos

Elementos internos agudos.

* Lados: A B, B C y A C En el gráfico: 0º < α < 90º

* Vértice: A, B y C 0º < b < 90º
0º < θ < 90º
Notación

* Triángulo ABC: ABC

* Medidas de ángulos referentes al triángulo.

• Triángulo obtusángulo: Triángulo que tiene un ángulo

obtuso.

En el gráfico: 90º < b < 180º

• Medidas de ángulos internos: , , q

• Medidas de ángulos externos: x, y, z
• Perímetro de la región triangular ABC ( 2 p∆ A B C ) :

2p∆ A B C = a + b + c

• Semiperímetro de la región triangular ABC

( p∆ A B C ) :

a+b+c Al triángulo acutángulo y obtusángulo también se les

p∆ A B C =
2 conoce como triángulos oblicuángulos.

35
 Según la longitud de sus lados: 2. Del cálculo de la medida de un ángulo externo

• Triángulo escaleno: Triángulo que tiene sus tres lados

de diferente longitud.

3. De la suma de medidas de los ángulos externos

considerando uno por vértice
• Triángulo isósceles: Triángulo que tiene dos lados de
igual longitud.

• Triángulo equilátero: Triángulo que tiene sus tres lados

4. Teorema de la correspondencia
de igual longitud.

, entonces

5. Teorema de la existencia

TEOREMAS FUNDAMENTALES

1. De la suma de medidas de los ángulos internos , entonces:

36
1. Según el gráfico, calcule x. Resolución:

Incógnita: x

En el ABC por ángulo exterior:

+ + + = 100°

2( + ) = 100° ⇒ + = 50° . . . (1)

En el ADC por el ángulo exterior:

x= + . . . (2)

Reemplazando (1) en (2):

Resolución: ∴ x=
50º

Incógnita: x
Rpta.: 50º
En el ADC por ángulo exterior:

x=q+ . . . (1)

En el ABC: 3. Según el gráfico, calcule la suma de valores enteros

que puede tomar x.
+ q + 60° + q + = 180°

2( + q) = 120° . . . (2)

Reemplazando (1) en (2):

2x = 120°

∴ x=
60º

Rpta.: 60º

2. Según el gráfico, calcule x.

Resolución:

En el ABC aplicando el teorema de la existencia:

5–3<x<5+3 ⇒ 2<x<8

Luego el conjunto de valores enteros de x.

x = {3; 4; 5; 6; 7}

Nos piden la suma de los valores enteros de x.

⇒ 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 25

Rpta.: 25

37
1. En el gráfico, calcular x. 4. En el gráfico, calcular x.
B B

8x 80º 5

20º
A C
4x 6x x
A C
A) 4 B) 6 C) 7
D) 5 E) 8
A) 12º B) 16º C) 17º
D) 10º E) 15º
5. En el gráfico, calcular el mayor valor entero de x.

2. En el gráfico, calcular x.
B

5 7
B 12x
A C
x

A) 12 B) 8 C) 9
D) 11 E) 10

12x 12x
6. En el gráfico, calcular el mayor valor entero de x.
A C

A) 10º B) 15º C) 20º

D) 18º E) 17º x
9

3. En el gráfico, calcular x.
3
B A) 11 B) 12 C) 13
D) 10 E) 9
4x

7. En el gráfico, calcular x.
B
E
6x 4x
100º
6x 120º
4x 6x
A C
A D C F
A) 15º B) 14º C) 12º
D) 16º E) 10º A) 10º B) 13º C) 15º
D) 16º E) 14º

38
8. En el gráfico, calcular x. 12. En un triángulo dos de sus lados tienen de longitud 3
B y 11. La suma del menor valor impar y el mayor valor
par del tercer lado es:
60º
A) 20 B) 18 C) 17
D) 10 E) 21
P
x 13. En el gráfico, calcular x.
α θ B
2θ 2α
A C 2β
β
A) 92º B) 80º C) 100º
D) 120º E) 130º x

D
9. En el gráfico, calcular x. α
2α x
B
A C
A) 65º
B) 60º 50º A) 40º B) 50º C) 60º
C) 75º D) 37º E) 45º
D) 85º
E) 50º
14. Los lados de un triángulo escaleno miden 6, 9 y 3x.
P x
Calcular el valor entero de x.
α θ A) 5 B) 3 C) 4
α θ
A C D) 7 E) 6

