UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

COORDINACIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

CURSO DE NIVELACIÓN CICLO II 2022-2023

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

REACTIVOS: UNIDAD 1 y 2 - EXAMEN PRIMER PARCIAL

1
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EN EL SIGUIENTE LISTADO MARQUE LA PALABRA QUE NO ES ESDRÚJULA

Cáceres
María
exámenes
Galápagos

2
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EN EL SIGUIENTE LISTADO MARQUE LAS PALABRAS AGUDAS SIN TILDE

cantaron
playa
clavel
naturalidad

3
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EN EL SIGUIENTE LISTADO MARQUE LA PALABRAS AGUDA CON TILDE

célebre
acordeón
lápiz
máster
4
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EN EL SIGUIENTE LISTADO MARQUE LA PALABRA GRAVE GRAVES

SIN TILDE

Colombia
administrar
Guayaquil
maldecir

5
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EN EL SIGUIENTE LISTADO MARQUE LA PALABRA GRAVE CON TILDE

champú
transición
revólver
vívido

6
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

ÁBREMELO Y CÉDEMELO SEGÚN SU ACENTUACIÓN SON PALABRAS

Agudas
Esdrújulas
Graves
Sobresdrújulas
7
ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

EXAMEN Y EXÁMENES SEGÚN SU ACENTUACIÓN SON PALABRAS

aguda y grave
aguda y esdrújula
grave y esdrújula
grave y sobresdrújula

SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA

EL CONTENIDO DE LOS PERIÓDICOS, LAS NOTICIAS DE LOS NOTICIARIOS,

LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN Y YOUTUBE, EL CONTENIDO DE LOS
BLOGS Y LO QUE ESCRIBE EN CORREOS ELECTRÓNICOS, MISIVAS Y SITIOS
WEB DE CONTENIDO.
¿SON EJEMPLOS DE QUÉ ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN?

mensaje
código
canal
contexto

9
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA

CUANDO ENVÍA UN CORREO ELECTRÓNICO A UN DESTINATARIO

SOBRE ALGÚN TEMA EN PARTICULAR Y ESTE RESPONDE, COMO PARTE
DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN SE EJECUTA UNA

retroalimentación
decodificación
codificación
interferencia
10
COMPLETE LA OPCIÓN CORRECTA

La red telefónica, las publicaciones impresas, las televisoras y, por supuesto, la Internet
con todas sus variantes, son el en el proceso de la comunicación.

mensaje
código
canal
contexto

11

COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO CON LA RESPUESTA CORRECTA

“LA RETROALIMENTACIÓN SE PRODUCE CUANDO EL ES Y

REACCIONA ANTE LO QUE BUSCA LA COMUNICACIÓN, UNA RESPUESTA. AL
PRODUCIRSE UNA RESPUESTA POR PARTE DEL RECEPTOR, ÉSTE SE
CONVIERTE EN EMISOR PROVOCANDO UN CAMBIO DE ROL Y
DEMOSTRANDO QUE LA COMUNICACIÓN PUEDE SER INFINITA”.

emisor - activo
emisor - pasivo
receptor - activo
receptor – pasivo

12
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA

NO ES EL LUGAR SINO LA SITUACIÓN COMUNICATIVA.

mensaje
código
canal
contexto

13
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA
UNA CONVERSACIÓN EN UNA CENA, EN UN ESTACIONAMIENTO, EN
UN AUDITORIO, SE LO CONOCE COMO .

código
canal
mensaje
texto

14
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA

LA DEL SISTEMA DE SIGNOS SE HACE NECESARIA PARA QUE EL

MENSAJE SEA LO MÁS CLARO POSIBLE, Y LLEGUE AL RECEPTOR DE
MANERA ASERTIVA.

retroalimentación
decodificación
codificación
interferencia

15
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA

El es quien tiene una intensión comunicativa mutua con el emisor, realiza el

proceso de decodificación y de nueva codificación para dar su respuesta,
transformándose en emisor al producirse una .

receptor activo – retroalimentación

receptor pasivo - decodificación

emisor activo – retroalimentación

emisor pasivo - decodificación

16
COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO.
LA NOS BRINDA UNA FAMILIARIZACIÓN TEXTUAL EN RELACIÓN CON
NUESTROS CONOCIMIENTOS PREVIOS; UNA VISIÓN GENERAL DE UN TEXTO, NOS PONE
AL CORRIENTE DE LOS ELEMENTOS QUE LO COMPONEN Y NOS FACILITA LA RELACIÓN
EXISTENTE ENTRE CADA PARTE DEL ESCRITO CON SU TOTALIDAD Y CON NUESTRO
CÚMULO DE CONOCIMIENTOS.

