Empoderamiento Profesional

Nombre de la materia
Pensamiento Profesional
Nombre de la licenciatura
Ingeniería Industrial
Nombre del alumno

Rubí Miranda Bastide
Matrícula
010291113
Nombre de la tarea
Trayectoria Profesional
Unidad 5
Definición de la Trayectoria Profesional
Nombre del Profesor

José Eder Gutiérrez Jiménez
Fecha
27/11/2022
Unidad 5 Pensamiento Personal
TRAYECTORIA PROFESIONAL
Introducción
¿Cuál es la importancia de las estrategias y las tácticas para avanzar en la trayectoria profesional?
El desarrollo profesional es un aspecto muy importante de la vida de una persona. Las recompensas y los
beneficios se obtienen solo cuando una persona puede desarrollar la carrera.
El desarrollo profesional ayuda a las personas a desarrollar sus capacidades y mejorar su desempeño, es un
desafío para las organizaciones responder a las iniciativas de desarrollo en las que participan las personas y
10
realizar inversiones profesionales para disfrutar de rendimientos más rápidos en términos de crecimiento y
progresión profesional.
Reduce la deserción de empleados: Un programa de desarrollo profesional ayuda a incrementar el nivel de

satisfacción de los empleados y por lo tanto a reducir el número de personas que pretenden dejar la
organización. Proporciona igualdad de oportunidades de empleo: Existe la posibilidad de empleo con igualdad
de oportunidades cuando se considera el programa de desarrollo profesional, ya que estos programas
identifican a cada persona por sus méritos.
Las personas altamente efectivas y los resultados que muestra el individuo se toman como criterio para su
desarrollo y no otros criterios, que por tanto demuestran igualdad de oportunidades. Mejora el uso de los
empleados: El desarrollo profesional permite a los empleados aprender mejores aspectos de su trabajo y
mejorar sus capacidades. También les ayuda a administrar su tiempo de manera eficiente y garantizar que el
uso de empleados aumente con el tiempo.
Mejora la calidad de la vida laboral de los empleados: El desarrollo profesional ayuda a los empleados a
aprender mejores métodos de trabajo, ética laboral y otros aspectos importantes del trabajo. Mejora la propia
organización: A través de un programa de desarrollo profesional, los empleados tienen un mayor conocimiento
de las diversas actividades de la empresa.
Por lo tanto, el intercambio de conocimientos y la ética laboral tiende a mejorar la organización. Aumenta la
habilidad de los empleados: La habilidad de un empleado mejora si pasa por un programa de desarrollo
profesional. Estos programas tienen como objetivo aumentar varias facetas de la vida de un trabajador, lo que
hace que este último se desempeñe mejor en el trabajo.
10
Desarrollo
Ejercicio: Aptitudes que buscan los empleadores. Instrucciones: A continuación, se encuentra una lista de
las características que más solicitan los posibles jefes. Después de leer cada una de ellas califíquese en una
escala del 1 al 5 y encierre en un círculo el número correspondiente: 1=muy bajo; 2= bajo; 3=medio; 4= alto;
5=muy alto.
1. Estudios adecuados para el puesto so-

licitado y calificaciones satisfactorias. 1
2345
2. Experiencia de trabajo que venga al
caso. 1 2 3 4 5
10
3. Habilidades de comunicación y otras

habilidades interpersonales. 1 2 3 4 5
4. Motivación y energía. 1 2 3 4 5
5. Capacidad para resolver problemas
(inteligencia) y creatividad. 1 2 3 4 5
6. Criterio y sentido común. 1 2 3 4 5
7. Adaptabilidad al cambio. 1 2 3 4 5
8. Madurez emocional (conducta profe-
sional y responsable). 1 2 3 4 5
9. Trabajo en equipo (habilidad e interés
en las actividades en equipo). 1 2 3 4 5
10. Actitud positiva (entusiasmo por el
trabajo e iniciativa). 1 2 3 4 5
10
11. Inteligencia emocional (capacidad

de manejar los propios sentimientos y
los de los
demás). 1 2 3 4 5
12. Orientación de servicio al cliente
(deseo de cumplir con las necesidades
del cliente). 1 2 3 4 5
13. Habilidades en tecnología de la in-
formación. 1 2 3 4 5
14. Disposición a continuar estudiando y
aprender acerca del trabajo, la compañía
y la
industria. 1 2 3 4 5
10
15. Simpatía y sentido del humor. 1 2 3

