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azones 6. Se mezclan 30 y 50 litros, de vino y agua, res-
pectivamente. Se extrae 24 litros de dicha mez-
1. La suma y diferencia de 2 números están en la cla y se reemplaza por vino, luego se extrae 32
relación de 9 a 5. ¿En qué relación estarán el litros de la nueva mezcla. Calcule el valor de la
producto de dichos números con la suma de razón aritmética de las cantidades finales de
sus cuadrados? agua y vino.

A) 14 a 43 B) 14 a 51 C) 14 a 53 A) 8 B) 12 C) 6
D) 9 a 14 E) 18 a 53 D) 15 E) 10

2. Las edades actuales de Ana y María suman 7. Dos amigos, Santiago y Antonio, se encuentran
30 años y luego de 6 años estarán en la rela- separados 240 metros y parten con el objetivo
ción de 3 a 4. ¿Hace cuántos años la edad de de llegar al punto de donde partió su amigo,
una era el triple de la otra? con velocidades que están en la relación de 3
a 5, respectivamente. Si luego del encuentro
A) 9 B) 6 C) 3 cambian sus velocidades y ahora son propor-
D) 4 E) 8 cionales a 2 y 3, respectivamente, ¿cuánto le
faltará al más lento cuando el otro ya haya lo-
3. En una librería, la cantidad de lapiceros azules grado su objetivo?
y rojos están en la relación de 5 a 2, además, la
cantidad de lapiceros rojos y negros están en A) 60 m B) 90 m C) 120 m
la relación de 3 a 7. Si entre azules y negros hay D) 150 m E) 80 m
87 lapiceros, ¿cuántos lapiceros rojos hay?
Proporciones y SRGE
A) 18 B) 24 C) 30
D) 60 E) 21 8. La suma de los términos de una proporción
aritmética continua es 144. Calcule el mayor de
4. A una reunión asistieron 60 personas, don- los términos de la proporción si la diferencia
de por cada 5 varones ingresaron 7 mujeres. de extremos es 16.
¿Cuántas parejas deben retirarse para que la
relación sea de 2 a 3? A) 44 B) 36 C) 40
D) 48 E) 32
A) 10 B) 5 C) 4
D) 8 E) 6 9. La suma de los términos de una proporción
geométrica discreta es 330. Si el primer y cuarto
5. En una reunión, al retirarse 6 mujeres quedan términos están en la relación de 4 a 5 y el se-
6 varones por cada 5 mujeres. ¿Cuántos varo- gundo y tercer término son entre sí como 9 es a
nes deben retirarse para que haya igual núme- 5, calcule la media diferencial de los términos
ro de varones y mujeres, si al inicio había 138 de la primera razón. Considere que la constan-
personas? te de proporcionalidad es menor de 1.

A) 8 B) 10 C) 6 A) 96 B) 72 C) 90
D) 12 E) 18 D) 120 E) 60

2
 Aritmética
10. En una proporción geométrica, de constante 14. En una serie de 4 razones geométricas conti-
entera, se cumple que la suma de los cuadra- nuas, se cumple que el primer consecuente es
dos de los extremos es 52 y la suma de los cua- 15 y la diferencia de los dos últimos antece-
drados de los términos medios es 73. Calcule la dentes es 90. Calcule el mayor de los términos
suma de los términos de la proporción. de la serie si la constante es menor de 1.

A) 24 B) 12 C) 20 A) 135 B) 162 C) 405

D) 21 E) 18 D) 420 E) 324

Magnitudes proporcionales
11. En una proporción geométrica continua de
constante entera, la suma de los términos es
15. Se cumple que A IP B, además, si cuando
64. Calcule la media proporcional si todos los
A=8, entonces, B=144 y si A=32, entonces,
términos son diferentes de la unidad.
B=x. Calcule x2.

A) 8 B) 20 C) 12
A) 16 B) 81 C) 30
D) 16 E) 4
D) 25 E) 4

12. Se cumple que 16. Tres campesinos, que tienen terrenos de 31;
a1 a2 a3 13 y 20 hectáreas, contratan un obrero y juntos
= = =k
b1 b2 b3 siembran los terrenos trabajando todos por

igual. Si el obrero cobró S/.320, ¿cuánto recibió
donde k es un entero positivo y además
el campesino que tiene 13 hectáreas y cuánto
a1 a22 − a32 pagó el que tiene más hectáreas?
+ =6
b1 b22 − b32

A) S/.60 y S/.300
Calcule k.
B) S/.60 y S/.250
C) S/.50 y S/.300
A) 3 B) 2 C) 1
D) S/.50 y S/.250
D) 4 E) 5
E) S/.60 y S/.390

UNI 2008 - I
17. Dos ruedas A y B tienen 20 y 30 dientes, res-
pectivamente. Si juntos han dado 100 vuel-
13. Se cumple que tas en un cuarto de hora, ¿cuánto tiempo
tardará en dar la rueda A 300 vueltas?
a2 + 8 b2 + 18 c2 + 32
= =
2 3 4
A) 1 hora
además, a×b×c=648. Calcule a+b+c. B) 1 hora y 15 min
C) 1 hora y 20 min
A) 24 B) 36 C) 18 D) 1 hora y 30 min
D) 27 E) 9 E) 2 horas

3
 Aritmética
18. Dadas dos magnitudes A y B que guardan cier- último día en que se inscribieron 80. Si la inscrip-
ta relación de proporcionalidad, cuyos valores ción duró solo 5 días, ¿cuántos se inscribieron
se muestran en la siguiente tabla: el primer día?

A) 1200 B) 800 C) 600

A 10 40 m 250
D) 1800 E) 2000
B 5 10 15 n
Aplicaciones de las magnitudes

calcule m+n.
22. Se deseaba repartir S/.M DP a los índices 3; 4
y 5, pero se decidió hacerlo IP a 3; 2 y 5, por
A) 135 B) 90 C) 110
lo que uno de ellos recibió S/.415 menos que
D) 120 E) 115
si se hubiera realizado de la primera forma.
Calcule M.
19. Una obra puede ser culminada por 36 obreros
en t días; pero si fueran 45 obreros la termina-
A) 1860 B) 1920 C) 1414
rían en t – 3 días. ¿En cuánto tiempo harían la
D) 1260 E) 1830
misma obra 30 obreros?

