Progrma de Becas
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Progrma de Becas
BECAS ESCOLARES
El Programa de Becas Escolares tiene como objetivo general promover
el pleno ejercicio del derecho a la educación, a través de acompaña-
miento y apoyo económico con miras a fortalecer la permanencia,
promoción y egreso de la escolaridad obligatoria y estudios superiores
de todo niño, niña y adolescente en situación de vulnerabilidad social
de la Provincia de Tierra del Fuego.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Lograr que completen la escolaridad obligatoria.
• Contribuir a la disminución del abandono escolar en la escuela secundaria.
• Contribuir a la disminución de la repitencia.
• Disminuir el ausentismo a clase.
• Promover trayectorias escolares satisfactorias.
FUNDAMENTACIÓN
El derecho a la educación es un derecho básico y vital para el desarrollo social y personal y para el
bienestar integral de todos los niños, niñas y adolescentes.
A su vez, la Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
(Ley 26.061), en su artículo 15 enuncia que todos/as ellos tienen derecho a la educación y el artículo
16 manifiesta específicamente el carácter de gratuidad de dicha educación, la cual ha de ser públi-
ca y sin costo alguno en todos los servicios estatales, niveles y regímenes especiales. A nivel
Provincial, la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes y sus Fami-
lias (Ley nº 521 de la Provincia de Tierra del Fuego), en su artículo 28 afirma: “Los niños, niñas y
adolescentes tienen derecho a la educación con miras al pleno desarrollo de su persona, prepara-
ción para el ejercicio de sus derechos, calificación para el trabajo y acceso a la educación terciaria
y universitaria”.
Sabemos que este derecho humano básico, a pasar de las la letra de la Ley Nacional 26.061 y de
la Ley Provincial 521, es uno de los derechos cuyo ejercicio pleno no es logrado por muchos de los
niños, niñas y adolescentes no sólo de nuestra Provincia, sino también de todo el país.
La vigencia de estas dos normativas es un paso de gran magnitud en lo que respecta a la protec-
ción integral de los derechos pero sabemos que los enunciados hay que ponerlos en práctica con
medidas que los hagan efectivo. El acceso de los niños, niñas y adolescentes a la escuela como un
derecho debe traducirse en una obligación para la sociedad, las familias y el Estado. En este senti-
do, tenemos el deber de garantizar la educación de todos, ya que esta es uno de los pilares funda-
mentales de los procesos de inclusión social.
Pero actualmente, no sólo que no todos los niños, niñas y adolescentes tienen acceso a la educa-
ción, sino que además no todos llegan en las mismas condiciones y en igualdad de oportunidades
para que dicho acceso se convierta en una experiencia de gran potencial educativo. Estamos frente
a un problema crítico: la profundización de las desigualdades socioeducativas. Este diagnóstico
advierte dos situaciones: la situación de pobreza de las familias que les dificulta brindar a sus hijos
las condiciones materiales necesarias para poder concurrir diariamente a la escuela, y un conjunto
de políticas públicas que no logra satisfacer estas necesidades.
MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN
La familia del alumno becado recibe mensualmente una suma de dinero para cubrir necesidades
educativas u otro tipo de carencias que incidan directamente en su posibilidad de asistir a la escue-
la. Las becas tienen una duración de un año lectivo, con posibilidad de renovación.
Los recursos ofrecidos por la Fundación dependerán de las necesidades y perspectivas de los
beneficiarios y sus familias. Profesionales del área social y psicopedagógica, previa entrevista con
los padres del postulante, determinarán el tipo de beca que mejor se adecue a sus necesidades.
BENEFICIO
Las becas se componen de un beneficio diseñado y diagramado en cada caso particular, el cual
será monitoreado y evaluado anualmente.
CRITERIOS PARA ASIGNAR LAS BECAS
Para adjudicar las becas a los postulantes que cumplan los requisitos y condiciones previstos, se
tendrá en cuenta la condición socioeconómica del grupo familiar y la situación académica del
estudiante. La situación total será evaluada por personal capacitado de la Fundación NEP.
REQUISITOS Y CONDICIONES
• Ser residente de la Provincia de Tierra del Fuego.
• Cursar sus estudios y ser alumno regular en Escuela Pública, ya sea de Nivel EGB o Polimodal.
• Carecer la familia de recursos económicos suficientes para solventar los gastos derivados de su
educación.
• Presentar la solicitud y documentación requerida. La inscripción se realiza en cualquier momento
del año escolar.
• Concurrir los padres del estudiante a entrevista con profesionales de la Fundación para concertar
y ajustar el tipo de beneficio requerido.
• No recibir otra beca, préstamo o subsidio con el mismo fina que la misma.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA
Para aquellos que soliciten la beca:
• Formulario de inscripción,
• Fotocopia de DNI 1º y 2º hoja o partida de nacimiento del aspirante a la beca,
• Fotocopia de DNI 1º y 2º hoja de padre/madre o tutor responsable de la administración y
cumplimiento de obligaciones del programa de becas,
• Constancia de regularidad emitida por escuela que concurre el alumno.
Para aquellos que soliciten la renovación anual de la beca:
• Formulario de Inscripción;
• Constancia de alumno Regular;
• Documentos que expongan el desempeño del alumno (ver punto c) de las Obligaciones del
Beneficiario).
FORMULARIO DE SOLICITUD DE BECA ESCOLAR.
SI | NO
SI | NO
SI | NO
SI | NO
SI | NO
SI | NO
SI | NO
SI | NO
OBSERVACIONES:
DATOS DE LA VIVIENDA
TIPO DE VIVIENDA
CARÁCTER DE LA PROPIEDAD: PROPIA | ALQUILADA | CEDIDA | OTRO
COBERTURA MÉDICA
¿CUENTA CON COBERTURA MÉDICA? SI | NO
¿CUAL?
ANTE PROBLEMAS DE SALUD O DISCAPACIDAD DEL ASPIRANTE A LA BECA O ALGÚN FAMI-
LIAR CONVIVIENTE, ESPECIFICAR.
EDUCACIÓN
ESCUELA A LA QUE ASISTE:
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN:
LOCALIDAD: PROVINCIA: C.P.:
GRADO / AÑO: TURNO:
¿REPITIÓ? SI | NO ¿CUÁNDO Y QUÉ GRADO?
¿AÚN DEBE MATERIAS? SI | NO ¿CUÁLES?
PROMEDIO GENERAL: ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES