Guia 1

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Guía Actividad 1.

Introducción a la medición psicológica: conceptos, historia y principios éticos

Estudiantes
ANAMARIA CORTES CARRILLO
ANTHONY JAIMES LOZANO
DIANA CAROLINA LEGUIZAMON TORRES
MAIRA ALEJANDRA LEGUIZAMON TORRES

Universidad EAN
Psicometría - Grupo 1 - Segundo Ciclo – Virtual - 2022

Dr. Omar Fernando Cortés Peña

1 de Mayo de 2022
Guía Actividad 1.
Introducción a la Medición Psicológica: Conceptos, Historia y Principios Éticos

Anamaria Cortes Carrillo, Anthony Jaimes Lozano,


Diana Carolina Leguizamon Torres & Maira Alejandra Leguizamon Torres

Resumen

En este documento se desarrollan las actividades de la guía 1 del curso de psicometría en el


cual se realiza una aproximación teórico-conceptual sobre los conceptos básicos en
psicometría teniendo en cuenta que el estudio de la psicometría se encarga medir los
aspectos psicológicos de una persona aspectos como: rasgos de la personalidad,
habilidades, conocimiento y capacidades mentales esto se hace por medio de una escala de
actitudes, un inventario de personalidad o una prueba de actitud numérica. según lo anterior
se puede decir que la psicometría es la encargada del proceso de construcción y validación
de escalas cuyo objetivo es medir variables de naturaleza psicológica, gracias a la
psicometría se obtiene la cuantificación de diferentes variables psicológicas lo que permite
hacer uso de cálculos y análisis estadísticos para extraer información útil a partir de la
administración repetida de una misma prueba a un grupo amplio de personas.

Palabras claves: psicometría, psicología, medir, evaluar, pruebas.

Abstract
This document develops the activities of guide 1 of the psychometrics course in which a
theoretical-conceptual approach is carried out on the basic concepts in psychometrics,
considering that the study of psychometrics is responsible for measuring the psychological
aspects of a person. such as: personality traits, skills, knowledge, and mental abilities this is
done through an attitude scale, a personality inventory, or a numerical attitude test.
According to the above, it can be said that psychometric oversees the process of
construction and validation of scales whose objective is to measure variables of a
psychological nature, thanks to psychometric the quantification of different psychological
variables is obtained, which allows the use of calculations and analysis statistics to extract
useful information from the repeated administration of the same test to a large group of
people.

Keywords: psychometrics, psychology, measure, evaluate, tests.


Introducción.

La psicometría nos permite a partir de la investigación objetiva la creación y

consecuentemente el uso de gran cantidad de teorías, métodos y técnicas que ayudan a la

identificación y cuantificación de todo tipo de variables psicológicas tanto en los animales

como en los humanos lo que sirve como base para el desarrollo de la psicología moderna tal

y como lo plantea María Luisa Morales en su libro psicometría aplicada “La Psicometría

tiene como finalidad llevar a cabo la medición de la conducta, tanto en el ser humano como

en los animales, lo que constituye uno de los pilares fundamentales de la ciencia

psicológica, ya que el hombre cada día se interesa más por comprender su propia naturaleza

y, por ende, la de los demás; puesto que en el mundo en que vivimos, los problemas que se

plantean son primordialmente de naturaleza humana e impiden a menudo una trayectoria

más sencilla en el desarrollo de los seres humanos.” Morales, M. L. (1975)

Cuando miramos la psicometría en retrospectiva pudimos ver como a medida que el

estudio de la psiquis y de la conducta surgía se iban requiriendo herramientas que nos

permitieran cuantificar lo que se podía percibir, por lo que aparece esta disciplina que

permite brindar una debida cuantificación y en la actualidad tiene una correlación directa

con el desarrollo de la y así mismo abre nuevas puertas investigativas y de medición tal

como lo plantea Jaime Aliaga Tovar en su libro de psicometría: Psicometría: Test

Psicométricos, Confiabilidad y Validez “Una disciplina de la psicología cuya finalidad

intrínseca es la de aportar soluciones al problema de la medida en cualquier proceso de

investigación psicológica. También es un campo metodológico que incluye teorías,

métodos y usos de la medición psicológica, en que se incluyen aspectos meramente teóricos

y otros de carácter más práctico.” Tovar, J. (2007).


Desarrollo actividades

- Mapa Mental

Imagen 1. Comprobante del Mapa Mental: Conceptos Centrales, Tipos de Instrumentos y

Clasificación de las Pruebas en Psicometría.

Términos asociados a la medición psicológica: medición, evaluación, psicometría.

Debe incluir referencia, definición o definiciones y diferenciación de los otros dos

conceptos. Tipos de instrumentos utilizados en medición en psicología: test, escala,

cuestionario, inventario. Debe incluir referencia y ejemplo psicológico. Clasificación de las

pruebas: Debe presentar dos esquemas de clasificación de dos autores diferentes.

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1pDYpM2I52DiqwH0HzDLPhn2L6VCQ5a1A/

view?usp=sharing
- Línea del Tiempo

Imagen 2. Comprobante sobre la Línea de Tiempo “Historia de la Psicometría”

Realizar una línea del tiempo que represente la historia de la psicometría que

permita comparar el contexto nacional e internacional. La línea del tiempo debe incluir año

o época histórica, sitio geográfico (país, ciudad).

Documento adjunto con la entrega Guía 1.