10. En el gráfico, calcular x.

D 15. En el gráfico, n + m = 180º + θ . Calcular x – y.
2
θ θ
A) 50º B
B m
B) 60º
α
C) 65º α C θ
D) 48º D x
E) 38º
40º 60º

A E n y
x A C
F
11. En el gráfico, AB = BC y DE = EC. Calcular x. A) θ B) 2θ C) θ
3 2
B D) 3θ E) θ
3

16. En un triángulo ABC, AC = 10. Calcular el mayor

E
valor entero del perímetro de la región triangular
x ABC.
D
A) 20 B) 31 C) 21
D) 15 E) 16
20º
A C

A) 30º B) 25º C) 40º D) 50º E) 48º

39
1. En el gráfico, calcular x. 5. En el gráfico, calcular x.
B B

60º
D x
2θ 2α
α θ
A C

A) 40º B) 38º C) 50º

D) 43º E) 30º
70º x
A C 6. En el gráfico, calcular x.
A) 50º B) 40º C) 35º B
D) 48º E) 65º
α
2θ
2. En el gráfico, calcular x.
D
B
x
8x
θ

2α 120º
60º 140º
A C
A C
A) 38º B) 30º C) 50º
A) 20º B) 10º C) 30º D) 65º E) 40º
D) 40º E) 50º
7. En el gráfico, calcular x.
3. En el gráfico. Calcular x. B
2β
B
β
80º x D
l

150º θ
x 2θ
A C
l A C

A) 30º B) 25º C) 35º A) 100º B) 120º C) 130º

D) 15º E) 20º D) 110º E) 140º

4. En el gráfico, ¿qué valores pueden tomar x? 8. En el gráfico, AB = BD. Calcular x.

B
B
80º
x 2
D

A C
6 x 30º
A) 4, 5, 6 B) 5, 6, 7 C) 6, 7 A C
D) 3, 5, 6 E) 4, 7, 8 A) 30º B) 50º C) 40º
D) 35º E) 20º

40
9. En el gráfico, AB = BC = CD. Calcular x. 11. En el gráfico, calcular x.
E B

60º 60º

20
º
C
B 50º
A C
30º

A D
D
A) 100º B) 92º C) 120º
D) 130º E) 140º A) 40º B) 30º C) 50º
D) 60º E) 70º
10. En el gráfico, calcular x.
B 12. En un triángulo equilátero ABC se ubica el punto D
exterior al triángulo, tal que el segmento BD interseca
al lado AC. Si el ángulo ADC es obtuso, AD = 8 y
P 40º R CD = 15, calcular el menor perímetro entero de la
x
región triangular ABC.
120º
A) 50º B) 60º C) 52º
A C
D) 68º E) 53º
Q

A) 20º B) 30º C) 40º

D) 50º E) 38º

Sabías que...

¿SABES QUE RELACIÓN HAY ENTRE EL NOMBRE DEL FAMOSO GOOGLE Y LAS MATEMÁTICAS?

Google, empresa estadounidense especializada en búsquedas y publicidad por Internet, tomó su nom-
bre del término matemático googol, que significa el número 10100. Para la empresa, este uno seguido de un cen-
tenar de ceros simboliza la tarea que se ha fijado de indexar la cantidad aparentemente infinita de información
que circula por la World Wide Web, y hacerla mundialmente accesible. El nombre de Google se ha hecho tan
popular que en inglés se usa el verbo to google, cuyo significado es ‘utilizar Internet para obtener información’.

41
 Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En el gráfico, calcular x. 6. En el gráfico, calcular x. B

B
A) 80º D 80º
A) 10 70º
B) 70º x
B) 8 12 C) 85º  
C) 13  
D) 56º
D) 12 40º 50º
E) 90º
E) 14 A E C
40º
A C
x 7. En el gráfico, AB = BC. Calcular x. C
2. En el gráfico, calcular x.
B
20º A) 15º
A 30º B) 17º
A) 12º
C C) 18º   
B) 10º
4x D D) 20º
C) 13º 5x
E) 16º 40º
D) 14º x A B
E) 9º
8. En el gráfico, BC = 9 y BE = 4. Calcular FC.
E
B B
3. En el gráfico, calcular x.
40º A) 4
B) 3 F
A) 40º C) 6 
B) 70º D) 7 E
θ
C) 50º E) 5 θ
D) 60º A H C
x–a
E) 44º x+a
A C 9. En el gráfico, AB = BC, PB = BQ y mQBC = 36º.
B Calcular x.
B
4. En el gráfico, calcular x.
2x
36º
A) 10º
A) 15º B) 17º  P
l l
B) 12º C) 18º
C) 13º D) 19º Q
D) 20º E) 22º x
E) 14º A C
5x
A C 10. En el gráfico, calcular x.
5. En el gráfico, calcular α. B

A) 20º B 6α θ θ
A) 3
B) 35º B) 4 7
C) 25º   C) 3,5 
D) 16º D) 5
E) 24º 5α E) 8
C A H E C
A 4 x
7α

42
 LÍNEAS NOTABLES ASOCIADAS
AL TRIÁNGULO
6
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Aprender qué son líneas notables.

• Aprender qué función cumple cada línea notable.

• Aprender a resolver problemas utilizando dichas líneas.

Estrategias motivadoras

¿Qué entendemos por notable? Si buscamos en el diccionario referencia al papel importante que cumplieron dichos
dicha palabra encontraremos que hace referencia a algo o personajes en la historia. El día de hoy hablaremos de líneas
alguien digno de nota, reparo o atención, debido tal vez a la notables y lo que podemos deducir de lo anteriormente dicho
importancia que tiene o a la función que cumple, es por eso es que dichas líneas se llamarán notables ya que cumplen
que en la historia se habla de personajes notables haciendo con una función importante y específica en un triángulo.

43
 LÍNEAS NOTABLES ASOCIADAS AL TRIÁNGULO

BISECTRIZ MEDIANA ALTURA MEDIATRIZ

* Interior B B
* ABC acutángulo
B
B
Organizador visual

A C
A Q C l l
A D C m m R
A H C
BD : bisectriz interior BQ : mediana relativa a AC
BH : altura relativa a AC

* Exterior
* PQR rectángulo
Q β
β
P
L
P R S

QS : bisectriz exterior
Q R
QL : altura relativa a PR

* PQR obtusángulo
M

S N R

MS : altura relativa a la

44
prolongación de RN
 LÍNEAS NOTABLES
Son líneas que cumplen una función específica en el
triángulo.

Bisectriz: Es aquel rayo que biseca a un ángulo interno o

externo de un triángulo.

Mediana: Es el segmento que parte de un vértice y se

prolonga hasta el punto medio del lado opuesto.

Altura: Es el segmento que parte de un vértice e

interseca de manera perpendicular al lado opuesto o de su
prolongación.

45
Mediatriz: Es aquella recta coplanar a un triángulo y que
interseca de manera perpendicular y en su punto medio a
un lado.

1. En un triángulo ABC se traza la bisectriz interior BD, 2. En un triángulo ABC se traza la ceviana interior BD tal
la mBAC = 60º y la mBCA = 20º. Calcule la que el triángulo ABD es equilátero y la mDBC = 50º.
mBDC. Calcule la mBCD.
Resolución:

Graficando según los datos del enunciado. Resolución:

B Graficando según los datos del enunciado.

 
B

60º 50º

60º x 20º  
A C
D

Incógnita: x 60º 60º x

A C
 D
En el ∆ABD:
x = 60° + β . . . (1) Incógnita: x

En el ∆ABD: En el ∆DBC por ángulo exterior:

60° + 20° + 2β = 180° x + 50° = 60°
2β = 100° ⇒ β = 50° . . . (2)
∴ x=
10º
Reemplazando (1) en (2):
Rpta.: 10º
x = 60° + 50° ∴ x=
110º

Rpta.: 110º

46
3. En la figura, BM es mediana relativa al lado AC. Resolución
Calcule x. Incógnita: x
B
Si BM es mediana.

