Razonamiento Verbal

RAZ. VERBAL ¡Juntos Por Tu Ingreso!
PRIMERA SEMANA __________________________________________

ESTRUCTURA DE LA PALABRA / ETIMOLOGÍA __________________________________________
MORFOLOGÍA __________________________________________
DETERMINACIÓN ETIMOLÓGICA: Morfología es una palabra __________________________________________

compuesta que se ha formado por fusión de dos voces griegas.
__________________________________________
A P R E S T A M I E N T O
MO R F O MOR PH É FO R M A
DES PRE JUICI AD IT O S
LOG Í A L ÓG OS TR ATADO
DELIMITACIÓN: Como disciplina lingüística, la morfología tiene como MD MD ML MD MD MF MF

objeto de estudio la estructura de la palabra y el proceso de formación
de tales palabras.
PREF. PREF. LEXEMA SUF. SUF. GÉN. NÚM.
EJERCICIOS
01. ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto en relación a la

M __________________________________________ morfología?
O __________________________________________ A) Disciplina que estudia las características sonoras de las

palabras.
R __________________________________________
B) Rama de la gramática que estudia la composición de la oración.
__________________________________________
C) Estudia la unidad de la sintaxis.
__________________________________________
F D) Disciplina que estudia la estructura interna de la palabra.
E) Ciencia que estudia la relación entre las palabras.
E 02. El lexema de la palabra DESPREOCUPADOS, es:

__________________________________________
A)ocup B) ocupad C) despreocup
__________________________________________
D)preocup E) preocupad
M
__________________________________________
03. Señale la serie de palabras prefijadas:
__________________________________________
A) desafecto – recabar – enemigo
A __________________________________________
B) agradable – amoral – indignante
C) indecencia – distanciado – desleal
D) afear – compadre – pronombre
Ingreso joven a la universidad. 1

E) demente – preocupado – imprudente 14. ¿Cuál es la denominación del elemento subrayado de la siguiente
palabra INSANIDAD?
04. La descomposición del vocablo DESNIVELADITOS, es: A)prefijo B)lexema
C)morfema gramatical D)infijo
A) Des – nivel – adi - tos E)morfema flexivo
B) Des–nivela–di-tos
C) Des–nivel–ad–it–o–s 15. ¿Qué palabra carece de prefijo?
D) Des–nivel–ad-it–os A)insano B)incomprendido
E) Des – nivel-adi - tos C)incapaz D)inadecuado
05. Marque el término que no tiene sufijo. E)inicio
A)maneras B)blanquecino
16. ¿Qué palabra ha sido separada correctamente en morfemas?
C)atiborrar D)infiel
A) ex-tra-ordin-ar-io B)archi-millon-ari-o
E)vírgenes
C) des-in-for-mad-os D)re-inici-a-do-s
E) i-legal-es
06. MESERO tiene como morfema derivativo a:
17. Los morfemas derivativos tienen importancia,………en tanto que los
A)mes B)ero C)o flexivos tienen mayor importancia…….. .
D)er E)sero A)lingüística-gramatical B)semántica-léxica
07. La raíz de la palabra DESENFRENADOS es: C)lingüística-gramatical D)semántica-gramatical
A)desen B)frena C)fren E)gramatical-léxica
D)enfren E)frenad
18. La siguiente palabra cuántos morfemas presenta:
08. ¿Qué palabra carece de prefijos? ANTILIMEÑITAS.
A)incoherencias B)deprimentes A)6 B) 5 C)4 D)3 E)7
C)desfigurar D)incautos
E)telepatía 19. ¿Cuál es la denominación del elemento subrayado de la palabra:
ENCAPRICHADOS?
A) Morfema derivativo simple E) Morfema lexical
09. Qué alternativa tiene morfema derivativo: B) Morfema derivativo C) Morfema flexivo de
A)peces B)amorfo C)forma número
D)sencillo E)burlé D) Morfema flexivo de género
10. Entre las palabras DESOCUPADOS y ENCUBRIRÉ es correcto 20. ¿Cuántos morfemas tiene el término DESPISTAR?
afirmar A) 3 B) 4 C) 2
A) carecen de prefijo D) 5 E) 6
B) carecen de morfemas derivativos
C) carecen de morfemas flexivos 21. La palabra que no posee prefijo es:
D) los morfemas flexivos son: O - S y É A)entrepiso B)predecir C) despacio
E) los morfemas lexicales son iguales D) bicéfalo E) seudópodo
11. En qué alternativa no existe el mismo número de morfemas: 22. La correcta descomposición de la palabra INFRAESTRUCTURAS
A)indisciplinados B)descorazonados es;
C)afeados D)desilusionados A) infra-estructur-a-s B) infra- estructur-as
E)expatriaditos C) infra-esrtuc-tu-ras D) infra- estructura- s
E) infra – estructura-s
12. ¿Cuál es la denominación del elemento subrayado de la siguiente
palabra MESITA? 23. La correcta descomposición de la palabra DESCONGELADITAS
A)morfema flexivo de género es:
B)morfema flexivo de número A) des – congelad – it – a – s
C)morfema derivativo B) des – congel – ad – ita - s
D)morfema lexical C) des – congel – ad – it - as
E)morfema base D) descongel – ad – it – a - s
E) des – congel – ad – it - a – s
13. Una de las siguientes palabras presenta morfema DERIVATIVO.
A)mujeres B)amigo C)papel 24. La descomposición de la palabra DESCORAZONADOS, es:
D)cabezón E)ceniza A) des-corazon-ados B) des-corazon-ad-os

C) des-cora-zon-ados D) descorazon-ad-o-s Met (a)-
E) des-corazon-ad-o-s Pali (n)-
Para-
25. La palabra INSERTADOS se estructura de la siguiente manera: Peri-
A) insert – ados B) insert – ad – os Pro-
Sim(n)-
C) insert – ad – os D) insert-ad-o-s
E) insert – ad- o – s
II. ORDENA DE ACUERDO A LA CORRESPONDENCIA
ETIMOLÓGICA.
26. Qué palabra presenta más morfemas en relación a las demás. 1. Filo () Sonido
A)desocupadas B)enfermos C)desengrasados 2. Fisio () Generación
D)desentenderse E)liliputienses 3. Fito () Unión, matrimonio
4. Fleb () Tejido
27. En la palabra ANTIFAZ, la parte subrayada se denomina: 5. Fono () Músculo
A)morfema flexivo B)morfema derivativo 6. Foto () Sangre
7. Gamo () Planta
C)lexema D)prefijo E) afijo
8. Gastro ( ) Estómago
9. Gene () Sol
28. A la unidad mínima de significado de la palabra se denomina: 10. Geo () Que ama
A)palabra B)texto C)morfema 11. Gineco ( ) Luz
D)frase E)proposición 12. Gono () Venas
13. Grafos ( ) Mujer
29. Reconozca la palabra que tenga morfema flexivo. 14. Hagio () Naturaleza
15. Helio () Hígado
A)angelical B)vecindad C)desleal 16. Hemato ( ) Melodía
D)amoral E)deidades 17. Hepato ( ) Escritura
18. Histo () Tierra
30. La palabra descerebrados se descompone en lexema y afijos de 19. Icono () Santo
la siguiente manera: 20. Ideo () Ángulo
A) des – cereb-rados 21. Léxico ( ) Mamas
22. Melo () Idea
B) des – cerebrad – os
23. Miso () Palabra
C) des – cerebra – dos 24. Masto () Odio
D) des – cerebr –ad – os 25. Mio () Imagen
E) des – cerebr – ad – o – s
III. COMPLETA LAS ORACIONES:
1. Llevaré a mi niño a un ................
ETIMOLOGÍA 2. No creo en la ................., soy objetivo.
3. Fue curado a través de la, .................
4. El paciente debe permanecer en un lugar .................
I. PREFIJOS GRIEGOS USADOS EN ESPAÑOL 5. Solo dice mentiras, por ello lo llamamos .................
PREFIJO SIGNIFICADO 6. La ................. estudia el significado de las palabras.
A-, an- 7. El ................. me midió la vista.
Anti- 8. Los incas eran .................
Apo- 9. la recesión afectó también a la industria .................
Archi- 10. Me comuniqué por .................
Auto- 11. Es un estudioso de la ................. y demás culturas orientales.
Cata- 12. La ................. es el gobierno de pocas personas.
Di (a)- 13. Practica la ................. como algunos reporteros.
Dis 14. El ................. me recomendó hacerme un análisis de orina.
Ecto- 15. Antes de habilitarlo, haremos una ................. del lugar.
Emi-
En mitómano topografía
End (o)- telepatía taquigrafía
Epi- oligarquía siderúrgica
Eu urólogo oftalmólogo
Exo- semántica pediatra
Hemi- antiséptico sinología
Hiper- quiromancia fisioterapia
Hipo- politeístas

IV. Relacione correctamente. 07. Insectívoros ( ) uñas
08. Lactivoro ( ) todo
ARQUÍA, CRACIA:………………………………… 09. Omnívoro ( ) leche
01. Anarquía ( ) uno 10. Onicofago ( ) insectos
02. aristocracia ( ) pocos 11. Ovívoro ( ) caballo
03. Burocracia ( ) empleados públicos 12. Piscívoro ( ) plantas
04. Gerontocracia ( ) multitud 13. Pterofago ( ) excremento
05. Democracia ( ) pueblo 14. Rizófago ( ) frutos
06. Diarquía ( ) dos 15. Vermivoro ( ) carnehumana
07. Factocracia ( ) golpe de estado 16. Xilófago ( ) flores
08. Hierocracia ( ) tres
09. Mesocracia ( ) clase media FILIA:……………………………………………
10. Monarquía ( ) sin gobierno 01. Acluofilia ( )medicamentos
11. Oligarquía ( ) nobleza 02. Anemofilia ( ) insectos
12. Oclocracia ( ) ancianos 03. Bromatofilia ( ) justicia
13. Plutocracia ( ) ricos 04. Cinofilia ( ) enfermedad
14. Tecnocracia ( ) técnicos 05. Dikefilia ( ) alimentos
15. Triarquía ( ) sacerdotes 06. Entomofilia ( ) viento
07. Farmacofilia ( ) oscuridad
A, AN:………………………………………………… 08. Gerontofilia ( ) perros
01. Ablepsia ( ) conocimientos 09. Halofilia ( ) venenos
02. Abulia ( ) putrefacción 10. Helmintofilia ( ) muerte
03. Acilia ( ) cola 11. Iconofilia ( ) niños
04. Adipsia ( ) olfato 12. Nosofilia ( ) ancianos
05. Afasia ( ) dolor 13. Paidofilia ( ) imágenes
06. Agrafia ( ) tacto 14. Tanatofilia ( ) gusanos
07. Alexia ( ) pestaña 15. Xicofilia ( ) sal
08. Alopecia ( ) vista
09. Anafia ( ) crecimiento V. CONSIDERANDO LA ETIMOLOGÍA EN RELACIÓN A LAS
10. Anodinia ( ) habla SIGUIENTES PALABRAS, INDICA SUS
11. Anosmia ( ) sed SIGNIFICADOS.
12. Anuro ( ) lectura
13. Asepsia ( ) voluntad
1. MISOGINIA
14. Atimia ( ) cabello
15. Atrofia ( ) escribir A) Misa ofrecida exclusivamente a mujeres.
16. Afebril ( ) fiebre B) Tendencia al sufrimiento.
C) Repudio a la mujer.
CIDA, CIDIO:…………………………………………… D) Aberración genética.
01. Acaricida ( ) esposo E) Origen de la mujer.
02. Doscericida ( ) cónyuge, esposa
03. Filicida ( ) a sí mismo 2. MUSICOTERAPIA
04. Fraticida ( ) rey A) Curación de un músculo.
05. Fungicida ( ) padre B) Composición musical.
06. Genocida ( ) niño
C) Música relajantes.
07. Homicida ( ) madre
08. Magnicida ( ) hermano D) Música en un hospital.
09. Matricida ( ) semejante E) Curación a través de la música.
10. Pedocida ( ) multitud
11. Parricida ( ) hongo 3. ANTROPOCENTRISMO
12. Regicida ( ) magnate A) Tendencia a considerar al hombre como centro.
13. Suicida ( ) hijo B) Conjunto de habitantes de una ciudad.
14. Uxoricida ( ) docente C) Tendencia a poblar las capitales de un país.
15. Viricida ( ) Cristo D) Condición de ciudadano del mundo.
16. Deicida ( ) ácaros E) Ciencia que estudia las comunidades primitivas.
FAGO, VORO:…………………………………
4. EUGENESIA
01. Antófago ( ) madera
02. Antropófago ( ) gusanos A) Origen de una raza.
03. Carpófago ( ) raíces B) Carácter genético.
04. Coprófago ( ) alas C) Condiciones genéticas favorables.
05. Fitófago ( ) peces D) Perfeccionamiento de la raza.
06. Hipófago ( ) huevos E) Ciencia que estudia los genes.

