PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE LTGA-G RODRIGUEZ LARA ELECTRICA Y ELECTRONICA SISTEMAS ELECTRICOS

Nombre Asignatura: Período Académico:

MAQUINAS ELECTRICAS PREGRADO S-I MAY 23 - SEP 23

Fecha Elaboración: Código: NRC: Nivel:

28/04/22 8:02 L0608 10630 PREGRADO

Docente:
PARREÑO OLMOS JOSE ALFREDO

japarreno2@espe.edu.ec

Unidad de Organización PROFESIONAL

Campo de Formación: PRAXIS PROFESIONAL
Principios fundamentales de máquinas.
Transformadores
Máquinas eléctricas en estado dinámico
Núcleos Básicos de
Motores de cc
Generadores de cc
Motores especiales
CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE SESIONES
SEMANALES
PRACTICAS DE APLICACIÓN Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
DOCENCIA
EXPERIMENTACIÓN
2
32 32 32

Fecha Elaboración Fecha de Actualización Fecha de Ejecución

30/11/2020 30/11/2020 03/10/2022

Descripción de la Asignatura:
El curso es de naturaleza teórico-práctico, proporciona al estudiante un conocimiento específico de máquinas eléctricas estáticas y rotativas de
corriente continua y de corriente alterna, mediante un estudio teórico práctico detallado de las mismas, para entender el funcionamiento correcto
y óptimo.

Contribución de la Asignatura:
Brinda un conocimiento específico de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas de corriente continua y de corriente alterna, mediante un
estudio teórico práctico detallado de las mismas, para entender el funcionamiento correcto y óptimo.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

Aplica los conocimientos fundamentales de las ciencias, dentro de un proceso electromecánico para optimizar recursos.

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Entender los principios de funcionamiento, seleccionar, implementar y operar máquinas eléctricas en estado estacionario, mediante la aplicación
de las leyes de la física de circuitos eléctricos, la normativa técnica y de seguridad industrial vigente.

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

Aplica los principios básicos y avanzados de las máquinas eléctricas y su aplicación en los procesos electromecánicos.

Proyecto Integrador
Utilización y aplicación de dispositivos industriales

PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE

TÍTULO Y DENOMINACIÓN
GRADO: Ing. Eléctrico, Electrónico, Electromecánico, o afín.
POSGRADO: Maestria o doctorado a fin al titulo de grado

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 20:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
MAQUINAS ELECTRICAS Y TRANSFORMADOR Prácticas de Aplicación y Experimentación
1.1 Leyes de Faraday, Flemming y Lenz
1.1 Leyes de Faraday, Flemming y Lenz Tarea 1 Ejercicios Ley de Faraday
1.2 Motores y Generadores elementales
La seguridad y las fuentes de
1.2 Motores y Generadores elementales Laboratorio 1
alimentación
1.3 Fems inducidas y fuerza contra electromotriz
1.3 Fems inducidas y fuerza contra electromotriz
1.4 Transformadores
1.4 Transformadores Laboratorio 2 Transformadores monofásicos
1.5 Transformador monofásico, ideal, real
Ejercicios de transformadores
1.5 Transformador monofásico, ideal, real Tarea 2
monofásicos
1.6 Acciones de mantenimiento
1.6 Acciones de mantenimiento
1.7 Máquinas eléctricas en estado dinámico
Consulta de máquinas en estado
1.7 Máquinas eléctricas en estado dinámico Tarea 3
dinámico
1.8 Máquinas de corriente continua equivalente Thevenin
1.8 Máquinas de corriente continua equivalente Thevenin Laboratorio 3 Regulación de transformación
1.9 Funciones de transferencia
1.9 Funciones de transferencia
1.10 Modelación de un motor shunt
1.10 Modelación de un motor shunt

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 10
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 10
TOTAL HORAS POR UNIDAD 30

CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: 24:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
MOTORES Y GENERADORES Prácticas de Aplicación y Experimentación
2.1 Motores de C.C
2.1 Motores de C.C
2.2 Aspectos constitutivos
2.2 Aspectos constitutivos
2.3 Motor shunt autoexitado
2.3 Motor shunt autoexitado
2.4 Motor shunt excitación independiente
Motor de derivación y excitación
2.4 Motor shunt excitación independiente Laboratorio 1
independiente
Ejercicios de motores autoexcitados y
Tarea 1 de excitación independiente