Lectura
Prelectura
Esquema lectura
Poslectura

17
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA LECTURA?

Interpretativa, denotativa, crítica

Informativa, connotativa, denotativa
Prelectura, lectura y poslectura
Informativa, interpretativa, crítica
18
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
“SE DESCRIBE COMO UN PROCESO DE PENSAR, RAZONAR Y RESOLVER PROBLEMAS,
UTILIZANDO EL MATERIAL CRÍTICO, PARA ALCANZAR UN AMPLIO CONJUNTO DE
OBJETIVOS”

poslectura
código
lectura
prelectura

19
¿A QUÉ MODALIDAD DE LA LECTURA PERTENECE LA NOTICIA, EL TRATADO CIENTÍFICO,
LOS DATOS ESTADÍSTICOS, ENTRE OTROS?

interpretativa
informativa
denotativa
crítica

20
¿CUÁL MODALIDAD DE LECTURA SE CLASIFICA EN DENOTATIVA Y CONNOTATIVA?

interpretativa
informativa
crítica
científica
21
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE LECTURA?

Prelectura, lectura, poslectura.

Connotativo y denotativo
Investigación e intertextualización
Literal, inferencial, analógico y crítico valorativo

22
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿A QUÉ NIVEL DE LECTURA CORRESPONDE EL SIGUIENTE ENUNCIADO?
“ESTE NIVEL DE LECTURA TIENE COMO FINALIDAD EXTRAER LAS IDEAS EXPRESADAS POR
EL AUTOR DEL TEXTO”

Nivel Literal
Nivel Crítico valorativo
Nivel Analógico
Nivel Inferencial

23
¿A QUÉ NIVEL DE LECTURA CORRESPONDE EL SIGUIENTE ENUNCIADO?
“TIENE COMO OBJETIVO LA ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES EN BASE A LA
INFORMACIÓN QUE NOS PROPORCIONA”

Nivel Analógico
Nivel Crítico valorativo
Nivel Literal
Nivel Inferencial

24
COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
“EN LOS NIVELES DE LECTURA, LA LECTURA
IMPLICA UNA COMPARACIÓN
ENTRE VARIOS TEXTOS PARA PODER, EN BASE A LAS RELACIONES EXISTENTES DE
CONCORDANCIAS Y DISCREPANCIAS, SACAR NUEVAS IDEAS”

Analógica
Crítica
Literal
Inferencial

25
¿A QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?
INFORMO QUE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO “B” DE BACHILLERATO GENERAL
ASISTIERON A LOS CURSOS DE LA SENESCYT Y RINDIERON LA PRUEBA EN LA FECHA
PROPUESTA, ALCANZANDO UN RESULTADO DE 90% EN LA CALIFICACIÓN GENERAL, POR
LO QUE TODOS ELLOS APROBARON Y OBTUVIERON UN CUPO PARA LA UNIVERSIDAD.

Funciones apelativas
Función fática
Funciones metalingüísticas
Función denotativa o referencial

26
¿A QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?
MUJER INSÓLITA, GACELA DE PAGANAS CREENCIAS DE LA SOCIEDAD, /TE
DESLUMBRAS CON ANSIEDAD, /VUELAS ALTO Y ABRAZAS COMO MAJESTAD, /NO
CAIGAS, NUNCA, SÉ FUERTE ANTE LA TEMPESTAD.

Funciones apelativas
Función expresiva o emotiva
Funciones metalingüísticas
Función denotativa o referencial
27
¿A QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?

DISFRUTA TU COMIDA CON COCA COLA Y SERÁS FELIZ.

Función apelativa o conativa

Función expresiva o emotiva
Funciones metalingüísticas
Función denotativa o referencial

28
¿A QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?
EL ALMA EN LOS LABIOS
CUANDO DE NUESTRO AMOR LA LLAMA APASIONADA
DENTRO TU PECHO AMANTE CONTEMPLE YA EXTINGUIDA,
YA QUE SOLO POR TI LA VIDA ME ES AMADA,
EL DÍA EN QUE ME FALTES, ME ARRANCARÉ LA VIDA.

Función apelativa o conativa

Función expresiva o emotiva
Función poética o estética
Función denotativa o referencial

29
¿A QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?
NO SE PUEDE DECIR: “HUBIERON ESTUDIANTES REZAGADOS”, LO CORRECTO SERÍA:
HUBO MUCHOS ESTUDIANTES REZAGADOS.

