“2021, AÑO DE LA INDEPENDENCIA”

ESCUELA PRIMARIA FEDERAL

“JUAN B CALDERA”
CLAVE: 04DPR0328W Z.E: 022
C. 25 N° 16 ENTRE 28 “A” Y 30 COL. CENTRO.
C.P. 24100, CD. DEL CARMEN, CAMP.
CELULAR: 93810054.

Documentación
Escolar
2021- 2022
___º Grado Grupo

Maestr@ del grupo:

Nombre del profesor

“Aquí se entra para aprender y se sale para ser útil”

 “2021, AÑO DE LA INDEPENDENCIA”
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“JUAN B CALDERA”
CLAVE: 04DPR0328W Z.E: 022
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RELACIÓN DE DOCUMENTOS 2019-2020

Inicio del Curso Escolar:

1. Datos personales.
2. Lista Inicial de Alumnos con CURP.
3. Estadística Preliminar.
4. Registro de Inscripción.
5. Datos Estadísticos de Inicio de Curso (por edades).
6. Niños de Primer Grado con Educación Preescolar.
7. Niños con Necesidades Educativas Especiales (su relación y descripción de N.E.)
8. Cronograma de Actividades Académicas.
9. Inventario de los Bienes del Aula Escolar.
10. Comisiones del Grupo.
11. Resultados de la Evaluación (Diagnóstica y por Trimestre).
12. Plan de Trabajo del Grupo.
13. Plan de Trabajo de la Comisión Asignada.
14. Estadística por edades semestral y final.
15. Indicadores de los tres trimestres.
16. Gráfica de puntualidad y asistencia.
17. Relación de padres de familia.
18. Acta de Reunión con Padres de Niños con alguna problemática.
19. Organización del plan de estudios (Distribución del Tiempo de Trabajo)
20.Estadística de Seguimiento de Indicadores Educativos por Bimestre

Estos documentos deberán ser entregados a la Dirección de la Escuela en las fechas que oportunamente nos den
a conocer nuestras autoridades inmediatas. Deben avanzar todo en forma electrónica para que sea recibida en
próximas fechas.
Esta relación de documentos no nos exime de la entrega de algún otro que solicite la Superioridad.

Atentamente.

MTRO (A). Carlos Bautista Domínguez Hernández.

DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA
HOJA DE DATOS PERSONALES 2019-2020
“Aquí se entra para aprender y se sale para ser útil”
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Filiación con Homonimia:

Clave Presupuestal:
CURP:
Tipo de Plaza:
Fecha de Ingreso a la SEP:
Fecha de Ingreso a la Zona Escolar:
Grado Máximo de Estudios:
Titulado: Pasante: ____ No. de Cédula Profesional: ________________
Escuela donde realizó sus estudios:
Otros Estudios Terminados:
Titulado: _______ Pasante: No. de Cédula Profesional: ________________
Escuela donde realizó sus estudios:
Actividad que desempeña en la escuela:
Grado: 2° Grupo: B Comisión:
Ingreso a Carrera Magisterial: Sí No _____ Nivel __
Fecha de Ingreso al Nivel: _______________________

Domicilio Particular:
Durante el Curso Escolar:
Calle y Número: _______________ Colonia:
Localidad: Municipio:
Código Postal: Teléfono:
Teléfono Celular: Correo electrónico:
Durante el Receso Escolar
Calle y Número: Colonia:
Localidad: Municipio:
Código Postal: Teléfono:
Teléfono Celular: Correo electrónico:

Anexe fotocopia de su Talón de Cheque

LISTA INICIAL DE ALUMNOS CON CURP

No. NOMBRE DEL ALUMNO CURP
1

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ESTADÍSTICA PRELIMINAR 2019-2020

___º Grado Grupo ___

Aspectos Hombres Mujeres Total

Nuevo Ingreso

Repetidores

Total

Ciudad del Carmen, Cam; septiembre de 2019.

