UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Sebastián Alexander Lucano Pérez

FACULTAD:Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática
CARRERA: Ingeniería Civil FECHA:013/02/2021
PARALELO: GRUPO N.
SEMESTRE: Primer Semestre PRÁCTICA N°.8
IC1-001 Seleccione

TEMA: Movimiento parabólico (velocidad constante) (catapulta)

Objetivos

1. Verificar experimentalmente la teoría del movimiento en dos dimensiones.

2. Analizar la trayectoria de un móvil lanzado en un campo gravitacional terrestre con
velocidad inicial constante.
3. Analizar el movimiento parabólico a partir del alcance y la altura máxima para diferentes
ángulos de salida.

Equipo de Experimentación

1. Dispositivo balístico.
2. Mesa de impacto.
3. Esfera de acero.
4. Papel bond
5. Regla
A ± (0,001 m)

Figura 1. Movimiento Parabólico.

Fundamento Conceptual
 Campo gravitacional.
 Composición de movimiento en el plano
 Ecuaciones del movimiento de un cuerpo en el campo gravitacional terrestre, lanzado con un
ángulo de salida diferente a cero
 Alcance y altura máxima.
 Procedimiento

1. Primero iniciamos ingresando al fislab (laboratorio virtual) con el que nos ayudara en la práctica
n°8
2. En la práctica escogemos la velocidad con la que se va a trabajar y el ángulo.
3. Usamos la misma velocidad, pero el ángulo cambia en la tabla de datos.
4. Después presionamos el botón lanzar y recogemos los datos.
5. No debemos reiniciar solo cambiamos los ángulos y volvemos a lanzar.
6. Una vez tomamos la distancia del lanzamiento de la esfera de diferentes ángulos registramos en
la tabla de datos.
7. Estos datos de usar para el informe de la práctica.

Registro de Datos

Movimiento parabólico con velocidad constante

Ángulo vo A
(o) (m/s) (m)
20 3,41 0,755
30 3,41 0,955
40 3,41 1,135
45 3,41 1,155
50 3,41 1,150
60 3,41 0,995
70 3,41 0,745

Cuestionario

1. Graficar y analizar el diagrama: alcance en cada función de los ángulos de lanzamiento 𝑨 =

𝒇(𝜶) con los datos obtenidos en la Tabla 1 (valores experimentales).
Análisis de la gráfica:

 Es posible especificar que la gráfica (a) en función de los ángulos, obtiene una imagen
equivalente.
 El ángulo de 45º es donde llega a tener su alcance máximo lo podemos comprobar en la gráfica.
 Si dibujamos una línea paralela al eje y, en este caso el eje del valor del rango, notaremos que
cortará la parábola solo una vez, por lo que podemos decir que es una mandíbula.
 Al tener una velocidad inicial constante, no vemos anomalías en la parábola más que ligeras
diferencias en las medidas, debidas a los instrumentos de medida utilizados.

Análisis matemático

A = alcance k = constante

(𝑣𝑡 )2 × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝐴 = 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼 = 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝑔

(𝑣𝑡 )2 (𝑣𝑡 )2
𝐴= × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼 k=
𝑔 𝑔

(𝑣𝑡 )2 × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝐴=
𝑔

Análisis dimensional

(𝐿𝑇 −1 )2
𝐴= ×1
𝐿𝑇 −2

𝐿𝑇 −2 × 1
𝐴=
𝐿𝑇 −2

𝐴= 𝐿

𝛼 = 𝑎𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
2. Obtener los valores de alcance (A), para los ángulos que se detallan en el siguiente cuadro
considerando el valor de la constante obtenida experimentalmente.

