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    3 - El Mandado

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    Lucho Sanchez
    Este documento narra la historia de dos conejitas a las que su madre envió a la tienda con una lista de compras. Sin embargo, las conejitas se equivocaron y compraron melones en lugar de limones. Cuando regresaron a casa, su madre se dio cuenta del error. A pesar del problema, decidió que comerían melón toda la semana.

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    Lucho Sanchez
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    Este documento narra la historia de dos conejitas a las que su madre envió a la tienda con una lista de compras. Sin embargo, las conejitas se equivocaron y compraron melones en lugar de limones. Cuando regresaron a casa, su madre se dio cuenta del error. A pesar del problema, decidió que comerían melón toda la semana.

    Descripción original:

    Texto : El mandado - Comprensión de lectura

    Título original

    3- El Mandado

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    Este documento narra la historia de dos conejitas a las que su madre envió a la tienda con una lista de compras. Sin embargo, las conejitas se equivocaron y compraron melones en lugar de limones. Cuando regresaron a casa, su madre se dio cuenta del error. A pesar del problema, decidió que comerían melón toda la semana.

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    Este documento narra la historia de dos conejitas a las que su madre envió a la tienda con una lista de compras. Sin embargo, las conejitas se equivocaron y compraron melones en lugar de limones. Cuando regresaron a casa, su madre se dio cuenta del error. A pesar del problema, decidió que comerían melón toda la semana.

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    Comprensión de textos escritos - 2023 Segundo Grado

    El mandado
    –Quiero que vayan a la tienda –dijo la señora coneja
    a sus conejitas y les hizo una lista. Puso dinero en un
    monedero y dio una
    canasta a cada una.
    –No se demoren.
    –No demoraremos.
    –Contestaron ellas, y
    salieron.
    Primero pidieron la
    bolsa de azúcar.

    Luego: –Seis melones, por favor, –dijo una conejita.


    –Y un limón –añadió la segunda.
    El vendedor les dio lo que pedían y ellas marcharon
    colina arriba con las canastas llenas.
    Al llegar a casa su madre les dijo:
    –Haré limonada con el azúcar y los limones. Luego
    comeremos un poco de melón.
    Pero cuando miró las canastas, exclamó:
    – ¡ C o n e j i t a s , se equivocaron! Quería seis
    limones y un melón.

    Luis Sánchez Arce 24


    Comprensión de textos escritos - 2023 Segundo Grado

    Las conejitas miraron la lista.


    –¡Oh! ¡nos
    confundimos! dijo
    una.–Por eso pesaban
    tanto las canastas -
    Todas se rieron.
    –Bueno, no habrá
    limonada –dijo la
    señora coneja–, pero
    ¡comeremos melón
    toda la semana!

    COMPRENSIÓN DEL TEXTO:


    -Luego de leer el texto responde las preguntas. Marca con una X
    sólo una es la respuesta correcta.
    -También encontrarás preguntas en las que tienes que realizar
    tus procedimientos y escribir tu respuesta.

    Nivel Literal
    1. ¿Quién envió a las conejitas, a la tienda?
    La dueña de las conejitas.
    La señora coneja.
    La tía de las conejitas.

    2. ¿Por qué pesaban tanto las canastas?


    Porque en las canastas llevaban muchos limones.
    Porque en las canastas llevaban muchos melones.
    Porque eran canastas grandes con frutas.

    Luis Sánchez Arce 25


    Comprensión de textos escritos - 2023 Segundo Grado

    3. ¿Qué equivocación cometieron las conejitas?


    Compraron limón por melones.
    Compraron melones por limón.
    No miraron la lista de apuntes.

    4. ¿Cuál de las imágenes indica el encargo a las


    conejitas?

    5. Coloca una (V) si es verdadera, o una (F) si es


    falso la expresión:
    Las conejitas llevaron una lista.

    El vendedor las engañó.

    Su mamá olvidó darles dinero.

    La mamá tuvo que ir a la tienda.

    Toda la semana comerían melón.

    6. Indica la secuencia de hechos de los personajes,


    colocando 1, 2, 3 y 4 en los círculos.

    Luis Sánchez Arce 26


    Comprensión de textos escritos - 2023 Segundo Grado

    Nivel Inferencial
    7. ¿Por qué las conejitas no cumplieron en comprar
    como lo indicó la mamá coneja?
    Porque los melones es la fruta de su preferencia.
    Porque quisieron comer melón toda la semana.
    Porque los melones estaban más baratos que los
    limones.

    8. ¿Qué quiere decir la expresión “…se marcharon


    colina arriba…”?
    Que su vivienda se ubica cerca al cerro.
    Que caminaron con las canastas en alto.
    Que regresaron por el camino directo a casa.

    9. El texto que leíste es:

    Narración Descripción Instrucciones

    ¿Por qué?:

    Nivel Crítico
    10. ¿Qué opinas de la actitud de las conejitas?

    Luis Sánchez Arce 27


    Comprensión de textos escritos - 2023 Segundo Grado

    11. ¿Cómo debió actuar la mamá coneja? Luego


    de darse cuenta que no compraron lo que se les
    indicó?

    Conocimiento léxico
    12. Identifica en el crucigrama las palabras que
    tiene tres sílabas, luego, escribe cada sílaba en el
    recuadro.

    13. Escribe una oración gramatical indicando para


    qué se usan las siguientes cosas.

    Luis Sánchez Arce 28

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