⇒ 2x + 4 = 10 – x

3x = 6

∴ x=
2

Rpta.: 2
A C
2x+4 10  x
M

1. En la figura, AQ es bisectriz del BAC. Calcular la 3. En la figura, QR es mediana relativa a MH, MQ = 12,
mAQB. QH = 7 y el perímetro del MHQ es 29. Calcule MR.
B
H
65º

x Q R

45º M Q
A C A) 6 B) 7 C) 5
A) 80º B) 75º C) 68º D) 4 E) 9
D) 82º E) 70º
4. En la figura, L es mediatriz de AC. Calcule la
2. En la figura, QH es altura. Calcule la mHQR. mBAC.
P
A

36º

H 100º

B 35º C

A) 22º B) 35º C) 28º

Q R
D) 25º E) 32º
A) 35º B) 36º C) 46º
D) 33º E) 42º

47
5. En la figura, BS es ceviana interior y AS = SB. Calcule 9. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz interior BR, la
x + y. mBCA = 48º y la mBRC = 91º; calcule la mBAC.
D
A) 40º B) 42º C) 50º
x D) 48º E) 52º
S

y
22º 10. En la figura, AQ y CQ son bisectrices de sus ángulos
A B respectivos. calcule x.

A) 132º B) 143º C) 110º B x

D) 120º E) 136º

6. En la figura, CR es bisectriz exterior de su ángulo

respectivo. Calcule x – y.
Q
R
130º
y
A C

A) 120º B) 110º C) 100º

B
x D) 135º E) 140º

11. En un triángulo ABC, se trazan las medianas BM

(M∈AC) y (Q∈BC), tal que el MQC es equilátero y
42º 70º
AM = 19. Calcule BQ.
A C
A) 19 B) 18 C) 16
A) 54º B) 52º C) 48º D) 20 E) 17
D) 50º E) 55º

12. En la figura: PQ es bisectriz del BPC y BR es altura.

7. En la figura, PH es bisectriz del QPR y RL es altura. Calcule la mPBR.
Calcule x.
B
Q
L
H
25
º

Q
20º x
30º R
P R
45º
A) 35º B) 30º C) 42º P C
D) 40º E) 38º
A) 70º B) 60º C) 65º
8. En la ABC, AN y CR son medianas, AN=8, BC=11 D) 72º E) 75º
y RC = 6,5. Calcular el perímetro del RNC.
B
13. En un triángulo ABC, se traza la ceviana interior BD
tal que DBC es equilátero y la bisectriz interior BQ
N del ABC y la mBAD = 40º. Calcule la mDBQ.

R A) 15º B) 22º C) 25º

D) 24º E) 20º
A C

A) 14 B) 11 C) 16
D) 13 E) 12

48
14. En la figura, BE es altura y BD es bisectriz del EBC. 16. En la figura, BH es altura y AQ es bisectriz del BAC,
Calcule β. el perímetro del MBQ es 18 y AM = 4, calcular QC.
C B

115º D M

E 30º
A H C

β A) 18º B) 16º C) 12º

B A D) 15º E) 10º
A) 52º B) 48º C) 46º
D) 50º E) 60º

15. En un triángulo ABD, se trazan la ceviana interior

BC y la bisectriz DE del BDC tal que el ABC es
equilátero y la mCBD = 20º. Calcule la mEDC.

A) 22º B) 20º C) 24º

D) 23º E) 27º

1. En la figura, QN es bisectriz del PQR. Calcular la 3. En la figura, BM es mediana relativa a AC, AB = 8,

mQNR. BC = 10 y el perímetro del ABC es 32. Calcule MC.
Q B

75º 45º
A M C
P N R
A) 6 B) 8 C) 5 D) 7 E) 10
A) 100º B) 105º C) 110º
D) 115º E) 102º
4. En la figura, L es mediatriz de AC y AC = CB.
Calcule φ.
2. En la figura, BH es altura. Calcule la mHBC. B
B
L

35º 70º
C H A
A C
A) 32º B) 40º C) 35º
D) 36º E) 42º A) 65º B) 44º C) 52º D) 54º E) 50º

49
5. En la figura, BL es altura y BH es bisectriz del LBC. B
Calcule α.
E
B

F
30º
A H C

A) 17º B) 15º C) 22º

52º α
D) 18º E) 16º
A L H C

A) 116º B) 111º C) 106º 9. En un triángulo PQR, se trazan las medianas BH ( ∈PR)

D) 113º E) 104º y HS (S∈QR), tal que el HSR es equilátero cuyo
perímetro es 36. Calcule PQ + PH.