C) Firmeza para tomar una decisión.
5. PEDOFILIA D) De acuerdo con la doctrina.
A) Tendencia a la flatulencia. E) Conformidad con lo acordado.
B) Atracción enfermiza hacia los niños.
C) Protección para los niños. 14. CEFALALGIA
D) Propensión a educar a los demás. A) Propiedad de tener varias cabezas.
E) Homosexualidad. B) Dolor de cabeza.
C) Parte superior de la cabeza.
6. HEMISFERIO D) Enfermedad crónica.
A) Globo terráqueo. E) Tumor cerebral.
B) Línea que divide una cosa en dos.
C) Esfera que presenta divisiones. 15. ETNOLOGÍA
D) Mitad de la superficie de la esfera terrestre. A) Ciencia que estudia la sociedad.
E) Territorio de un continente. B) Disciplina que trata sobre las diversas lenguas.
C) Ciencia que estudia las causas de las enfermedades.
7. CALIGRAFÍA D) Ciencia que estudia causas de costumbres y
A) Corrección de errores ortográficos. tradiciones de los pueblos.
B) Cuaderno donde se practica la escritura. E) Disciplina que trata sobre la conducta de los animales.
C) Aprendizaje de la escritura.
D) Arte de escribir con letra bella. 16. Si es que tengo carencia de secreción salival padezco:
E) Costumbre de escribir con letra corrida. A) Apepsia B) asialia C) asalivalia
D) anescupia E) atrofia
8. VEROSIMILITUD
A) Semejanza con la mujer. 17. Relacione correctamente raíz con significado:
B) Semejanza con la verdad. I. Taqui A. correcto
C) Apariencia de inteligencia. II. onoma B. raíz
D) Apariencia de Felicidad. III. tele C. rapidez
E) Confianza en una información. IV. Orto D. lejos
V. rizo E. nombre
9. OMNÍVORO 18. La raíz ANEMO significa:
A) Que tiene mucho poder. A) Antiguo B) pez C) viento
B) Que come de todo. D) ánimo E) resto
19. los que mataron a Jesucristo según la etimología serían
C) Que es capaz de devorar.
específicamente a parte de magnicidas.
D) Que todo lo ve. A) Homicidas B) fatricidas C) filicidas
E) Que come vegetales. D) fehicidas E) deicidas
20. según la etimología la ANTALGINA significaría:
10. NIHILISMO A) Sustancia para el dolor
A) Actitud de rebelarse contra la sociedad. B) Sustancia contra el dolor
B) Doctrina de los que reniegan de Dios. C) Pastilla contra el dolor de cabeza
C) Corriente artística de la antigüedad. D) Pastilla para todo tipo de dolores
D) Doctrina que promueve el placer. E) Sustancias que aumenta el dolor
E) Doctrina que propone la negación de todo principio. F)
21. si es que Arturo le tiene miedo a los lobos, el padece de:
A) Melifobia B) zoofobia C) lobitofobia
11. PATÓGENO D) licantrofobia E) rabdofobia
A) Que tiene un pie grande. 22. Qué relación no es correcta:
B) Que tiene hongo en los pies. A) Teca – depósito
C) Que origina enfermedad. B) Filia – pasión descontrolada
D) Que padece una enfermedad. C) Mancia – superstición
E) Que tiene problemas genéticos. D) Itis – inflación
E) Tomía – incisión
12. POLIANDRIA 23. La Lipemanía se define como:
A) Conjunto de varones. A) La pasión descontrolada por la tristeza
B) Matrimonio con varios hombres. B) La inclinación por la tristeza
C) Enfermedad genética en el varón. C) La pasión descontrolada por comer carne cruda
D) Distintas apariencias en los varones. D) La pasión descontrolada por hacer compras
E) Sistema de gobierno en sociedades machistas. E) La pasión descontrolada por trabajar
24. La MENORRAGIA consiste en que:
13. ORTODOXIA A) La meninges está inflamada
A) Corrección de los dientes. B) Hay hemorragia de sangre
B) Rectitud de conducta. C) El flujo menstrual no cesa

D) Hay menos sangre que lo normal C. Homónimas : Son las palabras que se parecen en su
E) Sale mucha sangre de la mano pronunciación y escritura. La homonimia incluye a la Homofonía y
25. La raíz OMNI es semejante a PANTO, qué significa: PANTO: Homografía
A) Ómnibus B) pantano C) panty
D) todo E) planta C.1. Homofonía : Sólo tienen igual sonido o pronunciación pero
26. Lo subrayado significa: OTORRINOLARINGÓLOGO: varían en su escritura y en su significado.
A) Estudio B) nariz C) tratado Ejemplo : Ciega y siega
D) laringe E) oído
27. CELERÍMETRO significa: C.2. Homografía : Son palabras que aparte de sonar igual
A) Medida de la velocidad también se escriben igual pero pese a ser idénticas tienen diferente
B) Medir la velocidad significado es decir son polisémicas.
C) Medida de la electricidad Ejemplo :
D) Instrumento que mide la velocidad Heroína : persona del sexo femenino que realiza un acto heroico
E) Instrumento que mide la densidad Heroína : droga o alucinógeno
28. Relación correcta:
A) Salpingo – trompas de falopio D. Paronimia : Palabras que tienen parecida escritura y parecida
B) Histero – vagina pronunciación pero diferentes significados.
C) Nefro – hígado Ejemplo : Inicuo e Inocuo
D) Dermis – hombros
E) Masto – pezones
29. La GINECOFOBIA es: I. Relacionar
A) Miedo a la mujer
B) Pavor por las mujeres 1. Natural de Suecia
C) Aversión a las mujeres 2. Flor blanca de los cítricos
D) Locura por las mujeres 3. Hato pequeño
E) Pasión descontrolada por las mujeres 4. Bastón curvo por un extremo
30. ORNITÓLOGO es: 5. Cansado, desfallecido
A) El que estudia a las aves 6. Imponer un gravamen
B) Tratado de las aves 7. Sufrir un castigo o pena
C) Estudio de las aves 8. Que permanece en un solo lugar
D) El que estudia los sueños 9. Llenar los lagos o charcos
E) Estudio de los hornos 10. Punta acerada
11. Vigilar
12. Silencioso
SEGUNDA SEMANA 13.
14.
Lisonjear, alabar
Senda para cortar un camino
15. Que está en éxtasis
RELACIONES SEMÁNTICAS 16. Flojo que no está firme
17. tallar, hacer incisiones profundas
18. Expresión aguda y picante
19. Casualidad
20. Zapato de madera
SEMÁNTICA
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR SUS - HATAJO ( ) ALAGAR ( )
RELACIONES - AZAR ( ) ATAJO ( )
- PUYA ( ) ZUECO ( )
RELACIONES ENTRE LAS PALABRAS - SUECO ( ) EXPIAR ( )
- HALAGAR ( ) GRABAR ( )
Las palabras se relacionan en su Pronunciación, es decir fonéticamente; - ESPIAR ( ) CAYADO ( )
en su escritura y en su significado esto es , semánticamente. - CALLADO ( ) LASO ( )
- LAXO ( ) PULLA ( )
A. Sinónimas .- Cuando dos palabras se asemejan sólo en su
- GRAVAR ( ) EXTÁTICA ( )
significado mas no así en su escritura ni en su sonido o
pronunciación. Ejemplo : dádiva y regalo - ESTÁTICA ( ) AZAHAR ( )
B. Antónimas .- Cuando dos palabras se oponen en su significación

y tienen diferente escritura y pronunciación. Ejemplo: Fecundo y MÁS EJERCICIOS
árido
II. Relacionar

1. Referido a renunciar a un ideología bajo
juramento 2. Él la observaba con una mirada ________ aunque por
2. Que refiere a diverso o disímil momentos
mostraba una __________ actitud bondadosa
3. Voltear o remover algo totalmente
4. De lo que se encuentra es decir se …….. A) Falaz B) salaz C) vosear
5. De realizar un conjuro D) bosear E) bocear
6. Que no está llena, sin contenido
7. Corte o incisión quirúrgica 3. Lo descubrieron en delito ___________ al haberse robado
8. Vasija que usaban los barberos para remojar la el ____________ perfume Francés.
A) Fragante B) Flagrante C) Flagrante
barba
D) ballas E) vaya
9. Del verbo haber
10. Lavamiento o purificación 4. No quiero que te ______ quédate conmigo por siempre.
11. Ama o dueña A) vallas B) ballas C) vaya
12. Ofrenda o sacrificio a algunos dioses D) vayas E) Flagrante
13. Grasa, especie de manteca
14. Que son extensos o amplios 5. Te caíste porque no te __________ de la mano de él, y yo
sé que todo lo _________ adrede
15. Elemento químico, metal abundante en la corteza
A) hacías – hasias B) asías – hacias
terrestre C) asias – hacías D) asías – hacías
16. Carnada para pescar o cazar E) hacia - hacía
17. Hacer un hueco o un hoyo (primera persona -
presente) 6. Esa chica es demasiado____________para mi gusto y
18. Arma de corto calibre, pistola ……. además no tiene __________
19. Accidente geográfico o grado militar A) hética - ética B) etica – hetica C) ética - hética
D) etica - hética E) ética – ética
20. Palo de la baraja (plural)
7. Estuve _______ el libro aunque me pidieron que le de una
_________al espectáculo.
- VARIO ( ) CEBO ( ) A) ojeando – hojeada B) hojeando –
ojeada
- REVÓLVER ( ) AYA ( )
C) ojeando – ojeada D) hojeando – hojeada
E) ogeando – hogeada
- SEBO ( ) BARIO ( )
- OBLACIÓN ( ) ABLUCIÓN ( ) 8. Ya lo ________ que la primera ________ siempre duele.

A) Ves – ves B) Vez – vez C) Ves– vez
- CABO ( ) ADJURAR ( ) D) Vez – vés E) Ves – vez
- HALLA ( ) REVOLVER ( ) 9. Sentí una _________ preocupación por las interferencias

de las __________ radiales.
- BACÍA ( ) VASTOS ( ) A) honda – hondas B) honda – ondas
C) onda – hondas D) onda – ondas
- ABLACIÓN ( ) HAYA ( ) E) hónda – ondas
- ABJURAR ( ) CAVO ( ) 10. Hagamos las __________ y mañana haremos que

_________ al salón sin entregar tu carné.
- BASTOS ( ) VACÍA ( ) A) pazes – pases B) pases – paces
C) pases – pases D) paces – pases
E) paces – paces
III. Completar las siguientes oraciones usando las palabras IV. Completar las siguientes oraciones usando las palabras
correspondientes correspondientes
1. Tu __________ no me gusta, pues aunque tengas 1. Tu hermano se .............. en tu casa, .............. está tu novia;
___________ para el trabajo lo primero es muy importante, en realidad yo espero que tu papá ya se .................. ido.
recuerda que no todo es habilidad.
 halla - haya – aya – alla – allá – hallá – hayá
A) Aptitud B) actitud C) vosear
D) bosear E) bocear

2. ........., me duele mucho porque ....... inflamación e D) Hiponimia E) Hiperonimia
infección.
 hay – ay - ah – ahí – hai 5. Qué serie tiene dos homófonos y a la vez son sustantivos.
A) Poyo – pollo B) asta – hasta
3. No se si se ....... ido o no ........... a su casa ; ......, claro pero C) bacilo – vacilo D) caza – casa
de todas maneras esperaré .
E) hoya –olla
 ah – a – ha – hah – aha
4. No sé si esto te .......... dolor pero es bueno que todo al fin 6. Qué serie no tiene dos homógrafos (que tengan diferentes
vuelva a su ............. aunque duela. significados)
 cause – cauze – cauce – causce A) Frío – Frío B) sol – sol C) Saco –saco
D) ira – ira E) viste – viste
5. Yo no me ............. al verte desnuda, sólo que ............... en
entrar o no . 7. Carnada – grasa
 excité – esité – exité – hesité – hexité – hescité A) sebo – cebo B) cebo – sebo C) sevo – cevo
D) cevo – sevoE) sebo – cevo
6. No es conveniente .............. cuando se le va a ............. al
caballo podría ser peligroso 8. La relación correcta es:
 herar – herrar – erar - errar A) Ético – hético  homografía
B) Expiar – espiar  Paronimia
7. Mi prima era ................... quizá por eso le negaron la C) Horno – orno  Sinonimia
............. en la academia Mario Bunge . D) Latente – concreto  Sinonimia
 Vacante – bacante E) Diferencia – deferencia  Homofonía
8. Ese señor quedó .................... en aquella pelea donde su 9. Qué relación es incorrecta:
libro también quedó ......................... A) Ondulación, ola  onda
 desojado – deshojado – deshojado – deshojado B) Del verbo ceder  ceda
C) Del verbo mecer  meses
9. Es un .................. científico pues pudo determinar el D) Cortar con sierra  serrar
.................... peligro de aquel terremoto al predecirlo. E) Del verbo saber  sepa
 Eminente – Inminente – Enminente – Iminente
13. Qué palabras son a la vez parónimos y sustantivos
10. Cacé un .....................porque me ayudó mi .................. A) cayado – callado B) gayo – gallo
 sierbo – cierbo – ciervo – siervo C) aptitud – actitud D) airado – aislado
E) medias – medías
PREGUNTAS TIPO ADMISIÓN
1. Luego de recavar el hoyo, fueron a recabar sus carnés. Las 14. Indique la afirmación incorrecta
palabras subrayadas están relacionadas por : A) Los homófonos tienen idéntica realización fonética
A) Paronimia B) Homofonía B) Los homógrafos a parte de escribirse igual también
C) Homografía D) Sinonimia suenan igual.
E) Antonimia C) Los parónimos tienen parecido significado
D) Los hipónimos indican relación de inclusión
2. Entre Absceso y acceso hay relación de : E) Los sinónimos indican igual sentido
A) Homofonía B) homografía
C) Paronimia D) Sinonimia 15. En que serie hay dos Parónimos
E) Antonimia A) medias – medías B) voz –vos
C) cien – sien D) hecho – hecho
3. En que par de palabras no se da la paronimia. E) casa – caza
A) Asar – Azahar B) ilo –hilo
C) Ayes –halles D) ha – hay 16. Qué pares de palabras no son polisémicas es decir no tienen
E) media - medía homógrafos
A) Corto – corto B) Alto – alto
4. En el aspecto fonético entre Patente y Latente hay relación C) Sabe – sabe D) Cola – cola
de : E) Lucho – lucho
A) homografía B) Paronimia C) Homofonía