23. Se repartió una herencia de S/.9350 entre dos

A) 15 B) 12 C) 72
hermanos, proporcionalmente a sus edades.
D) 18 E) 20
Si el mayor obtiene S/.850 más que el menor,
¿cuánto le tocaría recibir al mayor 6 años des-
20. Un reservorio cilíndrico de agua cuyo radio es pués si en ese momento sus edades sumarán
10 m y su altura es 12 m puede abastecer a 34 años?
1500 familias en una semana. ¿Cuál debe ser
el radio de otro reservorio de 15 m de altura A) S/.4400 B) S/.4950 C) S/.4500
para que pueda abastecer a 2700 familias en D) S/.4900 E) S/.4550
una semana?
24. Dos labradores poseen huertas cuadradas de
A) 8 m B) 10 m C) 11 m 12 y 15 metros de lado, respectivamente. Para
D) 12 m E) 15 m cosechar más rápidamente contrataron a un
tercer labrador y trabajaron todos en partes
21. En un examen de admisión se inscribieron iguales. Si al tercer labrador le pagaron S/.410,
5080 postulantes. Se comprobó que el núme- ¿cuántos soles pagó el primer labrador?
ro de inscritos diariamente era inversamente
proporcional al número de días que faltaba A) 300 B) 160 C) 80
para el cierre de la inscripción, excepto el D) 340 E) 70

4
 Aritmética
25. En un negocio se observó que el primer socio 27. Nueve obreros pueden construir los 6/13 de
aportó S/.1500; el segundo, S/.2400 durante 9 una obra en 30 días, trabajando 8 h/d. ¿Cuántos
meses, y el tercero, S/.1200 durante 1 año. Si el obreros en total deberían trabajar para terminar
primero obtuvo una ganancia de S/.800, que es el resto de la obra en 14 días, trabajando una
la cuarta parte de la ganancia total, calcule el
hora más por día?
tiempo que estuvo impuesto su capital.

A) 12 meses B) 16 meses C) 10 meses A) 18 B) 6 C) 20

D) 9 meses E) 8 meses D) 12 E) 15

26. Tres socias, Mercedes, Sofía e Isabel, iniciaron 28. Se contrató una cuadrilla de 20 obreros para
un negocio aportando S/.2500; S/.1500 y que construyan una obra en 30 días trabajando
S/.3000, respectivamente. Luego de 6 meses
7 horas diarias. ¿En cuántos obreros se debe in-
Isabel se retiró del negocio y 2 meses después
crementar la cuadrilla para construir otra obra
Sofía hizo lo mismo. Si la ganancia total fue de
que es el doble de la anterior y terminarla en 28
S/.5400 y el negocio duró un año, calcule la
días, trabajando tres horas más por día?
ganancia de Mercedes.

A) S/.2400 B) S/.2700 C) S/.1620 A) 15 B) 11 C) 24

D) S/.1080 E) S/.2800 D) 20 E) 10

ARITMÉTICA
01 - C 05 - D 09 - C 13 - D 17 - B 21 - C 25 - E

02 - A 06 - C 10 - D 14 - A 18 - E 22 - A 26 - B

03 - A 07 - B 11 - C 15 - B 19 - D 23 - B 27 - C

04 - B 08 - A 12 - B 16 - A 20 - D 24 - E 28 - E

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 Geometría
Triángulos I 5. En el gráfico, calcule x+y.

1. En el gráfico, AC=CD=DF. Calcule x. A) 45º α

A F B) 50º θ x
A) 30º C) 60º
B) 40º D) 75º θ
C) 50º x E) 90º θ+β
D) 60º
E) 70º C D β α y
θ
x
6. En un triángulo isósceles ABC, recto en B, se
2. Del gráfico, calcule x.
ubica el punto P en la región exterior relativa a
A) 100º BC. Si m ACP=90º, calcule la m BCP.
50º
B) 50º
C) 60º A) 60º B) 70º C) 80º
D) 150º D) 45º E) 53º
E) 120º 60º
θ
x 7. En un triángulo ABC se traza la altura BH y la
100º 2θ ceviana interior AM, las cuales se intersecan en
θ
P, de modo que AM=MC. Si MC=25 y AP=15,
calcule BM.
3. En el gráfico que se muestra, AB=BC=BD.
Calcule x.
A) 5 B) 10 C) 15
C
A) 40º D) 20 E) 25
60º
B) 50º
C) 60º Triángulos II
B D
D) 70º
x 8. En un triángulo ABC, las bisectrices exteriores
E) 80º
de los ángulos ABC y ACB se intersecan en P. Si
m BAC=2 (m BPC), calcule la m BPC.
A
A) 60º B) 30º C) 45º
4. Del gráfico, calcule x+y si se sabe que D) 37º E) 20º
α+β+θ+ω=200º.
9. Del gráfico mostrado, calcule x.
A) 100º
x
B) 150º
A) 90º β
C) 200º α x w
B) 100º β x
D) 210º β w
C) 110º
E) 250º θ
D) 120º
y w
E) 135º
α
α

2
 Geometría
10. En el gráfico que se muestra, α – β=20º. 13. En el gráfico, calcule x.
Calcule x.
α α
50º
x
2φ
θ

φ β
α x θ 2θ β
β θ

A) 40º B) 50º C) 60º

A) 135º B) 125º C) 145º D) 70º E) 80º
D) 120º E) 115º
 14. En el gráfico que se muestra, AB=BC. Calcule x.
11. Si L es mediatriz de AC y a – b=50º, calcule x.
A
x
L α
θ θ
α C B

40º
a b
A x C
A) 80º B) 85º C) 90º
D) 95º E) 100º

Congruencia de triángulos
A) 10º B) 15º C) 20º
D) 25º E) 30º
15. En el triángulo ABC se traza la ceviana BD y en
la prolongación de DB se ubica el punto E. Si
12. Del gráfico, calcule a+b.
CE=AB y BD=DC, calcule x.

50º C

28º
w θ A B x
a θ b
w E

A) 65º B) 70º C) 80º A) 14º B) 28º C) 32º

D) 85º E) 90º D) 36º E) 37º

3
 Geometría
16. Del gráfico, calcule x si se sabe que AB=4 3 19. En el triángulo ABC se traza la ceviana BM. Si
y PQ=5. AM=BC, m BAC=45º y m ACB=30º, calcule
la m MBC.
B

A) 10º B) 15º C) 20º

P
D) 25º E) 18º

30º 20. En el triángulo ABC se traza la mediana AD

30º x y la ceviana interna BE. Si BE=2(AD) y la
A Q
m DAC=40º, calcule la m BEA.

A) 37º B) 45º C) 53º

A) 20º B) 40º C) 30º
D) 60º E) 75º
D) 50º E) 80º

17. Sea L mediatriz de AB. Si a – b=22º, calcule x.
21. En un triángulo ABC, relativo al lado AC, se
L traza la bisectriz BD tal que m BDC=90º. Si la

α distancia de A a BC es 8 m, calcule la distancia

α x de D a BC.

