Lo Que Todo Maestro Debe Saber
Lo Que Todo Maestro Debe Saber
Lo Que Todo Maestro Debe Saber
Qué situación difícil es cuando invitas a un hermano a formar parte del ministerio
infantil y recibes como respuesta, “NO”.
Pregunté a algunos hermanos por qué no querían trabajan en un ministerio tan
bello y si eres maestro estarás de acuerdo conmigo, las respuestas fueron muy
difíciles.
No tengo tiempo, no creo que ese sea mi llamado (aunque honestamente solo
calienta la banca de la iglesia), no les tengo paciencia, pero, la más común fue, es
que no sé qué hacer con los niños y qué les voy a dar.
Entonces, imagina que estás en un súper mercado y te damos una bolsa, la
instrucción es la siguiente, solo puedes tomar 10 cosas con las cuales sobrevivirías,
piensa que cosas básicas tomarías para sobrevivir.
En este taller te daré unos tips básicos para comenzar a trabajar con los peques y no
morir en el intento.
Escribe una regla que consideres importante para ti dentro del salón de clase
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2. No lo sabemos todo
Es importante que puedas conocer el material con el que trabajas, si trae figuras,
si te pide que uses el internet para buscar información, cuál es el tema general, el
tema de la clase, dónde se ubica el texto bíblico para memorizar o si hay actividades
programadas, fuera del salón de clases por realizar.
5. Da respuestas sencillas
Para aquellos que comienzan a trabajar esta parte es como si fueran a ser atacados
por los niños, ellos no necesitan respuestas con una profundidad teológica, solo
necesitas respuestas sencillas.
Ejemplo: ¿Cómo responderías a una niña la siguiente pregunta? Maestra(o) ¿por
qué es usted gordita (o)?
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6. No eres una guardería o una correccional
Como maestros, ganamos a niños para Cristo y somos participantes en la
edificación de sus vidas y crecimiento espiritual a través de las verdades bíblicas.
No estás para solo entretener a los niños y cuidarlos mientras sus papás adoran y
son edificados en el culto.
Toma en cuenta que no podemos resolver los vacíos o daños que los padres han
ocasionado. Puedes escucharlo, orar por él y aconsejarlo si te sientes capaz de
hacerlo, sé honesto, si no puedes hacerlo.
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9. Que el dinero no te impida enseñar a los
niños
Muchos no quieren trabajar con los niños porque no hay apoyo de parte de la
iglesia, pensando como harán para comprar crayolas, hojas en blanco, tijeras,
stickers o cuanto gastarán cada semana en fotocopias.
Si la iglesia no te da, no lo uses como pretexto, tu puedes buscar otras alternativas
para conseguir materiales didácticos y otras cosas que necesiten.
En "Los Niños Cuentan" tenemos este fabuloso libro ¿Cómo levantar fondos? y dar
a conocer la obra de tu ministerio; encontrarás muchos recursos divertidos para
recaudar fondos.
Ejemplo: “Canicas en un frasco”
Coloca un recipiente grande en la mesa de tu trabajo, escuela o iglesia y aun
lado un cartel que ofrezca un premio a la persona que adivine cuántas canicas
hay dentro (o más se aproxime al número correcto, sin pasarse). Que el frasco
sea grande y colorido para que atraiga a la gente. Puedes cobrar una ‘x” cantidad
por adivinar. Debes tener una lista con las respuestas de cada uno en un libro y
asegurarte que no hay dos personas que digan el mismo número. Anuncia el día
que entregaras el premio al ganador. También puedes sustituir las canicas por
caramelos o chicles redondos.
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¿Qué cosas debes evitar?
1. Oir sin escuchar
La diferencia entre ori a un chico y escucharlo es enorme, ya que
cuando lo escuchamos lo estamos haciendo de forma activa y
les transmitimos a nuestros alumnos que aquello que nos están
diciendo es importan tanto para ellos como para nosotros.
“... el Señor dijo a Pablo: No temas. Sino habla, y no calles, porque yo estoy contigo...
Y(Pablo) se detuvo un año y seis meses, enseñándoles la palabra de Dios.”
Hechos 18:9-11
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