Examen Final de Ecología

EXAMEN FINAL DE ECOLOGÍA
1. En el marco de aplicación de la Ecología, qué significa desarrollar un proyecto triple

impacto (3P) qué debe tenerse en cuenta para él (1)
Es desarrollo de triple impacto aquel que ve por la prosperidad, personas y planeta. Debo
tener en cuenta estas 3P pues la prosperidad puede llevar a problemas ambientales por la
contaminación que se causa (mal uso de recursos). Este proyecto ayudará a la sostenibilidad el
cual es que todos podamos disfrutar de una buena calidad de vida dentro de los límites de los
recursos que nos ofrece el planeta.
2. Por favor interprete el significado de las siguientes imágenes (2)
Son redes aleatorias y redes en sistemas complejos. Pues el modo en que se relacionan las
partes - especies en un ecosistema obedece más a la interacción de la figura A a comparación
de la interacción aleatoria entre estas partes además el grosor de las líneas indica la intensidad
de la interacción señalando las especies e interacciones más importantes (Figura B)
Esta imagen se observa la capacidad del ecosistema de tolerar perturbaciones sin

cambiar a un estado diferente. A esto se le llama resilencia, mantener lo esencial para
resistir frente a una perturbación.
3. El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas (SERNANP) está estudiando la

posibilidad de demarcar una nueva área natural protegida, y está analizando entre
estos dos posibles ecosistemas A y B (4)
¿cuál considera que debería ser el ecosistema para conservar? Justifique su

respuesta en función al cálculo de la diversidad alfa y beta
Calculando con el past el ecosistema que presenta mayor biodiversidad es el
ecosistema B pues el valor beta encontrado es de 0,4 es por ello que sería
necesario realizar un área natural protegida a este ecosistema.
4
Valor beta = 4+6 = 0,4
H = 1,89504 H = 2,72016
4. Los servicios ecosistémicos son las contribuciones que hacen los ecosistemas para el
bienestar de las personas, estos se dividen en servicios de regulación, de provisión y
servicios culturales. Por favor escriba tres ejemplos de cada tipo de servicio (3)
Servicios de provisión Servicios de regulación Servicios culturales
Agua para beber Regulación hídrica por la Fuente de inspiración para

presencia de bofedales cuadros
Producción de semilla Dispersión de semillas Proyectos de investigación o

concursos
Energía hidráulica Prevención de disturbios Visitas de estudio
Mantenimiento de peces Control de algas Ecoturismo

para alimentación
5. Dada la siguiente dinámica poblacional de una especie de vida larga con mucho
cuidado parental y con una capacidad de carga igual al 200, calcule cuál sería el
tamaño de su población en el año 10. (2)
No b m Nt
50 5 3 6
100 10 2 12
200 7 3 10
6. Se tienen los siguientes datos después de una evaluación de tipo de dieta de

Pyrocephalus rubinus en la UNALM Evalúe la diversidad de dieta de este animal
utilizando el índice de Simpson, podría decir si esta especie es especialista o
generalista (3)
a. 1-D = ¿La especie es especialista o generalista?
La especie es generalista.
b. ¿Cuál es la estrategia de crecimiento poblacional de las especies de animales que

componen la dieta del ave?
Tipo R pues son generalistas
c. Dibuje la curva de crecimiento de las especies presa ………………………
Dieta ni
moscas 4
hojas 1
chanchitos de humedad 3
grillos 9
arañas 7
mariquitas 6
7. Marque verdadero o falso (3)

a. La sucesión autótrofa es aquella que se da sobre un tronco caído (v )
b. El ciclo del fósforo es un ciclo atmosférico (v )
c. La conciencia ambiental involucra sólo desarrollar conocimientos ( f )
d. Las especies basales son las que se comen a las que se encuentran en la base (f )
e. Un ecosistema en sucesión heterótrofa respira más de lo que produce (v )
f. Un ecosistema resiliente se puede recuperar después de una perturbación (v )
g. La inspiración de un jardín es un servicio ambiental de soporte (f )
h. Sólo se fija el 100% de biomasa de un nivel a otro en la red trófica (f )
i. La sucesión autótrofa es aquella que se da sobre un tronco caído ( v )
j. La Taiga sólo se encuentra en el hemisferio norte ( v )
k. Los estrategas de la r son comunes en los estadios pioneros de la sucesión ( v)
l. En el Ecuador llueve mucho por el sistema de bajas presiones que contiene (v )
m. La falta de educación ambiental es un problema ambiental ( v )
n. Los impactos ambientales siempre son negativos ( f )
o. Garantizar heterogeneidad en un ecosistema asegura garantizar resiliencia (v )
p. Se pueden impactar ecosistemas que tienen especies en la lista roja ( f)
8. ¿Qué considera que es lo que más ha aprendido del curso de Ecología? y cómo podrá
aplicar lo aprendido en su desarrollo profesional? (1)
He aprendido a aplicarla con el conocimiento de las ODS además de los servicios
ecosistemicos. Pues al formar una empresa, en mi carrera se busca generar pocos residuos
y con lo aprendido en ecología tengo una visión más amplia además podría aplicar una
ODS con respecto al agua ya que se usa mucho y podría tratarla para darle un 2do uso.
9. ¿Qué otras cosas le gustarían aprender o profundizar sobre Ecología? (0.5)

Me hubiera gustado profundizar más en biotopo, me pareció interesante la importancia de
conocer las características del clima, atmósfera, suelo además de las distintas
contaminaciones como la que se genera al colocar faros (contaminación lumínica).
10. Escriba 2 preguntas (sin respuesta) relacionadas al curso (0.5)

 ¿Qué es barvolento y sotavento?
 ¿Cuál es la importancia de la temperatura y la precipitación en el clima?

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1. En el marco de aplicación de la Ecología, qué significa desarrollar un proyecto triple

2. Por favor interprete el significado de las siguientes imágenes (2)

Esta imagen se observa la capacidad del ecosistema de tolerar perturbaciones sin

3. El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas (SERNANP) está estudiando la

¿cuál considera que debería ser el ecosistema para conservar? Justifique su

Servicios de provisión Servicios de regulación Servicios culturales

Agua para beber Regulación hídrica por la Fuente de inspiración para

Producción de semilla Dispersión de semillas Proyectos de investigación o

Energía hidráulica Prevención de disturbios Visitas de estudio

Mantenimiento de peces Control de algas Ecoturismo

6. Se tienen los siguientes datos después de una evaluación de tipo de dieta de

b. ¿Cuál es la estrategia de crecimiento poblacional de las especies de animales que

Tipo R pues son generalistas

c. Dibuje la curva de crecimiento de las especies presa ………………………

7. Marque verdadero o falso (3)

9. ¿Qué otras cosas le gustarían aprender o profundizar sobre Ecología? (0.5)

10. Escriba 2 preguntas (sin respuesta) relacionadas al curso (0.5)

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