Informatica Level 3
Informatica Level 3
Informatica Level 3
b a
C
A B
Datos
a, A, B C= π
2
−A−B b = a sen(B)
sen(A)
c = a sen(C)
sen(A)
b π
a, b, A c2 = a2 + b2 − 2ab cos(C) B = arcsen a
sen(A) C= 2
−A−B
b2 +c2 −a2 c2 +a2 −b2 a2 +b2 −c2
a, b, c A = arc cos 2bc
B = arc cos 2ac
C = arc cos 2ab
tg(α) ± tg(β)
• sen(α ± β) = sen(α) · cos(β) ± cos(α) · sen(β) • tg(α ± β) =
1 ∓ tg(α)tg(β)
2tg(α)
• tg(2α) = 1−tg 2 (α)
17
Trigonometrıa
Fórmulas de adición:
Solución:
En primer lugar desarrollaremos el primer término de la igualdad. Ası́:
sen2
tg 2 (α) − sen2 (α) = 2
− sen2 (α) =
cos (α)
sen2 (α) − sen2 (α) cos2 (α) sen2 (α)(1 − cos2 (α))
= =
cos2 (α) cos2 (α)
1
sen2 (α) · (sen2 (α) + cos2 (α) − cos2 (α)) sen2 (α) · sen2 (α)
= =
cos2 (α) cos2 (α)
18
Trigonometrıa
14 13
C
A B
15
Como nos dan sus tres lados podemos aplicar el teorema del coseno, de donde:
c2 = a2 + b2 − 2ab cos(C)
152 = 132 + 142 − 2 ∗ 13 ∗ 14 ∗ cos(C)
132 + 142 − 152
cos(C) = ⇒ C = arc cos(0,3846) = 1,176 rad.
2 ∗ 13 ∗ 14
Análogamente:
152 + 132 − 142
a2 = b2 + c2 − 2bc cos(A) ⇒ cos(A) =
2 ∗ 13 ∗ 15
A = arc cos(0,508) = 1,038 rad
Por otro lado para calcular el área debemos notar que, por ejemplo:
h
sen(A) = ⇒ h = 13 ∗ sin(1,038) = 11,198
13
de donde:
base · altura 15 ∗ 11,198
area = = = 83,985 cm2
2 2
19
Trigonometrıa
5. Encontrar el valor de x y h a partir de los datos que se nos indican en el siguiente dibujo,
sabiendo que A = π/6 y B = π/3.
A B
10 x
Solución:
A partir de las tangentes de los ángulos A y B obtenemos:
h 1
√ 1√ h
tg(A) = 10+x tg(π/6) = √ 3 √
3
3 = 10+x
⇒ 3 ⇒
tg(B) = hx tg(π/3) = 3 3 = hx
√
h = 5 3 unidades
⇒
x = 5 unidades
6. Un aeroplano vuela a 170 km/s hacia el nordeste, en una dirección que forma un ángulo de
52◦ con la dirección este. El viento está soplando a 30 km/h en la dirección noroeste, formando
un ángulo de 20o con la dirección norte. ¿Cuál es la ”velocidad con respecto a tierra” real del
aeroplano y cuál es el ángulo A entre la ruta real del aeroplano y la dirección este?
Solución:
Indiquemos la velocidad del aeroplano relativa al aire como V, la velocidad del viento relativa a
tierra como W, y la velocidad del aeroplano relativa a tierra U=V+W.
Para ejecutar la suma real cada vector debe descomponerse en sus componentes. Por tanto obten-
emos:
V x = 170cos(52◦) = 104,6 V y = 170sen(52◦ ) = 133,96
U 2 = Ux2 + Uy 2 ⇒ U = 187,63km/h
20
Trigonometrıa
8. Sabiendo que tg(α) = 2 y que 4 · sen(α) cos(β) = cos(α − β) hallar tg(β) (sol: tg(β) = 7/2).
9. Resolver la siguiente ecuación trigonométrica:
2 · cos(x) = 3 · tg(x) (sol: x = π/6 + 2kπ ; x = 5π/6 + 2kπ (k ∈ Z)
21
Trigonometrıa
b a
C
A B
a) sen(A) = sen(B + C)
b) cos(A) + cos(B + C) = 0
15. Los lados de un paralelogramo miden 6 y 8 cm respectivamente y forman un ángulo de 0.5 rad.
Calcular la medida de sus diagonales (sol: 13.46 cm y 4.31 cm).