17. Indique la proposición falsa A) astrología
I. Las palabras de idéntico sentido son parónimas B) sociología
II. Espiar y expiar son homófonas C) biología
III. Si dos palabras se parecen en su pronunciación están
D) psicología
relacionadas por homofonía
IV. La sinonimia es el parecido en el significado E) química
V. La hiponimia presenta relación de inclusión 4. Señale el hiperónimo de arsenal, granero y establo.
A) cuarto
A) Sólo I B) sólo II C) I, II, III B) local
D) IV y V E) I y II C) hangar
18. Indique la relación incorrecta : D) desván
A) bazo y vaso - homofonía
E) almacén
B) vate y bate – homografía
C) diferencia y deferencia – paronimia 5. Señale la alternativa que presenta un hipónimo y su
D) público y publicó – paronimia respectivo hiperónimo.
E) ah y a - homofonía A) regla - lapicero
B) trigo - cereal
19. Entre las palabras Intrigarte y Entregarte hay relación de : C) hortaliza - col
A) homografía B) sinonimia C) antonimia D) caballo - yegua
D) homofonía E) paronimia
E) jeringa - fármaco
20. Qué palabra no tiene un parónimo por el cambio de sílaba 6. Señale el grupo de palabras conformado por cohipónimos.
tónica. A) fusil, arpón, arcabuz
A) pelicano B) opera C) mama B) pincel, tinta, lienzo
D) media E) Venido C) pato, ganso, pavo
D) lenteja, pallar, apio
21. Relacionar : E) vóley, tenis, dominó
I. Voz – Vos A. paronimia 7. Señale la alternativa en la que el primer término es
II. halles – ayes B. sinonimia hiperónimo de los demás.
III. Capital – Capital C. homofonía
A) nube: cielo, cumbre, tormenta
IV. Frenesí – sosiego D. antonimia
V. fortuito – casual E. Homografía B) juguete: trompo, pelota, bolero
C) felino: pantera, lince, tigre
A) IC – IIA – IIIE – IVB – VD D) árbol: caoba, tronco, cedro
B) IA – IIC – IIIE – IVB – VD E) color: oscuro, opaco, brillante
C) IA – IIC – IIIE – IVD – VB 8. Señale el hiperónimo de dólar, franco y euro.
D) IC – IIA – IIIE – IVD – VB A) metal B) billete C) plata D) moneda E) capital
E) IC – IIE – IIA – IVD - VB Hiperonimia e hiponimia
9. Señale la alternativa en la que el primer término es
EJERCICIOS DE HIPERÓNIMO, HIPÓNIMO Y COHIPÓNIMO
hiperónimo de los demás.
A) Dolencia: gastritis, fiebre, asma
1. Marque la alternativa en la que el primer término es
B) Ave: búho, águila, murciélago
hiperónimo de los demás.
C) Cetáceo: delfín, orca, tiburón
A) Nave: popa, proa, vela
D) Río: Ucayali, Pacífico, Rímac
B) Rosa: flor, geranio, clavel
E) Calzado: mocasín, ojota, pantufla
C) Arte: técnica, ciencia, obra
10. Identifique la proposición correcta.
D) Mueble: mesa, sofá, estante
A) Lebrato es hipónimo de gazapo.
E) Fruto: vid, naranjo, manzano
B) Ciencia es hiperónimo de parapsicología.
2. Identifique la pareja de cohipónimos.
C) Garlopa es cohipónimo de hoz.
A) lomo, solapa
D) Omóplato es hipónimo de hueso.
B) copa, tronco
E) Roedor es hiperónimo de ardilla.
C) umbral, puerta
11. Señale el hiperónimo de chacal, lobo y hiena.
D) cima, cumbre
A) bestia
E) música, pintura
B) ovíparo
3. Señale el término que no es cohipónimo con los demás.
C) cánido

D) fiera Ejemplo:
E) carroñero
12. Marque la alternativa en la que el primer término es - Honesto  deshonesto
hiperónimo de los demás. - Leal  desleal
A) Ciervo: oveja, alce b).- LEXICALES: no utilizan prefijos.
B) Flor: geranio, helecho
C) Tiempo: mes, hebdómana TIPOS:
D) Vivienda: zaguán, chalé
b.1).-ANTÓNIMOS ABSOLUTOS(excluyente)
E) Menaje: bisturí, escalpelo
13. Elija la pareja en la que el primer término es holónimo del también llamados directos o perfectos son aquellos que expresan
segundo. significados excluyentes, totalmente opuestos como: comienzo y
A) fuste - puente fin, nunca y siempre, antes y después, benigno y maligno,
B) cocina - velador adelante y atrás.
C) templo - altar
D) trono - palacio b.2).-ANTÓNIMOS RELATIVOS (extremos)
E) duna - otero
llamados asimismos indirectos, intermedios o imperfectos, son
14. Señale la pareja en la que el primer término es merónimo
aquellos que expresan significaciones parcialmente opuestas: frío
del segundo.
y tibio, pequeño y mediano, corto y regular.
A) cima - ladera
B) dedal - dedo
C) fósforo - caja
D) lomo - libro 3.- REQUISITOS:
E) escalera - grada
15. ¿Qué término es holónimo de las otras palabras? Para que un par de términos sean antónimos deben:
A) jardín
- Pertenecer a la misma categoría gramatical.
B) alcoba - Pertenecer al mismo campo semántico.
C) vestíbulo
D) mansión
E) ventanal Palabras Campo semántico
Clase gramatical
16. Señale el holónimo de corona, fotósfera y cromósfera. antónimas (TEMA)
A) Tierra B) Sol C) Luna D) nube E) planeta
Trabajar – verbos Acciones
descansar
TERCERA SEMANA
Valiente – cobarde adjetivo Cualidad
SINÓNIMOS - ANTÓNIMOS / CRÍOS
Aquí – allá adverbios Lugar
ANTÓNIMOS
EJERCICIOS
1.- DEFINICIÓN: Se considera antónimos a los vocablos que expresan
ideas contrarias. Pero como en el caso de los sinónimos, es muy difícil I. Señalar el antónimo de cada palabra:
hallar opuestos exactos.
1. EMPEZAR 2. TORNADIZO
ETIMOLOGÍA: Proviene de dos voces griegas Adjuntar Obstinado
Incoar Huidizo
“ anti ”  “contra”
Obstruir Leve
“ onoma ”  “nombre” Tramar Detenido
Velar Inmóvil
2.- CLASIFICACIÓN:
3. BALDÓN 4. ACIAGO
a).-GRAMATICALES: se forman con prefijos de negación.

Ingente Férreo Vesánico Fuerte
Encomio Afortunado Perturbado Entusiasta
Ínfimo Hercúleo Inicuo Vivo
Íntimo Funesto Magnánimo Máximo
Incoación Saludable Obcecación Animado
5. DECIDIDO 6. BASTARDO 20. EXÓTICO 21. ROÑOSO

Polémico Artificial Exotérico Fragante
Falso Adquirido Esotérico Tangible
Ignoto Tosco
Apócrifo Excelente
Nativo Altruista
Brumoso Innato
Paradisiaco Casto
Vacilante Verdadero
II. Marcar el antónimo de la palabra subrayada
7. ABATIMIENTO 8. NACIMIENTO
Tirria Delectación 1. Aquel hediondo lugar me daba náuseas
A) Pestilente B) horripilante C) fragante
Aflicción Aborto
D) putrefacto E) flagrante
Decaimiento Dicha
Tormenta Parición 2. Tenía preparado una historia hilarante para amenizar la reunión
Vehemencia Gravidez A) extensa B) lacónica C) dramática
D) simple E) coherente
10. APOLOGÍA 11. GARRAFAL 3. Esos ríos confluyen en ese lugar.

Agravio Corto A) convergen B) bifurcan C) refieren
Invectiva Angosto D) coinciden E) desembocan
Desdén Suave
4. La secuela de aquel descuido fue el accidente y las
Indiferencia Ajustado innumerables pérdidas humanas.
Religión Pequeño A) secuencia B) causa C) razón
D) noción E) antelación
5. Aquel gobernante siempre se mostró déspota con todos.

12. SERIO 13. COHECHABLE A) tirano B) amable C) democrático
Feliz Honesto D) bondadoso E) natural
Reincidente Probo
6. No se puedo evitar el desmán que causaron de los
Obstinado Insobornable
manifestantes ante la negación de sus pedidos.
Felicidad Digno A) desprecio B) golpe C) orden
Jocoso Decente D) exceso E) grito
7. El perro huyó despavorido después de aquel crimen.

14. LACÓNICO 15. NEOLOGISMO
A) impávido B) desmesurado C) nervioso
Extenso Arcaico D) cauteloso E) directamente
Analítico Arcano
Convincente Obsoleto 8. La deserción de estudiantes es preocupante.
Irónico Arcaísmo A) renuncia B) abjuración
C) ausencia D) aumento
Verboso Indigenismo E) adhesión
16. SACIADO 17. ÓPTIMO 9. Su desidia era notoria en su trabajo, por ello fue despedido en
Libre Pésimo menos de una semana.
A) decisión B) diligencia
Famélico Malo c) dejadez D) puntualidad
Vacío Regular E) experiencia
Desocupado Mediocre
Vacante Escaso 10. Aquel desliz fue crucial en el fracaso de su negocio.
A) idea B) error C) desfalco
D) acierto E) indecisión
18. ECUÁNIME 19. QUEBRADIZO

III. Ubicar el antónimo de las palabras subrayadas Los sinónimos son los vocablos que están relacionados por
sinonimia, es decir, expresiones que tiene semejante o parecido
1. Con esa actitud sólo lograrás enervar más sus ánimos. significado o acepción equivalente, pero vale aclarar que no es
A) aumentar B) calmar C) tranquilo igual o idéntico.
D) paz E) encolerizar
Finalmente es importante establecer que en determinados
2. Mostró su destreza para realizar aquella actividad. contextos los significados de los sinónimos varían razón por la
A) habilidad B) lentitud C) hábil cual no se puede usar cualquier sinónimo en una oración, sino el
D) aptitud E) ineptitud adecuado según sea el significado.
3. Su impericia arruinó la estrategia que había sido bien
Es importante entonces conocer el sentido contextual de
planificada.
los sinónimos para aplicarlos correctamente.
A) lentitud B) destreza C) inteligencia
D) necedad E) diligencia
Por ejemplo : Se puede decir :
4. La sinonimia esta subsumida en la significación de las
palabras es decir en la semántica. A) Mi zapato está viejo
A) entendida B) esparcida C) explicada B) Mi zapato está senil
D) excluida E) insertada C) Mi zapato está vetusto
D) Mi zapato está longevo
E) Mi zapato está gastado
5. Ese fiscal fue demasiado inexorable a pesar de tantas

súplicas, creo que perdió su humanidad. Como se puede notar los sinónimos de VIEJO : son senil,
A) Estricto B) Drástico C) Amable vetusto, longevo, anciano, gastado pero el único adecuado en
D) Severo E) Cruel este caso es gastado por ello es necesario establecer bien el
campo semántico.
6. Se nota que ese muchacho es aún novel en la carpintería.
A) Bisoño B) Inocuo C) Experto Hay algunos autores que señalan los tipos de sinónimos :
D) Neófito E) Cauto absolutos o directos y relativos o indirectos, lo cual no es muy
útil ya que es más importante saber el campo semántico de la
7. Ese vestido es holgado no permite mostrar tus atributos. palabra es decir el significado.
A) Cerrado B) Largo C) Fino
D) Ceñido E) Angosto La propuesta de sinonimia anterior era la presentación de
una premisa y cinco alternativas entre ellas una constituyendo la
8. Aquel hediondo olor era realmente insoportable.
respuesta y las otras 4 consideradas Distractores.
A) aromático B) hermético C) pestilente D) fragancia
E) hedoroso
IMPLÍCITO PREMISA
9. Está vedada la caza de cocodrilos y vicuñas.
A) prohibida B) desarrollada C) proliferada a) Importante
D) permitida E) censurada b) Preciso
c) Escueto DISTRACTORES
10. Los antónimos de CIMA son : d) Implicado
I. Despeñadero II. Cúspide e) Tácito clave o respuesta.
III. Pináculo IV. Precipicio
V. Sima Hoy en día los ejercicios de sinonimia se plantean en contexto
A) I , III, y V B) I y IV C) sólo I oracional por lo cual es necesaria la aplicación respectiva, el tipo
D) I y V E) I, IV y V de ejercicio propuesto es válido sólo para ejercitar mas ya no
constituye un ejercicio tipo admisión, la sinonimia exacta sólo se
da en contexto oracional
SINÓNIMO
Proviene de dos voces: Indicar si el par de palabras son sinónimos o antónimos
1. Camelar – seducir ( ) 16. Anodino - esencial ( )
SYN : con
2. Macilento – magro ( ) 17. Barahúnda-batahola ( )
ONOMA : nombre
3. Allegado- conocido ( ) 18. Vesania – locura ( )
Por lo tanto etimológicamente sinónimo es "conformidad
de nombres" lo que finalmente se interpreta o afinidad de 4. Dimitir – asumir ( ) 19. Caliginoso-nublado ( )
significados.
5. Asolar – Edificar ( ) 20. Boato - lujo ( )

