TEMA 5

1) En Chez Panisse, el restaurante de Berkeley que tiene la reputación de haber creado la

cocina californiana, las reservaciones son indispensables. En Mandarin Dynasty, un restaurante
cercano a la Universidad de California en San Diego, se recomienda hacer reservaciones. En Eli
Cannon’s, un restaurante de Middletown, Connecticut, no se aceptan reservaciones.

a. Describa el método para asignar los recursos escasos de mesas en estos tres restaurantes.

Primeramente, en el Berkeley hay que hacer reservaciones ya que si no hacen es imposible

entrar, en el Mandarin Dynasty es importante mas no necesario hacer reservaciones, quizás si
para apartar un lugar o igual llegar temprano para poder ingresar y en el Eli Cannon’s debes ir
directamente al restaurante ya que no se aceptan reservaciones.

b. ¿Por qué cree que los restaurantes tengan diferentes políticas de reservación?

igual podría ser por el espacio que hay en cada uno de los restaurantes, el espacio de cada uno
de ellos el estilo del lugar, el tiempo, el lugar donde se encuentre, cada uno tiene políticas
diferentes porque se no tienen los mismos factores ni el sistema de los otros.

c. ¿Por qué cada restaurante podría estar usando un método de asignación eficiente?

Al estar usando un método de asignación así es más ordenado. cada quien tiene y conoce
cómo debe ser su sistema de asignación.

d. ¿Por qué considera que los restaurantes no utilizan el precio de mercado para asignar sus
mesas?

Ya que se podrían tratar de restaurantes de cinco estrellas ya que no es necesario tener

precios populares.

6) La gráfica ilustra el mercado de teléfonos celulares.

a. ¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio de los teléfonos celulares?

30 dólares y 100 celulares al mes.

b. Sombree y señale el excedente del consumidor y el excedente del productor.

c. Sombree y señale el costo de producción de los teléfonos celulares vendidos.

d. Calcule el excedente total.

45-30= 15 dólares sería el excedente en el precio del consumidor.

e. ¿Cuál es la cantidad eficiente de teléfonos celulares?

La cantidad eficiente es la de 100 para que genere el mayor beneficio tanto para el productor y
el consumidor.

11) La tabla muestra los planes de demanda y oferta de sándwiches.

a. ¿Cuál es el precio máximo que los consumidores están dispuestos a pagar por el sándwich
número 200?

El precio máximo por el que están dispuestos es por 2 dólares

b. ¿Cuál es el precio mínimo que los productores están dispuestos a aceptar por el sándwich
número 200?

El precio mínimo por el que los productores harían el sándwich 200 es de 4 dólares.
c. ¿200 sándwiches por día es una cantidad menor o mayor que la cantidad eficiente?

Es una cantidad mayor que la eficiente.

d. Si los productores de sándwiches producen 200 por día, ¿cuáles la pérdida irrecuperable?

Seria de la venta de 100 ya que no se consumiría la otra mitad lo cual generaría perdidas

e. Si el mercado de sándwiches es eficiente, ¿cuál es el excedente del consumidor, el

excedente del productor y el excedente total?

El excedente del consumidor seria de 50El excedente de productor de 50El excedente total de
50.

f. Si la demanda de sándwiches aumenta y los productores de sándwiches elaboran la

cantidad eficiente, ¿qué ocurre con el excedente del productor y la pérdida irrecuperable?

Solo cubrirían con un número limitado de sándwiches lo cual generaría malestar por parte de
las personas que desean consumir.

16) Lucha por las tarifas del agua; los granjeros de Escondido sostienen que el incremento los
sacaría del negocio La ciudad está considerando imponer aumentos significativos en las tarifas
del agua para los usuarios agrícolas, que históricamente han pagado menos que los usuarios
residenciales y empresariales. … Desde 1993, las tarifas del agua han subido más de 90 por
ciento para los consumidores residenciales, en tanto que los usuarios agrícolas … han visto
incrementos de sólo 50 por ciento …

The San Diego Union-Tribune, 14 de junio de 2006

a. ¿Cree que la asignación de agua entre los usuarios agrícolas y residenciales de San Diego es
eficiente? Explique su respuesta.