45
16. Confiabilidad, responsabilidad y es-
crupulosidad (incluye buenos hábitos de
trabajo y
administración del tiempo). 1 2 3 4 5
17. Disposición y capacidad para traba-
jar bien con compañeros y clientes de
diferentes
culturas. 1 2 3 4 5
2345
10

caso. 1 2 3 4 5
10

los de los
demás). 1 2 3 4 5
10

y la
45
trabajo y
diferentes
10
culturas. 1 2 3 4 5
2345
caso. 1 2 3 4 5
10

los de los
demás). 1 2 3 4 5
10

y la
45
trabajo y
10

diferentes
culturas. 1 2 3 4 5
1. Estudios adecuados para el puesto solicitado y calificaciones satisfactorias. 1 2 3 4 5
2. Experiencia de trabajo que venga al caso 1 2 3 4 5
3. Habilidades de comunicación y otras habilidades interpersonales. 1 2 3 4 5
5. Capacidad para resolver problemas (inteligencia) y creatividad. 1 2 3 4 5
7. Adaptabilidad al cambio 1 2 3 4 5
8. Madurez emocional (conducta profesional y responsable). 1 2 3 4 5
9. Trabajo en equipo (habilidad e interés en las actividades en equipo). 1 2 3 4 5
10
10. Actitud positiva (entusiasmo por el trabajo e iniciativa). 1 2 3 4 5
11. Inteligencia emocional (capacidad de manejar los propios sentimientos y los de 1 2 3 4 5

los demás).
12. Orientación de servicio al cliente (deseo de cumplir con las necesidades del 1 2 3 4 5
cliente).
13. Habilidades en tecnología de la información. 1 2 3 4 5
14. Disposición a continuar estudiando y aprender acerca del trabajo, la compañía 1 2 3 4 5

la industria.
15. Simpatía y sentido del humor. 1 2 3 4 5
16. Confiabilidad, responsabilidad y escrupulosidad (incluye buenos hábitos de 1 2 3 4 5

diferentes culturas trabajo y administración del tiempo).
17. Disposición y capacidad para trabajar bien con compañeros y clientes de 1 2 3 4 5
Interpretación: Con respecto a los renglones en los que se evaluó como bajo o muy bajo, considere de
manera seria la posibilidad del autodesarrollo, la capacitación o la instrucción formal en estas áreas. Se
evaluó con 4 o 5 en todas las áreas, es usted un candidato excepcional para el empleo.
10
Ejercicio: Establecimiento de metas y hoja de trabajo para el plan de acción
He aquí su oportunidad de aplicar la habilidad más importante en la planeación profesional, el establecimiento

de metas. El plan de acción describe los pasos que deberá seguir para alcanzar una meta en particular, como
puede ser ahorrar dinero cada semana y obtener una buena calificación de crédito por pagar de manera
oportuna sus cuentas, de tal forma que algún día pueda tener su propio negocio. Si no tiene empleo en este
momento, fíjese metas hipotéticas y planes de acción para un empleo futuro.
 Metas de largo plazo (de 5 años en adelante).
Trabajo: Tener mejor puesto como jefe y reconocimientos de mi área.
Plan de acción: Esfuerzo y ser firme.
Personales: Viajar y comprar muebles e ir modificar mi casa
10
Plan de acción: Ahorrar
 Metas de mediano plazo (de dos años a cinco).
Trabajo: Postularme como gerente o jefe en seguridad y realizar cursos de mi rama de ingeniería para
obtener más puesto y vender mis servicios.
Plan de acción: Obtener constancias que me sirvan profesionalmente.
Personales: Invertir en mí, tener mi casa construida y comprarme una moto o carro
Plan de acción: Ahorrar cada mes
 Metas de corto plazo (dentro de dos años).
10
Trabajo: Obtener mi título de mi licenciatura y hallar trabajo.
Plan de acción: Esfuerzo y dedicación.
Personales: Dedicar tiempo en mí y empezar a comprar material para construir en mi terreno.
Plan de acción: Ahorrar dinero.
 Planes de contingencia (lo que haré si las metas anteriores parecen inalcanzables.)
Trabajo: Seguir elaborando y esforzarme día con día.
Personales: Esforzarme en aprender cosas nuevas.
Ejercicio: Establecimiento de su red.
10
En términos de la trayectoria profesional, la formación de una red implica la elaboración de una lista de
contactos personales que puedan ayudarle a alcanzar ciertas metas y a quienes usted les ofrezca algo a
cambio.
El establecimiento de redes es un proceso que abarca toda su trayectoria profesional, pero ahora es el
momento de empezar. Muy a menudo, la gente que ha estado en su red por más tiempo se convierte en la
más valiosa. Para iniciar la formación de una red o sistematizar la red que ya está formando, aplique los
siguientes pasos:
Primer paso: Anote el tipo de ayuda que necesitará durante los meses siguientes. Tal vez necesite pistas
para algún trabajo, consejo sobre cómo seguir adelante en su industria o ayuda con algún problema difícil de
computación.
Primer paso: La ayuda que necesitaría, sería en buscar trabajo, realizar cursos que me ayuden
profesionalmente, pediría ayuda a mi papá o algún familiar para poder realizar mi trayecto.
Segundo paso: Haga una lista de toda la gente que podría ofrecerle la ayuda que necesita. Entre ellos puede
haber compañeros de estudios, patrones anteriores, vecinos y miembros del cuerpo docente. Elabore una
10
tarjeta de contactos o una entrada en la base de datos para cada persona de su lista como si fueran
prospectos de ventas. Incluya detalles relevantes como nombre, puesto, especialidad, dirección de correo
electrónico, números telefónicos, domicilio y pasatiempos favoritos. (Para la lista y las entradas, funciona muy
bien una tabla de un procesador de textos.)
Segundo paso:
Nombre Puesto Especialidad Direcció n electró nico Teléfono
Filiberto Jefe de perforació n Diseñ o Mecá nico fili_chavéz@gmail.com