6. Asiduo – veleidoso ( ) 21. Tirria – simpatía ( ) 6. Todos tenemos el libre ................ podemos elegir entre hacer
el bien o el mal.
7. Coalición – alianza ( ) 22. Farfullar- balbucir ( )
7. Debido a su escaso ............... cultural no pudo entender mejor
8. Felonía – perfidia ( ) 23. Bardo – Vate ( ) la magistral exposición.
9. Huraño – hosco ( ) 24. Baldado – ileso ( ) 8. Los constantes incumplimientos de las promesas por parte del
gobierno ....................... la insurgencia.
10. Atinar – errar ( ) 25. Baluarte – defensa ( )
9. Al fin atraparon al ...................... de los ganados de lo
11. Tunante - cándido ( ) 26. Burla – mofa ( ) criadores del pueblo.
12. Paliar - aplacar ( ) 27. Bribón – tunante ( ) 10. Cuando apenas ..................... por la rendija de la puerta
alguien lo descubrió.
13. Leticia-Melancolía ( ) 28. Brumoso – diáfano ( )
Sinónimo en contexto Oracional
14. Asentir – asequir ( ) 29. Bruñir – empañar ( )
Marcar el sinónimo de la palabra resaltada en negrita
15. Atizar –avivar ( ) 30. Brusco – súbito ( )
1. Los maestros dijeron enfáticos no podemos abdicar en
nuestra lucha por la mejora de sueldos.
A) callar B) ceder C) aplicar
RELACIONAR CON RESPECTO A LA SINONIMIA D) seguir E) elegir
1. Baladí ( ) Disyuntiva
2. Dilema ( ) Fidedigno 2. Las injurias que recibí de tu parte son imperdonables.
3. Riña ( ) Sacrilegio A) ofensas B) lujurias C) penurias
4. Rotundo ( ) Tramar D) molestias E) cachetadas
5. Herejía ( ) Funesto
6. Suplir ( ) Disputa 3. Encontré las témperas abigarradas, ya casi no se les podía
7. Urdir ( ) Deleite diferenciar.
8. Lúgubre ( ) Reemplazar A) derramadas B) confusas C) mezcladas
9. Fruición ( ) Contundente D) desordenadas E) desperdiciadas
10. Fehaciente ( ) Fútil
4. Aquel aborigen nos dijo la verdad sobre la conquista.
A) original B) testigo C) nativo
III. COMPLETAR CON LAS SIGUIENTES PALABRAS LAS D) extranjero E) sindicalista
ORACIONES, ADECUANDO SI ES NECESARIO EN GÉNERO Y
NÚMERO PARA QUE LA ORACIÓN TENGA SENTIDO Y 5. Esa ley fue abrogada por la asamblea.
COHERENCIA. A) aprobada B) corregida C) relegada
D) restituida E) abolida
- Abarrotado - Baladí - Altruismo
- Abrasar - Abdicar - Albedrío 6. Si sigues con lo mismo lograrás abrumar a todos.
- Broquel - Abyecto - Bifurcarse A) atosigar B) burlar C) engañar
- Acarrear - Baquiano - Bagaje D) ganar E) ceñir
- Atisbar - Bruñir - Abigeo
- Baladrón 7. Por aquel desmesurado amor que te di te pude conmover
tu corazón.
A) desesperado B) apasionado
1. Aquel camino se ........................... en dos sentidos. C) condicionado D) desmedido
E) gran
2. Nadie pudo evitar que el fuego ............ a los niños.
8. Por tu exuberante cuerpo sufro desvaríos y no sé si soy yo.
3. Finalmente tuvo que ................ y no luchar contra la gran A) desvirtualidades B) ataques
dictadura. C)delirios D) penas
E) desmayos
4. Es un .... no le hagas caso , ni le creas lo que dice.
9. En este mes tu estado de ánimo desmedró.
5. La tienda estaba ........................ de gente que quería adquirir
A) decayó B) deslumbró C) mejoró
los artículos tan baratos.
D) desistió E) desmedió

ASNO
10. Lo encontré más hético y solo que antes. BALLENA
A) triste B) tísico C) respetuoso CABRA
D) fuerte E) alegre CERDO
CIERVO
11. Ese cuarto desprendía una fetidez que me enfermaba. CIGÜEÑA
A) luz B) olor C) moho CONEJO
D) hesitación E) pestilencia CUERVO
ANGUILA
12. Al final ella hesitó por ello lo perdió todo GANSO
A) fatigó B) dudó C) arrugó GORRIÓN
D) logró E) excitó
JABALÍ
LIEBRE
13. Estaba algo mohíno por ello te contestó así.
LOBO
A) burlón B) triste C) cansado
OSO
D) loco E) inquieto
PALOMA
PERDIZ
14. Tiene la piel demasiado mórbida por eso se le infectó tanto.
A) moribunda B) enfermiza C) morena PERRO
D) golpeada E) áspera VACA
15. Ella sólo se atrevió a musitar algunas palabras. VÍBORA
A) mascullar B) decir C) repetir OVEJA
D) vociferar E) descifrar PATO
PAVO
MÁS EJERCICIOS PEZ
YEGUA
II. Escriba los nombres de los animales de los siguientes críos.
I. ASOCIACIÓN DE SIGNIFICADO CON SIGNIFICANTES PROGENITORES CRÍO
AGUILUCHO
1. Menoscabar, dañar , minorar algo que no es material. BALLENATO
2. Disminuir o irse consumiendo una cosa, física o moralmente CHOTO
3. Adj. que se puede medir GORRINO
4. Lo principal o esencial de algo CERVATO
5. Vagar por las inmediaciones de un lugar en general con malos
CIGOÑINO
fines
GAZAPO
6. Aflicción , tristeza profunda o pena
CORVATO
7. Que no pertenece al lugar, es proveniente de otro
ANSARINO
8. Adoptar alguien o algo la apariencia de seres u objetos de su
GURRIATO
entorno
JABATO
9. Persona que por su humor tétrico manifiesta aversión al trato
humano PICAZO
10. Adj. que incluye misterio o razón oculta PANCHO
GUARNIGÓN
CHULENGO
Místico ( ) Merodear ( )
Mimetismo ( ) Meollo ( )
Mesticia ( ) Meteco ( ) CUARTA SEMANA
Mellar ( ) Mensurable ( )
Menguar ( ) Misántropo ( )
REFERENCIA TEXTUAL
REFERENCIA TEXTUAL
CRÍOS
I. CONCEPTO. Es un mecanismo de alusión a algún elemento
mencionado en el texto; es decir, algunas palabras de una
CRÍOS Y PROGENITORES oración aluden a un término o a un conjunto de palabras de
I. Escriba los nombres de los críos de los siguientes animales: otras oraciones o de la misma oración ya mencionadas.
PROGENITOR CRÍO
ÁGUILA

Llamamos referencia a aquellas palabras de un texto que se
refieren a otra palabra o idea ya mencionada o por
mencionarse, permitiendo la continuidad de la información.
Ejemplo:
Sandra estudia en el CEPRE. Allí, ella se prepara para ingresar
en la universidad.
II. TIPOS DE REFERENCIA TEXTUAL.
3. SUSTITUCIÓN.
O sustitución léxica, consiste en reemplazar un elemento por
1. ANÁFORA.
otro con la finalidad debitar repeticiones o redundancias. Existen
Esta referencia se produce cuando algunas palabras (como el
varias formas sustitución:
pronombre, el adverbio, etc.) se refieren a otras que han sido
mencionadas anteriormente. A) Sustitución por sinonimia: consiste en sustituir palabras con
significados similares.
PRONOMBRES
PERSONALES EJEMPLOS:
chancho está muy gordo.

DEMOSTRATIVOS B) Sustitución por hiperonimia: un hiperónimo es una palabra
POSESIVOS con significado amplio, es decir, son vocablos que nombran a un
NUMERALES CARDINALES: todo o género que pertenecen. Un término es sustituido por un
ORDINALES: término general.
MÚLTIPLOS Ejemplos:
INDEFINIDOS
ejor amigo del hombre. Este cánido cuida la
RELATIVOS
casa.
El término PERRO es sustituido por CÁNIDO (término general o
ADVERBIOS
hiperónimo).
O sea de lo particular a lo general.
PRONOMBRES ENCLÍTICOS quirópteros chupan la

El pronombre enclítico es el que se une al verbo precedente sangre de los animales.
para formar una sola palabra: C) Sustitución por hiponimia: Se reemplaza o sustituye una
Me, te, se, lo, la, los, os, nos. palabra por una hiponimia (término específico o particular).
Ejemplos. Atrapa + me+ lo= atrápamelo Hiponimias son palabras que nombran a los seres que
Vio + se + le= viósele
pertenecen a una parte o especie.
Ejemplo:
Ejemplo:
clima.
por el pediatra.
segunda, licenciada en enfermería. El término MÉDICO es sustituido por PEDIÁTRA (término
muy bueno. Siempre se le ve trabajando duro. particular).
La oración va de lo particular a lo específico.
2. CATÁFORA. cariñoso.
D) Sustitución por perífrasis: Un elemento o frase es sustituido
Consiste en la anticipación que realiza una palabra de lo que va
por una perífrasis. Perífrasis es la explicación e interpretación
a venir en el texto; es decir la catáfora nos remite o envía hacia
delante, al contexto que sigue pues anticipa una información ampliada de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o
que se aclarará más adelante, y viene después generalmente entendible.
después de los dos puntos ( : ), coma ( , ) o punto y coma( ; ). Ejemplos:
es es un héroe ayacuchano. El
Brujo de los Andes luchó con pundonor contra los chilenos.
y sus libros.
El elemento es ANDRÉS AVELINO CÁCERES, este es sustituido por
EL BRUJO DE LOS ANDES (perífrasis, aposición).
amaré.
ojos
verbal y química. encantadores me conquistó hace un año.
, “Soltera”.

2. Maribel estudia en el CEPRE – UNSCH. Esta señorita de
siempre lo acompaña. cabellos crespos es muy inteligente y ocupa primeros
E) ELIPSIS. lugares.
3. William Shakespeare es uno de los genios de la literatura
Es un tipo de referencia que consiste en eliminar palabras
universal. El cisne de Avon está considerado como el padre
porque están sobrentendidas. O es la omisión de una palabra o del teatro inglés.
palabras en el texto para evitar redundancias. Tipos de elipsis: 4. El maíz es un alimento muy nutritivo. Este grano fue
consiste en omitir los sustantivos. importante en la alimentación del pueblo incaico.
Ejemplos: 5. Robert llegó tarde. Él había perdido el autobús que lo
1. La casa era como lo había soñado. Presentaba un aspecto muy llevaría a Huanta.
moderno y original. Tenía una amplia sala. a) sustitución por perífrasis
b) sustitución explicativa
2. Sandy es una alumna estudiosa. Ingresó a la carrera de
c) anáfora
medicina humana, también estudia piano en la Escuela de d) catáfora
Música. e) sustitución por hiperonimia
: es omitir los verbos. El orden es: ……………………………………………………………..
Ejemplos:
III. Lee el texto y escribe los números en los paréntesis de la
Rodrigo, en el 4. referencia respectiva.
Vanesa es como la rosa; flor (1) de mi ensueño,
o de Fanny; Raúl, de Mary y Rafael, de
Es como la golosina, caramelo (2) que endulza,
Jenny. Razón de mi existir, ella (3) es mi princesa…
Beldad que fascina, belleza (4) que embriaga.
Anima en mí los sentimientos más puros (5):
EJERCICIOS La alegría, el amor, la paz y la pasión.
Relaciona el ejemplo con la respectiva referencia textual. ( ) Catáfora.
( ) Sustitución por hiperonimia.
1.Fíjate en el secreto del
( ) Anáfora.
éxito: la constancia, la sustitución por
( ) ( ) Sustitución por hiponimia.
creatividad, la fe en Dios y hiperonimia
( ) Sustitución por sinonimia.
la mente positiva.
2.Katty es mi compañera en
IV. Subraye y reconozca el tipo de referencia textual que se
el CEPRE. Me muero por ( ) elipsis verbal
presenta en las siguientes oraciones.
ella.
3.Me gusta Razonamiento sustitución por
( ) a) El equipo de los muchachos compitió enérgicamente contra
verbal; a él, Geometría. perífrasis
sus equipos contrincantes. Lamentablemente, ellos lograron
4.Efraín huyó sin calzado. vencerlo.
Sus zapatos quedaron Sustitución por ………………………………………………………………
( )
entre las sábanas sinonimia b) Yo seré tu amante bandido; seré tu héroe de amor.
húmedas.
………………………………………………………………
5.Zulma Terezuela es c) He salido con muchos futbolistas famosos; por ejemplo:
secretaria. Trabaja de sol a ( ) anáfora Oliver Aton, Benji Price y Steve Hyuga.
sol. ………………………………………………………………
6.En Ayacucho te conocí. En d) Mis amigas me invitaron al cine. Ellas me agradecieron por
una esquina de la Ciudad ( ) catáfora todo.
de las 33 iglesias. ………………………………………………………………
7.Tu computadora es nueva, e) Mi tía es reconocida por sus riquísimos pasteles; algunos,
pero es un ordenador de ( ) Elipsis nominal lamentablemente, fueron copiados por pastelerías de
muy mala calidad. prestigio.
8.Vacúnate y previene la ……………………………………………………………
Sustitución por
hepatitis B, una ( )
hiponimia
enfermedad fatal. V. Reconozca las referencias textuales en las oraciones.
II. Relacione correctamente. 01. La historia de nuestro país es muy larga. Esta tiene varias
1. El latín vulgar fue una lengua que hablaron los de la clase etapas y continúa forjándose día a día.
media y baja como: los comerciantes, esclavos, soldados, 02. Dos rosas llevo a mi madre. A ella le gustan las rosas rojas.
etc. 03. Marcos viajó a Brasil. Allá se forjará una historia de éxitos.