16. Se desea calcular la distancia entre dos puntos A y B de un terreno llano que no son accesibles.
Para ello, se toman dos puntos accesibles del terreno C y D y se determinar las distancias y
ángulos siguientes:
22
Trigonometrıa
A partir de estas cuatro propiedades se pueden obtener las demás, ası́ pues un método para
introducir las funciones sin y cos podrı́a ser el axiomático. Nosotros lo haremos geométricamente.
Consideramos la circunferencia unidad, y observemos que la longitud de dicha circunferencia es 2π,
ası́ como que su área es π; por tanto cualquier sector circular de amplitud x radianes, tiene un arco
de longitud x y su área es x2
Desde el punto de coordenadas U(1, 0) llevamos el segmentode longitud x sobre la circunferencia, y
nos determina un punto P , de tal forma que el centro de la circunferencia O, el punto U (1, 0) y P
determinan un sector circular cuyo arco mide x y su área es x2 .
Denición 2.1 Se dene el sin x como la ordenada del punto P y el cos x como la abcisa.
Observemos que si x es mayor que 2π el punto P , se enrrollará varias veces sobre la circunferencia
y nos determinará un punto sobre ella cuyas coordenadas son su coseno y seno respectivamente, y
dichas funciones son periódicas de periodo 2π, la longitud de la circunferencia.
Además cos 0 = 1 = sin π2 y cos π = −1; y por el teorema de Pitágoras
sin2 x + cos2 = 1
Demostración.
Para demostrar esta proposición, basta aplicar el producto escalar a los vectores (cos y, sin y) y
(cos x, sin x).
Por otra parte, el producto escalar es el producto de los módulos (ambos valen 1) por el coseno del
ángulo que forman x − y, es decir:
−1 ≤ sin x ≤ 1
−1 ≤ cos x ≤ 1
23
Trigonometrıa
sin(−x) = − sin x
cos(−x) = cosx
4.
π
sin(x + ) = cos(x)
2
π
cos(x + ) = − sin(x)
2
5.
x−y x+y
sin x − sin y = 2 sin( ) sin( )
2 2
6.
x−y x+y
cos x − cos y = −2 sin( ) sin( )
2 2
7. La gráca del seno es:
...........................................................................
π/2 π 3π/2 2π
...........................................................................
...........................................................................
π/2 π 3π/2 2π
...........................................................................
24
Trigonometrıa
senx cos x 1 1
tgx = , ctgx = , sec x = , cos ecx =
cos x senx cos x senx
Ejercicio 2.1 ¿Cuáles son los dominios de estas funciones?
con lo cual cos(arc cos x) = x para todo x ∈ [−1, 1] , mientras que arc cos(cos x) = x , x ∈ [0, π].
La función arco tangente
arctg : R → (−π/2, π/2)
25
Trigonometrıa
es por denición la inversa de la restricción de la función tangente al intervalo abierto (−π/2, π/2).
Es una función estrictamente creciente, impar, acotada, y tal que dado x ∈ R
26
Capı́tulo 3
Números complejos
3.1. Introducción
Aunque parezca que los complejos se introducen a partir de la resolución de la ecuación x2 +1 = 0,
nada más lejos de la realidad, esta era rechazada ası́ como log x = −1, o sin x = 2, eran irresolubles.
Los complejos hacen su aparición a raiz de la ecuación cúbica. Supongamos que queremos resolver
la ecuación x3 − 6x − 4, la forma de proceder fue similar a la de la ecuación de segundo grado, es
decir, una solución por radicales, obtenida por del Ferro en 1515.
Teorema 3.1 Una solución de la ecuación cúbica reducida del tipo x3 = mx + n vine dada por
3 n n 2 m 3 3 n n2 m3
+ − + − −
2 4 27 2 4 27
√ √
Demostración. Sea x = 3 p + 3 q , elevando al cubo ambos miembros, obtenemos:
√ √ √ √ √
x3 = p + 3 3 p2 3 q + 3 3 p 3 q 2 + q = p + q + 3 3 pq ( 3 p + 3 q) =
√
= p + q + 3x 3 pq = mx + n
igualando, se tiene:
m 3 m 3
p+q =n
√ ⇒ pq = ; 4pq = 4
3 3 pq = m 3 3
2
n2 = (p + q) = p2 + q 2 + 2pq
m 3
n2 − 4 = p2 + q 2 + 2pq − 4pq = (p − q)2
3
y sumando y restando, las ecuaciones:
p+
q = n m 3
p−q = n2 − 4 3
27
Numeros complejos
se tiene:
p= n
3
+ n2 − 4 m3
2 3
q= n
− n2 − 4 m3
2
Solución que causo gran estupor en el siglo XVI, hasta que Argand y Gauss no dan una inter-
pretación de los números complejos, se les calicaba como ”anbios entre el ser y no ser”.