Si es eficiente ya que los usuarios agrícolas consumen mucha agua por lo tanto da un
incremento en su consumo

b. Si los usuarios agrícolas pagan una tarifa más alta de agua, ¿la asignación de recursos se
volverá más eficiente?

No, ya que los agrícolas dejan de consumir y cambiarían de actividad.

c. Si los usuarios agrícolas pagan una tarifa más alta de agua, ¿qué sucederá con el excedente
del consumidor y el excedente del productor?

El excedente de consumidor disminuiría ya que aumentaría el precio.

d. ¿Es justa la diferencia de precio que pagan los usuarios agrícolas y residenciales?

Si es justa ya que los unos son productores y los otros solo consumidores (sacan más provecho
del agua)
TEMA 6
1)La figura muestra el mercado de viviendas en alquiler en una comunidad.

a. ¿Cuál es el alquiler de equilibrio y la cantidad de equilibrio de las viviendas en alquiler?

El alquiler de equilibrio es de 450 dólares.

La cantidad de equilibrio es de 20 miles de viviendas.

Si se fija un tope a los alquileres en 600 dólares al mes:

b. ¿Cuál es la cantidad de viviendas alquiladas?

-La cantidad de viviendas alquiladas es de 10 miles demandadas.

c. ¿Cuál es el faltante de viviendas?

 La cantidad de viviendas ofrecidas es de 30 miles.

 La cantidad de viviendas demandadas es de 10 miles.
 No hay faltante porque a este precio no hay escasez sino excedente.
Si se fija un tope a los alquileres en 300 dólares al mes:

d. ¿Cuál es la cantidad de viviendas alquiladas?

La cantidad de viviendas alquiladas es de 10 miles ofertadas.

e. ¿Cuál es el faltante de viviendas?

El faltante de viviendas es la diferencia entre 30 miles ofertadas y 10 miles demandadas, es

decir de 20 miles de viviendas.

f. ¿Cuál es el precio máximo que alguien está dispuesto a pagar por la última unidad de
vivienda disponible?

El precio máximo es de 600 dólares al mes.

6) La tabla presenta los planes de demanda y oferta de galletas de chocolate:

a. Si las galletas están libres de impuestos, ¿cuál es el precio de cada una y cuántas se
compran?

 El precio es de 60 centavos.
 La cantidad es de 4 millones.

b. Si a los vendedores se les aplica un impuesto de 20 centavos por cada galleta, ¿cuál es su
precio y la cantidad adquirida? ¿Quién paga el impuesto?

 El precio pasa a ser de 70 centavos.

 La cantidad pasa a ser de 3 millones.

El impuesto se reparte equitativamente entre los vendedores y compradores ya que ambos

acaban pagando 10 centavos, el comprador los paga y vendedor deja de recibirlos.

c. Si a los compradores se les aplica un impuesto de 20 centavos por cada galleta, ¿cuál es su
precio y la cantidad adquirida? ¿Quién paga el impuesto?

 El precio pasa a ser de 50 centavos.

 La cantidad pasa a ser de 3 millones.

El impuesto se reparte equitativamente entre los vendedores y compradores ya que ambos

acaban pagando 10 centavos, el comprador los paga y vendedor deja de recibirlos.

11)Escasez de carbón en plantas eléctricas de China

Las plantas eléctricas chinas experimentan una escasez de carbón, un efecto involuntario de
los controles de precios ordenados por el gobierno (un retroceso para la planificación central
comunista) para proteger al público del aumento en los costos de la energía a nivel global. …
Beijing ha congelado también los precios minoristas de la gasolina y el Diesel. Eso ayudó a los
agricultores y a la gente pobre de las zonas urbanas, pero ha estimulado las ventas de
automóviles de lujo que consumen mucha gasolina y ha impulsado el crecimiento anual de dos
dígitos del consumo de combustible. Las refinerías de petróleo dicen que experimentan
fuertes pérdidas y algunas comenzaron a disminuir su producción el año pasado, lo que ha
ocasionado escasez de combustible en algunas partes del sur de China.

a. ¿Son los controles de precios de China que describe la noticia precios mínimos o precios
tope?

