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    Ficha de Actividad de Aprendizaje 04

    Cargado por

    Jorge Luis Estrada Ramos
    Este documento presenta la ficha de actividad de aprendizaje 04 del Módulo II sobre la supervisión de infraestructura y servicios de tecnologías de la información. La actividad se enfoca en planificar y ejecutar el servicio de soporte técnico para optimizar los recursos y el funcionamiento continuo mediante operaciones y mantenimiento preventivo y correctivo. Los estudiantes aprenderán a administrar la seguridad estableciendo planes de contingencia para proteger el centro de cómputo. La actividad se llevará a cabo durante 12 horas en

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    MÓDULO II: Supervisión de infraestructura y servicios de tecnologías de la información

    FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 04


    I. INFORMACIÓN GENERAL
    Periódico
    Módulo II Supervisión de infraestructura y servicios de tecnologías de la información. 2022 - II
    académico
    Unidad Didáctica 01 Organización y administración de soporte técnico I Ciclo Técnico
    UC2 C1 Planificar y ejecutar el servicio de soporte técnico para la optimización de los recursos
    Capacidad de la UD Ambiente Aula taller
    y el funcionamiento continuo.
    Ejecuta acciones de operación y mantenimiento preventivo y correctivo para salvaguardar la Tiempo de
    Aprendizaje a lograr 12 horas
    información. duración
    Administra correctamente la seguridad estableciendo planes de contingencia que
    contrarresten algunos factores perjudiciales a considerar para el centro de cómputo, para un 26/08/2022
    Actividad Fecha
    buen control 29/08/2022
    del mismo.
    Competencia para la Valor Puntualidad
    empleabilidad (T) institucional y amabilidad
    Valor: Alegría.
    Valores y Actitudes
    Actitud: Presencia de las Hijas de María Auxiliadora entre nosotros.
    Ejes Transversales Interculturalidad.
    Docente Ing. Jorge Luis Estrada Ramos

    II. SECUENCIA METODOLÓGICA


    DURACIÓ
    FASES ACCIONES / ESTRATEGIAS RECURSOS
    N
    Computadora
    INICIO El docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida, pregunta sobre su estado de salud. Proyector
    (Motivación, Posteriormente el docente invita a los estudiantes a iniciar este nuevo día con una oración. Ecran
    recuperación de El docente realiza algunas interrogantes ¿Qué es un plan de contingencia? ¿Qué factores Internet 30
    los saberes previos pueden perjudicar l CPD? Video minutos
    y conflicto Recogemos los conocimientos previos de todos los estudiantes, y posteriormente el docente Dialogo
    cognitivo) da a conocer el título de la actividad a desarrollar. Lluvia de ideas
    Pizarra
    PROCESO Ponemos a disposición del estudiante, la hoja de información respecto al tema que se Sesión de 11 horas

    Plan de estudios: Plataformas Y Servicios De Tecnologías De La Información Docente: Ing. Jorge Luis Estrada Ramos
    MÓDULO II: Supervisión de infraestructura y servicios de tecnologías de la información

    aprendizaje
    Computadora
    (Motivación y Proyector
    desarrollara en clase. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas
    Construcción Ecran
    dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando.
    del aprendizaje) Internet
    Pizarra
    Plumones
    CIERRE
    Realizamos una metacognición sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos. Los
    (Transferencia a
    alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma y la utilidad en su vida cotidiana, para
    situaciones nuevas, 30
    ello se plantean las siguientes preguntas: Cuestionario
    Metacognición, minutos
    ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿Qué dificultad tuve en el desarrollo del tema? ¿Para
    evaluación y
    qué me servirá lo que aprendí?
    Retroalimentación)

    III. EVALUACIÓN
    Indicadores de logro de la capacidad Aspectos de evaluación Técnica / Método Instrumentos
    Ejecuta acciones de operación, mantenimiento *Evaluación de desempeño(practica) Observación Lista de cotejo
    preventivo y correctivo de rutina de acuerdo con
    el cumplimiento del estado de la infraestructura,
    plataformas y servicios de TI y salvaguarda de la
    información, plan de actividades programadas, *Evaluación de conocimiento (tecnología) Evaluación del Cuadro de
    recomendaciones del fabricante, gestión de desempeño progresión
    riesgos, continuidad de negocio y política de
    seguridad.
    *Evaluación de producto
    *Se sugiere que el docente considere un aspecto a evaluar.

    IV. BIBLIOGRAFÍA
    Mantenimiento y reparación de computadoras – Editorial Marcombo.
    Reparación de equipos de cómputo – Editorial Macro.
    www.microsoft.com/peru

    Plan de estudios: Plataformas Y Servicios De Tecnologías De La Información Docente: Ing. Jorge Luis Estrada Ramos

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