Contenidos Del Campo Lenguajes

“2023.
Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”
Departamento de Educación Secundaria General Valle de México
Sector Educativo No. 3
Contenidos de la Fase 6.
Campo formativo: Lenguajes.
Español Inglés Artes

La diversidad de lenguas y su uso en la La diversidad lingüística y sus formas de Diversidad de lenguajes artísticos en la
comunicación familiar, escolar y expresión en México y el mundo. riqueza pluricultural de México y del mundo.
comunitaria.
La diversidad étnica, cultural y lingüística La identidad y cultura de pueblos de habla Manifestaciones culturales y artísticas que
de México a favor de una sociedad inglesa. conforman la diversidad étnica, cultural y
intercultural. lingüística.
Las lenguas como manifestación de la Las manifestaciones culturales, lingüísticas y Identidad y sentido de pertenencia en
identidad y del sentido de pertenencia. artísticas en inglés, a favor de la manifestaciones artísticas.
interculturalidad.
El dinamismo de las lenguas y su Uso de diversos textos en inglés que Patrimonio cultural de la comunidad en
relevancia como patrimonio cultural. promueven la preservación y conservación de manifestaciones artísticas que fomentan la
las lenguas. identidad y el sentido de pertenencia.
Estudio de la lengua indígena de El uso de la lengua inglesa para expresar Los lenguajes artísticos en la expresión de
situaciones sociocomunicativas intereses necesidades, intereses y problemas de la problemas de la comunidad.
comunitarios. comunidad.
La función creativa del español en la
expresión de necesidades e intereses
comunitarios.
Los elementos y los recursos estéticos de Elementos y recursos estéticos del inglés. Elementos de las artes y recursos estéticos
la lengua española en la literatura oral y apreciados en el entorno natural y social, así
escrita. como en diversas manifestaciones artísticas.
“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”
Departamento de Educación Secundaria General Valle de México
Sector Educativo No. 3
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Textos literarios escritos en español o Manifestaciones artísticas y culturales del Valor estético de la naturaleza, de la vida
traducidos. inglés. cotidiana y de diferentes manifestaciones
culturales y artísticas.
Creaciones literarias tradicionales y Creaciones literarias tradicionales y Creaciones artísticas que tienen su origen en
contemporáneas. contemporáneas en inglés. textos literarios.
Recursos literarios en lengua española La lengua inglesa para expresar sensaciones, Expresión artística de sensaciones,
para expresar sensaciones, emociones, emociones, sentimientos e ideas vinculados emociones, sentimientos e ideas, a partir de
sentimientos e ideas vinculados con las con las familias, la escuela y la comunidad. experiencias familiares, escolares o
familias, la escuela y la comunidad. comunitarias.
Los géneros periodísticos y sus recursos Relatos en inglés para expresar sucesos Memoria colectiva representada por medios
para comunicar sucesos significativos significativos familiares, escolares, artísticos, para registrar experiencias
familiares, escolares, comunitarios y comunitarios y sociales. comunitarias.
sociales.
Comunicación asertiva y dialógica para Comunicación asertiva y dialógica en inglés, Procesos creativos que ponen en práctica la
erradicar expresiones de violencia. para sensibilizar sobre la erradicación de la comunicación dialógica, como estrategia para
violencia en las familias y la escuela. erradicar expresiones de violencia.
Mensajes para promover una vida Mensajes en inglés en medios de Vida saludable expresada a través de
saludable, expresados comunicación masiva, que promuevan una mensajes construidos con elementos de las
vida saludable. artes, para difundirlos por distintos medios de
comunicación.
Textos de divulgación científica. El uso de la lengua inglesa en la construcción Sistemas alternativos y aumentativos de
de mensajes a favor de la inclusión. comunicación, como herramientas creativas
que favorecen la inclusión.
Manifestaciones culturales y artísticas que El uso de la lengua inglesa en las Manifestaciones artísticas que emplean
favorecen una sociedad incluyente. manifestaciones culturales y artísticas que sistemas alternativos y aumentativos de
favorecen la construcción de una sociedad comunicación, elaboradas por personas con
incluyente. discapacidad y/o diseñadas para ellas.

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