Maestra de Grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

Profra. Mtro. Carlos Bautista Domínguez Profr. Marcos Antonio

Hernández. Urdapilleta Pérez

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NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 2019-2020

Condición con la que se asocian las
N.E.E. de los alumnos Hombres Mujeres Total NOMBRE DEL NIÑO (A)

Ceguera

Baja Visión

Sordera

Hipoacusia

Discapacidad Motriz

Discapacidad Intelectual

Discapacidad Múltiple

Autismo

Aptitudes Sobresalientes

Problemas de Comunicación

Problemas de Conducta

Otro (psicología)

TOTAL

Maestra de Grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

Profra. Mtro. Carlos Bautista Profr. Marcos Antonio Urdapilleta

Domínguez Hernández. Pérez

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COMISIONES DEL GRUPO 2021-2022

COMISIONADOS
COMISIONES

Puntualidad

Asistencia

Orden y Disciplina

Higiene Escolar

Material Didáctico

Biblioteca del Aula

Maestra de Grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

Profra. Mtro. Carlos Bautista Domínguez Profr. Marcos Antonio Urdapilleta

Hernández. Pérez

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RESULTADOS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA del 2º GRADO GRUPO B

No. Nombre del alumno (a) ESPAÑOL MATEMÁTICAS P.G.
1
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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019-2020

FACTORES FAVORABLES
1 Es un grupo de segundo de primaria, el 84% de los niños tienen la edad adecuada, siete años,
para el grado en curso. El 87% de los niños sabe leer y escribir. Son niños disciplinados y tienen
padres que apoyan su labor educativa.

FACTORES DESFAVORABLES
1 Algunas enfermedades que impidan la asistencia de los alumnos.
2 Ubicación y distancia de la escuela.
3 Cantidad de alumnos del centro escolar.
4 Las condiciones del tiempo.
5 Cuatro de ellos no saben leer y se les dificulta aprender, no hay mucho apoyo en casa y hay tres
niños con problemas de conducta que constantemente distraen a los demás.

A C T I V I D A D E S
Prioridad: NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR

1 1. Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
2. Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar.
3. Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.
4. Todos los asisten puntualmente a todas las clases.
5. Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se
usan sistemáticamente.
6. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
7. Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participan en el trabajo
de la clase.
8. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de
acuerdo con su grado educativo.
2 Lograr los objetivos que presenta el plan y programa de estudio de segundo grado.
3 Pasar lista de asistencia y puntualidad.
4 Tener al día el diario de clases.
5 Realizar en tiempo y forma la documentación escolar.
6 Tener al día las disposiciones generales.
7 Notificaré los aspectos que favorezcan el desarrollo del aprendizaje del alumno en materia social
y educativa.
8 Presentaré los propósitos que se realizarán en el plan de comisión.
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Prioridad: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES (LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS)

1 Utilizar eficazmente los programas y la planeación de segundo grado.

2 Realizar las actividades de los libros de texto.
3 Hacer uso de materiales como hojas de colores, plastilina, tapas y demás materiales que
puedan manipular y mejorar el aprendizaje de los alumnos.
4 Usar copias para reforzar las actividades vistas en los libros de texto.
5 Dar prioridad a la ruta de mejora con actividades que mejoren y fortalezcan la comprensión
lectora.
6 Practicar 20 minutos al día la lectura en voz alta.

Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR

1 Participar en los homenajes de cada lunes y fechas conmemorativas, festivales y cursos que se
presentan en la escuela.
2 Trabajar en conjunto con las distintas comisiones que funcionen en la escuela.
3 Hacer círculos de estudio y reuniones con mis compañeros para mejorar las estrategias de
enseñanza o dificultades en contenidos que abordar en los trimestres.

Prioridad: ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR

1 Mantener el diálogo con los padres de familia para la asistencia puntual de los alumnos y la
importancia de acudir a la escuela.

Maestra de Grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

Profra. Mtro. Carlos Bautista Domínguez Profr. Marcos Antonio

Hernández. Urdapilleta Pérez

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PLAN DE TRABAJO 2021-2022 DE LA COMISIÓN DE:

CONCURSOS

La que suscribe Profra. Claudia Guadalupe Tacú González por medio del presente, tiene a bien
informarle el Plan de Comisión de Concursos que se llevará durante este ciclo escolar 2019- 2020.
El cual tiene el propósito de fomentar y promover los concursos a los que el ayuntamiento y la
supervisión nos convoquen, cuyo fin es entretener, promover la cultura y las artes y, a la vez,
educar.

OBJETIVOS GENERALES:
 Fomentar y promover los concursos a los que el ayuntamiento y la supervisión nos
convoquen
 Realizar actividades programadas de acuerdo al plan anual de actividades que tiene el centro
escolar.
ACTIVIDADES:
Se solicitará al personal docente, administrativo y al alumnado, su participación con este comité.
Con el fin de promover los concursos y desarrollar las habilidades en los alumnos que fomentan
dichas actividades.