Son precios topes.

b. Explique cómo los controles de precios de China han generado faltantes o excedentes en los
mercados de carbón, gasolina y diésel.

Los controles de precios en el carbón han disminuido la oferta del mismo, y en el combustible

han permitido un mayor al volverlo más asequible.

c. Trace una gráfica para ilustrar su respuesta al inciso b usando el modelo de oferta y
demanda.

d. Explique cómo los controles de precios de China han cambiado el excedente del
consumidor, el excedente del productor, el excedente total y la pérdida irrecuperable en los
mercados de carbón, gasolina y diésel.

El excedente del productor y el del consumidor se reducen dando lugar a una perdida

irrecuperable. Y el excedente total se convierte en perdida, deduciendo los otros excedentes y

sumándolo a la perdida irrecuperable se obtiene la pérdida total.

e. Trace una gráfica para ilustrar su respuesta al inciso d usando el modelo de oferta y
demanda.

16)

Impuestos a los cigarros, mercados negros y delincuencia: lecciones de la batalla perdida de

Nueva York durante 50 años La ciudad de Nueva York tiene actualmente los impuestos a los
cigarros más altos de todo Estados Unidos: una tasa fiscal combinada estatal y local de 3.00
dólares por paquete. Los consumidores respondieron recurriendo al frecuentado mercado
negro de la ciudad y a otras fuentes de cigarros con impuestos bajos. Durante los cuatro meses
siguientes a los recientes aumentos fiscales, las ventas de los cigarros gravados disminuyeron
en la ciudad en más de 50 por ciento. … Los altos impuestos crearon un próspero mercado
ilegal para los cigarros en la ciudad. Este mercado ha desviado miles de millones de dólares de
comercios legítimos y gobiernos, hacia delincuentes.

a. ¿Cómo ha respondido el mercado de cigarros de la ciudad de Nueva York a los altos

impuestos a los cigarros?

Las ventas de los cigarros gravados disminuyeron en un 50 por ciento y floreció un mercado

negro.

b. ¿Cómo afecta la elasticidad de la demanda en un mercado legal el surgimiento de un

mercado negro?

La vuelve más elástica.

c. ¿Por qué un aumento de la tasa fiscal podría ocasionar de hecho una disminución del
ingreso fiscal?

Porque da lugar a una elevación en el precio y una baja de la demanda.

21)

Use los enlaces de MyEconLab (Recursos de capítulo, capítulo 6, enlaces Web) para buscar
información sobre las cuotas de producción de azúcar en Europa.

¿Por qué cree que los países europeos asignan cuotas de producción al azúcar?

Para poder generar y mantener un crecimiento equilibrado para esta industria en todos los
países de la Unión Europea

Si las cuotas europeas de azúcar son menores que las cantidades de equilibrio, ¿quién se
beneficia con las cuotas y quién pierde?

Los productores se beneficiarían, pero se ocasionaría una subida de precio que afectaría en la
canasta familiar.
TEMA 7
1)

Los mayoristas de rosas (las empresas que abastecen las florerías locales con rosas para el Día
de San Valentín) compran y venden rosas en contenedores que guardan 120 tallos. La tabla
proporciona información sobre el mercado mayorista de rosas de Estados Unidos. El plan de
demanda es la demanda de los mayoristas y el plan de oferta es la oferta de los cultivadores
estadounidenses de rosas.

Los mayoristas pueden comprar rosas en subasta en Aalsmeer, Holanda, a 125 dólares por
contenedor.

a. Sin comercio internacional, ¿cuál sería el precio de un contenedor de rosas y cuántos

contenedores de rosas por año se comprarían y venderían el Estados Unidos?

