Este documento trata sobre los bioelementos necesarios para la vida. Se divide en tres secciones. La primera sección pide investigar sobre las fuentes y enfermedades por deficiencia de los bioelementos primarios, secundarios y terciarios. La segunda sección contiene preguntas sobre las características y componentes de los diferentes tipos de bioelementos. La tercera sección contiene preguntas sobre las funciones biológicas específicas de varios bioelementos importantes y sobre elementos vestigiales y tóxicos.
Este documento trata sobre los bioelementos necesarios para la vida. Se divide en tres secciones. La primera sección pide investigar sobre las fuentes y enfermedades por deficiencia de los bioelementos primarios, secundarios y terciarios. La segunda sección contiene preguntas sobre las características y componentes de los diferentes tipos de bioelementos. La tercera sección contiene preguntas sobre las funciones biológicas específicas de varios bioelementos importantes y sobre elementos vestigiales y tóxicos.
Este documento trata sobre los bioelementos necesarios para la vida. Se divide en tres secciones. La primera sección pide investigar sobre las fuentes y enfermedades por deficiencia de los bioelementos primarios, secundarios y terciarios. La segunda sección contiene preguntas sobre las características y componentes de los diferentes tipos de bioelementos. La tercera sección contiene preguntas sobre las funciones biológicas específicas de varios bioelementos importantes y sobre elementos vestigiales y tóxicos.
Este documento trata sobre los bioelementos necesarios para la vida. Se divide en tres secciones. La primera sección pide investigar sobre las fuentes y enfermedades por deficiencia de los bioelementos primarios, secundarios y terciarios. La segunda sección contiene preguntas sobre las características y componentes de los diferentes tipos de bioelementos. La tercera sección contiene preguntas sobre las funciones biológicas específicas de varios bioelementos importantes y sobre elementos vestigiales y tóxicos.
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COLEGIO DE CIENCIASM “CEPAE” ÁREA: CIENCIAS Y AMBIENTE
CURSO: BIOLOGÍA BIOELEMENTOS AÑO: 4TO SECUNDARIA
ALUMNO:………………………….............................. FECHA…………….. PROF: RODOLFO ARROYO I.- INVESTIGAR: De los bioelementos anteriormente mencionados (primario, secundario y terciario):su fuente y enfermedades por su deficiencia de cada una de ellas. II.-INSERTA LAS PALABRAS EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDE: a) Los biomoleculas resultan de la combinación de.................................................... b) Los bioelementos más abundantes son los ............................................................ c) A los bioelementos terciarios se les conoce también como...................................... d) A los elementos químicos que forman la materia viva se le denomina.................... e) Una de las características de los bioelementos, es que son muy ............................ III.- COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SEGÚN CORRESPONDA: 1) Establezca diferencias entre las clases de bioelementos, referente a las características indicadas en el cuadro adjunto. Características Primario Secundario Terciario Cantidad en la materia viva. Elementos químicos que lo conforman
1.- Complete el siguiente cuadro, escribiendo el nombre, símbolo y su porcentaje de los
bioelementos en su respectivo grupo: GRUPO BIOELEMENTOS Y PORCENTAJES
PRIMARIOS
SECUNDARIOS
OLIGOELEMENTOS
2.- Escribir las principales propiedades de los bioelementos:
……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. COLEGIO DE CIENCIASM “CEPAE” ÁREA: CIENCIAS Y AMBIENTE CURSO: BIOLOGÍA BIOELEMENTOS AÑO: 4TO SECUNDARIA ALUMNO:………………………….............................. FECHA…………….. PROF: RODOLFO ARROYO 3.- ¿Por qué el bioelemento con alto peso atómico tiene que hallarse en baja proporción en la masa protoplasmática? ………………………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. 4.- Anota las principales funciones biológicas de los bioelementos ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. 5.- ¿Qué bioelementos no deben faltar para la actividad o estructura de los siguientes compuestos? Clorofila:………………………………………………. Hemoglobina…………………………………….. Vitamina B12………………………………………… Insulina:…………………………………………. Citocromo…………………………………………….. Hemocianina:…………………………………….. Tiroxina:……………………………………………… Metionina:……………………………………….. ATP:…………………………………………………… Dentina:………………………………………….. Cysteina……………………………………………… Vitamina B3:…………………………………… 6.- ¿A que se denominan elementos vestigiales y cuáles son? ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. 7.- ¿Qué son los elementos tóxicos? Nómbralos y escribe sus efectos en el ser humano. …………………………………………………………………………………………………………………………. ………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……. 8.- Extensión 1) Mediante un cuadro señala la abundancia de los elementos químicos el cuerpo humano. 2) ¿Cuál es el elemento más característico de la materia viva? 3) ¿Cuáles son los distintos tipos de bioelementos que existen? 4) Describa y dibuja los ciclos biogeoquímicos del: Carbono oxígeno Nitrógeno Fósforo