INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA

PRUEBA DE PERIODO Nº2

MATEMATICAS

NOMBRES: ________________________________________________________ _GRADO: ______FECHA: ____________

-La siguiente evaluación es de selección múltiple.
-realiza los procedimientos detrás de la hoja, pregunta que requiera proceso y no esté sustentada no será valorada.
- Responder solo en la tabla de respuesta, de no ser así la prueba no será valorada.

1. Sara, Lina, David y Carlos interpretan varios B. 2 cm 2

enunciados de lenguaje algebraico ¿Cuál de los cuatro C. −¿ 8 cm 2
interpreta bien los enunciados? x +6
D. 8 cm 2
Enunciados:
6. Encuentre la expresión algebraica simplificada que
I. La tercera parte de un número más 3 unidades representa el perímetro de la siguiente figura:
II. Cubo de la suma de dos números
III. La mitad de un número más su doble
IV. La raíz cuadrada del cociente de dos números

A. Sara: I. 3x + 3 , II. x 3+ y 3, III. 2 x+2 x , IV. √ xy

B. Lina: I.
3
x x
+ 3 , II. ( x + y )3 III. +2 x, IV.
2
x
y √
x
C. David: I: 3x +3 II. (x + y )3 III. +2 x, IV.
2
2
3 √
D. Carlos: I.
3x
2
+ 3 , II. x 3+ y 3 III. 2 x+2 x , IV.
x
y √ A.
B.
C.
4 a+3 b+ c+ 2
4 a+ 4 b+ c+2
3 a+3 b+ c+ 2
2. La suma de tres números consecutivos es 108. Plantea D. 4 a+ 4 b+2
la ecuación, resuelve y señala ¿Cuál es el segundo número
consecutivo? 7. Halla el perímetro del siguiente triangulo escaleno:

A. 27
B. 48 2
C. 36 8 x−9+ 4 x
2 −7 x + 5 x−6
D. 18
3. Un término algebraico posee varios elementos; a partir
2
−x 5 −7 x +14−x
de la siguiente expresión x y z sus elementos son:
10
A. −12 x2 +20 x−29
Signo: - Signo: - B. −4 x 2−6 x−1
x A Coeficiente: xyz C C. 4 x2 +6 x−1
Coeficiente: 1
10 Parte literal:
Parte literal: xyz 10 D. −4 x 2+6 x−1
Grado absoluto: x: 0, Y:5, Z:0 Grado absoluto: x: 1, Y:5, Z:1
8. En una partida de un naipe modificado Juan gano con el
Signo: - Signo: -
siguiente juego:
1 B Coeficiente: 10 D
Coeficiente: 3 5
10 Parte literal: xyz 8+ x 2 y +2 xy +5+3 x 2 y −4 xy −6+ x 2 y −12 xy +1
Parte literal: xyz
Grado absoluto: 5 4 2
Grado Relativo: x: 0, Y:5, Z:0
Grado absoluto: 7 y el profesor les sugiere que realice las dos ternas y la
cuarta aplicando términos semejantes ¿Cuál de los cuatro
4. Juan quiere organizar estas fichas descendentemente y estudiantes hizo bien el pedido del maestro?
alfabéticamente. Ayuda a Juan a encontrar el orden correcto:
2
11
A. 5 + x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 + y A. x y−14 xy + 8
5 6
B. x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 +5+ y 2
25
C. 4 3 3 2
x + x y +¿ x y + x + y +5
2 B. x y −16 xy+ 20
4
D. x 4 + x 3 y3 +¿ x 2 y 2 + y + x +5
25 2
C. x y −14 xy +8
4
34 2
D. x y−14 xy +8
4

9. Si el valor numérico de a=2 , b=1 , c=3 , d=4

5. Observa la siguiente figura. Si el área de un rectángulo
halla el valor de la siguiente expresión :
es 32cm 2 el valor numérico de X es:

( )( ab √ c
)
2 2
A. −¿2 cm 2 b d
∙ + ÷ =¿
6 x−4 c a c a
1
 Habitación pequeña

A. 7/9
B. 10/9
C. 35/12
0 3
A. 3 x +
3 2
D. x −x−14 fi
4
2
10. Si el área de la habitación grande es: 11 3 1
B. x + x −x−14
1 3 2 2 4
x + x −8 x y el área de la habitación pequeña es:
2 11 3 1 2
C. x − x −x+14
3 2 3 2 4
x −7 x+14−5 x Halla la diferencia de las dos
4 −11 3 1
2

habitaciones:
D. x + x −x +14
2 4

habitación grande

xi

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PRUEBA DE PERIODO Nº2
MATEMATICAS
2
NOMBRES: ________________________________________________________ _GRADO: ______FECHA: ____________
-La siguiente evaluación es de selección múltiple.
-realiza los procedimientos detrás de la hoja, pregunta que requiera proceso y no esté sustentada no será valorada.
- Responder solo en la tabla de respuesta, de no ser así la prueba no será valorada.