2721234576
Lizeth
Aldair Ayudante Gral. Técnico Mecá nica I. palafoxjosue@gmail.com
2722656950
Christian Desarrollador Desarrollador Software christian.chavez@ehecatl.com.mx
2721389607
Fullstack
Tercer paso: Identifique algún procedimiento para ponerse en contacto con los miembros potenciales de la
red. Con mucha frecuencia, el contacto inicial será por correo electrónico. Mencione de manera cortés que le
gustaría tener una conversación telefónica o en persona si a su contacto le interesa y tiene tiempo. También
puede pensar en formas creativas de hacer el contacto inicial con esa persona, como asistir a reuniones
profesionales o hablar con el vecino cuando está lavando su auto o arreglando su jardín.
10
Tercer paso: Les haría una invitación, poner fecha y hora. Ya sea en un café o tal vez alguna reunión familiar
o de amigos. Si es adecuado hablar en una reunión y hablar sobre el tema, preguntaría si hay alguna
posibilidad de darme apoyo en su trabajo o que recomendaciones me harían para un trabajo.
Cuarto paso: Piense cómo podría usted ayudar a cada persona de su lista o de qué manera puede haber
reciprocidad. Por ejemplo, si alguien de mercadotecnia le da ideas sobre un empleo, usted puede convertirse
en parte de la porra del equipo de mercadotecnia de su empresa (hablar bien del producto de la empresa con
sus amigos o la gente en general, o usar el producto en público). En ocasiones, el mejor método es
preguntarle a la persona que se convierte en parte de su red, qué puede usted hacer para corresponderle.
Cuarto paso: Efectivamente ayudaría a alguien que me estaría ayudando, me gusta la reciprocidad y poder
ayudar en lo que se pueda y más aún si logran ayudarme.
Quinto paso: Conserve un registro de todos los contactos que haga y cuál fue el resultado, como una reunión
en persona acordada, o alguna ayuda recibida. Indiqué cómo correspondió a la ayuda, como “visité el sitio en
Internet de la empresa de mi contacto, fui a la sección de trayectoria profesional e incluí su nombre como
alguien que conoce mi trabajo”. Escriba con cuidado sus planes para corresponder. Haga una lista de
verificación para ver si recordó agradecer a la persona las atenciones que tuvo para usted.
Sexto paso: Actualice su registro cada semana, incluso si esta actividad sólo requiere unos cuantos minutos
de su atención. Una red de personas que ayudan es dinámica, por lo que a menudo entran o sale personas de
ella. Pregúntese cada semana: “¿A quién puedo añadir esta semana a mi lista?
Ejercicio: Preguntas para revisión
10
1. Identifique cuatro situaciones de la trayectoria profesional, en las que sería necesario o deseable llevar a
cabo una campaña de empleo.
2. ¿Por muchos empleadores buscan señales de inteligencia emocional, cuando contratan candidatos para
puestos de nivel profesional qué? Para ver el manejo de sus emociones.
3. En el caso de una escasez de mano de obra (cuando hay más puestos abiertos que solicitantes), ¿por qué
sigue siendo importante tener buenas habilidades para buscar empleo? Para lograr que cada persona
contratada sea la mejor y evitar rotación.
4. ¿Cuál es su evaluación de la eficiencia de una persona que busca empleo y usa Internet como su único
método para encontrarlo? Es una forma de mantenerse actualizado, ya que puedes investigar no solo el
puesto sino también a la empresa que desea pertenecer.
5. ¿Por qué sigue siendo la trayectoria profesional vertical el sueño de muchos empleados? Porque brinda
estabilidad, motivación, desempeño, liderazgo y cualquiera desearía progresar.
6. Proporcione un ejemplo de su propia vida en que se comportó como si tuviera una personalidad proactiva.
En el trabajo constantemente brindo ideas para atraer clientes, o realizo alguna función antes de que me
la soliciten.
7. ¿De qué manera las tácticas políticas ayudan al avance en la trayectoria profesional? A reforzar la
profesión nos brinda más seguridad y poder para surgir.
8. ¿Cómo podría alguien emplear una cámara Web para ayudar a establecer y mantener una red? Mantener
el equipo libre de software malicioso para evitar activaciones remotas. Girar la cámara hacia un ángulo
10
muerto cuando no se esté usando porque de esa manera evitamos que, por un descuido o una activación
remota, pueda emitir imágenes inadecuadas.
9. ¿De qué manera las metas de una buena condición física apoyan las metas profesionales? Tener una