Función metalingüística
Función expresiva o emotiva
Función poética o estética
Función denotativa o referencial
30
¿A QUÉ TIPO DE PÁRRAFO PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?

COMO DIJO EL CÉLEBRE ESCRITOR NORUEGO HENRIK IBSEN: “LA BELLEZA ES UN

ACUERDO ENTRE EL CONTENIDO Y LA FORMA”. ESTA FRASE PUEDE REFLEJAR LO QUE
SIENTEN MUCHAS PERSONAS ANORÉXICAS, YA QUE CONSIDERAN QUE LA FORMA DE
SU CUERPO MOSTRARÁ SU ESTADO ANÍMICO Y QUE, PRODUCTO DE ELLO, SE
OBSERVARÁ HERMOSURA Y PERFECCIÓN, SIN EMBARGO, DEBE RECONOCERSE QUE LO
QUE ELLAS PUEDEN PERCIBIR COMO BELLO, ESTÁ AFECTADO POR SU ENFERMEDAD,
LA CUAL DEBE ATENDERSE ANTES DE QUE LAS CONSECUENCIAS SEAN TERRIBLES.

Introducción
Desarrollo
Conclusivos
Cuerpo

31

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL

QUE CORRESPONDE:

Como los edificios dañados en su estructura por un sismo, que nunca se cayeron, pero se
tornaron peligrosos e inhabitables, así ha quedado el país que hasta ahora hemos
conocido: no tanto en aparato administrativo, sino en tanto relación jurídica, política y
social entre gobernantes y gobernados como comunidad estatal.

Introducción síntesis
Introducción analógica
Introducción cita
Introducción anécdota
32
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

Una vez, cuando era yo muy pequeño, fui testigo de un eclipse de sol. Habré tenido unos 8
años cuando esto sucedió. Estaba jugando en el patio de la escuela cuando de repente
todo se oscureció. Me espanté y salí corriendo hacia donde estaba mi maestra la cual me
dijo que no tuviera miedo, que era un simple fenómeno que se da cada cierto tiempo y
que era muy afortunado en ser testigo de un eclipse total de sol a medio día. Cuando al fin
pasó, ya en el salón de clase ella nos explicó todo sobre lo que acabábamos de ver. Fue
tanta la impresión que esto me causó que me puse a investigar más sobre el tema por mi
cuenta, y cada vez que aprendía algo nuevo me surgían muchas más preguntas. Este fue,
yo considero, el inicio de mis estudios de astrofísica y la razón por la cual escribo este libro
dirigido a los niños y adolescentes, en un lenguaje claro que facilite su entendimiento y
motive, como lo hizo mi maestra conmigo, la curiosidad sobre esta ciencia que es tan
apasionante.

Introducción síntesis
Introducción analógica
Introducción cita
Introducción anécdota
33
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

“Solo sé que no sé nada” fueron las palabras de un reconocido filósofo. En esta época,
desde el enfoque epistemológico, se reflexiona sobre cómo se produce el conocimiento,
cuándo un saber es válido y por qué en algún momento deja de serlo, sobre la importancia
de reconocer que el saber es una producción y no una verdad determinante y sobre los
límites que tienen las teorías y las hipótesis.

Introducción síntesis
Introducción analógica
Introducción cita
Introducción anécdota

34

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL

QUE CORRESPONDE:

Ambos jóvenes están destinados a salvar a sus respectivas personas de un villano y sus
fuerzas inclinadas hacia el genocidio y la dominación mundial. Mientras que ambos
hombres son apoyados por un grupo de amigos, cada uno de ellos debe inevitablemente
superar sus propios conflictos internos para salvarse con éxito tanto a ellos mismos como
a sus mundos.

Introducción síntesis
Introducción analógica
Introducción cita
Introducción anécdota
35

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL

QUE CORRESPONDE:

Las redes sociales cambiaron la forma de relacionarse, pero, como comúnmente se cree,
¿ese cambio ha sido completamente negativo? ¿qué ventajas y desventajas se asocian a
ellas? Existen varias posturas al respecto; algunas personas creen que las redes sociales
solo implementaron cambios positivos y otras sostienen que esos cambios solo son
negativos. Sin embargo, existen posturas que sostienen que las ventajas y las desventajas
no dependen de las redes sociales, sino de los usuarios. En relación con este tema, se
explicará en qué consiste cada una de esas posturas.