A) 8 m B) 4 m C) 3 m
a b D) 2 m E) 5 m

A) 79º B) 80º C) 81º Cuadriláteros, elementos y clasificación
D) 82º E) 83º
22. Del gráfico, calcule x en función de α y θ.
18. En el gráfico, BL=LA; BM=MC, AC=10 y DL=6. α+θ C
Calcule α + β . A)
3 θ
α+θ B
D B) α
2
B β C) α + θ
x
D) 2(α + θ)
β w
L E) 3(α + θ) β w
M A D
90º – α 2α
A C 23. En el cuadrilátero ABCD, AB=BC; AD=BC+CD
y la m ADB=m BDC. Calcule la m BAD.

A) 53º B) 15º C) 30º A) 45º B) 60º C) 37º

D) 45º E) 37º D) 53º E) 70º

4
 Geometría
24. En un trapecio, la longitud de la base mayor A) 15º B) 20º C) 25º
es 24. Si la longitud de la base menor es igual D) 30º E) 35º
a la longitud del segmento que une los puntos
medios de las diagonales, calcule la base 27. En un rectángulo ABCD, la bisectriz de ángulo
media del trapecio.
BAD interseca a BC en Q. Si CD=6 y AD=10,
calcule la longitud del segmento que une los
A) 16 B) 17 C) 18
puntos medios de AC y QD.
D) 19 E) 20

25. En un trapecio isósceles, en el cual BC // AD y A) 1 B) 2 C) 3

AC=AD, calcule x. D) 3,2 E) 2,5
B C
A) 60º 28. Según el gráfico, ABCD es un cuadrado y
B) 50º 105º
AMD es un triángulo equilátero. Si BC=4,
C) 65º calcule BN.
D) 70º
E) 45º x B C
M
A D
26. En el gráfico que se muestra ABCD es un N
rectángulo. Calcule x.

A B

x A D

130º A) 2 –  3 B) 4 – 2 3 C) 8 – 4 3

D) 2 3 – 2 E) 4 3 – 4
D C

GEOMETRÍA
01 - D 05 - E 09 - D 13 - C 17 - A 21 - B 25 - E

02 - E 06 - D 10 - B 14 - E 18 - A 22 - B 26 - C

03 - C 07 - B 11 - D 15 - B 19 - B 23 - B 27 - C

04 - C 08 - C 12 - C 16 - C 20 - B 24 - A 28 - C

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 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo A) 2/3 B) 3/5 C) 3/4
D) 1/2 E) 3
1. En un triángulo rectángulo ABC (recto en A),
calcule csc(C) – sen(C) si se cumple que 5. Del gráfico, calcule senq si AB=7; BC = 2 y
cot(C) · cos(C)=3. AN = 3 .
N
A) 1/3 B) 2 C) 3 C
D) 1/2 E) 2

4 θ 45º
2. Del gráfico, calcule x si tan θ = . A B
5

22 21 2 5
A) B) C)
x–2 5 5 5

θ
x 2 3 3
D) E)
5 4

A) 10 B) 12 C) 7 6. Del gráfico, calcule cotq tanx si AB = 4 3;

D) 9 E) 8 AM = 3 y BC=2.

B
3. Si el perímetro del triángulo ABC es 5 u, calcule
senq+cosq. 30º

C
M x
3 θ
A C
θ
A B
A) 2/3 B) 1/3 C) 1/2
D) 3 E) 3/2
A) 1/2 B) 2/3 C) 2/5

3 7. En el gráfico, calcule 106(senθ+cosθ)

D) 1 E) si AN=10; BM=1 y AB=BC.
2

4. Si el área del triángulo ABC es igual a su períme- A

A) 15
tro, calcule tanq. B) 10
37º
C) 13
B
D) 14
B N
2
E) 12
n +1 M
2n

θ θ
A n2 –1 C C

2
 Trigonometría
Resolución de triángulos rectángulos
3
A) sen θ
8. Del gráfico, calcule senq. 2
B) 4 3 sen θ
3 α
α C) 3 sen θ
2 D) 2senq
E) 2 3 sen θ
θ

11. Calcule el área de la región sombreada si

A) 1/2 AB=2 y MN=0,5.
B) 1/3
C) 2/3 B
D) 3/4
E) 1/4

9. Según el gráfico, calcule el radio de la semicir- θ M

A
cunferencia si AB=2.
N

A) tanq+2cotq
B) 2tanq+cotq
B
tan θ + cot θ
C)
θ 2
D) tanq+cotq
θ
A tan θ − cot θ
E)
2

A) csc2q 12. Calcule el perímetro de la región sombreada si

B) sec2q AB = 2 y MN=1.
C) sen2q
B
D) cos2q
E) cscq
M
10. Del gráfico, calcule CM si AB=3 y BC=1.

B 45º θ
A N

θ C M A) 1 – senq+cosq
30º B) 3 – senq+cosq
C) 2 – senq+cosq
θ D) 1 – 2senq+cosq
A E) 3 – 2senq+cosq

3
 Trigonometría
13. Si S1 y S2 representan las áreas de las regiones 16. Una mujer parada sobre una colina observa
S ⋅ cot θ un asta de bandera que tiene 70 pies de altura.
sombreadas y AB=2(BC), calcule 1 .
S2 ⋅ cot α El ángulo de depresión respecto de la parte in-
C ferior del asta es 37º y el ángulo de elevación
A) 2 θ α
S2 respecto de la parte superior del asta es de 45º.
B) 4 S1
C) 9 B Calcule x.
D) 6
E) 3

A 45º x
14. Del gráfico, calcule tanqcosa+sena 37º
si AB=BC=1.
B
A) 1
B) 2
C) – 1 A) 60
α B) 40
D) 1/2 A
E) 3 C) 45
θ+α D) 30

C E) 35
Ángulos verticales
17. Dos observadores separados ( 3 + 3 ) m obser-
15. Desde la parte superior de un edificio de
van un globo aerostático con ángulos de eleva-
100 pies, un hombre observa un automóvil
ción de 30º y 45º. Calcule la altura a la que se
que se mueve delante de él. Si el ángulo de
depresión del automóvil cambia de 15º a 30º encuentra el globo.
durante el periodo de observación, ¿cuál es la
distancia que recorrió el automóvil?