Sin el comercio internacional podemos observar que el equilibrio se encuentra a

un precio de 175 dólares por cada contenedor, a ese precio la cantidad comprada es igual a la

cantidad vendida y se ubica en 6 millones de contenedores por año.

b. Al precio de su respuesta al inciso a, ¿tiene Estados Unidos o el resto del mundo una
ventaja comparativa en la producción de rosas?

El resto del mundo tiene una ventaja comparativa respecto a USA el precio

comprado en subasta es menor. Es decir que el resto del mundo produce rosas con un menor

costo de oportunidad. El país del ejemplo, porque Holanda puede ofrecer los contenedores

por un menor precio que en este caso son 125 dólares por contenedor según el dato.

c. Si los mayoristas estadounidenses compran rosas al precio más bajo posible, ¿cuántas
compran a los cultivadores estadounidenses y cuántas importan?

Si compran al precio más bajo posible, esto es 125 dólares por contenedor, el

precio de USA baja al precio internacional, la cantidad comprada aumenta hasta la cantidad

demandada, en 12 millones de contenedores, por lo que USA debe importar 10 millones de

contenedores para satisfacer su necesidad.

d. Trace una gráfica para ilustrar el mercado mayorista estadounidense de rosas. Muestre el
equilibrio en ese mercado sin comercio internacional, y el equilibrio con libre comercio. Señale
la cantidad de rosas producidas en Estados Unidos, la cantidad importada y la cantidad total
comprada.

SIN COMERCIO INTERNACIONAL:

CON COMERCIO INTERNACIONAL:

6)

Utilice la información sobre el mercado mayorista de rosas de Estados Unidos, proporcionada

en el problema 1.

a. Si Estados Unidos impone un arancel de 25 dólares por contenedor a las importaciones de

rosas, ¿qué ocurre con el precio estadounidense de las rosas, la cantidad de rosas compradas,
la cantidad producida en Estados Unidos y la cantidad importada?

PRECIO: 

Para comprar un contenedor los estadounidenses deben pagar el precio mundial más el
arancel.

CANTIDAD DEMANDADA:

El incremento en el precio provoca una disminución en la cantidad demandada a lo lar-o de la

curva de la demanda.

CANTIDAD PRODUCIDA:

El aumento del precio del contenedor estimula la producción nacional y los fabricantes
incrementan la cantidad ofrecida.

CANTIDAD IMPORTADA:

tanto la disminución en las compras como

elincremento en la producción contribuyen a esta reducción en las importaciones.

b. ¿Quién gana y quién pierde con este arancel?

Con la aplicación de los aranceles los que salen beneficiados son los proveedores y los que
resultan perjudicados son los consumidores.

11)

Imagine que el precio mundial del azúcar es de 10 centavos de dólar por libra, que Estados
Unidos no tiene comercio internacional y que el precio de equilibrio del azúcar en Estados
Unidos es de 20 centavos de dólar por libra. Entonces, Estados Unidos comienza a comerciar a
nivel internacional.

a. ¿Cómo cambia el precio del azúcar en Estados Unidos?

El precio del azucar de Estados Unidos se modificanotoriamente de 20 centavos a 10 ya que
está participando del comercio mundial.

b. ¿Compran los consumidores estadounidenses más azúcar o menos azúcar?

Por el costo que estaba 20 centavos, la gente no consumía o consumía en pocas cantidades el

azúcar, pero con el nuevo precio de 10 centavos, la gente empezara a consumir con más
frecuencia el producto.

c. ¿Producen los cultivadores estadounidenses de azúcar más azúcar o menos azúcar?

La producción de azúcar en Estados Unidos debe ser menor, debido a la dificultad de cultivar
azúcar en ese país, por eso el precio de 20 centavos.

d. ¿Estados Unidos exporta o importa azúcar, y por qué?

Estados Unidos importa azúcar, ya que le resulta muy dificultoso producirlo así, la azúcar
importada es repartida en todo el territorio.