Introducción interrogante
Introducción analógica
Introducción cita
Introducción anécdota
36

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL

QUE CORRESPONDE:

La ropa de vestir cambia mucho de una región a otra y de una estación a otra, pues
independientemente de la moda, la situación climática afecta al estilo de vestimenta; por
ello es necesario usar ropa de lino o ligera cuando es temporada de calor, las camisas
deben de ser ligeras y delgadas, aunque sigan siendo formales, en cambio en invierno la
ropa debe de ser más gruesa y abrigadora, lo que nos da más margen de cambios. Los
colores en general suelen ser similares, pero en verano se aceptan los colores claros con
más facilidad, tanto por reflejar la luz como por lo fresco de la impresión, en cambio en
tiempos fríos la ropa suele ser negra o gris, aunque actualmente se acepta la ropa de
colores festivos de ocasión.

Desarrollo de un concepto
Desarrollo de comparación
contraste
Desarrollo de enunciado / solución de problemas
Desarrollo de enumeración
37
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información
y comunicación más eficiente, las cuales han modificado tanto la forma de acceder al
conocimiento como las relaciones humanas. TIC es la abreviatura de Tecnologías de la
Información y la Comunicación. Han transformado los parámetros de obtención de
información por medio de las tecnologías de la comunicación (diario, radio y televisión), a
través del desarrollo de Internet y de los nuevos dispositivos tecnológicos como la
computadora, la tableta y el smartphone, así como las plataformas y softwares disponibles.

Desarrollo de un concepto
Desarrollo de comparación
contraste
Desarrollo de enunciado / solución de problemas
Desarrollo de enumeración

38
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

Los animales vertebrados pueden ser mamíferos, peces, lampreas, anfibios, reptiles o
aves. Los mamíferos son animales de sangre caliente y de reproducción vivípara y
alimentan a sus crías. Los peces son animales que respiran por branquias, que viven en el
agua y que tienen esqueleto óseo o cartilaginoso. Las lampreas son animales que tienen
un cuerpo delgado y largo y que no tienen escamas ni mandíbulas. Los anfibios son
animales que habitan en la tierra, pero que tienen hábitos acuáticos. Los reptiles son
animales de sangre fría y de reproducción ovípara y tienen escamas. Las aves son animales
de sangre caliente y de reproducción ovípara y tienen alas, pico y
plumas.

Desarrollo de un concepto
Desarrollo de comparación contraste
Desarrollo de enunciado / solución de problemas
Desarrollo de enumeración
39

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL

QUE CORRESPONDE:

A medida que la resistencia iraquí continúa y que la campaña terrestre se encalla; a

medida que la oposición nacional crece y el panarabismo cobra vida, los extremistas
descontrolados de la Casa Blanca preparan una "solución final" --en consulta con los
expertos militares israelíes sobre una solución como en Jenin- a base de la destrucción
masiva con bulldozers, el uso de helicópteros artillados y bombardeos de saturación de
toda la población de Bagdad. Sin embargo, la resistencia iraquí es mayor y tiene más
armamento que los palestinos, y, además de contar con el apoyo de decenas de millones
de manifestantes en Europa y América del Norte, cuentan con la "calle árabe", que ha
comenzado a agitarse.
¿Qué va a llegar primero: la caída de Bagdad, el derrocamiento popular de los gobiernos
clientes o el colapso de la democracia occidental? ¿Traerán las nuevas guerras nuevos
movimientos revolucionarios?

Conclusión interrogante
Conclusión síntesis
Conclusión analógica
Conclusión cita
40
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

En las peleas de gallos lo que importa es que el pico golpee feroz y brote copiosa sangre
del enemigo herido de muerte. La vida política del país asume rasgos similares a las peleas
de gallos: se compite para ver quien grita más fuerte, hay quien se lanza a arrancar ojos y
vísceras a sus contrincantes y, a la conclusión de la disputa, sólo se espera a que comience
la próxima.

Conclusión interrogante
Conclusión síntesis
Conclusión analógica
Conclusión cita

41
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Son los párrafos que concluyen de manera resumida con los resultados de una
investigación.

Conclusión anécdota
Conclusión síntesis
Conclusión analógica
Conclusión cita
42
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Se relaciona algún hecho real con el tema a tratar en forma de comparación.

Introducción analógica
Introducción anécdota
Desarrollo de un concepto
Conclusión interrogante

43
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
Al finalizar refuerza lo escrito relacionando algún hecho real con el tema a tratar en forma
de comparación.