30º 15º

100 pies

30º 45º
A B
3+ 3

A) 300 pies
B) 150 pies A) 2 3 B) 2 C) 4
C) 100 pies
D) 200 pies 3
D) E) 3
E) 210 pies 2

4
 Trigonometría
18. Se tiene dos postes de 4 m y 1 m de altura distan- A) 1/3 B) 2/3 C) 1/4
ciados 6 m. Un niño se ubica entre los dos pos- D) 1/2 E) 1
tes y observa la parte superior del poste mayor
y menor con ángulos de elevación a y 90º – a, Identidades trigonométricas fundamentales
respectivamente.
tan α 22. Calcule el valor de la siguiente expresión.
Calcule + 2 cot α.
2
sec2 10º − tan 2 10º − cos2 10º
sen 2 10º
A) 4 B) 3 C) 5
D) 2 E) 6
A) 1/2 B) 2 C) 1

19. Desde lo alto de un faro se observa un punto D) – 1 E) – 1/2

en tierra con un ángulo de depresión q y otro
punto ubicado a la mitad entre el primer pun- 23. De la siguiente identidad
sen 2 x + cos2 x + tan 2 x sec M ( x )
to y el faro, con un ángulo de depresión 3q. =
2 2 2
Calcule tanq cot3q. sen x + cos x + cot x csc N ( x )
calcule el valor de M+N.
A) 2 B) 1 C) 1/2
D) 3 E) 1/3 A) 4 B) 3 C) 5
D) 2 E) 6
20. Desde lo alto de un acantilado de 40 m, de al-
tura los ángulos de depresión de dos botes que 24. Si csc3xsenx+2cot3xtanx=m, calcule cot2x.
están en el mar y en la misma dirección de la
base del acantilado miden 45º y 30º, respecti- m +1
A)
3
vamente.
Calcule la distancia que hay entre los botes. 1− m
B)
3
A) 40 ( 3 + 1) m
C) m/3
B) 40 (2 − 3 ) m
C) 20 ( 3 − 1) m D)
m −1
3
D) 40 ( 3 − 1) m
E) 20 (2 − 3 ) m E) – m/3

21. Una persona de 2 m de estatura está parado 25. Simplifique la siguiente expresión
sobre una silla, y desde un punto que está en
sec2 θ + csc2 θ
el suelo, los ángulos de elevación para la parte − cos2 θ
( tan θ + cot θ )2
superior e inferior de la persona son a y b, res-
1
pectivamente. Si tanα=1 y tanb= , calcule la A) cos2q B) 0 C) – sen2q
7
altura de la silla. D) – cos2q E) sen2q

5
 Trigonometría
C) m2+n2=1
sen 2 x
26. Si + 2 cos x = n D) m+n=1
1 + cos x
E) n2 – m2=1
calcule secx cos2x.
28. Si a sen θ + b cos θ = a + b
A) n+1 B) n – 1 C) 1 – n calcule tan2q.
D) – n E) n+2
b2
A)
27. Elimine la variable angular q de las siguientes a2
condiciones. a
B) 2
2 b
1 + tan θ
= n−1 (I)
sec θ b
C)
a
1 + cot 2 θ
= m−1 (II)
csc θ a2
D)
b2
A) m2 – n2=1
a
B) m2+n2=2 E)
b

TRIGONOMETRÍA
01 - C 05 - A 09 - A 13 - C 17 - E 21 - A 25 - E

02 - A 06 - E 10 - E 14 - A 18 - B 22 - C 26 - B

03 - B 07 - D 11 - D 15 - D 19 - E 23 - A 27 - C

04 - C 08 - C 12 - B 16 - D 20 - D 24 - D 28 - E

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 Física
Magnitudes físicas - vectores I A) solo I B) solo IV C) solo II
D) I y II E) I, II y IV
1. De los siguientes enunciados, ¿cuáles corres-
ponden a fenómenos físicos? 5. Las dimensiones de un tablón homogéneo
I. La evaporación del agua. son a=40 cm; b=10 cm y c=120 cm. Si su
II. Estirar un resorte. masa es 24 kg, ¿cuál es la densidad del ta-
III. Movimiento de un balón. blón? (en kg/m3).
IV. Fermentación de la uva.
a
c
A) solo I B) solo III C) solo II b

D) I y II E) I, II y III

A) 200 B) 300 C) 400

2. De las siguientes magnitudes físicas, ¿cuáles
D) 500 E) 600
son fundamentales en el SI?
I. densidad
Vectores II
II. intensidad luminosa
III. intensidad de corriente eléctrica 6. Si el lado del cuadrado es L, determine el mó-
IV. fuerza dulo de la resultante de los vectores mostrados.
V. aceleración
B D
A
A) solo IV B) solo V C) IV y V
D) II y III E) I, IV y V

3. Dado el conjunto de magnitudes físicas, ¿cuá-

les son escalares?
I. masa C

II. fuerza
III. velocidad A) L B) 4L C) L 3
IV. trabajo D) L 5 E) 5L
V. energía
7. De los vectores mostrados, ¿cuál es el módulo
A) solo V B) solo IV C) IV y V de su resultante?
D) I y II E) I, IV y V 5u
A) 0
4. Dado el conjunto de magnitudes físicas, ¿cuá- B) 4 u
les son escalares y fundamentales en el SI? C) 8 u
I. masa D) 12 u 4u 4u
II. longitud E) 9 u
III. velocidad
IV. tiempo
V. energía 5u

2
 Física
8. Calcule el módulo de la resultante si O es el
5 2u
centro del hexágono regular de lado 5 u.

45º
13 u

O 53º
10 u

A) 2 u B) 1 u C) 3 u
D) 13 u E) 6 u
A) 5 u B) 5 3 u C) 10 u
D) 4 u E) 0 12. Si la resultante de los vectores está en el eje x,
determine su módulo.
 
9. Si la arista del cubo es de 2 u, determine el mó- (A =4 2 u; B = 10 u )
dulo de la resultante de los vectores mostrados.
Y
B
A

45º 53º
X
53º

A) 14 u B) 18 u C) 20 u
A) 2 2 u B) 2 u C) 4 2 u
D) 12 u E) 10 u
D) 2 u E) 4 u

10. Dos vectores que tienen una misma dirección 13. Si   x se puede expresar de la forma
 el vector
tienen por resultante 14 u. Al girar uno de ellos x = mA+nB , donde m y n son números ente-
ros, determine m+n.
hasta formar 90º con el otro vector, la nueva
resultante tiene un módulo de 10 u. Indique los
módulos de los vectores mencionados.