04. Muchas personas llegaron a ver el espectáculo: niños, 01. Las palabras destacadas cumplen la función de
jóvenes y adultos.
05. Roxana me regaló un libro con esta dedicatoria: “Para Raúl, A) catáfora.
con el cariño de siempre”. B) anáfora.
06. La música es lo más maravilloso que existe. Este arte invade C) sust. por sinoni.
todo mi ser. D) sustitución por hiperonimia.
E) elipsis.
VI. Marca la respuesta correcta de los siguientes ejercicios.
TEXTO 05
TEXTO 01 En el panteón olímpico, Hefesto estaba formalmente
Al final, hijo, voy a terminar pasando el día del padre como lo emparejado con Afrodita, a quien nadie podía poseer. Él estaba
hago desde hace más de una década: solo en mi casa, llorando, contentísimo de haberse casado con la diosa de la belleza y forjó
angustiado, sin saber qué pasó ni qué debió dejar de pasar. para ella hermosa joyería, incluyendo un cinturón que la hacía
incluso más irresistible para los hombres. Sin embargo, ella se
01. ¿Qué referencia textual prevalece en el texto? entregaba en secreto a Ares, el dios de la guerra. Cuando el
esposo tuvo noticia de estos amores por Helios, el sol, que todo
A) anáfora lo ve, tejió una red de plata irrompible casi invisible con la que
B) elipsis atrapó en la cama a los amantes. El dios del fuego no los liberó
C) sust. por hiponimia hasta que prometieran terminar su romance, pero ambos
D) catáfora escaparon tan pronto como levantó la red y no mantuvieron su
E) sustitución por hiperonimia promesa.
TEXTO 02 01. En el texto quien y él refieren a… y… respectivamente, y

La tendencia más inesperada del año: las capuchas. No solo cumplen la función de …
vienen conectadas a abrigos y chaquetas, también se venden
separadas, para el día son de cachemira, jersey de lana o cuero A) Hefesto – Hefesto – anáfora.
negro; para la noche, de terciopelo con forro de seda. B) Afrodita – Hefesto – anáfora.
01. ¿En qué enunciado encontramos una elipsis nominal? C) Hefesto – Afrodita – anáfora.
D) olímpico – Hefesto – elipsis.
A) La tendencia más inesperada del año. E) Diosa de la belleza – Hefesto – sustitución por sinonímia.
B) … de terciopelo con forro de seda.
C) No solo vienen conectadas a abrigos y chaquetas… 02. Marque la alternativa correcta.
D) … para el día son de cachemira.
E) … para la noche, de terciopelo con forro de seda. A) Ella refiere a Afrodita y es una elipsis nominal.
B) Hefesto es referido también mediante una sustitución
02. ¿Aparte de elipsis qué otra referencia textual prevalece en el perifrásica: El dios del fuego.
texto? C) Eros y Helios son aludidos mediante una anáfora:
ambos.
A) sustitución por perífrasis D) El dios del fuego es una sustitución por hiperónimo que
B) elipsis refiere a Hefesto.
C) sustitución por hiponimia E) Ambos es una anáfora y refiere a Afrodita y Hefesto.
D) catáfora
E) sustitución por hiperonimia TEXTO 06
La enseñanza es una profesión de servicio. Gracias a esta
TEXTO 03 actividad se transmite el conocimiento.
No todas las fanáticas podían acercarse a Leonardo Di Caprio, el
protagonista de Titanic, solo hablaba con las más bonitas. 01. El segmento resaltado desempeña la función de
01. ¿El término resaltado a qué referencia alude? A) anáfora.

A) sustitución por perífrasis. B) catáfora.
B) elipsis nominal. C) elipsis.
C) sustitución por hiponimia. D) sust. léxica por hiperón.
D) catáfora. E) sust. perIfrásica.
E) sustitución por hiperonimia.
QUINTA SEMANA
TEXTO 04
El presidente viajó a Chile a fin de firmar un convenio. El Perú
será beneficiado con este tratado, subrayó el mandatario.
ESTRUCTURA TEXTUAL
TEXTO No. 01
ESTRUCTURA DE TEXTOS “Ha sido el fuego, un motor de la evolución humana. La casualidad fue
Dentro de las partes que debes de reconocer de un texto de manera el poder, según plantea cierta hipótesis antropológica. La pirotecnia es
general están las siguientes: una prueba fehaciente que finalmente hemos logrado dominarlo aunque
en ocasiones evade el control como en los incendios por ejemplo. En
I. Tema tanto que la mayoría de alimentos deben ser sometidos a él, la
Es el asunto a tratarse en el texto, es de quien se habla en la lectura. humanidad-la cúspide evolutiva- se ha convertido en esclava voluntaria.
Ejemplo: Su importancia en la vida es tan grande que hasta los poetas suelen
………………………………………………………………………………… hablar de “fuego de pasión” para referirse a ciertos estados
………………………………………………………………………………… sentimentales y emocionales”.
…………………………………………………………………………………
1. Subraye la idea principal.
……………..
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………………..
II. Título 3. El tema del texto es:…………………………………………………….…
Es la parte del texto que describe todo lo tratado en él.
Ejemplo: 2. TEXTO INDUCTIVO-DEDUCTIVO O SINTETIZANTE-
………………………………………………………………………………… ANALIZANTE
___________________________________________________
…………………………………………………………………………………
___________________________________________________
………………………………………………………………………………… ______
………………
III. Idea principal

Es aquella idea que expresa la información más importante del texto, ya
que sin ella el texto no tendría mayor fundamento; además, debes tener
en cuenta que la idea principal es una oración y como tal debe contener
un verbo dentro de ella.
Ejemplo:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………..……
TEXTOS DE ACUERDO A LA UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPA

Un texto fundamentalmente comunica ideas, que es la sustancia de
TEXTO Nº 02
todo discurso. Las ideas ocupan lugares distintos en las líneas de un
texto, la función del lector es ubicarla para poder hablar, comentar,
criticar y reflexionar sobre éste. Su contacto con él es siempre doloroso, muchas veces catastrófica. Si
coge un cuchillo se corta, sí sube a una silla se cae, si sale a la calle
1. TEXTO ANALIZANTE O DEDUCTIVO lo arrolla un automóvil. El mundo no esta hecho para los niños. Es
_________________________________________________________ curioso que en tantos miles de años de civilización no se haya hecho
_________________________________________________________ nada para aliviar o solucionar este conflicto. “habrá paz sobre la tierra
____ pero no hasta que cada niño coma todos los días lo que necesita”, dijo
Dorothy Roigt.

2. Por la idea principal el texto
es:……………………………………………..
3. El tema del texto
es:………………………………………………………….
3. TEXTO INDUCTIVO O SINTETIZANTE

___________________________________________________ necesidad de comunicarse es grande, la lengua se mantiene más o
___________________________________________________ menos unificada, pero cuando el aislamiento hace desaparecer esta
______ necesidad, la lengua empieza a fragmentarse. Esto ocurre siempre en
mayor o menor medida por lo que no hay lengua que no tenga dialectos
o variedades regionales.
01. subraye la idea principal.

02. Por la Ubicación de la idea central, el texto
es:………………………..
03. El tema es:…………………………………………………………………
5. TEXTO PARALELO
___________________________________________________
___________________________________________________
_____
TEXTO Nº 03
Es sabido que el agua cumple un papel sumamente importante en la

agricultura. De ella también depende una buena cosecha. Gracias al
agua, los jardines producen hierba fresca, agradables frutales, y
hermosas flores. Sin el agua el hombre no podría asearse, no aplacaría
su sed, tampoco podría preparar sus alimentos. Los animales no
sobrevivirían si llegara a faltar este líquido elemento. El agua es, pues,
muy indispensable para la vida.
1. subraye la idea principal.

2. Por la idea principal la idea TEXTO Nº 05
es:…………………………………………..…
3. El tema del texto Abajo, en los cañones angostos, de las más profundas quebradas, están
es:………………………………………………………… los valles o yungas, tórridos y aflictivos rincones sin horizonte y sin
vientos, encajonados entre cerros deformes y elevadísimos. De estos
como islotes cálidos, hoyos tropicales clavados en medio de las
4. TEXTO ENCUADRADO cordilleras, se sube en pocas horas de la tierra templada, a la zona
_________________________________________________________
quechua propiamente dicha. Esa es la verdadera Sierra. De la región
_________________________________________________________
frigidísima, pero todavía habitable y fértil, que alcanza hasta los cuatro
____
mil metros sobre el nivel del mar, se pasa por refugios helados, a la puna
desierta y bravía.

02 .Por la Ubicación de la idea central, el texto
es:………………………....
03. El tema
es:……………………………………………………………………
TEXTO Nº 04
No existe una lengua que se hable uniformemente entre todos sus

hablantes. A fin de cuentas, las lenguas son habladas por individuos y EJERCICIOS DE APLICACIÓN
en ellos están siempre dos deseos fundamentales y contrarios: El deseo
de comunicarse y el deseo de distinguirse de los demás. Cuando la TEXTO 01

Todos, de una manera u otra, tenemos experiencias estéticas. dolencias, cura los tics nerviosos y los espasmos digestivos, así
Nuestro ser consciente nos permite apreciar la hermosura de un como el asma y las enfermedades del útero. El perejil es útil para
cuadro, la gracia de una bailarina, la belleza de un paisaje serrano reponer la sangre, para el tratamiento de la diabetes y la limpieza
de los riñones. En conclusión gran cantidad de las especias
o la torpeza de un actor. Así pues, todos, vivimos lo bello y lo feo
contienen sustancias sanativas.
de los objetos que nos rodean.
1. El tema es
01. Subraye la idea principal. A) el ají verde. B) la gran cantidad de especias.
02 .Por la Ubicación de la idea central, el texto C) las especias. D) las sustancias curativas.
es:……………………….. E) el orégano.
03. El tema es:………………………………………………………………….
2. La idea principal del texto es
A) El ají verde, por ejemplo, es beneficioso para los sistemas
TEXTO 02 circulatorio y digestivo.
B) El ajo cocinado con cebolla y jengibre, tiene un efecto muy
Los rinocerontes son vigorosos animales salvajes de piel muy saludable, pues es un antibiótico natural.
C) Los condimentos son excelentes sazonadores en el arte
gruesa. Mide hasta 4 metros de largo y 2 de alto. El rinoceronte
culinario.
de África que tiene sólo 1. Pertenecen al género de los D) La mayoría de las especias que sirven para sazonar la
mamíferos perisodáctilos de las regiones cálidas de África o Asia. comida presentan propiedades curativas.
E) En conclusión gran cantidad de las especies contienen
01. Subraye la idea principal. sustancias sanativas.
02 .Por la Ubicación de la idea central, el texto
es:……………………….. 3. Por la ubicación de la idea principal, el texto es
03. El tema es:…………………………………………………………………. A) deductivo. B) inductivo. C)
encuadrado.
D) paralelo. E) inductivo-deductivo.
TEXTO 03
TEXTO 02
“Las prisiones como centros de rehabilitación cumplen
La esquizofrenia es un grave trastorno mental o gran psicosis,
funciones opuestas al objetivo de su creación. En ellas, los que implica pérdida de contacto con la realidad y una
delincuentes aprenden y/o perfeccionan sus habilidades; desorganización o desintegración temporal o permanente de la
planifican grandes asaltos, siniestras venganzas, crueles personalidad. Deriva de “esquizo”, “separación” y “frenia”,
asesinatos, etc. Los valores negativos terminan por consolidar “mente”; el nombre alude a una separación entre la mente y la
una personalidad avezada y dispuesta a delinquir. Por todo ello, realidad. La esquizofrenia es la forma más corriente de
enfermedad mental y comprende la cuarta parte de todos los
surge la necesidad de erradicarlas previa búsqueda y encuentro
enfermos mentales hospitalizados. El esquizofrénico rechaza el
de la solución adecuada”.
mundo exterior y se introvierte en su propio mundo. Sus actos
se acomodan a este mundo imaginario y por ello son tan difíciles
01. Por la Ubicación de la idea central, el texto de interpretar. Su lenguaje puede ser mutilado e ininteligible, y
es:…………………..……. sus actos totalmente inadecuados a su situación externa, puesto
02. El tema que son motivados por su mundo fantástico y su incapacidad
es:………………………………………………………………….. para percibir la realidad de un modo normal. La esquizofrenia no
es propiamente una enfermedad, sino más bien una serie de
síntomas complejos que rodean a muchas formas de trastornos
mentales. Es extremadamente difícil tratar las causas. Medios
EJERCICIOS
que parecen pertinentes en algunos casos no tienen aplicación
en otros. El esquizofrénico es una persona que en apariencia ha
TEXTO I sido incapaz de hallar el modo de adaptarse a una situación
La mayoría de las especias que sirven para sazonar la comida dolorosa y ha terminado por rechazar el mundo exterior a favor
presentan propiedades curativas. El ají verde, por ejemplo, es de su propia versión interior. También se cree que existen
beneficioso para los sistemas circulatorio y digestivo. Por su factores orgánicos relacionados con la esquizofrenia. En los
parte, el ajo, cocinado con cebolla y jengibre, tiene un efecto últimos decenios, se ha avanzado mucho en el conocimiento y
muy saludable, pues es un antibiótico natural usado en tratamiento de la esquizofrenia y es mayor el índice de
desordenes gastrointestinales y en afecciones respiratorias. Para recuperaciones totales que parciales. En el tratamiento es
problemas de la piel y del cabello, se puede usar el azafrán. Así esencial la atención de un siquiatra calificado lo más pronto
también laurel es útil para las afecciones de la piel como la posible.
soriasis. El orégano, recomendado para una gran cantidad de