1. Sara, Lina, David y Carlos interpretan varios D. 2 cm 2

enunciados de lenguaje algebraico ¿Cuál de los cuatro
interpreta bien los enunciados? 6. Encuentre la expresión algebraica simplificada que
representa el perímetro de la siguiente figura:
Enunciados:

I. La tercera parte de un número más 3 unidades

II. Cubo de la suma de dos números
III. La mitad de un número más su doble
IV. La raíz cuadrada del cociente de dos números

A. Sara: I. 3x + 3 , II. x 3+ y 3, III. 2 x+2 x , IV. √ xy

B. David: I.
x
3
x
+ 3 , II. (x + y )3 III. +2 x, IV.
2 √ x
y
x
C. Lina: I: 3x +3 II. ( x + y )3 III. +2 x, IV.
2
2
3 √ A.
B.
4 a+3 b+ c+ 2
4 a+ 4 b+2

√
3x x C. 3 a+3 b+ c+ 2
D. Carlos: I. + 3 , II. x 3+ y 3 III. 2 x+2 x , IV. D. 4 a+ 4 b+ c+2
2 y

2. La suma de tres números consecutivos es 108. Plantea 7. Halla el perímetro del siguiente triangulo escaleno:
la ecuación, resuelve y señala ¿Cuál es el segundo número
consecutivo?
2
8 x−9+ 4 x
2 −7 x + 5 x−6
A. 27
B. 36
C. 48
D. 18 −7 x +14−x2
3. Un término algebraico posee varios elementos; a partir
−x 5 A. −12 x2 +20 x−29
de la siguiente expresión x y z sus elementos son:
10 B. −4 x 2+6 x−1
C. −4 x 2−6 x−1
Signo: - Signo: - D. 4 x2 +6 x−1
x A Coeficiente: xyz B
Coeficiente: 1
10 Parte literal: 8. En una partida de un naipe modificado Juan gano con el
Parte literal: xyz 10 siguiente juego:
Grado absoluto: x: 0, Y:5, Z:0 Grado absoluto: x: 1, Y:5, Z:1
3 2 2 5 2
8+ x y +2 xy +5+3 x y −4 xy −6+ x y −12 xy +1
Signo: - Signo: - 4 2
1 C Coeficiente: 10 D
Coeficiente: y el profesor les sugiere que realice las dos ternas y la
10 Parte literal: xyz
Grado absoluto: 5 cuarta aplicando términos semejantes ¿Cuál de los cuatro
Parte literal: xyz
Grado absoluto: 7
Grado Relativo: x: 0, Y:5, Z:0 estudiantes hizo bien el pedido del maestro?
2
4. Juan quiere organizar estas fichas descendentemente y 25
A. x y −16 xy+ 20
alfabéticamente. Ayuda a Juan a encontrar el orden correcto: 4
2
25
B. x y −14 xy +8
5 4
A. 5 + x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 + y
11 2
B. x 4 + x 3 y3 +¿ x 2 y 2 + x + y +5 C. x y−14 xy + 8
6
C. x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 +5+ y
34 2
D. x 4 + x 3 y3 +¿ x 2 y 2 + y + x +5 D. x y−14 xy +8
4

9. Si el valor numérico de a=2 , b=1 , c=3 , d=4

halla el valor de la siguiente expresión:

( )( ab √ c
)
2 2
b d
5. Observa la siguiente figura. Si el área de un rectángulo ∙ + ÷ =¿
c a c a
es 32cm 2 el valor numérico de X es:
A. 7/9
B. 10/9
A. −¿2 cm 2
6 x−4 C. 35/12
B. 8 cm 2 D. 0
C. −¿8 cm 2
x +6
3
 Habitación pequeña

A. 3 x 3+
3 2
x −x−14 fi
4
2
10. Si el área de la habitación grande es: −11 3 1
B. x + x −x +14
1 3 2 2 4
x + x −8 x y el área de la habitación pequeña es:
2 11 3 1 2
3 2
C. x + x −x−14
3
x −7 x+14−5 x Halla la diferencia de las dos 2 4
4 11 3 1 2
habitaciones: D. x − x −x+1 4
2 4

habitación grande

xi

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PRUEBA DE PERIODO Nº2
MATEMATICAS

NOMBRES: ________________________________________________________ _GRADO: ______FECHA: ____________

-La siguiente evaluación es de selección múltiple.
4 -realiza los procedimientos detrás de la hoja, pregunta que requiera proceso y no esté sustentada no será valorada.
- Responder solo en la tabla de respuesta, de no ser así la prueba no será valorada.
1. La suma de tres números consecutivos es 108. Plantea la
ecuación, resuelve y señala ¿Cuál es el segundo número
consecutivo?