A) 11 u y 3 u
B) 10 u y 4 u A X B
C) 9 u y 5 u
D) 8 u y 6 u  
E) 13 u y 1 u
1 3 1
A) B) C)
2 2 4
11. Calcule el módulo de la resultante de los vec-
tores dados. D) 2 E) 1

3
 Física
14. Si el gráfico mostrado es un trapecio, determi- 17. Desde el instante mostrado, ¿cuánto tiempo
ne el módulo de la resultante de los vectores debe transcurrir para que los autos estén se-
mostrados. parados 10 m por segunda vez? Considere que
los autos realizan MRU en vías paralelas.
2u 3 m/s 2 m/s

A

10 m

 B
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
5u D) 4 s E) 5 s

18. Si las partículas 1 y 2 realizan un MRU, deter-

A) 5 u B) 7 u C) 3 u
mine la separación entre ambas luego de 5 s.
D) 9 u E) 10 u

Movimiento mecánico MRU

15. Para las siguientes proposiciones, señale ver-

4
21 m 17 m

m
dadero (V) o falso (F) según corresponda.
/s

/s
m

I. El recorrido y la distancia solo son iguales

5

(2)
en el MRU. (1)

II. Dos cuerpos que describen la misma trayec-
toria pueden presentar diferente rapidez. A) 5 m B) 6 m C) 7 m
III. Un cuerpo con velocidad constante puede D) 8 m E) 9 m
describir una trayectoria curvilínea.
19. A partir del instante mostrado, determine la
A) FFF B) VVV C) FVV separación entre las partículas luego de 2 s.
D) FVF E) VVF Considere que ambas realizan MRU.

16. El vehículo mostrado emplea 6 s más en reco- 2 m/s

9m A
rrer el tramo BC que el tramo AB. Si realiza un 60º
MRU, determine la rapidez del vehículo.

11 m
/s
3m

A B C
12 m 30 m

A) 2 m/s B) 3 m/s C) 5 m/s A) 2 m B) 4 m C) 5 m

D) 8 m/s E) 12 m/s D) 7 m E) 10 m

4
 Física
20. Un tren de 100 m de longitud realiza un MRU. A B
Si cruza completamente un puente de 150 m
en 10 s, determine la rapidez del tren.

A) 10 m/s B) 15 m/s C) 20 m/s 765 m

D) 25 m/s E) 30 m/s
A) 0,125 B) 0,25 C) 0,315
21. Un tren de longitud L cruza completamente D) 0,425 E) 0,5
un puente de 60 m en 5 s y otro de 40 m en
4 s. Si el tren realiza un MRU en ambos casos Aceleración MRUV
determine L.
24. Un proyectil ingresa a un cajón con arena, con
A) 20 m B) 30 m C) 40 m una rapidez de 10 m/s, y se detiene luego de
D) 50 m E) 60 m 0,2 s. Determine el módulo de la aceleración
que experimenta.
22. En el instante mostrado se hace sonar una si-
rena en el punto A. Si un auto con velocidad A) 10 m/s2 B) 20 m/s2 C) 30 m/s2
constante se acerca a dicho punto, determine 2
D) 40 m/s E) 50 m/s2
la rapidez del auto para que el chofer de este
empiece a escuchar el sonido luego de 1,2 s de 25. Una pequeña esfera llega a una pared tal como
haber pasado por B. Considere que la rapidez se indica. Si rebota con la misma rapidez, de-
del sonido es 340 m/s. termine el módulo de la aceleración que expe-
rimenta. Considere que el contacto dura 0,5 s.
v

A B
426 m 45º

10 m/s

45º
A) 10 m/s B) 12 m/s C) 14 m/s
D) 15 m/s E) 18 m/s

23. En B ocurre una explosión después de t segun-

dos de haber ocurrido otra en A. Si la persona A) 10 2 m / s22
m/s
escucha simultáneamente ambas explosiones B) 15 2 m / s22
m/s
luego de 1 s de producida la explosión en B, m / s2 2
C) 20 2 m/s
determine t. Considere que la rapidez del so- m / s22
D) 25 2 m/s
nido es 340 m/s. E) 30 2 m / s22
m/s

5
 Física
26. En el gráfico se muestra un móvil que experi- 15 m/s
menta MRUV. Determine el módulo de su ace-
A
leración.

2
v0=0 3 m/s
2s
B
5 m/s
150 m

28 m
A) El auto A llega 1 s antes.
B) El auto B llega 2 s antes.
2
A) 7 m/s C) Llegan al mismo tiempo.
B) 9 m/s2 D) A llega 2 s antes.
2
C) 11 m/s E) B llega 5 s después.
D) 15 m/s2
E) 17 m/s2 29. El motociclista y la ventana A del autobús se
cruzan luego de 2 s. Determine el módulo de

27. Una pequeña esfera se suelta en el punto A. Si la aceleración del autobús si se sabe que es
el doble de la del motociclista. Considere que
llega al punto B luego de 1 s, determine cuánto
ambos móviles realizan MRUV.
demora en ir desde A hasta C. Considere que
a1
dicha partícula realiza MRUV.
2 m/s a2
A
2 m/s

A 4m 16 m

x B
A) 1 m/s2 B) 2 m/s2 C) 3 m/s2
3x 2
C D) 4 m/s E) 5 m/s2

30. Un tren de 50 m de longitud, que experimen-
ta MRUV, comienza a ingresar a un túnel de
A) 2 s B) 3 s C) 4 s 75 m con una rapidez de 20 m/s y justo cuando
D) 5 s E) 3,5 s sale completamente presenta una rapidez de
30 m/s. Determine su recorrido luego de 2 s de
28. Los automóviles mostrados compiten en una haber salido del túnel.
carrera tal como se muestra. Determine qué
ocurre en la competencia, si A realiza MRU y A) 50 m B) 54 m C) 58 m
B MRUV. D) 62 m E) 64 m

6
 Física
31. Un auto inicia un MRUV en la posición que se 32. Un minero se encuentra a 140 m de una mina.
muestra. Determine el tiempo mínimo que Él prende la mecha de los explosivos ubica-
demora en llegar al punto B, si su aceleración da en la mina, e inmediatamente sube a una
es de 2 m/s2 y la máxima rapidez que puede moto, la enciende en 5 s y se empieza a ale-
alcanzar es de 40 m/s. jar de la mina con una aceleración de 4 m/s2.
Si luego de 15 segundos de haber encendido

v0=0 la mecha escucha la explosión, determine la

rapidez con la que se quema la mecha supo-
niendo que es constante. Considere que el mi-
A B
1200 m nero realizó MRUV. (Vsonido=340 m/s).