Angulo de salida A
𝜶(°) 𝑨 = 𝒌𝟏 𝐬𝐢𝐧 𝟐 𝜶 (𝟏𝟎𝒎𝟐 )
0 0
5 0,206
10 0,405
15 0,593
20 0,762
25 0,908
30 1,026
35 1,114
40 1,167
45 1,185
50 1,167
55 1,114
60 1,026
65 0,908
70 0,762
75 0,593
80 0,405
85 0,206
90 0

3. Graficar y analizar el diagrama 𝑨 = 𝒇(𝜶) con los valores obtenidos en la Tabla de la

pregunta 2, comparar dicho diagrama con el obtenido a partir de los datos experimentales,
escribir una conclusión y la ecuación especifica de estos diagramas.
Análisis de la gráfica:

 Podemos ver que es un tiro parabólico, al tener puntos iguales a cada lado del vértice con los
que se forma la parábola.
 Gracias a la velocidad constante en su movimiento horizontal permitió graficar una parábola sin
errores de cambios de velocidad. Además, esto confirma que, en una perspectiva en el plano en
el eje de ordenadas, se trabaja con MRU.
 Verificamos que los procesos matemáticos son los correctos, guiándose en la gráfica.
 Ecuación de la parábola.
𝐴 = 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼

Comparación de las graficas

 En estas graficas podemos ver y afirmar que si es una parábola perfecta podemos ver que el
ángulo distinto con la velocidad constante nos dio como resultado aquella forma
 Vemos que el punto más alto es el de 45° luego comienza a descender por efecto de la
gravedad, hay ángulos que nos dan el mismo dato con esto podemos decir que estos ejecutando
bien las gráficas.

Análisis matemático y Ecuaciones de las graficas

Encontrar la constante (k) se necesita la fórmula de alcance Máximo y la ecuación dada en la

tabla 2

(𝑣𝑡 )2 × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝐴𝑚𝑎𝑥 =
𝑔

𝐴 = 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
 Igualamos

𝐴𝑚𝑎𝑥 = 𝐴

(𝑣𝑡 )2 × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
= 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝑔

(𝑣𝑡 )2
=𝑘
𝑔

(𝑣𝑡 )2
k= 𝑔

Ecuación del alcance máximo.

𝐴 = 𝑘 . 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼

(𝑣𝑡 )2 × 𝑠𝑖𝑛 2 𝛼
𝐴=
𝑔
Análisis dimensional

(𝐿𝑇 −1 )2
𝐴= ×1
𝐿𝑇 −2

𝐿𝑇 −2 × 1
𝐴=
𝐿𝑇 −2

𝐴= 𝐿
4. Resumir las comprobaciones alcanzadas en esta práctica respecto del movimiento de un
cuerpo que describe una trayectoria parabólica.

 El alcance máximo de cualquier plato será siempre en un ángulo de 45 grados.

 El movimiento bidireccional o bidireccional incluye el MRUV en los ejes de ordenadas y el MRU
en el eje de ordenadas.
 El movimiento realizado en la gravedad de la Tierra, cuya velocidad es menor que la gravedad,
será en caída libre o movimiento equivalente.
 Los experimentos siempre tendrán un porcentaje bajo de error dependiendo del instrumento de
medición utilizado y los datos que se toma.
 Conclusiones

 Tras el análisis expuesto podemos verificar como se genera una parábola con ángulos y una
velocidad constante ejercida hacia la derecha esto lo verificamos haciendo las respectivas
graficas demostrando el movimiento parabólico.

 Con lo dichos anterior mente podemos estudiar como el móvil se movilizo del punto inicial al
final con una velocidad constate esta trayectoria formo una parábola mediante iba subiendo
hasta el punto máximo que se genera con el ángulo de 45° la gravedad actúa atrayéndole hacia
abajo, este análisis se lo pude verificar con la tabla de datos y las gráficas.

 Para finalizar se analizó analíticamente y gráficamente para cada ángulo pudimos comprobar en la
gráfica que cada vez que se aumenta el ángulo la altura y el alcance van aumentando hasta el los 45°
luego de eso la altura máxima solo el alcance aumenta la altura por la gravedad desciende con las
ecuaciones pudimos obtener esos resultado para luego graficar y dar evidencia de lo puesto en práctica.