01. ¿Cuál es el tema del texto? Los alimentos son sustancias nutrientes que, al ser ingeridos por
A) Los trastornos mentales el organismo, permiten su desarrollo, el buen funcionamiento de
B) La personalidad y sus problemas todos sus órganos vitales y la obtención de la energía necesaria
C) Las causas de la esquizofrenia
para cumplir con sus distintas actividades. Sólo los organismos
D) Los factores condicionantes de la esquizofrenia
E) La esquizofrenia autótrofos, como las plantas verdes, son capaces de sintetizar
02. ¿Cuál es la idea central? materia orgánica (hojas, tallos, raíces, frutos) a partir de
A) El esquizofrénico rechaza la realidad en que vive. compuestos minerales, es decir, a partir de compuestos
B) La esquizofrenia es un conjunto de trastornos mentales. inorgánicos tales como el dióxido de carbono del aire, el agua y
C) El avance en el tratamiento de la esquizofrenia es notorio. los minerales del suelo. De esta manera, preparan su propio
D) La esquizofrenia tiene causas difíciles de tratar. alimento. Los animales, incluso el hombre, son organismos
E) La esquizofrenia es una gran psicosis que te separa de la
heterótrofos, ya que sólo pueden vivir a partir de alimentos
realidad.
03. ¿Cuál es el título más apropiado para el texto? orgánicos ya elaborados, sean de origen vegetal (herbívoros),
A) La personalidad esquizofrénica y sus secuelas. animal (carnívoros) o mixto (omnívoros).
B) El mundo del esquizofrénico. 01. En función de la idea principal, el texto es de tipo
C) Una explicación acerca de la esquizofrenia. A) sintetizante. B) encuadrado. C) analizante.
D) Las diferentes anomalías mentales. D) paralelo. E) sintetizante – analizante.
E) Las alteraciones mentales y la personalidad. 02. El tema del texto es
04. Por la ubicación de la idea central, el texto es:
A) organismos autótrofos.
A) deductivo. B) inductivo. C) encuadrado.
D) paralelo. E) inductivo – deductivo. B) organismos heterótrofos.
C) las sustancias nutrientes.
TEXTO 3 D) la materia orgánica.
El alacrán tiene muy mala fama y en todas partes es considerado E) los alimentos.
un animal muy peligroso; pero, no todas las especies de 03. La idea principal del texto es
alacranes son iguales, unas son más venenosas que otras. Por A) ciertos organismos son capaces de sintetizar materia
ejemplo, en España, se encuentran algunas que son orgánica.
absolutamente inofensivas. B) los alimentos contribuyen al desarrollo de ciertos órganos
En general, el alacrán europeo no es mortal, aunque su picadura vitales.
es muy dolorosa y va seguida de hinchazón y a veces de fiebre. C) los alimentos son sustancias nutrientes que permiten el buen
En los países tropicales viven algunas especies más peligrosas, funcionamiento de los órganos vitales y la obtención de energía
pues esas sí pueden llegar a causar la muerte. En Marruecos para cumplir con distintas actividades.
existen varios alacranes cuyo veneno es tan tóxico como el de las D) la ingestión de alimentos contribuye a la obtención de
serpientes cobra. Pero la especie más terrible parece ser el energía para realizar diversas actividades.
“alacrán de las patas coloradas”, que habita en el norte de E) las plantas verdes son organismos autótrofos que sintetizan
México, cuyo veneno es mortal. materia orgánica.
01. ¿Cuál es la idea principal del texto? 05. El título del texto
A) Según su especie, los alacranes pueden ser inofensivos o es…………………………………………………………….....
venenosos.
B) El alacrán es un animal muy venenoso, de picadura mortal.
C) En los países tropicales se encuentran las especies más
peligrosas.
D) El veneno de los alacranes mexicanos es el que causa más
muertes.
E) La picadura del alacrán. TEXTO 05
02. Por la ubicación de la idea principal, el texto es Contrariamente a lo que se cree habitualmente, las arañas no
…….………..…………………………………………………………………………………. son insectos. Pertenecen al grupo de los arácnidos. Hay toda una
03. El título del texto variedad de características que permiten distinguir a las arañas
es…………………………………………………………….................................... de los insectos. Las arañas tienen ocho patas; los insectos tienen
04. El tema del texto siempre seis. El cuerpo de los insectos está siempre dividido en
es……………………………………………………………………………………………... tres partes; la cabeza; el tórax y el abdomen. Por el contrario, las
TEXTO 04 arañas, la cabeza forma un bloque con el cuerpo, que solo consta
de dos partes. Los insectos tienen únicamente dos ojos, que

suelen ser grandes, divididas en alvéolos. Las arañas poseen discriminar, odiar y despreciar a elementos constitutivos del
muchos ojos, generalmente ocho, dispuestos a lo largo de dos propio yo. Esto constituye una alienación radical. La
líneas. Todos los insectos tienen un par de antenas; las arañas no imposibilidad de reconocer el propio rostro en el espejo.
las tienen. 01. El enunciado que sintetiza adecuadamente el texto es:
01. El título del texto es A) el racismo peruano se caracteriza por una radical alienación
A) los insectos. del sujeto discriminador.
B) las arañas. B) la discriminación contra los indios en el Perú es un fenómeno
C) las diferencias entre insectos y arañas. idéntico a la de los anglosajones.
D) la composición del cuerpo entre uno y otro. C) el irrefrenable mestizaje peruano es el responsable del
E) a la familia a la que pertenece cada uno. racismo contra los indios.
02. La idea principal del texto es D) el racismo peruano debe ser estudiado con categorías de
A) los insectos son arácnidos. otros marcos culturales.
B) las arañas no forman parte de los insectos, porque poseen E) la singularidad del racismo peruano radica en su capacidad
características disímiles a éstos. de objetivar al discriminado.
C) las arañas comen insectos. 02. En el texto, “cambios en las subjetividades” implica
D) los insectos, no comen arañas. variaciones en
E) las arañas pertenecen al grupo de los arácnidos y tienen A) La historia política.
características distintas a la de otros animales. B) La estructura social.
03. Alternativa que mejor resume el texto. C) Las ideas y mentalidades.
A) Las arañas son arácnidos, no insectos. D) El ámbito publicitario.
B) Los arácnidos tienen ocho patas, muchos ojos y el cuerpo E) Las estructuras económicas.
dividido en dos partes. 03. Un enunciado incompatible con el texto es
C) Las arañas pertenecen al grupo de los arácnidos y poseen A) el racismo es en las sociedades latinoamericanas un
características que las diferencias de los insectos, como el fenómeno subjetivo.
número de patas, ojos y la división del cuerpo. B) el racismo anglosajón es diferente al racismo
D) Las arañas no poseen antenas como los insectos. latinoamericano.
E) Contrariamente a lo que se cree, las arañas no son insectos, C) el racismo anglosajón puede objetivar al sujeto que es
porque los insectos tienen características muy distintas. discriminado.
04. Por la ubicación de la idea principal, el texto es D) el racismo anglosajón es producto de un intenso proceso de
A) encuadrado. B) paralelo. C) analizante. mestizaje.
D) sintetizante. E) sintetizante – analizante. E) el racista peruano niega su propia identidad al discriminar.
05. El tema del texto 04. Si en el Perú los grupos étnicos no se hubiesen mezclado,
es………………………………………………………………. entonces
TEXTO 06 A) la “objetivación” del discriminado sería imposible.
El racismo es un fenómeno que opera fundamentalmente en la B) la victoria del mestizaje habría sido completa.
intersubjetividad social, los cambios sociales objetivos no tienen C) el racismo probablemente tendría señas objetivas.
la misma velocidad que aquellos que se operan en las D) El odio y desprecio al blanco no existirían.
subjetividades. Las características del racismo peruano (y esto E) El pueblo anglosajón no advertiría las diferencias entre el
debe ser aplicable a la situación de otros países de América discriminador y discriminado.
Latina) lo convierten en un fenómeno inabordable a partir de las 05. Del texto se deduce que el racismo peruano
categorías analíticas desarrolladas en otros contextos sociales. A) es fundamentalmente enrevesado y difícil de abordar.
Una comparación puede ilustrarlo. El racismo blanco contra los B) debe ser estudiado como en las sociedades anglosajonas.
negros, en los países anglosajones, supone la posibilidad de C) ha evitado la proliferación del mestizaje en el Perú.
“objetivar” a aquel a quien se discrimina. En tanto el mestizaje D) permite diferenciar al discriminador del discriminado.
fue más bien excepcional, el “blanco” discriminador siente al E) es un fenómeno abordable, fácil de comprender.
“negro” discriminado como algo ajeno y exterior a sí. En el Perú 06. Por la ubicación de la idea principal, el texto es
es imposible tal “objetivación” del discriminado, pues el sujeto …….………..………………………………………………………………………………….
discriminador no puede separarse del “objeto” que discrimina. 07. El título del texto
Para la mayoría de la población peruana usar el término “indio” es……………………………………………………………....................................
para denostar a otra persona, teniendo también sangre india en 08. El tema del texto
las venas, supone negar una parte de su propia identidad: es……………………………………………………………………………………………….