A) 30 s B) 35 s C) 40 s A) 3 m/s B) 5 m/s C) 10 m/s

D) 45 s E) 50 s D) 12 m/s E) 15 m/s

física
01 - E 05 - D 09 - A 13 - E 17 - D 21 - C 25 - C 29 - D

02 - D 06 - A 10 - D 14 - B 18 - A 22 - D 26 - B 30 - E

03 - E 07 - D 11 - B 15 - D 19 - C 23 - B 27 - A 31 - C

04 - E 08 - A 12 - B 16 - B 20 - D 24 - E 28 - C 32 - C

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 Química
Materia A) 1; 5 B) 2; 4 C) 3; 3
D) 4; 2 E) 5; 1
1. Según el concepto de materia, este posee dos
cualidades importantes. ¿Cuáles son? 6. Marque la alternativa que relacione incorrec-
tamente la clasificación de materia.
A) movimiento y color
A) mylanta: mezcla heterogénea
B) transformación y forma definida
B) cobre: sustancia simple
C) cambio y estado sólido
C) bronce: sustancia compuesta
D) movimiento y transformación
D) aire: mezcla homogénea
E) transformación y sabor
E) salmuera: mezcla homogénea

2. Indique la verdad (V) o falsedad (F) en rela- 7. ¿Qué alternativa no representa un fenómeno
ción con las sustancias simples. químico?
I. En su composición hay un mismo tipo de
átomos. A) Digestión de los alimentos.
II. Químicamente, ya no se puede descompo- B) Combustión del gas propano en la cocina.
ner en otras sustancias más sencillas. C) Fermentación de la leche.
III. Se representan mediante símbolos. D) Volatilización de la gasolina.
E) Obtención del vinagre a partir del vino.
A) VFV
B) FVV 8. ¿Cómo se denomina el fenómeno físico que
C) VFF experimenta el hielo seco, cuando pasa del
D) FFV estado sólido al estado gaseoso?
E) VVV
A) evaporación
3. Indique aquella sustancia que no es simple. B) vaporización
C) sublimación
A) ozono (O3) D) fusión
B) fósforo (P4) E) solidificación
C) magnesio (Mg)
D) nitrógeno (N2)
E) oxido férrico (Fe2O3) Estructura atómica

9. ¿Qué alternativa es incorrecta, respecto al áto-

4. Los componentes principales del aire son
mo actual?

A) oxígeno e hidrógeno
A) La zona extranuclear determina el tamaño
B) agua y oxígeno del átomo.
C) gas carbónico y agua B) La masa de los átomos se concentra en el
D) oxígeno y nitrógeno núcleo atómico.
E) oxígeno y gas carbónico C) Todos los átomos tienen neutrones.
D) Un protón del oxígeno es idéntico a un pro-
5. Del siguiente conjunto: vinagre, gasolina, agua, tón del hierro.
plomo, bronce, aire, indique cuántos son mez- E) Las partículas subatómica fundamentales
clas y sustancias puras, respectivamente. son el protón, neutrón y electrón.

2
 Química
10. En cierto átomo, el número de protones es 3 15. Si para las especies químicas Al3+ y Cl1– la
unidades menor que el número de neutrones. suma de sus protones es 30, calcule la suma
Si el número de masa es 47, determine el de sus electrones.
número atómico.
A) 27 B) 28 C) 29
A) 22 B) 23 C) 24 D) 30 E) 32
D) 25 E) 26
16. En cierto anión monovalente, la suma del nú-
mero de masa y atómico es 28. Si presenta
11. Determine el número atómico del núclido 10 neutrones, determine el número de electro-
2x+4
nes que posee.
x E si posee 30 neutrones.
A) 8 B) 9 C) 7
A) 24 B) 25 C) 26
D) 11 E) 10
D) 27 E) 28

12. En cierto átomo se cumple que el número de Zona extranuclear

protones es al número de neutrones como 2
es a 3. Si su número de masa es 10, determine 17. Con respecto al orbital, indique las proposicio-
la cantidad de partículas subatómicas funda- nes correctas.
mentales que posee. I. Son regiones espaciales con alta probabili-
dad de contener electrones.
A) 3 B) 14 C) 15 II. El orbital sharp y el principal tienen formas
D) 16 E) 17 diferentes.
III. Puede contener 2 electrones con el mismo
13. En un átomo neutro, la suma del número sentido de giro.
de masa (A) y el número atómico (Z) es 19.
Determine su número de neutrones si, además, A) solo I
se cumple que A2 – Z2=133. B) solo II
C) I y II
A) 6 B) 7 C) 8 D) solo III
D) 9 E) 10 E) I, II y III

14. Indique verdadero (V) o falso (F) respecto de

18. Respecto a la zona extranuclear, indique lo
las proposiciones que hacen referencia al ca-
incorrecto.
tión monovalente del Na – 23 (Z=11).
I. Tiene 10 electrones en su núcleo.
A) Parte del átomo que rodea al núcleo donde
II. Presenta 12 partículas neutras.
se encuentran los electrones.
III. Posee 33 partículas subatómicas funda-
B) En el segundo nivel de energía, el número
mentales.
máximo de orbitales es 4.
A) FVV C) Un orbital difuso puede contener, como
B) VFV máximo, 10 electrones.
C) VVV D) El tercer nivel tiene 3 subniveles y el cuarto
D) VFF nivel tiene 4 subniveles.
E) VVF E) La capa N corresponde al nivel 4.

3
 Química
19. Indique (V) o falso (F) según corresponda a las 24. Indique las proposiciones correctas.
siguientes proposiciones. I. Los subniveles 3d y 4p son degenerados.
I. La capa M puede aceptar, como máximo, II. Un subnivel difuso tiene una capacidad
32 electrones. máxima de 10 electrones.
II. Un subnivel f tiene 7 orbitales. III. Los súbniveles están formados por orbitales.
III. Un orbital semilleno tiene 2 electrones.
A) solo I
A) VVV
B) solo II
B) VFV
C) I y II
C)VVF
D) FFV D) solo III
E) FVF E) I, II y III

20. Señale la alternativa que muestre el subnivel Configuración electrónica

con la mayor estabilidad.
25. Si un átomo contiene 15 electrones en los
A) 4 s B) 3 d C) 4 p súbniveles principales, determine su número
D) 4 f E) 5 s atómico.

