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Matemática

TALLER REPASO – MEDIDAS DE DISPERSIÓN


Material: TR17

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

EJERCICIOS DE DESARROLLO

1. La varianza V de un conjunto es 3. Si todos los datos de este conjunto se multiplican


por 9, entonces la nueva varianza es W. ¿Cuál es el valor de W?

2. Sea  la desviación estándar de un conjunto numérico. Si a cada elemento de este


conjunto se le suma 2 , entonces la desviación estándar de este nuevo conjunto es
 + t. ¿Cuál es el valor de t?

3. Si 2 es la varianza del conjunto {4, 5, 6, 7}, entonces ¿cuál es el valor de 2?


4. ¿Cuál es el valor de la desviación media del conjunto A = {3, 5, 7, 9, 11}?

5. Sabiendo que la varianza del conjunto {7, 5, 4, k} es 1,25, ¿cuál es el valor de k?

6. ¿Cuál es la varianza de tres enteros positivos consecutivos?

7. Las cinco notas obtenidas este semestre por Georgina en la asignatura de matemáticas
fueron: 4,5: 5,2; 5,4; 5,7 y 6,2. ¿Cuál es la varianza?

8. Se sabe que la varianza de un conjunto de datos es 0,36. ¿Cuál es la desviación


estándar de este conjunto de datos?

2
9. Si el promedio de una muestra está expresado en centímetros, ¿qué medida de
dispersión no queda expresada en centímetros?

10. ¿Cuál es la medida que es igual “al promedio de los cuadrados de las diferencias entre
la media aritmética y cada uno de los valores observados”?

11. La siguiente tabla muestra las temperaturas mínimas registradas en una semana.

Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom


K° -2° -1° 1° 0 3° 3°

Si el rango es 7, ¿cuál es el valor de k?

12. Si la varianza de un conjunto de datos es 81 , ¿cuál es la desviación estándar de ese


mismo conjunto de datos?

3
13. Si la media aritmética del conjunto de 5 datos {5, 5, 5, 5, n} es 5, ¿cuál es la varianza
de este conjunto?

14. Si la varianza de un conjunto de datos es V y se obtiene un nuevo conjunto


multiplicando por 4 cada elemento del conjunto anterior, ¿cuál es la desviación
estándar del nuevo conjunto?

4
EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. En un problema de cálculo de desviación estándar un alumno procedió a efectuar los


siguientes pasos:

Paso 1: Calculó la media x .


Paso 2: Restó la media de cada valor individual para tener una lista de desviaciones de
la forma (x – x ).
Paso 3: Elevó al cuadrado cada una de las diferencias obtenidas en el paso 2.
Paso 4. Sumó todos los cuadrados obtenidos en el paso 3.
Paso 5: Dividió el total del paso 4 por n (total de valores).
Paso 6: Calculó la raíz cuadrada del resultado del paso 5.

¿En cuál paso el alumno cometió el primer error?

A) Paso 3
B) Paso 4
C) Paso 5
D) No cometió error

2. ¿En cuál de los siguientes conjuntos la varianza es menor?

A) {1, 2, 3, 8, 9}
B) {1, 3, 5, 7, 9}
C) {10, 11, 12, 13, 14}
D) {6, 8, 10, 12, 14}

3. Si de un conjunto de datos solo se conoce la varianza, entonces siempre se podrá


determinar

A) el rango.
B) el segundo cuartil.
C) el rango intercuartílico
D) la desviación estándar.

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es siempre verdadera, respecto de un conjunto de


n elementos?

A) La varianza de los n elementos es igual a n2.


B) La varianza no puede ser menor que la desviación estándar.
C) La suma de las frecuencias relativas es mayor que 1.
D) La suma de las frecuencias absolutas indica el tamaño de la muestra.

5
5. La media aritmética de 41 enteros consecutivos es 72. Si no se consideran los 10
enteros menores, entonces respecto de este nuevo conjunto, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?

A) El nuevo rango es menor que el rango original.


B) La nueva media aritmética es 10 unidades mayor que la original.
C) Su desviación estándar es igual a la del conjunto original.
D) Ambos conjuntos tienen la misma desviación media.

6. Sabiendo que X es un conjunto cuyos elementos son tres enteros positivos y


consecutivos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) El rango es 3.
B) El segundo cuartil es mayor que la varianza.
C) La desviación estándar es mayor que la media.
D) La varianza es mayor que la desviación estándar.

7. Según la información entregada en la tabla adjunta, ¿cuál es la desviación media de los


datos?

x Frecuencia
1 2
3 5
4 2
5 1

A) 0,5
B) 0,8
C) 1,0
D) 3,0

8. Entre los diez funcionarios de una biblioteca pública se registró el número de ausencias
en el último año de cada uno de ellos: 0, 0, 0, 2, 2, 2, 4, 4, 6 y 10. ¿Cuál es la
desviación estándar de esta muestra?

A) 3
B) 9
C) 10
D) 30

6
9. Los tiempos empleados por cinco secretarias para hacer un trabajo fueron: 4 min,
6 min, 7 min, 8 min y 10 min. ¿Cuál es la varianza de esta distribución?

A) 4,0
B) 3,5
C) 3,0
D) 2,0

10. Las alturas de 12 niñas estudiantes de cuarto medio son las siguientes: 163, 165, 161,
151, 168, 159, 161, 160, 164, 160, 155 y 162 cm. ¿Cuál es el rango de las alturas?

A) 14 cm
B) 15 cm
C) 16 cm
D) 17 cm

11. Las temperaturas registradas en determinada localidad el mismo día de cada mes y a la
misma hora, durante 1 año fueron: 1 °C, 6 °C, 10 °C, 14 °C, 18 °C, 25 °C, 30 °C,
34 °C, 26 °C, 19 °C, 11 °C y 4 °C. ¿Cuál es el rango de estas temperaturas?

A) 23 °C
B) 33 °C
C) 34 °C
D) 35 °C

12. Tres técnicos A, B y C por trabajos efectuados cobraron 900, 3.000 y 2.700 dólares,
respectivamente. ¿Cuál es la varianza de estos cobros?

A) 860
B) 8.600
C) 86.000
D) 860.000

13. Si la media aritmética de dos datos es 2 y su desviación estándar es 2 , ¿a cuánto es


igual el producto de estos datos?

A) 2
B) 4
C) 2
D) 2 2

7
RESPUESTAS

EJERCICIOS DE DESARROLLO

2
1. 243 6. 11. -4
3
2. 0 7. 0,316 12. 3
3. 1,25 8. 0,6 13. 0
4. 2,4 9. varianza 14. 4 V
5. 6 10. varianza 15. -------

EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE PÁG. 5

1. D 6. B 11. B
2. C 7. B 12. D
3. D 8. B 13. A
4. D 9. A 14. --
5. A 10. D 15. --

MA-TR17

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