28
Numeros complejos
3.3. Inmersión de R en C
Consideramos el conjunto de puntos de la forma (x, 0) ∈ R × {0} y la aplicación:
p : R → R × {0} ⊂ C
i 7 1+3i−i(2−i)
Ejemplo 3.3 Efectúa , 1+i
3+i 1−i
y 1+3i
i i 3−i 3i − i2 3i − (−1) 3i + 1 1 3
= = 2 2
= = = + i
3+i 3+i3−i 3 −i 9 − (−1) 9+1 10 10
Observemos que:
1 + i7 1−i
= =1
1−i 1−i
1 + 3i − i (2 − i) 1 + 3i − 2i + i2 1+i−1 i
= = = =
1 + 3i 1 + 3i 1 + 3i 1 + 3i
i 1 − 3i i − 3i2 i+3 3 1
= = 2 2 2
= = +i
1 + 3i 1 − 3i 1 −3 i 1+9 10 10
z+z z−z
Evidentemente Re (z) = e Im (z) = .
2 2i
Propiedades Si z y z son dos números complejos cualesquiera.
29
Numeros complejos
z=z
z∈R⇔z=z
z es imaginario puro⇔ z = −z
z + z = z + z
z · z = z · z
z a −b
Observemos que z · z = a + b ∈ R ⇒ z
2 2 + −1
= 2 = , 2
a + b2 a + b a + b2
2 2
1
Ejercicio 3.1 Comprueba que la suma z + nunca puede ser imaginario puro, salvo que z también
z
lo sea.
1 x y
Sea z = x + iy ⇒ = 2 2
− 2 i
z x +y x + y2
1 x y x y
z + = x + iy + 2 − i=x+ 2 +i y− 2
z x + y 2 x2 + y 2 x + y2 x + y2
para que sea imaginario puro, tiene que ser:
x 1
x+ 2 =0 =x 1+ 2 ⇔x=0
x + y2 x + y2
1
Ejercicio 3.2 ¿Qué condiciones tiene que cumplir z para que z + sea real?
z
1 x y x y
z + = x + iy + 2 − i=x+ 2 +i y− 2
z x + y 2 x2 + y 2 x + y2 x + y2
para que sea un número real, tiene que vericar:
y=0
y 1
y− 2 = 0 = y 1 − ⇒ 1
x + y2 x2 + y 2 1− 2 = 0 ⇒ 1 = x2 + y 2
x + y2
o z es un número real o bien su ajo se encuentra sobre la circunferencia unidad de centro (0, 0).
Ejercicio 3.3 Dado el polinomio x2 + 3x + 1 = p(x), demuestra que p(z) = p(z) cualesquiera que
sean los z para los que p(z) ∈ R
Sea z = a + bi, por las propiedades de la conjugación, sabemos que p(z) = p(z) = p (z) ⇔ p (z) ∈
R, luego, (a + bi)2 + 3 (a + bi) + 1 ∈ R
a2 − b2 + 2abi + 3a + 3bi + 1 ∈ R ⇔2ab + 3b = 0
Ejercicio 3.4 Calcula el producto i · i2 · i3 · · · · · i100 y la suma i + i2 + i3 + · · · + i100 .
1262
i · i2 · i3 · · · · · i100 = i1+2+···+100 = i5050 = i2+4·1262 = i2 · i4 = i2 = 1
2 3 100 i · i100 − i i−i
i+i +i +···+i = = =0
i−1 i−1
30
Numeros complejos
2. z − z = 12 i
1 1 1
1. z + z = 2
⇒ x + iy + x − iy = 2x = 2
⇔x= 4
2. z − z = 12 i ⇒ x + iy − (x − iy) = 2yi = 12 i ⇔ y = 1
4
P1 |z| ≥ 0 y |z| = 0 ⇔ z = 0
P2 |z · z | = |z| · |z |
P3 |z + z | ≤ |z| + |z |
...............................
...
...
ρ ...
b ...
...
θ ....
...
...
