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Módulo Profesional 01:

Montaje y mantenimiento de equipos

Actividad UF2

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO EN

SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y
REDES
MODALIDAD ONLINE

Nombre del alumno


Componentes de un equipo microinformático

Objetivos de la actividad

Identificar los bloques funcionales de un sistema microinformático y la funcionalidad de los


componentes de la placa base.
Competencias asociadas:
- Identificación de los bloques de un SM
- Funciones de los componentes de la placa base

Metodología Entrega

Preparación individual 20/10/2022, en PDF

Dedicación estimada Documentos de referencia

2 horas Libro y material complementario.

Resultados de aprendizaje

- Identificar bloques de un SM
- Microprocesadores, tipos de memoria, tarjetas gráficas, carcasas, discos de
almacenamiento, placas base y otros componentes.

Criterios de evaluación

- Identificar y relacionar los elementos de un equipo microinformático


- Conocer las funciones de cada uno de los componentes
- Usa tus propias palabras para contestar. No copies/pegues textos de terceras fuentes
- Siempre que ayude, adjunta imágenes/capturas de pantalla que respalden tu explicación

2
Desarrollo de la actividad
1. Los dos componentes básicos de un PC son los físicos (hardware) y lógicos (software).
Desde este punto de vista, ¿cuáles son las funciones básicas de todo ordenador? Explícalo
brevemente.

2. ¿Cuáles son los bloques funcionales básicos? Explica brevemente cada uno de ellos.

3. ¿En qué se basa la llamada arquitectura de ordenadores? Los dos tipos que existen son:
arquitectura de Von Neumann y de Harvard. Pista: verifica la veracidad de esta
información: https://frikosfera.wordpress.com/2015/02/27/que-es-la-arquitectura-von-
neumann/

a. ¿Qué diferencia fundamental existe entre ambas arquitecturas?

b. ¿Qué desventaja o cuello de botella existe en la de Von Neumann?

4. ¿Cuáles son los componentes básicos de la arquitectura Von Neumann? Explícalo


brevemente.

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5. Explica el proceso de ejecución de una instrucción en un ordenador con arquitectura Von
Neumann.

6. Los componentes básicos del PC se comunican a través de los llamados buses


a. Menciona los diferentes tipos de buses que hay

b. Menciona los componentes que permite comunicar entre sí, cada de uno de estos
buses.

7. ¿Quién controla que no haya colisiones entre diferentes accesos?

8. ¿De qué depende la efectividad del sistema? ¿Qué significa el ancho de banda? Explica
brevemente

9. ¿Qué son los buses de expansión?

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10. Marca V o F:
a) Desde el año 1981 el bus ISA ya trabajaba con un ancho de banda de 16 y
32bits.

b) El PCI surgió después de 1992 con 32 bits y su revisión alcanza los 64bits.

c) Dentro de los buses de expansión actuales, el PCI es un bus estándar que


conecta componentes periféricos a la placa base.

d) El PCI de 32bits tiene un conector de 24 pines y el PCI de 64bits tiene un


conector de 188 pines.

e) La revisión posterior del bus PCI, la v2.2, incrementa su velocidad de reloj hasta
los 66 MHz y alcanza transferencias de hasta 533Mb/s. Sin embargo, no es
suficiente para un equipo destinado a tareas de ofimáticas.

f) Estos buses PCI tienen diferentes colores, según el fabricante.

11. Marcar V o F:
a) La unidad de procesamiento CPU consta de tres componentes básicos: Unidad
de Control, Bus de datos, Memoria.

b) La unidad de control recibe las instrucciones y envía las señales para poder
hacer el procesamiento de las instrucciones.

c) La ejecución de las instrucciones se lleva a cabo a través de una serie de


etapas: Captación, Decodificación, Ejecución, Acceso a memoria y escritura

d) AGP (Advanced o Accelerated Graphics Port - Puerto de gráficos avanzado).


Fue desarrollado por Intel en 1996, y está basado en el bus PCI y se realizó para
liberar al ancho de banda de este bus de la gran cantidad de datos que generan
las tarjetas gráficas (por lo que no tiene que compartir con otros dispositivos el
ancho de banda.

e) Este bus AGP comunica la tarjeta gráfica con el procesador a través del mismo
bus de datos

f) El bus AGP es de 32 bits y permite a la tarjeta gráfica acceder directamente a la


memoria principal del PC, pudiendo emular así memoria de vídeo en la RAM.

g) Las ranuras AGP tienen diferentes colores, en función del fabricante.

h) Las distintas modalidades de bus AGP no son compatibles entre si.

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12. Menciona las distintas ranuras AGP que existen. De cada una de ellas menciona su
velocidad, tasa de transferencia y voltaje a la que funciona.

13. ¿Cómo se mide el rendimiento de la CPU? ¿Qué factores influyen en su rendimiento?


¿Cómo es actualmente?

14. ¿Qué es el FSB?

15. Menciona las partes de la CPU. Explica brevemente la función de cada una.

16. ¿Por qué se recalienta la CPU? ¿Por qué hay que controlar su temperatura?

17. ¿El umbral de temperatura es alto o bajo? ¿Cuál es? ¿Existe algún mecanismo para evitar
un desastre? Explícalo.

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18. Actualmente, ¿bastaría la incorporación de un único ventilador en el PC para crear
corrientes de aire? Explícalo brevemente.

19. Menciona y explica cada uno de los mecanismos de refrigeración existente.

20. ¿CPU y ventiladores se pueden comprar de manera independiente?

a. ¿Qué es lo recomendable?

b. Si tenemos el procesador: Intel i7-6850K 3.6Ghz Box ¿Qué tipo de ventilador viene
bien?

c. Busca dos tipos de cada sistema de refrigeración existente en el mercado teniendo


en cuenta velocidad en revoluciones por minuto (rpm), e incluso el caudal de aire
que son capaces de hacer llegar al disipador.
Nota: indica la URL de cada modelo que presentes

21. ¿Cuál es la unidad de medida en que los fabricantes tasan el ruido que producen los
ventiladores?

7
22. ¿Qué es el overclocking?

a. ¿Es recomendable?

b. Explica qué hacen los fabricantes para conocer la velocidad de cada CPU que
ponen en venta

c. ¿Y qué es el underclocking?

23. Menciona y describe cuántas generaciones de ordenadores ha habido en la historia de la


informática. Identifica hardware clave de cada generación, anexa imágenes y demás
elementos que creas conveniente para cada generación.

24. Realiza una búsqueda de información básica sobre los pioneros informáticos más
reconocidos a nivel hardware (vida, aportaciones, inventos, etc.)

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