Sesión 3. Triple Relación de Contingencia

ESCUELA PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
Tema : FUNDAMENTOS DE LA MODIFICACION DE LA

CONDUCTA II
Asignatura : MODIFICCIÓN DE LA CONDUCTA
Docente : Dra. GIANNINA COPELO CRISTÓBAL

VISION
SER UNA UNIVERSIDAD LÍDER Y COMPETITIVA EN

LA FORMACIÓN PROFESIONAL, INVESTIGACIÓN, Y
RESPONSABILIDAD SOCIAL COMPROMETIDA CON
EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.
N°3354-2019-R-UPLA
MISION
LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES ES UNA
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA, DEDICADA A LA
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, LA
INVESTIGACIÓN Y FOMENTO DE LA CULTURA, PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA SOCIEDAD.
N° 3354-2019-R-UPLA
TRIPE RELACION DE CONTINGENCIA
Dra. Giannina Copelo

Para Skinner el estudio de la conducta voluntaria podía
realizarse completamente a través de una comprensión
completa de la relaciones de triple contingencia.
Triple Contingencia: hace referencia a la relación

de dependencia entre una conducta y los estímulos
que la preceden y/o la siguen

Ejemplo:
Situación: en las reuniones de amigos Pedro cuenta chistes lo que hace

que ellos se rían.
Paradigma:
Estímulo: reunión de amigos.

Respuesta: Contar cuentos,
chistes.
Consecuencia: amigos se ríen
(reforzador positivo).
Dado que en cada reunión de
amigos Pedro seguirá contando
chistes.

EL MODELO ABC DE CONDUCTA
Un suceso
El modelo de antecedente (A) es
conducta ABC una clave o señal
sugiere que la que advierte a la
conducta (B) esta persona como debe
influida por los comportarse en una
sucesos que la situación. Una
preceden, consecuencia (C) se
denominados define como un
“antecedentes” (A) y acontecimiento que
por algunos sucesos fortalece o debilita la
que la siguen conducta
“consecuencias” (C).

La relación de triple contingencia
corresponde a la relación entre tres LAS ENTREVISTAS DE
eventos:
EVALUACIÓN SE DEDICAN
a) los eventos antecedentes del medio en
los cuales ocurre una conducta A IDENTIFICAR LAS
b) la conducta y ANTECEDENTES Y
c) las consecuencias o efectos en el medio CONSECUENCIAS
que tiene la conducta.
PARTICULARES QUE
INFLUYEN O ESTÁN
FUNCIONALMENTE
RELACIONADOS CON EL
PROBLEMA DE CONDUCTA
DEFINIDO POR EL
CLIENTE.

Los antecedentes pueden provocar
reacciones emocionales
Las antecedentes influyen sobre la conducta aumentando o

disminuyendo la probabilidad de su ocurrencia.
Los antecedentes alejados temporalmente del

problema reciben el nombre de sucesos mediadores

La conducta manifiesta La conducta encubierta
CONDUCTAS VISIBLES NO SON VISIBLES PARA

U OBSERVABLES UN OBSERVADOR

Las consecuencias se describen como
positivas o negativas
REFORZADORES CASTIGO

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES

CONDUCTA BLANCO
conducta particular que se desea cambiar

DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LA
CONDUCTA
Descripción concreta y específica
de la conducta de tal manera que
quede claro que es lo que
realmente hace el sujeto.
Si se define en términos abstractos, vagos o generales esto resultará

en comprensiones alteradas, dando lugar a interpretaciones subjetivas
que alteran la validez de lo observado.

Si decimos que el niño N.N “es agresivo
con sus compañeros de clases”
LA FORMA QUE DEFINE-ENTIENDE POR AGRESIÓN,

CADA UNO TENDRÁ UNA APRECIACIÓN SUBJETIVA.
POSTERIORMENTE ESTO RESULTARÁ EN UN SESGO
Pedro S.L. golpe con el puño y golpea a su

compañero de aula, N.N, cada vez que le
da una orden y este no lo obedece
durante el periodo de recreo en el patio”.

ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA
ES UN SISTEMA DE CONSISTE EN LA BÚSQUEDA DE LA

ORGANIZACIÓN DE LA EXPLICACIÓN DINÁMICA DE UNA
INFORMACIÓN RELEVANTE EN DETERMINADA CONDUCTA, O EN LA
LA EVALUACIÓN CLÍNICA PRÁCTICA, PATRÓN DE CONDUCTAS
El análisis funcional de la conducta está basado en la identificación de relaciones

(funcionales y no funcionales) entre los eventos conductuales
observados/evaluados por el psicólogo y/o descritos por el paciente (conducta/s
problema) y eventos ambientales, históricos y personales.
Este sistema permite establecer una red multicausal.
Esta red sirve de base a la comprensión del mantenimiento del comportamiento y
al diseño de la intervención.


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Asignatura : MODIFICCIÓN DE LA CONDUCTA

Docente : Dra. GIANNINA COPELO CRISTÓBAL

SER UNA UNIVERSIDAD LÍDER Y COMPETITIVA EN

Dra. Giannina Copelo

Triple Contingencia: hace referencia a la relación

Dra. Giannina Copelo

Situación: en las reuniones de amigos Pedro cuenta chistes lo que hace

Estímulo: reunión de amigos.

Dra. Giannina Copelo

Dra. Giannina Copelo

Dra. Giannina Copelo

Las antecedentes influyen sobre la conducta aumentando o

Los antecedentes alejados temporalmente del

Dra. Giannina Copelo

CONDUCTAS VISIBLES NO SON VISIBLES PARA

Dra. Giannina Copelo

Dra. Giannina Copelo

Dra. Giannina Copelo

conducta particular que se desea cambiar

Dra. Giannina Copelo

Si se define en términos abstractos, vagos o generales esto resultará

Dra. Giannina Copelo

LA FORMA QUE DEFINE-ENTIENDE POR AGRESIÓN,

Pedro S.L. golpe con el puño y golpea a su

Dra. Giannina Copelo

ES UN SISTEMA DE CONSISTE EN LA BÚSQUEDA DE LA

El análisis funcional de la conducta está basado en la identificación de relaciones

Dra. Giannina Copelo

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