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    Guia 3 Tercera Año

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    Andrés Villafañe
    Este documento presenta una guía pedagógica para la materia de matemática en tercer año del nivel secundario. Introduce el lenguaje coloquial y simbólico, y cómo expresar conceptos matemáticos de forma coloquial y con símbolos. Luego, explica qué son las ecuaciones y cómo resolverlas, dando ejemplos. Finalmente, propone diferentes actividades para que los estudiantes practiquen la conversión entre lenguajes y la resolución de ecuaciones.

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    Andrés Villafañe
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    Este documento presenta una guía pedagógica para la materia de matemática en tercer año del nivel secundario. Introduce el lenguaje coloquial y simbólico, y cómo expresar conceptos matemáticos de forma coloquial y con símbolos. Luego, explica qué son las ecuaciones y cómo resolverlas, dando ejemplos. Finalmente, propone diferentes actividades para que los estudiantes practiquen la conversión entre lenguajes y la resolución de ecuaciones.

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    guia de clase

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    guia 3 tercera año

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    Colegio Provincial Barrio Parque Rivadavia Norte-Curso: 3° Año-Materia: Matemática

    Guía Pedagógicas - Nivel Secundario.

    Docentes/s: CANNATA VIVIANA, GONZÁLEZ ROSA, MUÑOZ CECILIA

    Curso: TERCER AÑO

    Ciclo: Básico

    Turno: Tarde

    Área/s curricular/es: Matemática

    Título de la propuesta: Lenguaje coloquial y simbólico. Ecuaciones

    Correo electrónico:
    Profe. Cannata Viviana vivicannata@gmail.com
    Profe. González Rosa gonzalez_rosa@hotmail.com.ar
    Profe. Muñoz Cecilia profceciliam@gmail.com

    Cannata Viviana González Rosa Muñoz Cecilia


    Colegio Provincial Barrio Parque Rivadavia Norte-Curso: 3° Año-Materia: Matemática

    LENGUAJE COLOQUIAL Y SIMBÓLICO:


    El lenguaje coloquial es el que se utiliza para expresarnos cotidianamente y el lenguaje
    simbólico es el que utiliza la Matemática.
    Lenguaje coloquial Lenguaje simbólico
    El doble de cinco
    El doble de un número cualquiera
    La mitad de ocho

    La mitad de un número cualquiera

    El siguiente de un número cualquiera


    La tercera parte de un número

    El anterior de un número

    Actividad 1: Complete el siguiente cuadro


    Lenguaje coloquial Lenguaje simbólico
    La suma entre nueve y once es veinte

    Quince es mayor que cuatro


    La diferencia entre doce, y cinco es siete
    El cociente entre cuarenta, y ocho es cinco
    Los dos tercios de cuarenta y cinco
    La mitad de doscientos es igual al cuádruple
    de veinticinco
    El cuadrado de siete es cuarenta y nueve

    Actividad 2: Unir cada expresión coloquial con su expresión simbólica


    a) la cuarta parte de un número
    b) el siguiente de un número
    c) el cubo de un número 3.n
    d) el triple de un número
    e) la mitad de un número
    f) el anterior de un número

    Cannata Viviana González Rosa Muñoz Cecilia


    Colegio Provincial Barrio Parque Rivadavia Norte-Curso: 3° Año-Materia: Matemática

    ECUACIONES:
    Una ecuación es una igualdad en la que aparece por lo menos una letra (incógnita) que
    representa un número desconocido. Resolver una ecuación es hallar el valor de la incógnita
    que verifica la igualdad.
    Ejemplos:
    b) c)

    d)

    ( haciendo pasajes de términos, se agrupan las “x” en el primer miembro; y los números en

    el segundo miembro )

    (con calculadora se resuelve )

    ( )

    Actividad 3: Resolver las siguientes ecuaciones


    a)

    b) ̂

    c)

    d)

    Actividad 4: Plantea la ecuación y resuelve:


    a) Si al triple de un número se le suma el cubo de dos, se obtiene el anterior de treinta. ¿Cuál
    es el número?
    b) Un ciclista recorre un trayecto en tres etapas:
    En la primera etapa: recorre la tercera parte del total;
    En la segunda etapa: la cuarta parte del total
    En la tercera etapa: 60 km.
    ¿Cuál es la longitud del trayecto? En este caso “x” representa el total del trayecto

    Arma la ecuación completando lo que falta, y luego resuelve:

    Cannata Viviana González Rosa Muñoz Cecilia


    Colegio Provincial Barrio Parque Rivadavia Norte-Curso: 3° Año-Materia: Matemática

    Actividad 5: Cada casilla vale la suma de los dos casillas que tiene debajo.

    Actividad 6: Averigua el valor de cada figura ( ayuda: puedes plantear ecuaciones )

    + + =

    + + =

    + + =

    + = ……….

    Cannata Viviana González Rosa Muñoz Cecilia

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