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    Jueves17-11 College de Los Derechos Del Niño

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    El documento describe una sesión de aprendizaje en el área de arte para estudiantes de 1er grado. Los estudiantes elaborarán un collage sobre los derechos del niño. La sesión tendrá un propósito de aprendizaje de explorar ideas a partir de la imaginación para crear el collage. Los estudiantes observarán una imagen, elegirán materiales como cartulina, imágenes y papel, y pegarán las imágenes para decorar y exponer sus collages sobre los derechos del niño.

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    Título original

    JUEVES17-11 COLLEGE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6063 “JOSE CARLOS MARIATEGUI”

    NIVEL PRIMARIA – UGEL 01 - SAN JUAN DE MIRAFLORES

    SESIÓN DE APRENDIZAJE
    “ELABORAN UN COLLAGE SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO”

    Área: ARTE FECHA: jueves 17– 11 - 2022


    GRADO: 1° SECCIÓN: “D”
    PROFESORA: Elizabeth Nuñez Herrera

    PROPÓSITO: En esta sesión los estudiantes elaboraran un collage sobre los derechos del niño.

    I. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

    COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS INSTRUMENTO

    “Crea proyectos desde los Explora libremente ideas a partir de Elaboraran un college
    lenguajes artísticos” sobre los derechos del
    su imaginación. Explora libremente niño. Lista de cotejo
     Explora y experimenta los
    lenguajes del arte. ideas a partir de su imaginación
    Enfoque transversal Acciones observables

    Enfoque de orientación al bien común Los docentes y estudiantes se solidarizan con los miembros del aula cuando comparten los
    espacios educativos, recursos materiales tareas o responsabilidades.

    II. SECUENCIA DE ESTRATEGIAS.

    MOMEN SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE) RECU


    TOS
    Y
    MATE
    ES
    INICIO  Dialogamos A través de la pregunta: ¿Qué actividad se realiza el mes de noviembre?
     Los estudiantes responden a través de lluvia de ideas a la pregunta formulada. Norma
     Preséntales el propósito de la sesión: Hoy vamos a elaborar un collage sobre los convive
    derechos del niño.
     Pídeles que propongan dos normas de convivencia para la sesión.
    DESARR Observamos la siguiente imagen y elegimos los materiales que debemos utilizar.
    OLLO
    Papelo
    Materiales:

     Cartulina de color A4
     Imágenes de los derechos del niño
     Lápiz
     Silicona, tijera.
     Papeles de colores, papel crepe.
    Instrucción:
     Pega la imagen de los derechos del niño
     Decora a tu gusto, luego pega en un extremo el palito amarillo.
     Se realiza la exposición de sus recuerdos empleando la técnica del museo.
    CIERRE - Promueve la metacognición formulándoles las siguientes preguntas: Ficha d
    - ¿Qué hemos aprendido ? ¿Cómo te has sentido? ¿Tuviste alguna dificultad para elaborar cotejo
    tu college? etc.
    LISTA DE COTEJO –EVALUACIÓN

    CRITERIOS A EVALUAR

    Crean un recuerdo para San Martin de


    Porres..
    Nº ESTUDIANTES __  

    1
    LUCIANA SOFIA
    2
    VALERIA
    3
    EYTHAN JAZIEL
    4
    STEFANO BENJAMIN
    5
    DAMARIZ MIKELLA
    6
    SHELZI ELA
    7
    LENI JEAN PIER
    8
    JOSE BENJAMÍN
    9
    DIEGO ANTONIO
    10
    EITHAN LIAM
    11
    ARIANA SARAHI
    12
    DARYAN KHALET
    13
    LUCIA
    14
    ZOE ASTRID
    15
    JOSIAS
    16
    EMANUELYS VICTORIA
    17
    PRIYA SAKURA
    18
    LIAN JOAQUIN
    19
    KEILIN VALESCA VALENTINA
    20
    ALESSANDRA V
    21
    GABRIEL JESUS
    22
    SCARTO SLEY
    23
    AYMAR
    24
    EDUART THIAGO
    25
    FACUNDO MATEO

     Lo hace .Lo hace con apoyo _ No lo hace


    OSO
    DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
    20 NOVIEMBRE

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