buena condición física nos traerá salud y la salud es vida nos brindara energía, entusiasmo, seguridad
tener una condición física buena es una meta y si logramos esta meta nos beneficiara en otros aspectos
como en lo profesional.
10. ¿Cuál es la idea más útil que haya obtenido de este capítulo, acerca de la realización de una campaña de
empleo o del manejo de su trayectoria profesional? Explique sus razones. Las Habilidades para buscar
empleo, porque muchas veces nos preguntamos porque no nos llaman de alguna empresa en la que
participamos a alguna vacante y es eso que no tenemos la habilidad para desenvolvernos a la hora de
participar para ese puesto.
Ejercicio: ¿POR QUÉ NO CONSIGO RESULTADOS CON MI CURRÍCULO?
Preguntas del caso
10
1. ¿Qué sugerencias podría hacer a Billy Joe para mejorar su currículo? ¿Necesita mejorarse?
Las redes de contactos ayudan mucho a encontrar empleo, a medida que se desarrolla su red, se puede
intentar incluir un mayor número de gente influyente y triunfadora. A medida que cada vez se reconoce más la
importancia de la formación de redes para encontrar una trayectoria profesional y avanzar en ella, van
apareciendo nuevas sugerencias.
Los empleadores confían en las recomendaciones que hacen sus empleados para cubrir los puestos
disponibles.
2. ¿Qué evaluación hace del método de Billy Joe para elaborar una carta de presentación?
Billy muestra exceso de confianza, aparte en su hoja de vida muestra que no posee inteligencia emocional
porque se deja afectar por problemas de personalidad con el supervisor.
10
Ejercicio: UN CASO DIFÍCIL DE RELACIONES INTERPERSONALES.
Preguntas del caso:
1. ¿De quién es el problema aquí? ¿De San Deep o de la empresa de consultoría en cuestión?
El problema es de Deep, está más concentrada en que la asciendan a un puesto de liderazgo, que en
desempeñarse y destacar en lo que hace.
2. ¿Qué consejo puede darle a Deep para ayudarle a aumentar sus posibilidades de promoción, a una
posición formal de liderazgo en su empresa?
10
San Deep debe ser más humilde y paciente y demostrar de la mejor manera lo buena líder que puede ser, los
hechos hablan más que las palabras.
3. ¿Cómo evalúa la validez del consejo que Ryan le dio a Deep?
Bastante válido, ya que Deep lo que quiere es demostrar su capacidad de liderazgo, debe hacer cosas en la
empresa que demuestren que es una buena líder, así que sería bueno que conozca mejor de qué maneras
puede demostrar que es buena colaboradora y más bien ser una empleada que logre destacar de los demás.
Conclusión
10
¿Cuál es el reto principal de la búsqueda de empleo en la actualidad?
El trabajo y las relaciones laborales están evolucionando a una gran velocidad, al igual que la mayoría de los
sectores de la sociedad, entre otras cosas debido al desarrollo de la tecnología y a la incorporación de nuevas
generaciones, como los millennials o la Generación Z. De hecho, en un futuro no muy lejano el mercado
laboral deberá enfrentarse a una serie de retos que harán que el mundo del trabajo siga evolucionando.
Para todos aquellos empresarios y trabajadores que se estén cuestionando como seguirá evolucionando el
trabajo, hoy vamos a hablar sobre los cinco retos a los que se enfrenta el mercado laboral del futuro.
Retención del talento: Uno de los mayores retos a los que se enfrentará el mercado laboral del futuro es la
retención de los profesionales que mejores resultados presentan y, en especial, de la generación millennial.
Tal y como explican en el artículo “El reto de las empresas de hoy es retener a los millenials en sus plantillas”
de universidad, esta generación creció viendo a sus padres dedicar la vida entera al trabajo, así que buscan
otro estilo de vida: buenos ingresos, que valoren sus habilidades, horarios flexibles… Por tanto, si las
empresas quieren conservar a los millennials, deben recurrir a diferentes estrategias, como formación
continua o revisión de las políticas salariales.
10
Referencias
Huerta, J. (2014). Desarrollo de Habilidades Directivas. Pearson México.
Whetten, D. (2010). Desarrollo de habilidades directivas. Pearson México.
Montañ a, F. (2012). El empoderamiento como herramienta de desarrollo del talento humano en las
organizaciones.
Conferencia de Elena Gó mez del Pozuelo - El empoderamiento de la mujer profesional (Célia Gil, 2015).
10