El enunciado está conformado por un conjunto de cuatro
TEXTO 08 o más oraciones numeradas que llevan por
En el pasado, se pensaba que la disfunción sexual femenina (DSF) encabezamiento un tema y están sucedidos de cinco
se debía sobre todo a problemas psicológicos, al igual que la alternativas de ´posible organización. El ejercicio consiste
difusión eréctil varonil. Sin embargo, las investigaciones en ordenar las oraciones de manera tal que construya un
recientes están comenzando a descubrir muchas causas físicas esquema metodológico de las ideas de un texto.
para este problema. Hoy sabemos que las necesidades sexuales
de las mujeres no se pueden encajar en un patrón o categoría CRITERIOS DE ORDENAMIENTO
(antes se hablaba de la frigidez femenina como un ente único), 1. DE LO GENERAL A LO PARTICULAR: consiste en partir por lo
sino más bien como un grupo de componentes que pueden general y concluir con los detalles o asuntos particulares.
afectar la vida sexual de la mujer, y con ella la de su pareja. “Estas
distintas áreas de la disfunción se pueden tratar de forma LAS ABEJAS
diferente utilizando una combinación de terapias”, explica el I. Se distinguen, en general, en solitarios y sociales.
urólogo y especialista en sexualidad Alberto Tejada. II. En tanto que las otras, construyen colonias bien
En términos generales, las cuatro áreas en las cuales las mujeres organizadas
tienen dificultad son el deseo, la excitación, el orgasmo, y el III. Existen en todo el mundo y engloban miles de
dolor asociado al coito. Una evaluación inicial puede descartar especies distintas.
las posibles causas de estos trastornos y puede abarcar diversos IV. En el caso de las primeras, las hembras viven solas.
tratamientos, dependiendo de la paciente y cada problema. V. Las abejas son un grupo de insectos que pertenecen
01. ¿Cuál es el título del texto? al orden de los himenópteros.
A) La disfunción eréctil varonil: un enigma para la medicina. Orden: …………………………….
B) Las áreas de disfunción sexual. 2. DE LA CAUSA AL EFECTO: primero ofrecemos los factores que
C) La disfunción sexual femenina y su tratamiento. origina el problema o fenómeno y luego terminamos dando las
D) La frigidez femenina. consecuencias. Ejemplo:
E) Las necesidades sexuales de las mujeres.
02. Señale la alternativa incorrecta de acuerdo al texto. LA EDUCACIÓN DE LOS ELEFANTES DISCURSIVAS
I. Las necesidades sexuales femeninas pueden afectar la vida I. Pero estos animalitos deben aprender que no pueden jugar,
sexual de la pareja. como lo hacen entre sí con criaturas más pequeñas, por ejemplo
II. Alberto Tejada es un especialista en sexualidad. los humanos.
III. A pesar de creencias anteriores, actualmente se han II. De este modo, el animal le enseña al elefante bebé como debe
descubierto causas físicas de la disfunción sexual femenina. comportarse con aquellas criaturas tan frágiles.
A) Solo I y II III. Son, pues, como niños mimados.
B) Todas IV. Tan pronto como una cría se permite uno de estos
C) Ninguna atrevimientos, la madre la da un trompazo (literalmente).
D) Solo I y III V. Hasta los dos años, los elefantes tienen permitido hacer lo que
E) Solo II y III deseen, pueden jugarles bromas a los adultos y hacer travesuras.
03. Por la ubicación de la idea principal, el texto es Orden: ………………………………………………
…….………..………………………………………………..
04. El tema del texto 3. CRONOLÓGICO/ TEMPORALIDAD: consiste en ordenar los
es……………………………………………………………… hechos empezando de los más remotos terminando con los más
recientes. Ejemplos:
AUGE Y CAÍDA DEL INCARIO
SEXTA SEMANA I. Conformación, consolidación, expansión.
II. La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa.
PLAN DE REDACCIÓN / ORACIONES ELIMINADAS III. Mitos de fundación de los incas.
IV. Resistencia y derrota incaica.
PLAN DE REDACCIÓN / ORACIONES ELIMINADAS Orden: …………………………….
PLAN DE REDACCIÓN 4. PROCEDIMENTAL: consiste en explicar el procedimiento o

DEFINICIÓN secuencia en la realización o elaboración de diversas actividades
u objetos. Ejemplo:

LA CONSTRUCCION DE UNA CASA b) IV - III - I - II – V e) V - III - I - IV - II
I. Levantamiento de cimiento y columnas. c) II - IV - V - I - III
II. colocación de puertas y ventanas. 3. MARIO VARGAS LLOSA
III. Diseño del plano. I. En 1996 fue incorporado a la Real Academia Española de la
IV. Compra del material necesario. Lengua.
V. Construcción de habitaciones II. Su obra ensayística y su reivindicación de la cultura de la
Orden: ……………………………. libertad ha merecido importantes distinciones, como el Premio
5. SECUENCIA DISCURSIVA. Consiste en ordenas las unidades de Periodismo Godó Llana (Barcelona, 1979).
informativas tomando en cuenta los conectores o ilativos lógicos III. Inició su carrera literaria con el relato «El desafío».
que se evidencian en cada oración propuesta. IV. Nacido en Arequipa en 1936, es uno de los más importantes
MAREMOTO novelistas contemporáneos.
I. Esta se transmite a la superficie en forma de ondas a) IV - III - II - I d) IV - I - III - II
sísmicas. b) III - II - IV - I e) IV - III - I - II
II. Liberación repentina de energía en el fondo del c) I - II - IV - III
mar 4. EL CARNAVAL
III. Se propaga hasta las costas dando lugar a I. En el siglo XIX, la celebración del carnaval empezó a mostrar
inundaciones. un toque artístico, caracterizado por bailes y desfiles alegóricos.
IV. Se originan unas olas gigantes llamadas “tsunamis”. II. El Renacimiento vio nacer los bailes de disfraces introducidos
V. Del latín “mare” mar y “motus” movimiento. por el papa Paulo II.
Orden: ……………………………. III. Los rasgos violentos y libertinos se están perdiendo; no
obstante, todavía podemos encontrar indicios de ellos.
EJERCICIOS IV. Uno de sus orígenes es relacionarlo con la evolución y la
1. FORMAS DE COMUNICACIÓN adoración de Isis, diosa de la maternidad y la fertilidad en la
I. La mayor parte de los animales se comunican entre sí de mitología griega.
manera refleja e intencional. V. El origen del carnaval es desconocido y, por lo tanto, es un
II. La comunicación intencional tiene el fin de alterar a quien tema ya discutido.
recibe la información, y la respuesta del receptor determina la a) V - III - II - I - IV d) IV - V - III - II - I
posterior comunicación. b) V - IV - II - III - I e) V - IV - II - I - III
III. Los lenguajes son la forma más complicada de la c) IV - V - III - I - II
comunicación intencional; relacionan de manera sistemática 5. LA MECA
símbolos con significados. I. Según los mitos árabes, la piedra, en un principio blanca y
IV. La primera consiste en patrones estereotipados que brillante, fue ennegrecida por los pecados del hombre.
transmiten información pero que no fueron diseñados para ese II. Antes de la reforma de Mahoma, los árabes eran politeístas.
propósito. III. Se la conservaba en el templo de la Kaaba, nombre que en
a) III - I - II - IV d) I - IV - II - III árabe significa ‘la casa cuadrada’.
b) II - IV - III - I e) II - IV - I - III IV. Creían en la existencia de numerosos Djinns o genios
c) I - II - III - IV invisibles, que intervenían en todos los actos de los hombres.
2. FRANZ KAFKA V. Las tribus más importantes habían reunido allí sus ídolos y
I. Los escritos de Kafka manifiestan una constante angustia y veneraban también una gran piedra negra, posiblemente un
perenne conmoción de alcances filosóficos. aerolito, que se creía del cielo.
II. La mayoría de ellos da la impresión de incoherencia, VI. Cada tribu y aun cada familia, tenía su culto particular;
interpretación de sueños, glorificación del absurdo. además, en la Meca, pequeña ciudad del Hedjaz, existía un
III. Se le considera la figura más representativa de la Edad de la santuario común reverenciado por todos los árabes.
Ansiedad. a) I - III - IV - V - VI - II
IV. En vida fue ignorado y solo después será reconocido como b) II - IV - VI - I - V - III
un importante escritor cuando su amigo y albacea Max Brod c) I - IV - III - V - III - II
publica sus obras. d) V - IV - I - III - VI - II
V. En la actualidad, el término kafkiano se presenta como e) II - IV - VI - V - I - III
sinónimo peyorativo de todo aquello que es caótico, confuso, 6. LOS PERROS HAMBRIENTOS
casi incomprensible I. En Los perros hambrientos predominó, según Luis Alberto
a) III - IV - I - II – V d) V - I - IV - II - III Sánchez, cierto franciscanismo.

II. La naturaleza descrita abandona su papel de escenario para IV. De allí precisamente el nombre, ya que amazona significa
asumir el de un personaje preponderante. «sin pecho» o «que carece de pecho».
III. Quizá sea Los perros hambrientos la novela de Ciro Alegría a) IV - III - II – I d) III - II - I - IV
más cumplida. b) I - III - IV - II e) IV - III - I - II
IV. Esta novela alterna un lenguaje pulido y correcto en el plano c) II - I - III - IV
narrativo-descriptivo. 10. VIOLENCIA EN EL FÚTBOL
V. Además, un lenguaje dialectal para el diálogo de sus I. Concepto y formas de violencia social
personajes. II. Desarrollo y masificación del fútbol
a) IV - III - V - II - I d) III - IV - V - II - I III. Grupos y actos delincuenciales en los estadios
b) IV - I - III - II - V e) I - II - V - IV - III IV. La violencia y los grandes grupos
c) III - IV - II - V - I a) I - III - II - IV d) II - III - I - IV
7. LA SELECCIÓN NATURAL b) III - II - I – IV e) II - I - III - IV
I. Al igual que el hombre, la naturaleza, mediante cambios c) III - I - II - IV
geológicos y climáticos, lleva a cabo una selección. 11. LA RESPUESTA INMUNE
II. En 1844, Darwin ya ha desarrollado por escrito su teoría. I. Estos no solo contribuyen a la recuperación de la
III. Que las especies varían era un hecho evidente como lo enfermedad, sino que además protegen a la reinfección.
mostraban la cría y el cultivo de animales y plantas, en las que II. La primera se caracteriza por la aparición de anticuerpos
el hombre encaminaba la variabilidad, seleccionando las que circulantes.
dieran más y mejores frutos. III. Clásicamente se conocen dos tipos de respuesta inmune: la
IV. La lectura sobre el ensayo de Malthus sobre la población, humoral y la circular.
permitió a Charles Darwin iniciar su teoría: la selección natural. IV. El conjunto de mecanismos de resistencia específica a la
V. Esta es llevada a cabo en procesos más lentos, pero infección constituyen la respuesta inmune.
constantes, adaptando los organismos a su medio, y eliminando V. En el caso de la respuesta circular, se aprecia la aparición de
a los que, sin variación, no se adaptan. células específicamente sensibilizadas.
a) II – IV – III – V – I d) II – IV – V – III – I a) III - IV - I - II - V d) III - I - V - IV - II
b) II – III – IV – I – V e) IV – II – III – I – V b) IV - I - III - II - V e) IV - I - III - V - II
c) III – IV – II – I – V c) III - IV - II - V - I
8. DE LA UTOPÍA AL REALISMO: OWEN 12. HERENCIA
I. Él puso en marcha una forma concreta de producción I. La suma de genes de un individuo constituye su genotipo.
anticapitalista: el cooperativismo. II. La unidad del material genético son los genes.
II. Owen, industrial textil, demostró, en una fábrica suya, cómo III. La herencia es el fenómeno biológico por el que los
la producción aumentaba al disminuir la jornada de trabajo. ascendentes transmiten a sus descendientes las características
III. En contraste con la irrealidad fourieriana, cabe situar a un propias de su especie.
precursor británico del socialismo, Robert Owen. IV. Los genes están constituidos por ácido desoxirribonucleico y
IV. Asimismo, organizó humanitariamente la vida de los de cuya unión surgen los cromosomas.
obreros; incluyendo seguro y además beneficios. a) I - II - III - IV
V. Charles Fourier propuso la organización del trabajo durante b) II - IV - III - I
el auge del capitalismo inglés, sobre la base del arte y placer, c) I - IV - II - III
volviendo a la agricultura y la arboricultura. d) I - III - IV - II
a) III - II - I - IV - V d) I - II - V - IV - III e) I - III - II - IV
b) II - I - IV - V - III e) V - III - II - I - IV 13. GLOBALIZACIÓN, LENGUA Y CULTURA
c) V - III - I - IV - II I. La comunicación en un mundo globalizado
9. LAS AMAZONAS II. Necesidad y ventajas de una lengua universal
I. Según una tradición, estas guerreras se cortaban el seno III. Recursos de la globalización para la preservación de las
derecho para poder manejar sus arcos más fácilmente. lenguas y culturas vernáculas
II. Una vez que daban a luz, criaban en forma comunal a las IV. Situación y valor de las lenguas vernáculas en un mundo
niñas, y bien dejaban morir a todos los niños o los regalaban. globalizado
III. Las amazonas, según la mitología griega, eran una raza de a) I - II - III - IV d) II - I - III - IV
mujeres guerreras, famosas por su valentía, que no permitían b) II - III - IV - I e) I - II - IV – III
hombres en su sociedad, salvo con fines de procreación. c) II - I - IV - III
14. HACIA UN NUEVO CONCEPTO DEL HOMBRE

