Evaluación de Lenguaje 5

Evaluación de LENGUAJE 5° Básico
Nombre: Puntaje Nota
Fecha:
Lee atentamente y encierra una alternativa.

1.- Según el texto, ¿qué estudia la arqueología?
a) Los museos.
b) Los habitantes de Chile.
c) Los restos de objetos y seres de la antigüedad.
d) Los conquistadores de España.
2 ¿En qué lugar se realizarán los cursos?
a) En España.
b) En todo Chile.
c) En el museo de Explora.
d) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.
3.- Según el texto, ¿cuándo se realizarán los cursos?
a) En febrero de martes a viernes.
b) En febrero solo martes y viernes.
c) Martes a viernes durante todo el año.
d) Martes y viernes durante todo el día.
4.- ¿Qué significa la expresión “reconstruir el pasado”?
a) Vivir en el pasado.
b) Destruir el pasado.
c) Recrear el pasado.
d) Cambiar el pasado.
5 ¿Cuál es el propósito de este texto?
a) Enseñar sobre arqueología.
b) Contar la historia de La Ligua.
c) Dar instrucciones para recrear el pasado.
d) Informar sobre unos cursos de arqueología.
6.- ¿Qué función cumple la imagen en el texto?
a) Ilustra el tema.
b) Invita a visitar la región.
c) Indica cómo llegar al museo.
d) Muestra zonas típicas de la región
7.- ¿Cuál es la principal característica del ratón?
a) Miedoso.
b) Agradecido.
c) Vengativo.
d) Burlesco.
8.- ¿Qué sucede al inicio de la historia?
a) El león devora al ratón.
b) El ratón roe las cuerdas que atrapan al león.
c) El león dormía y el ratón jugueteaba encima de él.
d) El ratón pasa por el lado del león y este lo perdona.
9.- ¿Cómo termina la historia?
a) El cazador atrapa al león y al ratón.
b) El león se salva solo de los cazadores.
c) El ratón decide no ayudar al león.
d) El ratón salva al león.
10.- ¿Qué significa que el ratón “royó la cuerda”?
a) Que la mordió hasta que se cortó.
b) Que la cortó tirándola con fuerza.
c) Que la amarró con sus dientes.
d) Que la enrolló con sus manos.
11.- ¿Cuál es el propósito de este texto?
a) Informar sobre la vida de los animales en la selva.
b) Expresar sentimientos de admiración hacia el león.
c) Contar una historia de animales con una enseñanza.
d) Mostrar de qué se alimentan los leones y los ratones
12.- ¿Cuál es el tema de este texto?
a) Los reptiles.
b) Las tortugas de agua.
c) Los animales en cautiverio.
d) La alimentación de las tortugas.
13.- ¿Cuál de los párrafos del texto corresponde a la introducción?
a) El primer párrafo.
b) El segundo párrafo.
c) El tercer párrafo.
d) El cuarto párrafo.
14.- Según el texto, ¿qué significa la palabra hibernar?
a) Moverse.
b) Alimentarse.
c) Vivir en cautiverio.
d) Dormir todo el invierno.
15.- En la oración “Las tortugas de orejas rojas hibernan”, la palabra destacada es:
a) una acción que realizan los reptiles en invierno.
b) una acción que realizan las tortugas.
c) una característica de las tortugas.
d) una característica del invierno.
16.- Lee la siguiente oración:
Las tortugas_________________ muchos cuidados.
Una tortuga sana _____________________en un hábitat limpio y con
alimento especial.
¿Cuál de las opciones completa correctamente la oración?
a) necesita – vive
b) necesitan – vive
c) necesita – viven
d) necesitan – viven
17.- ¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la oración:
“______________tortugas en cautiverio que pueden llegar a vivir 40 años”.
a) Ay.
b) Ahí.
c) Han.
d) Hay
18.- ¿Cuál sería un subtítulo adecuado para el segundo párrafo?
a) “Características”
b) “Reproducción”
c) “Alimentación”
d) “Hábitat”
Lee con atención:
19.- ¿Qué conectores completan correctamente el párrafo?

a) debido a que – pero,
b) después – además,
c) porque – además,
d) pero – por eso,
20.-¿Cuál de los párrafos se refiere a la reproducción del pudú?
a) Párrafo segundo.
b) Párrafo tercero.
c) Párrafo cuarto.
d) Párrafo quinto.
21.- Según el texto, ¿cómo se puede diferenciar al macho de la hembra?
a) El macho es herbívoro y la hembra no lo es.
b) El macho tiene cuernos y la hembra no tiene.
c) La hembra es café rojizo y el macho tiene rayas.
d) La hembra mide hasta 93 cm y el macho mide 40 cm.
22.- ¿De qué color es el pelaje del pudú adulto?
a) Café.
b) Rojizo.
c) Manchado.
d) Con rayas blancas.
23.- ¿Cuál es la función del párrafo de introducción?
a) Presentar el tema del texto.
b) Mencionar las áreas en que habita.
c) Sacar conclusiones y cerrar el tema.
d) Explicar las características del anima
24.- ¿Cuál es el propósito del texto?
a) Contar una leyenda sobre el pudú.
b) Dar instrucciones para cuidar al pudú.
c) Informar sobre las características del pudú.
d) Expresar sentimientos inspirados por el pudú.
25.- ¿Cuál de los siguientes títulos refleja el contenido total del texto?
a) Cuidados de los venados pequeños.
b) El pudú, un impresionante venado.
c) Tipos de venados chilenos.
d) Hábitat del pudú.

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