Cuaresma Y Semana Santa

CUARESMA Y SEMANA SANTA
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIAS
C2. Asume la experiencia del -Transforma su entorno desde el encuentro D2. Reconoce el amor de Dios -Relaciona las preguntas con las respuestas sobre el
encuentro personal y comunitario personal y comunitario con Dios y desde la presente en la Historia de la tiempo de la Cuaresma.
con Dios en su proyecto de vida en fe que profesa. Salvación en la celebración de la -A partir de la cita bíblica (Lc. 19,28 - 38) elabora un
coherencia con su creencia Cuaresma y Semana Santa cuadro comparativo de la entrada de Jesús a Jerusalén
-Actúa coherentemente en razón de su fe
religiosa. respetándose a sí mismo y a los y el de tu comunidad.
según los principios de su conciencia moral
demás. -Presenta un gráfico de su participación en familia de la
en situaciones concretas de la vida.
Santa Misa. (Mt. 26,26 - 30).
ENFOQUE TRANSVERSAL/ VALORES CONDUCTA OBSERVABLE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ENFOQUE DEL ÁREA
Búsqueda de la excelencia. -Identifica la importancia y el significado del
-Humanista cristiano, Fe, respeto y fraternidad. Participa activamente en la tiempo de Cuaresma.
Cristocéntrico y celebración de la Semana -Redacta con coherencia el texto presentado del
Comunitario. Santa. hecho en Jerusalén y el de su comunidad.
-Asume su compromiso Cristiano al participar
en la celebración de la Santa Misa.
Que el estudiante reconozca la importancia de la celebración de la Semana Santa y

participa en familia.
2
Observa, comenta y responde la pregunta: 1
¿Qué celebraciones te recuerda las

imágenes? Describe cada una de ellas.
1 ……….........................................................
………………………………………………
……………………………………………….
2……………………………………………… 3
4
………………………………………………..
………………………………………………..
3………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
4………………………………………………
………………………………………………
……………………………...........................
A) CUARESMA (Mateo 4,1-11)

En la Cuaresma recordamos los 40
días que Jesús pasó haciendo oración
y ayuno en el desierto para prepararse La Cuaresma comienza con el
Miércoles de Ceniza. Este día
y cumplir su misión. Para nosotros la
en la Santa Misa el sacerdote
Cuaresma es tiempo de oración y hace el signo de la cruz con
arrepentimiento de nuestros pecados. ceniza en la frente diciendo:
“Conviértete y cree en el
evangelio”.
Esta imposición de la ceniza
nos recuerda que nuestra vida
en la tierra es breve.
Quinto grado
1.- Ordena las palabras y escribe la oración
2.- Relaciona las preguntas con las respuestas correctas.
¿Qué hace el A La Cuaresma (40

sacerdote con la ceniza días)
en la misa?
¿Qué tiempo El Sacerdote hace una

importante inicia con B Cruz con la ceniza en la
el Miércoles de frente.
Ceniza?
¿Qué nos dice el “Conviértete y cree en

sacerdote al C el evangelio”
imponernos la
ceniza?
TAYTACHAPA RIMAYNINTA UYARISUNCHIK
Lc. 19,28 – 38
Reflexionamos de la lectura:
1. ¿En que entró Jesús a Jerusalén?....................................................................................................
2. ¿Cómo lo recibió a Jesús la gente?...................................................................................................
3. ¿Cómo participa nuestra comunidad en la celebración de la Semana Santa?.........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quinto grado
SEMANA SANTA
B) DOMINGO DE RAMOS (Lucas 19,28-38)
Celebramos la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén y el pueblo le
recibió entre aplausos, cantos de alegría y ramos de palma como
a rey.
C)JUEVES SANTO (Mateo 26,26-30)

La última noche antes de morir, Jesús se
reunió a cenar con con sus apóstoles.
Disfrutó mucho de este momento pues Él
sabía que era la Última Cena con ellos,
escuchó a cada uno con atención y les
habló de corazón.
D)VIERNES SANTO (Marcos 15,33-35)Jesús es

arrestado del huerto de los Olivos, luego de ser
traicionado por Judas. Fue apresado, llevado
para hacerle juicio y a pesar de que era inocente
lo condenaron a morir en la cruz.
Jesús con su Pasión y Muerte nos demostró que nos ama, por entregar su vida por
nuestra salvación.
A TRABAJAR
1.- En equipo de trabajo realiza un cuadro comparativo la entrada de Jesús a
Jerusalén según la cita bíblica (Lc. 19,28 - 38) con la de tu comunidad.
Según la cita bíblica En tu comunidad

………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
Quinto grado
2.- Marca con una (X) las oraciones verdaderas.
( ) La gente en Jerusalén gritaba, diciendo: ¡Bendito el que viene en

el nombre del Señor!
( ) La Cuaresma comienza 40 días con el Domingo de Resurrección.
( )En la Semana Santa recordamos la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
5.- Relaciona.
a) Participamos en la bendición de Ramos ( ) Cuaresma
en la Iglesia.
b) Recordamos la crucifixión de Jesús. ( ) Jueves Santo
c)Participamos en la Santa misa y el ( ) Domingo de Ramos

Sacerdote realiza el lavado de los pies.
d) El Sacerdote nos hace la señal de la cruz ( ) Viernes Santo
con la ceniza.
6.Clasifica las acciones que me acercan o me alejan de Dios, con las

palabras del recuadro.
 Perdonando - Desobedeciendo a Papá y Mamá - Compartiendo - Aprovechándome de mis
compañeros - Ayudando - Mintiendo - Diciendo la verdad - Peleando - Orando.
Acciones que me acercan a Dios. Acciones que me aleja de Dios.
Escribo lo que aprendí de:

…………………………………………………………………………
CUARESMA
…………………………………………………………………………
DOMINGO DE …………………………………………………………………………
RAMOS …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
JUEVES SANTO
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
VIERNES SANTO …………………………………………………………………………
…………
Quinto grado
HABLO CON DIOS
Con una oración, agradece a Dios por el amor que nos tiene:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
TAYTACHAMAN TAKISUN
Apuyaya Jesucristo
Apuyaya Jesucristo
Qispichiqni Diosnillay
Rikraykita mastarispa
Qampuy churiy niwachkanki (Kuti)
Imaraqmi munakuyllayki
Jesusllay churillaykipaq
Awqa sunqu runa rayku
Cruz qawanman churakunki (Kuti)
Me comprometo:
Presentar un gráfico de tu participación en familia durante la Semana Santa:
Quinto grado

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CUARESMA Y SEMANA SANTA

Que el estudiante reconozca la importancia de la celebración de la Semana Santa y

¿Qué celebraciones te recuerda las

A) CUARESMA (Mateo 4,1-11)

2.- Relaciona las preguntas con las respuestas correctas.

¿Qué hace el A La Cuaresma (40

¿Qué tiempo El Sacerdote hace una

¿Qué nos dice el “Conviértete y cree en

TAYTACHAPA RIMAYNINTA UYARISUNCHIK

C)JUEVES SANTO (Mateo 26,26-30)

D)VIERNES SANTO (Marcos 15,33-35)Jesús es

Según la cita bíblica En tu comunidad

( ) La gente en Jerusalén gritaba, diciendo: ¡Bendito el que viene en

( ) La Cuaresma comienza 40 días con el Domingo de Resurrección.

( )En la Semana Santa recordamos la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.

c)Participamos en la Santa misa y el ( ) Domingo de Ramos

6.Clasifica las acciones que me acercan o me alejan de Dios, con las

Acciones que me acercan a Dios. Acciones que me aleja de Dios.

Escribo lo que aprendí de:

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