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    2° Básico - Rúbrica My House

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    Estefania Caliqueo Sotelo
    La estudiante obtuvo un puntaje perfecto de 20/20 en la rúbrica para la actividad "Mi casa". La rúbrica evaluó cuatro categorías: pintura, recorte, armado y creatividad. La estudiante mostró un alto nivel de precisión y atención a los detalles en la pintura de las imágenes. Recortó las imágenes siguiendo las líneas correctamente. Ensambló el cubo de papel con precisión, logrando un armado perfecto. Decoró los cubos con elementos adicionales relacionados a cada

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    Estefania Caliqueo Sotelo
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    La estudiante obtuvo un puntaje perfecto de 20/20 en la rúbrica para la actividad "Mi casa". La rúbrica evaluó cuatro categorías: pintura, recorte, armado y creatividad. La estudiante mostró un alto nivel de precisión y atención a los detalles en la pintura de las imágenes. Recortó las imágenes siguiendo las líneas correctamente. Ensambló el cubo de papel con precisión, logrando un armado perfecto. Decoró los cubos con elementos adicionales relacionados a cada

    Descripción original:

    Rubrica para disertacion de Vocabulario Casa en ingles

    Título original

    2° Básico - Rúbrica My house

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    La estudiante obtuvo un puntaje perfecto de 20/20 en la rúbrica para la actividad "Mi casa". La rúbrica evaluó cuatro categorías: pintura, recorte, armado y creatividad. La estudiante mostró un alto nivel de precisión y atención a los detalles en la pintura de las imágenes. Recortó las imágenes siguiendo las líneas correctamente. Ensambló el cubo de papel con precisión, logrando un armado perfecto. Decoró los cubos con elementos adicionales relacionados a cada

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    RÚBRICA - “MY HOUSE”

    STUDENT NAME IDEAL SCORE ACHIEVEMENT MARK


    GRADE DATE SCORE PERCENTAGE
    OBTAINED

    2° BÁSICO / 06 / 2023 20 100%

    Pintura
    5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    La estudiante pinta las imágenes de La estudiante pinta las imágenes La estudiante muestra dificultades
    La estudiante pinta las imágenes La estudiante muestra poco
    manera precisa, utilizando colores con alguna precisión, pero podría para pintar las imágenes con
    con cierta precisión y utiliza colores esfuerzo en la pintura de las
    apropiados y mostrando atención a mejorar en la elección de los precisión y utiliza colores
    adecuados. imágenes.
    los detalles. colores. inapropiados.
    Recorte
    5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    La estudiante recorta las imágenes La estudiante recorta las imágenes La estudiante recorta las imágenes La estudiante muestra dificultades La estudiante tiene dificultades
    siguiendo las líneas correctamente siguiendo las líneas correctamente, con algunas dificultades, pero logra para recortar las imágenes significativas para recortar las
    y con precisión. pero con pequeñas imprecisiones. seguir las líneas en su mayoría siguiendo las líneas. imágenes
    Armado
    5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    La estudiante tiene dificultades
    La estudiante pliega y ensambla las La estudiante pliega y ensambla las La estudiante muestra dificultades
    significativas para plegar y
    líneas del cubo de papel con líneas del cubo de papel con cierta para plegar y ensamblar las líneas La estudiante muestra poco
    ensamblar las líneas del cubo,
    precisión y cuidado, logrando un precisión, pero con pequeñas del cubo, pero logra armarlo en su esfuerzo en el armado del cubo
    resultando en un armado
    armado perfecto. imprecisiones. mayoría.
    deficiente.
    Creatividad
    5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    La estudiante muestra un alto nivel La estudiante muestra poca
    La estudiante muestra cierto nivel La estudiante muestra un intento La estudiante muestra falta de
    de creatividad al decorar los cubos creatividad al decorar los cubos,
    de creatividad al decorar los cubos de creatividad al decorar los cubos, creatividad al decorar los cubos, sin
    con elementos adicionales con pocos o ningún elemento
    con algunos elementos adicionales pero podría agregar más elementos agregar elementos adicionales
    relacionados con cada habitación, adicional relacionado con cada
    relacionados con cada habitación. relacionados con cada habitación. relacionados con cada habitación.
    como muebles, personas u objetos. habitación.

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