6. En un triángulo ABC recto en B, se traza la bisectriz A) 36 B) 32 C) 30

interior AE (E∈BC) y la ceviana interior ER (R∈AC), D) 28 E) 35
la mBCA = 20º, EC = CR. Calcule la mAER.

A) 48º B) 45º C) 47º 10. En un triángulo ABD se trazan la ceviana interior BC

D) 52º E) 50º y la bisectriz DE del BDC, el ABC es equilátero, la
mCDE = 22º. Calcule la mABD.

7. En la figura, CE es bisectriz del BCA y BR es altura. A) 72º B) 76º C) 78º

Calcule ω. D) 77º E) 66º
B

ω 11. Dado un triángulo ABC, se traza la bisectriz BD del

E ABC (D∈AC) y la ceviana AE (E∈BD) tal que
AE=AD y la mBCA = 45º. Calcule la mBAE.
R
15º
40º A) 45º B) 42º C) 38º
A C D) 40º E) 44º

A) 45º B) 32º C) 35º

12. Dado un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
D) 38º E) 43º
traza la altura BE (E∈AC) y la bisectriz BD del EBC
(D∈EC). Si AE = 5 y ED = 3, calcule AB.
8. En la figura, BH es altura y AE es bisectriz del BAC
A) 4 B) 8 C) 10
y FE = 6, calcule el perímetro de la región triangular
D) 12 E) 6
BFE.

Sabías que...
En un estudio realizado por científicos suecos y húngaros se descubrió que la piel rayada de las cebras
resulta “poco atractiva” , por lo tanto mantiene alejadas a las moscas.
La profesora Susanne Akesson, de la Universidad de Lund (Suecia) expilco: -”Comenzamos estudiando
caballos negros, marrones y blancos, y descubrimos que obteníamos luz polarizada horizontalmente de los de piel
oscura, un efecto muy atractivo para las moscas” .

50
 Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En la figura, QS es bisectriz del PQR. Calcule α. 4. En la figura, trazar la ceviana interior BD tal que AB = BD
P y la mCBD = 15º. Calcule la mBCA.

35º
A C
α S
A) 30º B) 18º C) 25º
D) 20º E) 35º

100º 70º
Q R 5. En el gráfico, BM, MN y MP son medianas. Calcule el
perímetro del ABC.
A) 110º B) 100º C) 120º
D) 98º E) 114º
B

5
2. En la figura, BR y AL son medianas. Calcule x + y.
B
P N
3y–2
β
L 3
2y+4

A M C
A R C 4
7x+2 5x+6
A) 26 B) 22 C) 28
A) 10 B) 8 C) 6 D) 30 E) 24
D) 12 E) 14

6. En la figura, BD y DE son bisectrices de sus ángulos

3. En la figura, NH es altura. Calcule la mMNH. respectivos. Calcule β.
R
B
40º

E
H β
78º 38º
A D C

N M A) 87º B) 82º C) 76º

D) 80 E) 84º
A) 50º B) 30º C) 40º
D) 60º E) 42º

51
7. En la figura, L es mediatriz de AC. Calcule x. 9. En la figura, BH es altura y BD es bisectriz del ABC,
C de manera que BD = DC. Calcule β – α.
B
θ

55º

β 38º
x 2θ A H D C
B A A) 40º B) 38º C) 44º
D) 42º E) 46º
A) 72º B) 75º C) 68º
D) 78º E) 80º
10. Dado un triángulo ABC, se traza la altura BH y la
mediatriz de AB intersectándose en Q. Si mA = 58º,
8. En la figura, BH es altura y BP es bisectriz del ABC.
calcule la medida del mayor ángulo determinado
Calcule x.
entre BH y dicha mediatriz.
B
A) 132º B) 128º C) 120º
D) 118º E) 122º

15º

x 40º
A H P C

A) 68º B) 72º C) 70º

D) 74º E) 76º

52