16)

Antes de 1995, el comercio entre Estados Unidos y México estaba sujeto a aranceles. En 1995,
México se unió al TLCAN y desde entonces todos los aranceles estadounidenses y mexicanos se
han eliminado gradualmente.

a. Explique cómo ha cambiado el precio que los consumidores estadounidenses pagan por los
bienes mexicanos y la cantidad de las importaciones estadounidenses desde México. ¿Quiénes
ganan y quiénes pierden con este libre comercio?

México es el segundo socio comercial de Estados Unidos y el primer destino de las

exportaciones de California, Arizona y Texas, y el segundo mercado para otros 20 estados. 

b. Explique cómo ha cambiado la cantidad de las exportaciones estadounidenses a México y

los ingresos por el arancel que el gobierno estadounidense recibe del comercio con México.

México: principales países de destino de las exportaciones de bienes 2020.

En 2020, Estados Unidos fue el destino más importante de las exportaciones mexicanas de
bienes. Ese año, las exportaciones a Estados Unidos representaron aproximadamente
el 79% del total.

c. Imagine que, en 2008, los productores de tomate de Florida presionan al gobierno

estadounidense para que imponga una cuota de importación a los tomates mexicanos.
Explique quién ganaría y quién perdería en Estados Unidos con dicha cuota.

Las cuotas generarán problemas a los productores mexicanos no organizados, con precios
probablemente a la baja, dado que hay suficiente producción en México.
21)

Comerciar

… el costo de proteger los empleos en sectores poco competitivos por medio de aranceles es
desatinadamente alto. … El Banco de la Reserva Federal de Dallas informó en 2002 que salvar
un empleo en la industria azucarera costó a los consumidores estadounidenses 826 000
dólares al año en precios más altos; salvar un empleo en la industria láctea costó 685 000
dólares al año, y salvar un empleo en la manufactura de bolsos para dama costó 263 000
dólares.

The New York Times, 26 de junio de 2006

a. ¿Cuáles son los argumentos a favor de salvar los empleos mencionados en este artículo
periodístico?

b. Explique por qué estos argumentos están equivocados.

c. ¿Vale la pena salvar estos empleos?

TEMA 8
1. Mario es aficionado al windsurf y al buceo. La tabla muestra la utilidad marginal que
obtiene de cada una de estas actividades:

a. Calcule la utilidad marginal que Mario obtiene del windsurf a cada cantidad de
horas por día.
b. Calcule la utilidad marginal que Mario obtiene del buceo a cada cantidad de horas
por día.

c. La utilidad marginal que Mario obtiene del windsurf y del buceo, ¿obedece al
principio de utilidad marginal decreciente?
Si obedece el principio de la utilidad marginal decreciente porque mientras más se
realice una misma actividad menos es la cantidad que satisface.

d. ¿Qué es lo que Mario disfruta más, su sexta hora de windsurf o su sexta hora de
buceo?
Mario disfruta más el
windsurf ya que tiene una
mayor utilidad marginal y
la
utilidad total que le
proporciona también es
mayor.
Mario disfruta más el windsurf ya que tiene una mayor utilidad marginal y la
utilidad total que le proporciona también es mayor.

6. Se aprende economía en los almuerzos escolares El incremento rápido en el costo

de leche, granos, así como frutas y vegetales frescos, afecta a las cafeterías de todo el
país, obligando a las escuelas escasas de efectivo a aumentar sus precios, o a reducir
su presupuesto sirviendo platillos más baratos. … Por ejemplo, las escuelas de Fairfax
sirven naranjas (14 centavos de dólar cada una) en vez de uvas, que valen 25 centavos
de dólar por porción.
The Washington Post, 14 de abril de 2008
Asuma que una escuela de Fairfax tiene un presupuesto para frutas de 14 dólares
diarios.

a. ¿Cuántas naranjas al día puede servir la escuela si no sirve uvas?

En 1 día puede servir 100 naranjas.

b. ¿Cuántas porciones diarias de uvas puede costear la escuela si no sirve naranjas?

