Comunicación Plan Lector - Jueves 27 de Oct.

I.E.
N° 2082 “HÉROES DEL PACÍFICO”

SESIÓN DE APRENDIZAJE.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Título : “Lee un texto de la historia del señor de los Milagros”

Plan Lector
Profesora : Rosario Agama Alvarado
Fecha : jueves 27 de octubre del 2022
Área : COMUNICACIÓN
Grado y sección: 4to “B”
II.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE

Competencia / Desempeño Criterio de Instrumento de ¿Qué nos
Capacidades evaluación evaluación dará
evidencia de
aprendizaje?
Comprende -Se comunica oralmente mediante textos -Reconoce y Lista de cotejo Reconoce y
textos orales. orales sencillos de vocabulario variado. practica el practica el
-Escucha Interpreta el propósito comunicativo del proceso lector proceso
activamente interlocutor, reconoce y relaciona para lector para
diversos textos información relevante. Se expresa comprender un comprender
orales. brevemente organizando la información texto. un texto.
-Expresa con en torno a un tema usando vocabulario -Reconoce y
claridad sus cotidiano. Utiliza recursos no verbales y explica los
ideas. paraverbales. Opina brevemente sobre niveles
-Reflexiona un texto. En un intercambio, formula y
sobre la técnica responde preguntas a su interlocutor.
de comprensión
lectora que
utiliza para leer
diversos tipos
de textos.
ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES
ENFOQUE Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros y (as) en toda
ORIENTACIÓN DEL situación en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de
BIEN COMÚN afrontarlas.
III.- PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
Tiempo
sesión? en esta sesión?
- Revisar y analizar la sesión. Papelotes, plumones, papeles 90 min
- Preparar los materiales adecuadamente.
- Fotocopiar las Fichas de trabajo Lista de cotejo
- Enviar recursos de apoyo como videos. Pega tipo, goma
IV.- SECUENCIA DIDACTICA

MOMENT ESTRATEGIAS
OS
15 min Saludamos amablemente a los estudiantes y les damos la bienvenida.
Establecemos las Normas de convivencia para trabajar en armonía.
Iniciamos nuestra sesión recordando el título de nuestra Experiencia de Aprendizaje

“Mejoremos nuestros Aprendizajes fortaleciendo nuestras
habilidades”
ANTES DE LA LECTURA
Lee el título, observa la imagen y responde las preguntas:
¿Qué observas en la imagen?

65 ¿De qué crees que tratará el texto?
minutos ¿Para qué habrá sido escrito el texto?
¿Te gustaría leerlos? ¿por qué?
DURANTE LA LECTURA
Ten en cuenta antes de leer… LEEMOS
-Ubica tu lugar preferido para leer.
-Relaciona hechos observados en otros textos o tu vida cotidiana.
RECUERDA
Que puedes volver a leer para aclarar los pasajes que consideres.
Lee el siguiente texto en silencio, si encuentras palabras que no conoces el

significado, acude al diccionario algún familiar para que te oriente.
“LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS” (ANEXO 1 ).
DESPUÉS DE LA LECTURA
-Con ayuda del docente analizan sus ideas, profundizan y organizan la información.
REVISIÓN
-Partiendo de sus resultados el o la docente consolida el tema, corrigiendo posibles errores.
Escriben en su cuaderno el tema desarrollado.
10 CIERRE: (Valoración del aprendizaje)

minut ¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste? ¿Para qué te
os servirá?
____________________ ____________________________
DOCENTE DE AULA V° B° SUBDIRECTOR
LISTA DE COTEJO
- Se comunica oralmente mediante textos orales sencillos

COMUNICACIÓN de vocabulario variado. Interpreta el propósito
comunicativo del interlocutor, reconoce y relaciona
información relevante.
DESEMPEÑOS
-Reconoce y -Reconoce y
practica el explica los
CRITERIOS proceso lector niveles.
para comprender
NOMBRES Y APELLIDOS un texto.
(Estudiantes)
1.- AMANCA VÁSQUEZ KIARA JENNIFER
2.- BALLASCO CHIHUÁN ESTHER P

3.-CABRERA UBILLÚS DANIEL ALEXANDER
4.- CASTRO IRAOLA PAOLO ESTEFANNO V.
5.- CLEMENTE ORTIZ LEIDY MARCELA
6.- ESPINOZA DE LA CRUZ LUCIANA EVALUNA
7.- FALCON ALBORNOZ JUAN GUILLERMO
8.- FLORES MATTA JHONZH JEYFREE
9.- HUAYNATE CALERO AXEL GEANFRANCO
10.-LANCHI LÓPEZ GIANELLA NICOLL
11.-LANFRANCO ORÉ SASHA NICOLE
12.-MONCADA FEERNÁNDEZ YUNA NATSUMI
13.-MORI POYENIZ BRIANA SIOMARA
14.-OVIEDO MISAICO MEGAM DAYLIN
15,-OVIEDO MISAICO ZOE YORDANA
16.-PRIETO CÓRDOVA VALESKA NATALY
17.-RAMÍREZ APAZA ALINA
18.-RONDÁN COTOS GERALDINE YADIRA
19.-SANTOYO VELÁSQUEZ XIANG DAYRÓN
20.-TICSE BALLASCO NEHEMÍAS GABRIEL
21.-VÁSQUEZ ALBÚJAR MICAELA ALEJANDRA
22.-VÁSQUEZ MEGO GUSTAVO ANDRÉ
23.-VILLANUEVA CÓRDOVA BRICK STEVEN
24.-LALUPÚ CHÁVEZ DANIEL VALENTINO

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N° 2082 “HÉROES DEL PACÍFICO”

Título : “Lee un texto de la historia del señor de los Milagros”

II.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE

III.- PREPARACION DE LA SESION

IV.- SECUENCIA DIDACTICA

Iniciamos nuestra sesión recordando el título de nuestra Experiencia de Aprendizaje

¿Qué observas en la imagen?

Lee el siguiente texto en silencio, si encuentras palabras que no conoces el

10 CIERRE: (Valoración del aprendizaje)

- Se comunica oralmente mediante textos orales sencillos

2.- BALLASCO CHIHUÁN ESTHER P

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