21. Indique el nivel cuya capacidad máxima de A) 27 B) 32 C) 33

electrones es 32. D) 29 E) 35

A) 3 B) 4 C) 5
26. La distribución electrónica de un átomo neu-
D) 6 E) 2
tro termina en 3d7. Indique las proposiciones
correctas.
22. Señale las relaciones incorrectas.
I. Su número atómico es 35.
I. 2py: orbital principal que se encuentra en el
II. Posee 7 subniveles.
segundo nivel.
III. El cuarto nivel está lleno.
II. 4f10: subnivel fundamental lleno del cuarto
nivel.
A) solo I B) solo II C) I y II
III. 3dx: subnivel difuso del tercer nivel
D) solo III E) I, II y III
A) solo I
B) solo II 27. ¿Cuál es el número de orbitales llenos y semi-
C) I y II llenos, respectivamente, en un átomo neutro
D) solo III
cuyo número atómico es 37?
E) II y III

23. Ordene de menor a mayor energía relativa los A) 19; 0 B) 18; 1 C) 19; 2
siguientes subniveles. D) 18; 0 E) 18; 2
• 5p • 3d
• 3s • 4s 28. Un átomo tiene como número de masa 79 y
posee 45 neutrones. Calcule su cantidad de
A) 3s < 3d < 4s < 5p
B) 3d < 3s < 4s < 5p orbitales principales llenos.
C) 3d < 3s < 5p < 4s
D) 3s < 4s < 3d < 5p A) 4 B) 5 C) 6
E) 3s < 4s < 5p < 3d D) 7 E) 8

4
 Química
29. ¿Cuál es la carga nuclear del átomo que tiene 31. Determine la cantidad de electrones presentes
sólo dos orbitales difusos llenos? en el último nivel del catión divalente del
Fe – 56 (Z=26).
A) 24 B) 22 C) 27
D) 26 E) 23 A) 2 B) 6 C) 8
D) 10 E) 14
30. Determine la cantidad total de electrones del
átomo neutro, si la distribución electrónica 32. Determine la cantidad de orbitales desaparea-
del anión monovalente termina en 3p6. dos del catión divalente del Mn (Z=25).

A) 18 B) 14 C) 15 A) 1 B) 2 C) 3
D) 16 E) 17 D) 4 E) 5

Química
01 - D 05 - D 09 - C 13 - B 17 - C 21 - B 25 - C 29 - C

02 - E 06 - C 10 - A 14 - A 18 - C 22 - E 26 - B 30 - E

03 - E 07 - D 11 - C 15 - B 19 - E 23 - D 27 - B 31 - E

04 - D 08 - C 12 - B 16 - E 20 - A 24 - E 28 - D 32 - E

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Razonamiento Matemático
Situaciones lógicas recreativas 5. ¿Cuántas monedas se deben mover, como mí-
nimo, para formar un cuadrado de 6 monedas
1. ¿Cuántos árboles, como mínimo, se deben sem-
por lado?
brar en un huerto, de modo que haya cuatro
filas con 3 árboles en cada fila?

A) 12
B) 6
C) 10
D) 8
E) 9

2. ¿Cuántos cuadrados, como máximo, se pue-

den formar con 20 cerillos, de tal manera que
A) 9
la longitud del lado del cuadrado sea del tama-
B) 10
ño de un cerillo?
C) 11
A) 9 D) 6
B) 10 E) 7
C) 11
D) 12 6. Dos padres, cada uno con su respectivo hijo
E) 13 y su respectiva mascota, se disponen a cruzar
un río. Para ello cuentan con un bote que
3. Halle el menor número de cerillos que se de-
ben mover para que la igualdad mostrada en puede trasladar a los dos niños o un adulto, o
el gráfico sea correcta. un niño y su mascota. ¿Cuántos viajes deben
realizar, como mínimo, para lograr su objetivo,
si la mascota debe estar siempre al cuidado de
al menos uno de sus dueños?
A) 1
B) 2
A) 9
C) 3
B) 7
D) 4
C) 11
E) 5
D) 15
4. Se tiene 4 monedas de un sol en la posición E) 13
que muestra el gráfico. ¿Cuántas monedas
de un sol se pueden colocar, como máximo, 7. Un estudiante quiere repartir 4 litros de refres-
tangentes y alrededor de ellas? co exactamente, pero sólo cuenta con una ja-
rra de 5 litros y otra de 3 litros. El refresco lo
tiene en un balde lleno, que no tiene marca,
cuya capacidad es de 10 litros. ¿Cuántos tras-
vases tendrá que realizar, como mínimo, si el
refresco no se desperdicia?

A) 15 B) 16 C) 7 A) 3 B) 4 C) 5
D) 10 E) 9 D) 6 E) 7

2
 Razonamiento Matemático
8. La siguiente tabla presenta los resultados de 11. En una isla habitan solo dos tipos de perso-
los partidos en un torneo de tenis de mesa. nas: Los caníbales que siempre miente y los
vegetarianos que siempre dicen la verdad. Un
Nombres P. J. P. G. P. E. P. P. Puntos extranjero se encuentra con tres habitantes de
José 6 6 0 0 12 dicha isla y pregunta al primero de qué tipo es;
Carlos 6 5 0 1 10 como este responde en un idioma descono-
Javier 6 3 1 2 7 cido por el extranjero, el segundo indica: Ha
Eduardo 6 2 0 4 4 dicho que es caníbal, a lo que el tercero le con-
Juan 5 1 2 2 4 fronta: Eres un mentiroso. ¿De qué tipo eran el
Martín 5 1 0 4 2 segundo y tercer habitante, respectivamente?
Pedro 6 0 1 5 1
A) caníbal - caníbal
B) vegetariano - vegetariano
¿A qué participante ganó Juan?
C) caníbal - vegetariano
D) vegetariano - caníbal
A) Carlos B) Javier C) Eduardo
D) Martín E) Pedro E) no se puede determinar

Verdades y mentiras 12. Hay un solo anillo y tres cajas cerradas de di-
ferente color, rotuladas con las siguientes ins-
9. Tres amigos, Andrés, Beto y Simón, comentan: cripciones:
Andrés: Beto es mentiroso. • Caja ploma: El anillo no está aquí.
Beto: Simón es veraz. • Caja negra: El anillo no está en la caja ma-
Simón: Andrés y Beto son mentirosos.
rrón.
Entonces
• Caja marrón: El anillo está aquí.

A) Andrés y Beto son veraces. Si solo uno de los enunciados es verdadero,

B) Andrés es mentiroso. entonces, es cierto que
C) Simón es mentiroso.
D) Andrés y Simón son mentirosos. A) en ninguna de las cajas está el anillo.
E) Beto es veraz. B) el anillo no está en la caja ploma.
C) el anillo está en la caja marrón.
10. Aldo, Daniel y Edwin son tres amigos; dos de D) el anillo está en la caja ploma.
ellos tienen 66 años y siempre mienten, mien-
E) el anillo está en la caja negra.
tras que el otro tiene 48 años y siempre dice la
verdad. Si Aldo dijo: La edad de Daniel no es
66 años, entonces, es cierto que
13. Cuatro sospechosos son interrogados, pues uno
de ellos cometió un robo a un banco. Cada uno
A) Aldo y Edwin mienten. afirmó lo siguiente:
B) Aldo dice la verdad. • Aldo:  Fue Gustavo.
C) Daniel tiene 48 años. • Juan: Yo no fui.
D) Edwin y Daniel dicen la verdad. • Raúl:  Fue Aldo.
E) Edwin tiene 48 años. • Gustavo: Aldo miente al decir que fui yo.