.
a
31
Numeros complejos
a = ρ cos θ
b = ρ sin θ
Teorema 3.5 Fórmula de Euler.- Para todo número real x,se verica:
ex = cos x + i sin x
Corolario 3.6
(cos θ + i sin θ)n = (cos nθ + sin nθ)
Demostración.
iθ n
e = einθ
(cos θ + i sin θ)n = cos (nθ) + i sin (nθ)
32
Numeros complejos
Demostración.
Observemos:
ρ=σ
1. ρθ = σϕ ⇔
θ − ϕ = 2kπ
2. ρθ · σϕ = ρ · σθ+ϕ
ρθ ρ
3. =
σϕ σ θ−ϕ
1. Re (z) = 0; Re (z) > 0; |z| = 1; |z| > 1; Im (z) = 1; Im (z) < 1; 1 < |z| < 2.
2. |z − 1| = 2; |z − 1| < 2; |z − 1| = |z + 1|
Solución.
3. |Re (z)| + |Im (z)| = 1 = |x| + |y| es un cuadrilátero de vértices (1, 0) , (0, 1) , (−1, 0) y (0, −1).
El conjunto dado por |z − 5| − |z + 5| = 6 lugar geométrico de puntos del plano cuya diferencia
de distancias a dos puntos jos (llamados focos (5, 0) y (−5, 0)) es constante, es decir, una
hipérbola. |z − 3| + |z + 3| = 8 es el lugar geométrico de puntos del plano cuya suma de
distancias a dos puntos jos (llamados focos) (3, 0) y (−3, 0) es constante, es decir, una elipse.
|z − 2| = Re (z) + 2 lugar geométrico de puntos del plano equidistantes de un punto jo y una
recta, es decir, una parábola.
33
Numeros complejos
observemos que
2π 2π 4π 4π
2π 2
10 = 1, 1 2π = 1e 3 i = e 3 i = w, 1 4π = 1e 3 i = e 3 i = e 3 i = w 2
3 3
1 w
vericándose que 1 + w + w2 = 0 y que w 3 = 1 ⇒ w 2 = = = w.
w ww
Veamos un ejemplo donde se hace uso de estas propiedades.
Ejemplo 3.6 Demostrar que para cualquier número natural n el polinomio (x + 1)6n+1 − x6n+1 − 1
2
es divisible por (x2 + x + 1) .
2
Vamos a demostrar que las raı́ces de (x2 + x + 1) dividen a (x + 1)6n+1 − x6n+1 − 1 con lo que
estará probado.
(x − 1) x2 + x + 1 = x3 − 1
1
luego las raı́ces de x2 + x + 1 son las raı́ces complejas de z3 = 1, es decir, w y w = w 2 = w
, y las
2
raı́ces de (x2 + x + 1) son w 2 y w 4 = w 3 w = w.
6n+1
(w + 1)6n+1 − w 6n+1 − 1 = w + 1 = −w 2 = −w 2 − w 6n+1 − 1
y al ser
6n+1 4n
−w 2 = −w 12n+2 = −w 12n w 2 = − w 3 w 2 = −w 2
2n
w 6n+1 = w3 w = w
de donde
(w + 1)6n+1 − w 6n+1 − 1 = −w 2 − w − 1 = 0
Análogamente procedemos con la otra raı́z, w2 .
34
Numeros complejos
y sólo tenemos que desarrollar por la fórmula del binomio el primer término.
Ası́ tendremos, por ejemplo, para n = 2
(cos a + i sin a) (cos b + i sin b) = cos a cos b − sin a sin b + i (cos a sin b + sin acob)
Las transformaciones de productos de senos y/o cosenos, son muy utililes en el cálculo de primi-
tivas, veamos un procedimiento sencillo basado en la fórmula de Euler.
Sea eix = cos x + i sin x, y e−ix = ei(−x) = cos (−x) + i sin (−x) = cos x − i sin x.
Sumando y restando, obtenemos:
eix + e−ix
cos x =
2
eix − e−ix
sin x =
2i
35
Numeros complejos
de donde,
eix − e−ix
sin x =
2i
e − e−i2x
i2x
sin 2x =
2i
y multiplicando
eix − e−ix ei2x − e−i2x 1 3ix
sin x sin 2x = = e − e−ix − eix + e−3ix =
2i 2i −4
1 3ix −3ix
ix −ix
1 (e3ix + e−3ix ) (eix + e−ix )
= e +e − e +e =− − =
−4 2 2 2
1
= − [cos 3x − cos x]
2
La importacia de los números complejos radica en que es un cuerpo cerrado, es decir, toda ecuación
algebraica de coecientes, reales o complejos, tiene por lo menos, una raı́z real o imaginaria. A este
resultado se le conoce como teorema fundamantal del Álgebra.