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Nombre del alumno

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Reduce la deserción de empleados: Un programa de desarrollo profesional ayuda a incrementar el nivel de

1. Estudios adecuados para el puesto so-

3. Habilidades de comunicación y otras

11. Inteligencia emocional (capacidad

15. Simpatía y sentido del humor. 1 2 3

2. Experiencia de trabajo que venga al

10. Actitud positiva (entusiasmo por el

14. Disposición a continuar estudiando y

8. Madurez emocional (conducta profe-

13. Habilidades en tecnología de la in-

17. Disposición y capacidad para traba-

1. Estudios adecuados para el puesto solicitado y calificaciones satisfactorias. 1 2 3 4 5

2. Experiencia de trabajo que venga al caso 1 2 3 4 5

3. Habilidades de comunicación y otras habilidades interpersonales. 1 2 3 4 5

5. Capacidad para resolver problemas (inteligencia) y creatividad. 1 2 3 4 5

6. Criterio y sentido común. 1 2 3 4 5

8. Madurez emocional (conducta profesional y responsable). 1 2 3 4 5

9. Trabajo en equipo (habilidad e interés en las actividades en equipo). 1 2 3 4 5

10. Actitud positiva (entusiasmo por el trabajo e iniciativa). 1 2 3 4 5

11. Inteligencia emocional (capacidad de manejar los propios sentimientos y los de 1 2 3 4 5

13. Habilidades en tecnología de la información. 1 2 3 4 5

14. Disposición a continuar estudiando y aprender acerca del trabajo, la compañía 1 2 3 4 5

15. Simpatía y sentido del humor. 1 2 3 4 5

16. Confiabilidad, responsabilidad y escrupulosidad (incluye buenos hábitos de 1 2 3 4 5

17. Disposición y capacidad para trabajar bien con compañeros y clientes de 1 2 3 4 5

Ejercicio: Establecimiento de metas y hoja de trabajo para el plan de acción

He aquí su oportunidad de aplicar la habilidad más importante en la planeación profesional, el establecimiento

 Metas de largo plazo (de 5 años en adelante).

Trabajo: Tener mejor puesto como jefe y reconocimientos de mi área.

Plan de acción: Esfuerzo y ser firme.

Personales: Viajar y comprar muebles e ir modificar mi casa

Plan de acción: Ahorrar

 Metas de mediano plazo (de dos años a cinco).

Plan de acción: Obtener constancias que me sirvan profesionalmente.

Plan de acción: Ahorrar cada mes

 Metas de corto plazo (dentro de dos años).

Trabajo: Obtener mi título de mi licenciatura y hallar trabajo.

Plan de acción: Esfuerzo y dedicación.

Personales: Dedicar tiempo en mí y empezar a comprar material para construir en mi terreno.

Plan de acción: Ahorrar dinero.

Trabajo: Seguir elaborando y esforzarme día con día.

Personales: Esforzarme en aprender cosas nuevas.

Ejercicio: Establecimiento de su red.

Nombre Puesto Especialidad Direcció n electró nico Teléfono

Filiberto Jefe de perforació n Diseñ o Mecá nico fili_chavéz@gmail.com

Ejercicio: Preguntas para revisión

Ejercicio: ¿POR QUÉ NO CONSIGO RESULTADOS CON MI CURRÍCULO?

Preguntas del caso

Ejercicio: UN CASO DIFÍCIL DE RELACIONES INTERPERSONALES.

Preguntas del caso:

3. ¿Cómo evalúa la validez del consejo que Ryan le dio a Deep?

¿Cuál es el reto principal de la búsqueda de empleo en la actualidad?

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