LOS 6 SOMBREROS

para pensar
DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA
Profesor:
Dr. José Alberto Márquez Beltrán

Alumnos:
Barboza Carazas Hugo Luis
Cora Quispe Cesar Franscisco
Escudero Cristobal Williams Jose
Gutierrez Alamo Darwin Hoover
2023 Ravelo Rodriguez Reyna Victoria
 LOS 6 SOMBREROS
para pensar
Contenido
Gutiérrez Alamo Darwin Hoover Biografía / para que sirve

Cora Quispe Cesar Franscisco Significado de cada color

6 sombreros
Escudero Cristobal Williams Jose Ejemplo con los participantes

Barboza Carazas Hugo Luis Aplicación - practica

Ravelo Rodriguez Reyna Victoria Conclusiones

Biografía
 Los seis Sombreros
Representan seis maneras de pensar
Los seis Sombreros
Los seis Sombreros
 ROJO
AZUL El color irradia pasión y
VERDE
Es el color que te permite expresar tus Es el color de la
transmite el control y sentimientos; por lo naturaleza, alude al
su función es tanto, estás ante tu crecimiento,
gestionar la dinámica parte más irracional e generación y
al mantener intuitiva. energía, por eso se
enfocados a los
asocia al
participantes lo mejor
posible para obtener pensamiento
resultados exitosos. creativo.
SIGNIFICADO DE LOS
6 SOMBREROS PARA
AMARILLO
PENSAR BLANCO
Su color se asocia El color transmite
con el sol y la luz. Al NEGRO neutralidad y te
aplicarlo te permite Es el color de la coloca en la
ver el lado optimista oscuridad y te sitúa en perspectiva del
de las cosas y las un punto de vista pensamiento
ventajas de una crítico y de cautela objetivo.
idea. hacia un
planteamiento.
 AZUL Rojo
Es conocido como el Es muy importante para
«sombrero de sombreros» introducir y considerar los
y al aplicarlo en una valores, así como darle ese
dinámica lo deberá portar toque humano a la toma de
uno de los integrantes que decisiones.
pueda mediar. Es el
sombrero del liderazgo.

Amarillo PARA QUE SIRVEN Verde

se trata de partir de un LOS SEIS Se utilizará para generar ideas
planteamiento optimista que
ayude a encontrar nuevas
ventajas o valores donde
SOMBREROS PARA alrededor de las posibles
problemáticas o necesidades
planteadas y en su uso tienen
antes no se veían. Es el
sombrero de los soñadores o
PENSAR cabida muchas técnicas
creativas, como lluvia de ideas
visionarios. o las analogías.

Negro Blanco
ya que se trata de identificar peligros y Es donde NO entran en juego
posibles problemas; en una palabra: las emociones ni las
sobrevivir. Te permite estar alerta sobre todo opiniones, sino los datos,
lo que puede causar un problema; evita lo hechos y cifras
ilegal, lo peligroso y lo contaminante. comprobables.

