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ESTUDIANTES
•SABER TYT•
PUNTAJE GLOBAL
Institución CORPORACION POLITECNICO DE LA COSTA ATLANTICA-BARRANQUILLA ▲Respecto a los estudiantes a nivel nacional, usted
está aquí.
Código SNIES 52903
▽Respecto a los estudiantes de su grupo de
Programa TECNOLOGIA EN GESTION FINANCIERA referencia(NBC), usted está aquí.
99
▲▽98
92
▲▽89
Razonamiento 116
Cuantitativo
96
Lectura Crítica 130 ▲▽95
MÓDULOS NIVEL DE
COMPETENCIAS DESEMPEÑO POR CARACTERÍSTICAS DEL EVALUADO QUE SE UBICA EN ESTE NIVEL
GENÉRICAS MÓDULO
El estudiante que se ubica en este nivel escribe textos que:
•Muestran diferentes perspectivas sobre el tema, complejizan el planteamiento y permiten
4 cumplir satisfactoriamente con el propósito comunicativo propuesto en la pregunta.
Comunicación escrita •Presentan recursos semánticos, pragmáticos y estilísticos que apoyan el planteamiento del
texto.
•Hacen uso adecuado de signos de puntuación, referencias gramaticales, conectores, entre
otros mecanismos cohesivos, que garantizan la coherencia y fluidez del texto.
•El estudiante es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de
temas concretos o abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de
su especialización.
Inglés B2 •Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad,
de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por ninguno de los interlocutores.
•Puede producir textos claros y detallados en torno a temas diversos, así como defender un
punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas
opciones.
¿CÓMO ENTENDER LOS RESULTADOS?
El Icfes definió los grupos de referencia de acuerdo con los Núcleos Básicos Tienen el objetivo de complementar el puntaje numérico obtenido por el
del Conocimiento (NBC), establecidos en el Sistema Nacional de evaluado. A su vez, permiten ubicarlo en uno de los cuatro niveles (1, 2, 3 y
Información de Educación Superior (SNIES). Todos los programas de 4) de los módulos genéricos y específicos en los que ha sido evaluado.
educación superior reconocidos por el Ministerio de Educación Nacional Tenga en cuenta que algunos módulos tienen categorías diferentes de niveles
pertenecen a uno de los 55 NBC; cada uno de ellos es un conjunto de de desempeño, este es el caso de Inglés (cinco niveles: -A1, A1, A2, B1 y
programas académicos con características similares. B2).
Esta clasificación permite a los evaluados comparar sus resultados en cada Los niveles de desempeño tienen tres características principales: a) son
módulo, genérico o específico, con los obtenidos por evaluados de otros particulares, es decir, están definidos para cada prueba; b) son jerárquicos,
programas del mismo grupo de referencia. pues tienen una complejidad creciente, y c) son inclusivos, puesto que, para
estar ubicado en un nivel, se requiere haber superado los inferiores. Cada
nivel de desempeño incluye una descripción cualitativa de las habilidades y
conocimientos que se estima ha desarrollado el evaluado en cada nivel.