3.8. Ejercicios
(1+i)100
Ejercicio 3.7 Hallar z = √ 50
( 1−i)
(1 + i)100 (1 + i)100
z = √ 50 = z =
1−i (1 − i)25
Pasamos los número complejos a su forma polar
arg (z0 )√= arctan 11 = π √ √ 100
z0 = 1 + i ⇒ √ 4 ⇒ z0 = 2 π4 ⇒ z0100 = 2100 π = 250 25π
2 2
|z0 | = 1 + 1 = 2 4
−1 1
arg (z0 )= arctan 1 = − 4 π √ √ 25
√ 100
z1 = 1 − i ⇒ 2 ⇒ z1 = 2 − π ⇒ z
0 = 2 −25 π4
|z1 | = 12 + (−1) = 2 4
250 25π √ 75 √ 75 37
√ 3π 3π √
z = √ 25 = 275 π = 2 3π = 2 2 cos + i sin = 237 2 (−1 + i)
2 −25 π 4 4 4 4
4
n n
1+i 1−i
Ejercicio 3.8 Calcular f (n) = √
2
+ √
2
para n = 1, 2, 3, 4 y probar que f (n + 4) =
−f (n) (n > 0 entero)
n n
1+i 1−i π n π n nπ nπ
f (n) = √ + √ = e 4 i + e− 4 i = e 4 i + e− 4 i =
2 2
nπ nπ nπ nπ
= cos + i sin + cos − + i sin − =
4
nπ 4
nπ nπ4 nπ 4 nπ
= cos + i sin + cos − i sin = 2 cos
4 4 4 4 4
36
Numeros complejos
de donde
π √
2 √
f (1) = 2 cos =2 = 2
4 2
2π
f (2) = 2 cos =0
4
3π √
f (3) = 2 cos =− 2
4
4π
f (4) = 2 cos = −2
4
nπ
(n + 4) π nπ
f (n + 4) = 2 cos = 2 cos + π = −2 cos = f (n)
4 4 4
Ejercicio 3.9 Girar 45o el vector z = 3 + 4i y extenderlo el doble.
o
Girar una gura o un √ vector
√ 45 , equivale a multiplicarlo por el número complejo z = 145o =
π π 1 1
1 π4 = cos 4 + i sin 4 = 2 2 + 2 i 2 y para extenderlo el doble basta con multiplicar por 2.
1√ 1 √ √ √
(3 + 4i) 2 + i 2 2 = − 2 + 7i 2
2 2
Ejercicio 3.10 Calcular la suma cos a + cos 2a + cos 3a + · · · + cos na
Consideramos
z = cos a + cos 2a + cos 3a + · · · + cos na + i (sin a + sin 2a + · · · + sin na) =
= cos a + i sin a + cos 2a +i sin 2a + · · · + cos na + i sin na=
suma de n términos de eina eia − eia
= eia + ei2a + · · · + eina = = =
una progresión geométrica eia − 1
eina − 1 cos na + i sin na − 1 −1 + cos na + i sin na
= eia ia = eia = eia =
e −1 cos a + i sin a − 1 −1 + cos a + i sin a
− sin2 na + i2 sin na cos na na
ia sin 2 − sin na + i2 cos na
= eia 2 2 2
= e · 2 2
=
− sin2 a2 + i2 sin a2 cos a2 sin a2 − sin a2 + i2 cos a2
na
ia sin 2 −i sin na 2
+ i2 2 cos na
2 ia sin 2
na
− sin na 2
− 2 cos na2
= e a · a a = e a · a =
sin 2 2
−i sin 2 + i 2 cos 2 sin 2 − sin 2 − 2 cos a2
na na na
sin 2 i( na − a2 ) sin 2 i( na + a2 ) sin 2 i (n+1)a
= eia a ·e
2 = a ·e
2 = a ·e
2 =
sin 2 sin 2 sin 2
sin na2 n+1 n+1
= · cos a + i sin a
sin a2 2 2
de donde, igualando la parte real y la imaginaria, tendremos:
sin na
2 n+1
cos a + cos 2a + cos 3a + · · · + cos na = a · cos a
sin 2 2
sin na
2 n+1
sin a + sin 2a + sin 3a + · · · + sin na = a · sin a
sin 2 2
37