Comisionada Comisionada Comisionada

Profra.
Profra. Profra.

Director de la Escuela Supervisor Escolar

Mtro. Carlos Bautista Domínguez Profr. Marcos Antonio

Hernández. Urdapilleta Pérez

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LISTA DEPURADA DE PADRES DE FAMILIA 2019-2020

No.
Nombre del Padre o Tutor Alumno (a)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
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16
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19
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21
22
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DATOS ESTADÍSTICOS DEL PRIMER SEMESTRE 2019-2020

ASPECTOS HOMBRES MUJERES TOTAL

Inscripción Inicial

Altas

Inscripción actual

Bajas

Existencia

Alumnos con calificación aprobatoria

Promedio General de Calificaciones

Porcentaje General de Aprovechamiento

NOMBRES DE LOS ALUMNOS

BAJAS ALTAS

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DATOS ESTADÍSTICOS GENERALES DE FIN DE CURSO 2019-2020

ASPECTOS HOMBRES MUJERES TOTAL

Inscripción Inicial

Altas durante todo el curso

Inscripción Total

Bajas durante todo el curso

Existencia

Nuevo Ingreso

Repetidores

Aprobados

Reprobados

TOTAL

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PROMEDIOS Y PORCENTAJES DE APROVECHAMIENTO 2019-2020

(POR ASIGNATURAS)

ASIGNATURAS Promedios Porcentajes

Español

Matemáticas

Conocimiento del Medio

Formación cívica y ética

Artes

Educación Física
PROMEDIO GENERAL DE PORCENTAJE GENERAL DE
CALIFICACIONES APROVECHAMIENTO

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FICHA DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA

FECHA: Día: 05 Mes: Septiembre Año: 2019

PARTICIPANTES:

Nombre del Director: Profr. (a): Carlos Bautista Domínguez Hernández.

Nombre del Docente: _______________________________ Grado y Grupo: _____
Numero de Padres Asistentes: ___________________________________
PLANEACIÓN
1.- Objetivo Específico:
Presentación con los padres de familia del ciclo escolar 2019-2020 para darles a conocer mi forma de trabajar, el
reglamento de la escuela para respetar las normas de la escuela y estar pendientes de la educación de sus hijos.
2.- Puntos a tratar:
1 Bienvenida y presentación.

2 Lectura y firma del reglamento de la escuela.

3 Escoger al representante del salón.

4 Credencial $20.
5 Puntualidad. Asistir entre 7:40 y 8:00 horas. Cinco minutos de tolerancia.
6 Criterios de evaluación (examen 50%, conducta 15%, tareas 15%, asistencia 10% y participación 10%).
7 Asistir puntuales a recoger a sus hijos a la hora de la salida.
8 Apoyar a la escuela con 1 litro de cloro para la limpieza de los baños.
9 Asistir el 13 de septiembre al homenaje cívico y verbena popular con traje de gala o con vestimenta de acuerdo a la
época de la Independencia.
10 Primeros exámenes trimestrales del 19 al 22 de noviembre.
11 Faltas justificarlas con receta médica.
12 Modo de trabajo. Organización de las tareas. Numeración de los ejercicios. Usar lápiz y bicolor rojo/azul.
13 Informe del rendimiento de sus hijos respecto a la aplicación del examen de diagnóstico que incluyó evaluación de:
español, matemáticas, test de estilos de aprendizaje, ubicación espacial, motricidad, velocidad y compresión lectora.
14 Carpeta de evidencias.
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
1.- Comentarios Generales sobre el desarrollo de la misma:
Los padres de familia estuvieron de acuerdo con las normas de la escuela y dieron apoyo para colaborar con la educación de
sus hijos.
Se acordó un apoyo para las tareas y las actividades que se dejen en casa y la responsabilidad de sus hijos en la escuela.

2.- Dudas o inquietudes presentadas por los padres y que no pudieron ser satisfechas en el transcurso de la reunión:
Calificaciones diarias de las tareas a los niños que trabajen lento y entreguen tareas atrasadas.

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DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA

No. Nombres NÚMERO TELEFÓNICO
1
2
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4
5
6
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8
9
10
11
12
13
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INVENTARIO CICLO ESCOLAR 2019-2020

No. DESCRIPCION DEL BIEN CANTIDAD ESTADO FÍSICO

Maestra de Grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

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Hernández. Urdapilleta Pérez

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LISTA INICIAL DE ALUMNOS CON CURP

No. NOMBRE DEL ALUMNO CURP
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

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