Proyecto de investigación que es un procedimiento para tratar un o fluctuación de dichas variables; constituye

problema o conjunto de problemas la base para el nivel predictivo

Metodólogo: es la persona del investigador
 Predictiva: se refiere a las proposiciones de
que se ocupa del planteamiento de los Tipos de teorías de acuerdo con su nivel de
las relaciones de las variables explicando la
problemas que las hipótesis intentan resolver y desarrollo:
validez general de los fenómenos
de su comprobación
 Descriptivo: se realiza un ordenamiento de estudiados, bajo condiciones específicas e
Teoría: conjunto de proposiciones los resultados de las observaciones sobre indica dirección para cualquier actividad
interrelacionadas capaces de explicar por qué y fenómenos o situaciones dadas
Epistemología: estudio critico de los principios,
como ocurre un fenómeno  Explicativo: se expresa la implementación de
hipótesis y resultados de las ciencias
las relaciones entre diferentes tipos de
Ciencia: modo particular de conocimiento *Estudio del paso de los estado del mínimo
variables, determinando la presencia,
caracterizado por ser riguroso metódico y conocimiento a los estados de conocimiento
ausencia o fluctuación de dichas variables,
sistemático; de los conocimientos obtenidos se más riguroso
por lo cual constituye la base para el nivel
deducen principios y leyes generales, con los predictivo Elementos del método científico
cuales el hombre explica, describe y transforma  Predictivo: se refiere a las proposiciones de
el mundo que lo rodea las relaciones de las variables explicando la Conceptos: representan abstracciones o
validez general de los fenómenos construcciones lógicas que explican un hecho o
 Pura: persigue un fin cognoscitivo, entender
estudiados, bajo condiciones específicas, e fenómeno
mejor la realidad e incrementar el
conocimiento indica la dirección para cualquier actividad Definiciones: las definiciones y los conceptos
 Aplicada: persigue un fin practico, se Características de la teoría están íntimamente relacionados y de ellos
propone aplicar el conocimiento para depende formulación de hipótesis; significa
resolver problemas 1. Señala hechos significativos observar a través de parámetros o indicadores
2. Condice a la elaboración de un sistema
Elementos que permiten toda relación conceptual que permite estudiar la realidad Método: es un proceder ordenado y sujeto a
científica 3. Sistematiza los hechos principios o normar para llegar de manera
4. Permite la identificación de los factores segura a un fin u objetivo que se ha
 Realidad
5. Indica áreas no exploradas del conocimiento determinado de antemano
 Investigación
 Ciencia Tipos de teorías de acuerdo a su nivel de Hipótesis: es una suposición o conjetura
desarrollo: verosímil, de relaciones entre hechos o
Tipos de investigación: fenómenos, sujeta a comprobación
 Descriptiva: se realiza un ordenamiento de
 Histórica: describe lo que sea Variables: característica o propiedad de un
los resultados de las observaciones sobre
 Descriptiva: interpreta lo que es hecho o fenómeno que puede variar entre
fenómenos o situaciones dadas
 Experimental: describe lo que será unidades o conjuntos
 Explicativa: expresa la interpretación de las
Método científico: parte de la definición de relaciones entre diferentes tipos de
método; en términos generales se considera variables, determinando presencia, ausencia
Indicadores: constituyen las subdimensiones íntimamente ligada a la anterior, ya que  Investigación experimental: se presenta
de las variables; se refiere a componentes o depende de sus descubrimientos y aportes mediante la manipulación de una variable
índices del hecho o fenómeno que se estudia teóricos experimental no comprobada con el fin de
describir de que modo se produce una
Etapas del método científico:
situación o acontecimiento particular
3. deducción de consecuencias particulares: Etapas investigación histórica  El experimento es una situación provocada
proceso de construcción del modelo teórico se por el investigador para inducir
1. Enunciación del problema
buscan las teorías y elementos que lo determinadas variables de estudio
2. Recolección de material informativo
conformen y le den consistencia y que
3. Critica de las fuentes Fuentes de ideas para una investigación:
conduzcan al investigador a deducir los juicios y
4. Formulación de la hipótesis
razonamientos pertinentes  Experiencias individuales
5. Interpretación e informe
 Materiales escritos
4. prueba de la hipótesis: definiendo el marco
Estudios descriptivos:  Materiales audiovisuales
teórico se procede a determinar la manera en
 Programas de radio o televisión
que serán sometidas aprueba las relaciones 1. Estudio por encuesta: realidad limitada por
entre los hechos, fenómenos o aspectos  Teorías
el tipo de pregunta
 Descubrimientos (producto de
2. Estudio de casos: productivos cuando se
5. introducción de las conclusiones en la teoría: investigaciones)
determina un número de casos confiable
comparación de las conclusiones con las  Información de internet
3. Estudios exploratorios: con miras a
predicciones, reajustes del modelo y
consecución de datos fieles y seguros para Enfoques
sugerencias acerca del trabajo ulterior
la sistematización de estudios futuros
Características del método científico: 4. Estudios casuales: el porqué de la  Cuantitativo: se fundamenta en la
aparición de ciertos fenómenos construcción de dimensiones, indicadores e
 Autocorrectivo: está abierto a nuevos índices variables
aportes y a la utilización de nuevos  Cualitativo: tiende a ser de orden
procedimientos y nuevas técnicas explicativo por su estructura metodológica
 Formulaciones de tipo general: presupone y su fundamentación epistemológica
que todo hechos es clasificable o legal
 Objetivo: es un dato real y objetivo Estudios descriptivos

Investigación en salud 1. Estudio por encuesta: realidad limitada por

el tipo de pregunta
Formas: 2. Estudio de casos: productivos cuando se
determina un número de casos confiable
 Investigación pura: tiene como objeto de
3. Estudios exploratorios: con miras a
estudio un problema destinado al progreso o
consecución de datos fieles y seguros para la
a la búsqueda del conocimiento
sistematización de estudios futuros
 Investigación aplicada: tambien llamada
activa o dinámica, y se encuentre Tipos:
4. Estudios causales: el porqué de la aparición
de ciertos fenómenos