Materia 6

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GUÍA DE MATERIA 6

Nombre: ___________________________ Curso: 8° Básico Fecha: ____ de noviembre – 2022

Profesor: Richard Guajardo Subsector: Ciencias Naturales


OBJETIVOS DE OA 12: Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la
APRENDIZAJE constitución de la materia, considerando los aportes y las evidencias de: La
(PRIORIZADOS) teoría atómica de Dalton. Los modelos atómicos desarrollados por Thomson,
NIVEL 2 Rutherford y Bohr, entre otros.

1.- Observa la siguiente imagen y luego identifica señalando las partes del átomo en este
esquema.
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2.- Lee cada pregunta y selecciona la alternativa correcta marcando con una “X” o un círculo.
2.1. ¿Qué científicos permitieron el surgimiento de la teoría atómica en la filosofía de la Antigua Grecia?
a) Anaximandro y Anaxímenes b) Arquímedes y Galeno c) Leucipo y Demócrito d) Aristóteles y
Platón

2.2. ¿Qué sostenía Aristóteles en torno a la materia?


a) Establecía que la materia esta formada por diminutas partículas indivisibles, que se podían dividir.
b) Establecía que la materia era discontinua y estaba formada por dos elementos: agua y tierra.
c) Establecía que la materia era continua y estaba formada por cuatro elementos: agua, fuego, aire y tierra.
d) Establecía que la materia ocupa un lugar en el espacio y es finita llegando hacia ciertos lugares.

2.3. ¿Cómo se producen los rayos catódicos?


a) Por medio de la aplicación de calor a gases produciéndose efecto de flotación.
b) Por medio de la aplicación de viento a gases produciéndose efecto de dispersión.
c) Por medio de la aplicación de agua a gases produciendo efecto de fumigación.
d) Por medio de la aplicación de corriente eléctrica a gases produciendo efecto de emisión.

2.4. ¿Qué partícula(s) subatómicas forma(n) el átomo?


a) Electrones b) Protones c) Neutrones d) Todas las anteriores

2.5. ¿Qué partículas se encuentran en el núcleo del átomo?


a) Electrones y protones b) Electrones y neutrones c) Protones y neutrones d) Solo neutrones
2.6. ¿Qué se forman cuando se produce la unión de los átomos?
a) Enlaces químicos b) Moléculas c) Electrones d) Protones

2.7. ¿Qué es el número atómico?


a) Corresponde a la suma de protones y neutrones presentes en el núcleo del átomo.
b) Corresponde al número de neutrones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.
c) Corresponde al número de protones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.
d) Corresponde al número de electrones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.

2.8. ¿Qué es el número másico?


a) Corresponde a la suma de protones y neutrones presentes en el núcleo del átomo.
b) Corresponde al número de protones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.
c) Corresponde al número de neutrones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.
d) Corresponde al número de electrones que hay en el núcleo, y que es propio de cada átomo.

3.- Relaciona cada uno de los modelos moleculares de la columna A con las estructuras de
cada uno en la columna B.
COLUMNA A COLUMNA B
A.- Moléculas diatómicas ____ Cuando se unen más de dos átomos y se encuentran todas con el
mismo número de pares y el mismo número de electrones.
B.- Moléculas poliatómicas ____ Cuando se unen solamente dos átomos del mismo elemento
químico y se debe a un mínimo en el potencial que se encuentran
sometidas.
____ Dos átomos de oxígeno (O) forman una molécula de oxígeno (O2).
La molécula de oxígeno está formada por átomos iguales.
____ Un átomo de oxígeno (O) y dos átomos de hidrógeno (H) forman
una molécula de agua (H2 O).

4.- Completa el siguiente esquema sobre el tubo de Crookes relacionado a la emisión de los
rayos catódicos.

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_______.
5.- Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Qué son los electrodos?
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b) ¿Qué es una macromolécula? y ¿Cuáles son sus principales características y tipos?


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6.- Analiza la siguiente actividad experimental realizando conclusiones.


William Crookes realizó algunas pruebas para determinar las características de los rayos catódicos. Veamos:

a) A partir de la primera prueba, ¿Cómo pudo comprobar que los rayos catódicos no pueden atravesar objetos
sólido?
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b) ¿Por qué pudo concluir que los rayos catódicos tienen masa?
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c) ¿Qué otra característica de la forma en que viajan los rayos catódicos, que no se ha mencionado, se puede
deducir de estas experiencias? Explica.
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