A. 27
B. 48
C. 36
D. 18
2. 1. Sara, Lina, David y Carlos interpretan varios A. 4 a+3 b+ c+ 2
enunciados de lenguaje algebraico ¿Cuál de los cuatro B. 4 a+ 4 b+ c+2
interpreta bien los enunciados? C. 3 a+3 b+ c+ 2
D. 4 a+ 4 b+2
Enunciados:
8. En una partida de un naipe modificado Juan gano con el
I. La tercera parte de un número más 3 unidades siguiente juego:
II. Cubo de la suma de dos números
3 2 2 5 2
III. La mitad de un número más su doble 8+ x y +2 xy +5+3 x y −4 xy −6+ x y −12 xy +1 y
IV. La raíz cuadrada del cociente de dos números 4 2
el profesor les sugiere que realice las dos ternas y la cuarta
A. Sara: I. 3x + 3 , II. x + y , III. 2 x+2 x , IV. √ xy
3 3
aplicando términos semejantes ¿Cuál de los cuatro

√
x x x estudiantes hizo bien el pedido del maestro?
B. Lina: I. + 3 , II. ( x + y )3 III. +2 x, IV.
3 2 y 2
11
x
C. David: I: 3x +3 II. (x + y )3 III. +2 x, IV.
2
2
3 √ A.
6
x y−14 xy + 8

25 2
D. Carlos: I.
3x
2
+ 3 , II. x 3+ y 3 III. 2 x+2 x , IV.
x
y √ B.

C.
4
25
x y −16 xy+ 20
2
x y −14 xy +8
3. Un término algebraico posee varios elementos; a partir de 4
−x 5 34
2
la siguiente expresión x y z sus elementos son: D. x y−14 xy +8
10 4

Signo: - Signo: - 8. Halla el perímetro del siguiente triangulo escaleno:

x A Coeficiente: xyz C
Coeficiente: 1
10 Parte literal:
Parte literal: xyz 10 2
Grado absoluto: x: 0, Y:5, Z:0 Grado absoluto: x: 1, Y:5, Z:1 8 x−9+ 4 x 2 −7 x + 5 x−6
Signo: - Signo: -
1 B Coeficiente: 10 D
Coeficiente:
10 Parte literal: xyz −7 x +14−x2
Grado absoluto: 5
Parte literal: xyz
Grado Relativo: x: 0, Y:5, Z:0
Grado absoluto: 7 A. −12 x2 +20 x−29
B. −4 x 2−6 x−1
4. Juan quiere organizar estas fichas descendentemente y
alfabéticamente. Ayuda a Juan a encontrar el orden correcto: C. 4 x2 +6 x−1
D. −4 x 2+6 x−1
5
A. 5 + x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 + y
B. x +¿ x 2 y 3 + x 3 y2 + x 4 +5+ y
9. Si el valor numérico de a=2 , b=1 , c=3 , d=4
C. x 4 + x 3 y3 +¿ x 2 y 2 + x + y +5
halla el valor de la siguiente expresión:
D. x 4 + x 3 y3 +¿ x 2 y 2 + y + x +5

( )( ab √ c
)
2 2
b d
∙ + ÷ =¿
c a c a

5. Observa la siguiente figura. Si el área de un rectángulo es

32cm 2 el valor numérico de X es: A. 7/9
B. 10/9
A. −¿2 cm 2 C. 35/12
B. 2 cm 2 6 x−4
D. 0
C. −¿8 cm 2
x +6
D. 8 cm 2

6. Encuentre la expresión algebraica simplificada que

representa el perímetro de la siguiente figura:
5
 2
−11 3 1
D. x + x −x +14
2 4

10. Si el área de la habitación grande es:

1 3 2
x + x −8 x y el área de la habitación pequeña es:
2
3 2
x −7 x+14−5 x 3 Halla la diferencia de las dos
4
habitaciones:

habitación grande

Habitación pequeña

3
A. 3 x +
3 2
x −x−14 fi
4
11 3 1 2
B. x + x −x−14
2 4
2
11 3 1
C. x − x −x+14
2 4