I. Si el hombre fuera racional, no existirían horrores como la b) I – III – II – IV – V
guerra, la injusticia, etc. c) V – I – II – III – IV
II. Hasta nuestros días, se ha definido al hombre como un d) I – II – III – IV – V
«animal racional». 18. FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS LINGÜÍSTICAS
III. Parece que el concepto de «animal racional» ya no sirve y I. División de las dos lenguas formadas en variantes dialectales
hay que buscar otro. II. Constitución de todas las ramas o dialectos en familias de
IV. Pero si no es racional, se explican estas miserias. lenguas
V. Sería bueno preguntarse: ¿Es el hombre verdaderamente III. Comunidad lingüística con una lengua inicial
racional? IV. Acrecentamiento de las diferencias entre los dos dialectos
a) I, II, V, III, IV d) III, V, IV, I, II hasta construir lenguas
b) II, V, I, IV, III e) V, IV, III, II, I V. Fragmentación de la comunidad en dos grupos con sus
c) IV, V, I, II, III respectivos dialectos
15. LA TEORÍA DE BERNE a) III – V – IV – I – II
I. La personalidad del ser humano estaría dividida en tres b) IV – III – V – I – II
partes: Padre, Adulto y Niño. c) II – IV – III – I – V
II. Es el primer psiquiatra canadiense que obtiene renombre d) II – IV – III – V – I
universal. 19. GEODESIA EN ROMA
III. Esta división la estableció después de un cuidadoso estudio I. Orientar los edificios según los puntos cardinales era vital en
de sus pacientes. la Roma antigua.
IV. Eric Berne fue un psiquiatra canadiense que planteó una II. Los romanos tuvieron por principio dirigir sus construcciones
teoría revolucionaria. según los ejes cósmicos.
V. El Padre, es el concepto aprendido de la vida; el Adulto, la III. Ello significó que también la ciudad seguía un orden
capacidad reflexiva; y el Niño, el concepto de la vida. celestial.
IV. Porque se hacían eco del gran ordenador que formó el
a) I, V, III, IV, II c) IV, I, V, III, II cosmos.
b) I, III, V, IV, II d) IV, II, III, V, I a) I – III – IV – II c) I – II – IV – III
16. LA SEÑAL CIENTÍFICA b) II – III – I – IV d) II – IV – III – I
I. Las metáforas inducen a confusión, por lo que rara vez deben
utilizarse al redactar artículos de investigación.
II. La redacción científica no tiene necesidad de adornos ni ORACIONES ELIMINIDAS
cabida para ellos.
III. Las palabras deben ser tan claras, sencillas y ordenadas
como sea posible. En este tipo de ejercicios de aptitud verbal, se busca
IV. La redacción científica es la transmisión de una señal clara al desarrollar la capacidad selectiva de unidades de
redactor. información.
a) IV – III – II – I c) I – III – II – IV De cinco unidades de información se excluye o elimina a
b) IV – II – III – I d) III – IV – I – II una ya sea por desvinculación del tema (DISOCIACIÓN),
17. AUSTRALIA incompatibilidad o contraposición de ideas (OPOSICIÓN) o
I. La historia de Australia es la historia de un aislamiento, siempre por repetición de ideas (REDUNDANCIA).
ha estado demasiado lejos, separada por una inmensidad de
agua. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
II. El aislamiento físico se ha visto potenciado además por el 1. REDUNDANCIA
aislamiento psicológico. Se debe suprimir una oración en los siguientes casos:
III. Porque más allá de Australia y Nueva Zelanda solo queda un  Una idea se repite, se elimina la que aparece
océano vacío. después.
IV. Australia, colonia británica hasta 1901, ha tenido siempre  Una idea está implicada en otra, se va la de menos
vocación europea y alma inglesa. información.
V. Aunque su posición geográfica corresponde al Ejemplo:
Pacífico asiático, nunca ha querido relacionarse con sus vecinos a) Los deportes colectivos son una pasión popular.
naturales, hasta que Gough Whitlam acabó con la política blanca. b) En el Perú, por ejemplo, el fútbol tiene olor a multitudes.
a) I – II – III – V – IV c) También gusta mucho el vóley.

d) Aunque el fracaso en Sydney 2000 fue estrepitoso, se lo ve 4. (I) No hay observación independiente de una teoría. (II) Una
promisoriamente. observación experimental se lleva a cabo buscándose la
e) Las masas prefieren el balompié en el Perú. confirmación o refutación de una hipótesis. (III) Tiene sentido
O. E. _______________ decir que toda investigación –como toda observación– es
2. CONTRADICCIÓN teórica. (IV) A la investigación descriptiva la valida la explicativa.
Debe eliminarse aquella que muestra una información que se (V) En punto a observación, no habría división tajante entre una
oponga a la idea básica común. investigación empírica y una investigación teórica.
Ejemplo: a) V b) III c) IV d) II e) I
a) Todas las madres muestran un afecto filial diferente al de los 5. (I) El verano se caracteriza por un clima caluroso. (II) Las
padres. autoridades de tránsito se preocupan por dar facilidades de
b) Recibir amor hará que los hijos entreguen amor. acceso a las playas públicas. (III) La presencia de los salvavidas
c) Muchas sociedades viven en desamor por una mala relación aporta seguridad a los bañistas. (IV) El calor, propio de la estación
materno-filial. veraniega, nos hace ir a la playa. (V) Son pocos los municipios
d) Los padres y las madres no muestran, sino un mismo cariño que se preocupan por mantener las playas descontaminadas.
hacia sus hijos. a) IV b) III c) V d) II e) I
e) Tan especial y preponderante es el amor maternal que se ha 6. (I) Las gramíneas han influido de manera decisiva en la historia
acuñado la frase: «Madre solo hay una». humana. (II) La recolección de sus semillas era una manera de
O. E. _______________ buscar sustento.
(III) Esta recolección culminó cuando el hombre domesticó
3. INATINGENCIA ciertas especies gramíneas. (IV) El hombre, más tarde, extendió
Cuando una oración no muestra una relación específica con el su dominio hacia la ganadería. (V) Las especies domesticadas se
mensaje esencial dado por las demás, debe ser eliminada. transformaron posteriormente en cereales; es decir, fruto de
Ejemplo: algunas gramíneas.
a) La ciudadela de Machu Picchu es la más grande muestra de a) IV b) III c) V d) II e) I
ingenio de los constructores incas. 7. (I) Como sabemos, muchos de los provincianos inmigrantes
b) La ciudad del Cusco está construida sobre las ruinas de los traen grandes aspiraciones de ascenso social. (II) Pero es cierto,
templos incaicos. no son pocos los que han fracasado o no han obtenido lo que
c) Esta ciudadela, ubicada en la cima del monte de este mismo esperaban. (III) La humanidad suele progresar a partir de las
nombre, se salvó de la destrucción debido a su difícil acceso. aspiraciones de los individuos. (IV) Esto se debe, en gran medida,
d) Fue descubierto recién en las primeras décadas del siglo a su deficiente educación. (V) También puede darse el caso por
pasado por un arqueólogo norteamericano. la falta de oportunidades.
e) Actualmente es un punto de peregrinación para todos los que a) V b) IV c) II d) III e) I
intentan descubrir nuestras raíces americanas.
O. E. _______________ 8. (I) William Stern nació en Berlín el 29 de abril de 1871 y vivió
allí hasta los 25 años. (II) En el transcurso de su tercer semestre,
EJERCICIOS PROPUESTOS en la universidad, comenzó a estudiar con Ebbinghaus. (III) Este
1. (I) Pedro Antonio de Alarcón nació en la decadente ciudad hecho decidiría su entrenamiento y su carrera. (IV)
andaluza de Guadix. (II) Su familia era como una representación Posteriormente sería influenciado por Lazarus y Paulsen. (V)
de la decadencia de la ciudad en que vivían. (III) Al igual que ella, Stern recibió influencias, entre otros, de Ebbinghaus.
se preciaban de unos orígenes que se remontaban a los días de a) I b) II c) III d) IV e) V
la reconquista granadina. (IV) La obra de Alarcón incluye al
célebre El sombrero de tres picos. (V) Así, mencionaban a un don 9. (I) Podemos distinguir varios tipos de publicidad. (II) Toda
Martín de Alarcón, uno de los conquistadores y a un don empresa invierte grandes sumas en publicidad. (III) Una forma
Hernando, militar que custodió preso a Francisco I. de publicidad es la competitiva, debido a que su ingrediente
a) IV b) II c) V d) III e) I básico es prever información sobre los precios. (IV) Tenemos
2. (I) La vicuña es un camélido sudamericano. (II) Ella mide también la publicidad persuasiva. (V) En este caso, la empresa no
apenas un metro de estatura al nivel del lomo. (III) Un kilo de la publicita el precio, sino las diferencias del producto con los otros.
fina fibra de la vicuña está valorizado en 920 dólares. (IV) Las a) III b) I c) II d) IV e) V
vicuñas se adaptan muy bien a las alturas. (V) Este camélido
posee una de las lanas más finas del mundo. 10. (I) En toda modalidad afectiva hay un ingrediente narcicista.
a) I b) II c) III d) IV e) V (II) Eso significa que en todo amor hay una parte de pasión por

uno mismo. (III) El amor de los padres es el renacimiento de su a) I b) II c) III d) IV e) V
propio narcicismo. (IV) El narcicismo surge históricamente de
una figura mitológica. (V) De alguna forma, todos nos vemos
reflejados en la mujer que amamos.
a) V b) II c) IV d) I e) III
11. (I) Los cetáceos usan el sistema de ecolocación similar al de
los murciélagos. (II) La palabra cetáceo viene del latín cetus, que
significa «animal grande», y del griego ketos o «monstruo
marino». (III) Emiten un sonido en su garganta que se propaga
en el mar y rebota a ellos. (IV) Según como perciben este eco,
reconocen las características de la superficie, la forma de los
objetos y la distancia a que se encuentran. (V) Esto les permite
cazar en la oscuridad como también reconocer su territorio.
a) V b) II c) IV d) I e) III
12. (I) El consultor presenta una propuesta en la que indica el
objetivo que se pretende alcanzar. (II) El consultor señalará la
metodología que se emplearé, el tiempo que se habrá de
requerir y el costo de trabajo. (III) La calidad académica del
consultor debe conocer con mayor detalle el entorno
empresarial. (IV) Para ello mantendrá reuniones con la alta
gerencia, donde obtendrá la información suficiente como para
identificar el problema básico.
a) IV b) V c) I d) II e) III
13. (I) La cerámica es el arte de fabricar objetos con distintas
clases de arcilla y aditivos endurecedores como el cuarzo. (II)
Estos objetos se hacen muy resistentes gracias a la cocción a la
que se someten. (III) En la cerámica de artesanía, el modelado se
hace mediante el torno del alfarero. (IV) En la industria, en
cambio, el proceso se mecaniza usándose moldes en serie. (V) La
cerámica china constituye una expresión de arte en nuestros
días.
a) III b) II c) I d) V e) IV
14. (I) Los métodos de la pesca varían según se trate de la pesca
fluvial o marítima. (II) Debido a su mayor accesibilidad, el
hombre comenzó a pescar en los ríos antes que en el mar. (III) Al
principio, en la pesca se empleaba arpones de madera que
fueron mejorando técnicamente. (IV) La pesca con anzuelo se
practica únicamente con fines deportivos y por diversión. (V) La
pesca marítima, por otra parte, comenzó a practicarse solo
gracias a los avances técnicos modernos y con la invención de las
redes.
a) I b) II c) III d) IV e) V
15. (I) El 31 de octubre se encontró una gran cantidad de lingotes

de oro y plata en Nueva York. (II) Este hallazgo fue entre los
escombros de las Torres Gemelas. (III) La elaboración de los
lingotes de oro necesita pasar por un proceso de refinación muy
laborioso. (IV) Un barco canadiense había informado que en sus
oficinas en las Torres Gemelas, tenía lingotes por más de 200
millones de dólares. (V) Los lingotes fueron trasladados a un
lugar seguro.

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RAZ. VERBAL ¡Juntos Por Tu Ingreso!

PRIMERA SEMANA __________________________________________

DETERMINACIÓN ETIMOLÓGICA: Morfología es una palabra __________________________________________

DELIMITACIÓN: Como disciplina lingüística, la morfología tiene como MD MD ML MD MD MF MF

PREF. PREF. LEXEMA SUF. SUF. GÉN. NÚM.

01. ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto en relación a la

O __________________________________________ A) Disciplina que estudia las características sonoras de las

E) Ciencia que estudia la relación entre las palabras.

E 02. El lexema de la palabra DESPREOCUPADOS, es:

C) indecencia – distanciado – desleal

D) afear – compadre – pronombre

Ingreso joven a la universidad. 1

Ingreso joven a la universidad. 2

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B. Antónimas .- Cuando dos palabras se oponen en su significación

Ingreso joven a la universidad. 6

- OBLACIÓN ( ) ABLUCIÓN ( ) 8. Ya lo ________ que la primera ________ siempre duele.

- HALLA ( ) REVOLVER ( ) 9. Sentí una _________ preocupación por las interferencias

- ABJURAR ( ) CAVO ( ) 10. Hagamos las __________ y mañana haremos que

Ingreso joven a la universidad. 7

Ingreso joven a la universidad. 8

Ingreso joven a la universidad. 9

Ingreso joven a la universidad. 10

5. DECIDIDO 6. BASTARDO 20. EXÓTICO 21. ROÑOSO

10. APOLOGÍA 11. GARRAFAL 3. Esos ríos confluyen en ese lugar.

5. Aquel gobernante siempre se mostró déspota con todos.

7. El perro huyó despavorido después de aquel crimen.

Ingreso joven a la universidad. 11

5. Ese fiscal fue demasiado inexorable a pesar de tantas

Ingreso joven a la universidad. 12

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chancho está muy gordo.

PRONOMBRES ENCLÍTICOS quirópteros chupan la

Ingreso joven a la universidad. 15

Ingreso joven a la universidad. 16

TEXTO 02 01. En el texto quien y él refieren a… y… respectivamente, y

01. ¿El término resaltado a qué referencia alude? A) anáfora.

III. Idea principal

TEXTOS DE ACUERDO A LA UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPA

1. Subraye la idea principal.

3. TEXTO INDUCTIVO O SINTETIZANTE

Ingreso joven a la universidad. 18

01. subraye la idea principal.

Es sabido que el agua cumple un papel sumamente importante en la

1. subraye la idea principal.

01. Subraye la idea principal.

No existe una lengua que se hable uniformemente entre todos sus

Ingreso joven a la universidad. 19

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PLAN DE REDACCIÓN 4. PROCEDIMENTAL: consiste en explicar el procedimiento o

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- OBLACIÓN ( ) ABLUCIÓN ( ) 8. Ya lo que la primera siempre duele.