Conclusión anécdota
Conclusión síntesis
Conclusión analógica
Conclusión cita

44
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Se presenta con la formulación de preguntas que no han sido resueltas en el proceso

investigativo con el fin de persuadir al lector para que cree hipótesis para investigaciones
futuras.

Conclusión anécdota
Conclusión síntesis
Conclusión interrogante
Conclusión cita
45
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE EL TIPO DE PÁRRAFO AL
QUE CORRESPONDE:

En la actualidad, el acceso al ciberespacio ha facilitado la comunicación alrededor del

mundo, basta con entrar a una red social y enterarnos de la última noticia. Uno de los
medios más usados es YouTube donde no sólo se encuentra videos de aficionados, sino
también noticias, video blogueros, entrevistas, tráileres, series, películas y todo lo que
alguien con servicio a Internet quiera subir. Definitivamente cada vez más las redes sociales
dejan atrás la forma tradicional de informarnos de los acontecimientos cotidianos.

Desarrollo de un concepto
Desarrollo de comparación contraste
Desarrollo de enunciado / solución de
problemas Desarrollo de enumeración

46
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿QUÉ ES LA ORACIÓN GRAMATICAL?

Se considera oración a la unidad mínima de lenguaje que se puede representar en emisiones

fónicas que por sí solas dan un mensaje.
Se considera oración gramatical a aquellas que no respetan las reglas establecidas por las
gramáticas de los distintos idiomas.
Se considera oración gramatical a la unidad mínima de lenguaje que no tiene sentido
completo.
Se considera oración gramatical a la unidad mínima de lenguaje que no tiene autonomía
sintáctica.
47
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿A QUÉ CONCEPTO PERTENECE LA SIGUIENTE DEFINICIÓN?

Tienen un solo sujeto y predicado, es decir, todos los verbos de la oración corresponden al
mismo sujeto.

Oraciones simples.
Oraciones compuestas
Oraciones unimembres
Oraciones bimembres

48
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿QUÉ TIPO DE ORACIÓN PRESENTA MÁS DE UN VERBO CONJUGADO HACIA DISTINTOS
SUJETOS?

Oraciones compuestas
Oraciones simples
Oraciones unimembres
Oraciones bimembres

49
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿QUÉ SON ORACIONES ENUNCIATIVAS?

Son aquellas que informan algo al receptor.

Son aquellas que carecen de predicado.
Son aquellas que informan algo al emisor.
50
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿A QUÉ TIPO DE ORACIÓN SEGÚN LA INTENCIÓN DEL EMISOR CORRESPONDE LA
SIGUIENTE DEFINICIÓN?
Ruegan u ordenan algo a su interlocutor

Oraciones exhortativas
Oraciones interrogativas
Oraciones exclamativas
Oraciones enunciativas

51
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
¿A QUÉ TIPO DE ORACIONES UNIMEMBRES PERTENECE EL SIGUIENTE EJEMPLO?

¡SEÑORES!
Oraciones unimembres.
Oraciones bimembres.
Oraciones activas.
Oraciones pasivas.

52
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

La bandera del Ecuador tiene tres colores: amarillo, azul y rojo.

Oración enunciativa o declarativa
Oración imperativa o exhortativa
Oración exclamativa
Oración interrogativa
53
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

Luis se va de viaje mientras María se queda en casa.

Oración compuesta
Oración unimembre
Oración simple
Oración interrogativa

54
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

El agricultor siembra maíz.

Oración activa
Oración unimembre
Oración pasiva
Oración interrogativa

55
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

Posiblemente mañana haya lección.

Oración dubitativa
Oración enunciativa o declarativa
Oración imperativa o exhortativa
Oración exclamativa
Oración declarativa
56
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

El maíz es sembrado por el agricultor.

Oración pasiva
Oración unimembre
Oración activa
Oración interrogativa

57
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

¡Qué feliz me siento, Lucía!

Oración exclamativa
Oración interrogativa
Oración dubitativa
Oración imperativa o exhortativa

58
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

Muéstreme su tarea
Oración imperativa o exhortativa
Oración interrogativa
Oración dubitativa
Oración exclamativa
59
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

Haga silencio, por favor.

Oración imperativa o exhortativa
Oración interrogativa
Oración dubitativa
Oración exclamativa

60
IDENTIFIQUE EL TIPO DE ORACIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO:

¿Cómo elaborar un ensayo?

Oración interrogativa
Oración imperativa o exhortativa
Oración dubitativa
Oración exclamativa