En 1 día puede servir 93.33 porciones de uvas.

c. Si la escuela proporciona 50 naranjas diarias y maximiza su utilidad, ¿cuántas

porciones de uvas ofrece?
50naranjas x0.14centavos =7$, entonces las porciones de uvas 7$/0.25centavos =28
porciones de uvas.

d. Si la utilidad marginal de una naranja es de 14 unidades, ¿cuál es la utilidad marginal

de una porción de uvas?

11. Celia disfruta del golf y el tenis. La tabla muestra la utilidad marginal que obtiene
de cada actividad.

Celia cuenta con 70 dólares mensuales para gastar y puede dedicar tanto tiempo como
desee a practicar estas actividades. El precio de una hora de golf es de 10 dólares y el
de una hora de tenis es de 5.

a. Elabore una tabla que muestre las diversas combinaciones de horas dedicadas a
jugar golf y tenis que Celia puede costear.

b. En su tabla, agregue dos columnas y haga una lista de la utilidad marginal de Celia
por dólar gastado en jugar golf y tenis.
c. ¿Cuánto tiempo dedica Celia a jugar golf y cuánto a jugar tenis para maximizar su
utilidad?

Como se muestra en la tabla anterior, en el punto E, se maximiza la utilidad ya que la

utilidad marginal por unidad monetaria en el golf y el tenis es la misma. Serían 4 horas
de golf y 6 de tenis.

d. En comparación con el inciso c, Celia gastó un dólar más jugando golf y un dólar
menos jugando tenis, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?

Si ella lo hace estando en el punto E, no afectaría su utilidad total, por lo que sería la
misma, ya que estaría en su maximización de utilidad.

e. En comparación con el inciso c, Celia gastó un dólar menos jugando golf y un dólar
más jugando tenis, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?

No cambia nada porque Celia está utilizando su máxima utilidad, ya que se

encuentra en el punto E.

f. Explique por qué, si Celia igualó la utilidad marginal por hora obtenida del golf y el
tenis, no maximizaría su utilidad.

Porque no necesariamente cuando se iguale los dos deportes consiga su máxima

utilidad, sino que debe haber un avance entre las horas y el costo de los deportes.

16. Benjamín gasta 50 dólares al año en 2 ramos de flores y 50 dólares al año en 10

000 galones de agua entubada. Está maximizando su utilidad y la utilidad marginal que
obtiene a partir del agua es de 0.5 unidades por galón.

a. ¿Qué vale más para Benjamín, las flores o el agua?

Para benjamín le valen lo mismo ya que está maximizando su utilidad total de acuerdo
al presupuesto que tiene, ya que su utilidad marginal que obtiene de un bien, dividida
entre el precio de éste, es igual para todos los bienes.

b. Explique de qué manera el gasto que realiza Benjamín en flores y agua ilustra la
paradoja del valor.
El gasto que tiene Benjamín si ilustra la paradoja del valor por cuanto el agua tiene una
utilidad total muy alta en comparación con las flores, pero cuando consumimos mucha
agua adicional la utilidad marginal, es decir el beneficio que obtenemos de ésta es
menor, en cambio la utilidad marginal de las flores es menor a la de agua, pero como
compramos pocas flores están tienen una utilidad marginal alta, de esta manera ilustra
la paradoja del valor.

21. Analice la Lectura entre líneas (pp. 196-197).

a. Si el precio del maíz aumenta en los mercados internacionales, provocando un

aumento de un peso en el precio de la tortilla, describa ¿qué ocurre en los siguientes
casos?

i. La utilidad marginal de la tortilla.

ii. El excedente del consumidor en el mercado de la tortilla.

b. Si aumenta la competencia de otros reproductores portátiles de música,

provocando una disminución del precio del iPod (supongamos que disminuye a 2 000
pesos por unidad) ¿qué sucede con en los siguientes casos?

c. La utilidad marginal del iPod.

i. El excedente del consumidor en el mercado de reproductores portátiles.

ii. Con los nuevos precios de los productos, diga en cuánto cambia la valoración
relativa de los bienes.