Así, podríamos plantearnos las siguientes cuestiones

en función del sombrero que tengamos puesto:
EJEMPLO DE CÓMO SE PUEDEN APLICAR LOS SEIS
SOMBREROS DE EDWARD DE BONO EN UN CASO
HIPOTÉTICO:
Imaginemos que un equipo de
desarrollo de software está
debatiendo sobre el diseño de una
nueva aplicación móvil. Deciden
aplicar los seis sombreros para
asegurarse de que se aborden
todas las perspectivas relevantes.
 Sombrero blanco (Hechos y cifras):
El equipo se pone el sombrero blanco para
analizar los hechos y cifras relacionados con el
proyecto. Discuten los requisitos técnicos, el
presupuesto disponible y los plazos
establecidos. Examinan datos sobre las
preferencias del usuario y el rendimiento de
aplicaciones similares en el mercado.
 Sombrero rojo (Emociones y sentimientos):
Ahora, el equipo se pone el sombrero rojo y
comparte sus intuiciones y emociones
respecto al proyecto. Cada miembro expresa
cómo se siente con respecto al diseño
propuesto y si hay algún aspecto que les
genere preocupación o entusiasmo. Esto
permite identificar las preocupaciones
emocionales y las expectativas del equipo.
Sombrero negro (Crítica y aspectos negativos):
Con el sombrero negro, el equipo se enfoca en
señalar los posibles problemas y obstáculos
del diseño propuesto. Discuten las
limitaciones técnicas, las posibles fallas de
seguridad o usabilidad, y cualquier aspecto
que pueda generar insatisfacción en los
usuarios. Esto ayuda a identificar posibles
riesgos y deficiencias.
 Sombrero amarillo (Beneficios y aspectos
positivos):
A continuación, el equipo cambia al sombrero
amarillo y comienza a destacar los aspectos
positivos y los beneficios del diseño. Identifican
las ventajas competitivas de la aplicación, las
características innovadoras que podrían atraer a
los usuarios y los impactos positivos en la
experiencia del cliente. Esto ayuda a motivar al
equipo y a identificar las fortalezas del proyecto.
 Sombrero verde (Creatividad y nuevas ideas):
Con el sombrero verde, el equipo se centra en la
generación de ideas creativas. Exploran nuevas
funcionalidades, enfoques de diseño
alternativos y posibles mejoras. Fomentan la
participación activa de todos los miembros y
animan a pensar más allá de lo convencional. El
objetivo es impulsar la innovación y encontrar
soluciones originales.
 Sombrero azul (Pensamiento de alto nivel):
Finalmente, el equipo se pone el sombrero azul,
que representa el pensamiento de alto nivel y la
gestión del proceso. El facilitador o líder del
equipo resume los puntos clave, resalta las
decisiones tomadas y define los próximos pasos.
Se asegura de que todas las perspectivas hayan
sido consideradas y de que se hayan tomado en
cuenta las ideas más prometedoras.
 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA APLICAR LA
TÉCNICA DE LOS 6 SOMBREROS DE EDWARD DE BONO
 RUTA A SEGUIR DE LA PROPUESTA Y POSIBLES ACCIONES APLICANDO
LOS 6 SOMBREROS DE EDWARD DE BONO PARA ABORDAR EL PROBLEMA
DE LA EDUCACIÓN COMO NEGOCIO:
 RUTA A SEGUIR DE LA PROPUESTA Y POSIBLES ACCIONES APLICANDO
LOS 6 SOMBREROS DE EDWARD DE BONO PARA ABORDAR EL PROBLEMA
DE LA EDUCACIÓN COMO NEGOCIO:
 ALGUNAS POSIBLES SOLUCIONES
OPORT ES E INTU TO DE C
SY UN ON D Y NUEV IEN O Y
HOS DATO ICI
O CRÍTIC
IO I I DA A M EC O
C VI JU

N
FIC

CI

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H
O
ID

S
S

TR
TI
ÓN
EM

PEN
ID
BENE

AD

CREA

OL
EAS
ES

NOMBRES NOMBRES NOMBRES NOMBRES NOMBRES NOMBRES

Promover la legislación y regulación que limite la comercialización de la educación,

estableciendo criterios claros sobre la inversión y el beneficio económico en
instituciones educativas.
Fomentar la inversión pública en educación, destinando recursos adecuados para
garantizar una educación de calidad y acceso equitativo para todos los estudiantes.
Promover modelos educativos colaborativos y comunitarios que involucren a padres,
estudiantes, docentes y miembros de la comunidad en la toma de decisiones
educativas.
Establecer mecanismos de rendición de cuentas y transparencia en el
financiamiento de las instituciones educativas, asegurando que los recursos se
utilicen adecuadamente para mejorar la calidad educativa.
TOMA DE DECISIONES
PROPUESTA METODOLÓGICA EN EL AULA, VIDEO DE APLICACION
DE LATÉCNICA DE LOS 6 SOMBREROS DE EDWARD DE BONO
Problema: ¿Por qué hacer o participar en los Simulacros, es beneficioso?

Colegio: I.E.P Eduardo Palaci - San Gregorio Vitarte

EXPLICACIÓN Grado y sección 2° A
 PUESTA EN MARCHA
Problema: ¿Por qué hacer o participar en
los Simulacros, es beneficioso?

Colegio: I.E.P Eduardo Palaci - San Gregorio Vitarte

Grado y sección 2° A
 CONCLUSIONES Los 6 sombreros
Facilita de manera para pensar
creativa la resolución
o el análisis de Permite tener una
problemas desde visión integral de la
distintos puntos de
vista o perspectivas. problemática a tratar.

Hace procedimientos Separa el ego del

prácticos y sencillos de Hace más ágil la desempeño. El que
explicar. Fomenta el toma de decisiones. habla es el sombrero
pensamiento paralelo. Impulsa el y no la persona,
pensamiento. evita conflictos.
 Los 6 sombreros de pensar es una manera de
explorar una situación donde se pasa por los 6 tipos
de información, con la finalidad de conseguir los
resultados deseados, es una técnica muy activa que
produce resultados.

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA

Los 6 sombreros
para pensar