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
2.5 Motor serie y compuesto
Eercicios de motores serie y
2.5 Motor serie y compuesto Tarea 2
compuestos
2.6 Generador de C.C
2.6 Generador de C.C Laboratorio 2 Motor DC en serie y compuesto
2.7 Aspectos constitutivos
2.7 Aspectos constitutivos
2.8 Generador shunt autoexitado
2.8 Generador shunt autoexitado Tarea 3 GIRA ACADEMICA
2.9 Generador shunt excitación independiente
2.9 Generador shunt excitación independiente
2.10 Generador serie y compuesto
El generador en derivación DC y
2.10 Generador serie y compuesto Laboratorio 3
excitación independiente
2.11 Servomotores de CD
2.11 Servomotores de CD
2.12 Motores de pasos de CD
2.12 Motores de pasos de CD
2.13 Generadores taco-métricos de CA
2.13 Generadores taco-métricos de CA
2.14 Motores lineales de Inducción y propulsión
2.14 Motores lineales de Inducción y propulsión

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 12
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 12
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 12
TOTAL HORAS POR UNIDAD 36

CONTENIDOS
Unidad 3 Horas/Min: 20:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
MÁQUINA SINCRÓNICA Y MODELACIÓN Prácticas de Aplicación y Experimentación
3.1 Motor de inducción sincrónico
Estructura motores de inducción
3.1 Motor de inducción sincrónico Tarea 1
sincrono
3.2 Conexiones
El motor síncrono, estructura del motor
3.2 Conexiones Laboratorio 1

3.3 Generador Síncrono

Resolución de ejercicios motores de
3.3 Generador Síncrono Tarea 2
inducción sincrono
3.4 El condensador síncrono
El motor síncrono, condiciones como
3.4 El condensador síncrono Laboratorio 2
inductancia y capacitancia
3.5 Conexión en paralelo de generadores sincrónicos
3.5 Conexión en paralelo de generadores sincrónicos Tarea 3 GIRA ACADEMICA
3.6 Transformación de coordenadas
3.6 Transformación de coordenadas Laboratorio 3 El motor síncrono, par de fuerza
3.7 Factores dinámicos y de control en máquinas sincrónicas

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
3.7 Factores dinámicos y de control en máquinas sincrónicas
3.8 Curva de capabilidad
3.8 Curva de capabilidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 10
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 10
TOTAL HORAS POR UNIDAD 30
3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Clase Magistral

2 Resolución de Problemas

3 Investigación Exploratoria

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)

2 Material Multimedia

3 Video Conferencia

4 Aula Virtual

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

PROYECTO INTEGRADOR DEL
NIVEL Niveles de logro:
RESULTADO DE APRENDIZAJE Alta(A), Media (B), ACTIVIDADES INTEGRADORAS
POR UNIDAD CURRICULAR C(Baja).

ANALIZA Y RECONOCE EL
FUNCIONAMIENTO DE MOTORES Y
GENERADORES DE CC, INVESTIGACIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y FACTIBILIDAD
1. Alta A
COMPRENDE Y APLICA EL DEL PROYECTO
FUNCIONAMIENTO DE MOTORES
ESPECIALES
ANALIZA Y CONOCE LAS LEYES DE
FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR Y
DISEÑO ELECTRICO DEL PROYECTO BASADO EN LA
GENERADOR, FUNCIONAMIENTO,
2. Alta A INFORMACIÓN OBTENIDA Y LOS TEMAS
CONEXIONES Y MANTENIMIENTO
DESARROLLADOS EN LA ASIGNATURA
DE TRANSFORMADORES
MONOFÁSICOS Y TRIFÁSICOS
CONOCE Y APLICA EL
IMPLEMENTACIÓN, PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO,
3. FUNCIONAMIENTO DE MÁQUINAS Alta A
ANALISIS DE DATOS OBTENIDOS Y PRESENTACIÓN
SINCRONAS

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Pruebas oral/escrita 4 4 4

Resolución de Ejercicios 3 3 3

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Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Laboratorios/Informes 4 4 4

Examen Parcial 6 6 5

Proyecto Integrador 2

Investigación Bibliográfica 3 3 2

TOTAL: 20 20 20

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Maquinas Eléctricas Chapman, J. Stephen - 1987 español Bogotá : McGraw-Hill

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Máquinas eléctricas y México, D.F. : PrenticeHall
Kosow, Irving L 1983 ESPAÑOL
transformadores

9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
Transformadores Chapman, J. Stephen 49 https://n9.cl/bwgvk

Motores de inducción Chapman, J. Stephen 231 https://n9.cl/bwgvk

Circuitos trifásicos Chapman, J. Stephen 449 https://n9.cl/bwgvk

10. ACUERDOS
Del Docente:
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
1
Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los
3
mismos.
Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
4

De los Estudiantes:
1 Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores,
etc.
2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
Universidad (Misión, Visión)
3 Ser honesto, no copiar, no mentir

4 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas

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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

FIRMADO
NO Y
DOCENTE APROBADO
JOSE ALFREDO PARREÑO OLMOS
SELLADO DIEGO EDMUNDO ORTIZ VILLALBA
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

FABIÁN ARMANDO ÁLVAREZ SALAZAR

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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