Imagen 3. Comprobante de la Infografía “Ley 1090 de 2006: Consideraciones Éticas y

Deontológicas”

Identificar en la ley del psicólogo 1090 de 2006 los artículos referentes a medición,

evaluación y uso de pruebas y con base en estos construya situaciones, en forma de dilemas

éticos, a los que se puede ver enfrentado el psicólogo y que estarían cometiendo falta frente

a dichos artículos, con esta información construya una infografía que presente esa relación

entre el artículo de la ley y el caso que ha construido.

Enlace:

https://www.canva.com/design/DAE-uX7Nt4s/2Dj5q6PCW8CffCQdh6OWHA/view?
utm_content=DAE-

uX7Nt4s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Discusión

A lo largo de los años del mundo psicológico, se han originado procesos de

búsqueda de instrumentos para la medición de las cualidades psíquicas, como test,

cuestionarios, y técnicas que posibiliten extraer la información necesaria y precisa para

cumplir con los objetivos de aquellas investigaciones; no obstante, a pesar de los avances

teóricos, las técnicas de evaluación psicológica aun tienen que resolver muchos aspectos

técnicos y enfrentar acalorados debates sociales, políticos económicos y éticos.

Uno de los importantes aspectos que el psicólogo debe evitar por completo según

Salavarrieta (2018) es darle un mal uso de los resultados de la evaluación, así también,

como respetar el derecho del usuario en la elaboración, publicación y uso de técnicas de

evaluación psicológica; ya que es importante garantizar el bienestar y convivencia del

evaluado (pág.6).

Finalmente, con la información obtenida, nos dimos cuenta de que debemos asumir

ahora como futuros psicólogos, tareas importantes como la adaptación, validación y

estandarización al hacer uso de pruebas, empleando las normas éticas y fundamentos

históricos para ejercer una labor correctamente.


Conclusiones.

Finalmente, se comprendió que la psicometría permite a través de técnicas y

diferentes instrumentos de medición la validación de los constructos mentales de los

individuos para analizar con más detalle conductas o comportamientos asociados a

cualquier tipo de constructo; así, los diferentes instrumentos o herramientas de recolección

de datos permiten tener un análisis más preciso y detallado sobre cualquier tipo de

constructo a validar. Adicional, esta disciplina es una ciencia estadística que permite

demostrar a través de métodos experimentales datos que son concluyentes para el análisis

de cualquier tipo de conducta.

No obstante, la psicometría es parte fundamental del desarrollo psicológico ya que

al tener la posibilidad de cuantificar y de analizar de forma objetiva y precisa las diferentes

conductas y estímulos psicológicos, se da paso a la oportunidad para crear diversos

sistemas de análisis funcional y así mismo puede ser base para una intervención

satisfactoria, como lo menciona Leonardo Medrano en su manual de psicometría y

evaluación psicológica “La medición es el núcleo de la ciencia puesto que la posibilidad de

verificar hipótesis y teorías depende de la medición de las variables en estudio. Por otra

parte, la toma de decisiones fundamentadas en los distintos ámbitos del ejercicio

profesional del psicólogo requiere de mediciones precisas y válidas de los constructos

psicológicos. Obtener mediciones utilizando test psicológicos, evaluar la calidad de esos

instrumentos y su aplicabilidad, constituyen el objetivo esencial de la Psicometría.”

Medrano, L., & Pérez, E. (2018)


En efecto, a través de las herramientas visuales que se utilizaron para la

comprensión de los componentes fundamentales de la Psicometría, desarrollamos un mayor

conocimiento acerca de las leyes y precauciones que como psicólogos debemos acudir y

tener presentes en nuestras vidas laborales; así mismo, al entender las normas y ser

conscientes de las consecuencias y casos hipotéticos que puedan ocurrir, las probabilidades

de actuar erróneamente serán mínimas. Así que, gracias a la manifestación de las reglas del

Psicólogo estamos siendo preparados para acompañar a nuestros futuros pacientes,

entidades, organizaciones, empresas, etc., para que así se establezca un equilibrio

evaluativo y mediacional en el ámbito laboral como psicólogos.


Referencias

Aiken, L. R. (2003). Tests psicológicos y evaluación.

Arias, M. R. M., Lloreda, M. V. H., & Lloreda, M. J. H. (2014). Psicometría. Alianza

Editorial.

Aguado, D., Rico, R., Rubio, V., & Fernández, L. (2016). Applicant reactions to social

network web use in personnel selection and assessment. Journal of Work and

Organizational Psychology, 32, 183-190. Recuperado de:

http://dx.doi.org/10.1016/j.rpto.2016.09.001

Aravena, M.; Moraga, R.; Rodríguez, M. J. (2017). Problemas éticos y consecuencias

reconocidas por psicólogos nóveles en reclutamiento y selección de personal.

Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, vol. 6, N°3. Disponible en:

https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol16-Issue3-fulltext-1082

Hernández, B. (2012). La selección de personal, algunas consideraciones frente a sus

prácticas. Semestre Económico, vol. 15, N°31, 173-186. Disponible en:

http://www.redalyc.org/pdf/1650/165024299007.pdf
Hülsheger, U. R., & Anderson, N. (2009). Applicant perspectives in selection: Going

beyond preference reactions. International Journal of Selection and Assessment, 17,

335-345. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-2389.2009.00477.x

Ramírez, L. (2009). Los dilemas éticos que enfrenta el/la psicólogo/a en su rol de

consultor/a al intervenir en un proceso de desplazamiento de empleados/as. Revista

Puertorriqueña de Psicología, vol.20. Pág. 47-58. Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=233216361003

Salavarrieta, D. A. M. (2008). LA MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA COMO HERRAMIENTA

Y COMO REFLEXIÓN ÉTICA EN EL EJERCICIO DEL PSICÓLOGO.

Redalyc.org. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497552139005

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