3
Razonamiento Matemático
Si solo uno de ellos dice la verdad, ¿quién robó 16. Cuatro sospechosos son interrogados, porque
el banco? uno de ellos robó una joya. Cada uno dio dos
afirmaciones:
A) Aldo • Néstor: Yo no fui.
B) Juan Fue Sergio.
• César: Sergio no fue.
C) Raúl
Fue Néstor.
D) Gustavo
• Sergio: Yo no fui.
E) no se puede determinar
Fue Manuel.
• Manuel: César es inocente.
14. Cuatro hermanos son interrogados por su pa- Sergio y yo somos inocentes.
dre, pues uno de ellos rompió el vidrio del es- Si cada uno dijo una verdad y una mentira,
tante. Cada uno afirmó: ¿quién es el culpable?
• Francisco: Yo no rompí el vidrio.
• Carlos: Álex rompió el vidrio. A) Néstor
B) Manuel
• Enrique: Francisco miente.
C) César
• Álex: Carlos no fue.
D) Sergio
Si solo uno de ellos dice la verdad, ¿quién rom-
E) No se puede determinar
pió el vidrio?

Distribuciones numéricas
A) Francisco
B) Carlos 17. En el gráfico mostrado, en cada uno de los
C) Enrique casilleros distribuya los números del 4 al 12, sin
D) Álex repetir, de modo que la suma de los números
E) no se puede determinar en cada fila, columna y diagonal sea la misma.
Calcule dicha suma constante.
15. Tres amigos, Martín, Jorge y Víctor, tienen la
siguiente conversación: A) 20
B) 22 7
• Martín: Yo soy mayor de edad.
C) 28
• Jorge: Martín miente.
D) 24 4
• Víctor: Jorge es mayor de edad. E) 25
Se sabe que solo uno de ellos miente y que solo
uno de ellos es mayor de edad. ¿Quién miente
18. Determine el valor de A+B+C+D si el siguien-
y quién es mayor de edad, respectivamente? te gráfico es un cuadrado mágico de orden 3.

A) Jorge - Víctor A) 5/2

3/4 B 1
B) Martín - Víctor B) 6/5
C) Víctor - Jorge C) 8/3 C 5/8 D
D) Víctor - Martín D) 7/2
E) 3/8 1/4 A 1/8
E) Martín - Jorge

4
 Razonamiento Matemático
19. En el siguiente cuadrado mágico, halle el valor A) 512
c
de A+B+C. B) 1024
a b
A) 7 C) 2048
1 8 6 d
B) 8 D) 2250
C) 11 X B 0
E) 4020
D) 18 A C 9
E) 16
24. Complete el siguiente recuadro, sólo con nú-
20. Halle el valor de X+G+A en el siguiente cua- meros positivos, de tal manera que el producto
drado mágico cuyos números componentes de los números ubicados en cada fila, colum-
son los 9 primeros números impares. na y diagonal sea el mismo.

A) 27 X a b
B) 18
C) 19 G 3 6 12
D) 10 A c
E) 21

21. Con los primeros 16 números impares se for- ab

Dé como respuesta .
ma un cuadrado mágico de cuatro casillas por c
lado. Determine la suma de los números ubi- A) 3 B) 6 C) 12
cados en las casillas sombreadas.
D) 18 E) 24
A) 73
B) 34 Planteo de ecuaciones I
C) 64
D) 68 25. En una granja solo se tienen vacas, cerdos y ga-
E) 56 llinas. Sin contar las vacas tenemos 29 animales;
sin contar los cerdos se tiene 25 animales, y sin
22. En el gráfico se muestra un cuadrado mágico contar las gallinas tenemos 20 animales. ¿Cuán-
aditivo de orden 4. Si la suma de los números
tas gallinas hay en dicha granja?
ubicados en los casilleros sombreados excede
en 8 a la constante mágica, calcule el valor de x.
A) 19 B) 16 C) 18
A) 1 D) 17 E) 20
B) 2
C) 4 26. En un corral hay gallinas y conejos. Si se cuen-
D) 8 tan, en total, 31 cabezas y 100 patas, ¿cuántas
x
E) 5 gallinas debemos añadir al corral, para que
el número de gallinas sea igual al número
23. En la siguiente tabla, distribuya los números
de conejos?
2; 4; 8; 16; ...; 256; 512, de tal manera que el
producto de los números ubicados en cada
fila, columna y diagonal sea el mismo. A) 9 B) 5 C) 11
Calcule ab+cd. D) 6 E) 7

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Razonamiento Matemático
27. En una reunión hay 42 personas; cuando se 30. Manuel desea rifar un artefacto de un precio de-
retiran 14 varones y 11 damas, la diferencia terminado emitiendo para esto cierto número
entre ellos y ellas, en ese orden, es 3. ¿Cuántas de boletos. Si vende en S/.2 cada boleto, perde-
mujeres quedaron? rá S/.36, y vendiendo en S/.3 cada boleto, ganará
S/.82. ¿Cuál es el precio de dicho artefacto?
A) 9 B) 6 C) 7
D) 5 E) 11 A) S/.292 B) S/.264 C) S/.272
D) S/.248 E) S/.256
28. Pamela presta a Juana tantas veces 5 céntimos
31. Tres docenas de limones cuestan tantos soles
como soles tiene en su cartera. Si aún le que-
como limones dan por S/.16. ¿Cuánto cuesta la
dan 57 soles, ¿cuánto dinero tenía antes del
media docena de limones?
préstamo?
A) S/.8 B) S/.6 C) S/.4,5
A) S/.60 B) S/.65 C) S/.70
D) S/.3 E) S/.4
D) S/.80 E) S/.90
32. Podría ahorrar S/.20 diarios, pero cada maña-
29. Con una cantidad de dinero se puede com- na soleada gasto S/.9 en helados y cada ma-
prar 24 mesas y 36 sillas o 36 mesas y 12 sillas. ñana fría, S/.6 en café. Si ya tengo ahorrados
¿Cuántas mesas se podrá adquirir, como máxi- S/.228 en estos 18 primeros días, ¿cuántas
mo, con dicha cantidad de dinero? mañanas soleadas gasté en helados?

A) 50 B) 54 C) 48 A) 5 B) 6 C) 7
D) 60 E) 42 D) 8 E) 9

Razonamiento Matemático
01 - B 05 - E 09 - C 13 - B 17 - D 21 - C 25 - D 29 - E

02 - C 06 - E 10 - E 14 - B 18 - A 22 - D 26 - E 30 - C

03 - A 07 - A 11 - C 15 - E 19 - C 23 - C 27 - C 31 - E

04 - D 08 - C 12 - D 16 - C 20 - A 24 - B 28 - A 32 - D