FACULTAD: FACULTAD DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO

RENOVABLES
CARRERA: TELECOMUNICACIONES

MODALIDAD: PRESENCIAL

CICLO: 6

PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO: Pregrado: periodo académico ordinario octubre 2022-marzo 2023 presencial.
Régimen 2019

SÍLABO DE LA ASIGNATURA
COMUNICACIONES ÓPTICAS

Responsable: Samaniego Rojas Paulo Alberto

Correo electrónico: pasamaniego@unl.edu.ec

Dependencia para tutoría: Oficina A.423

2022

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1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: COMUNICACIONES ÓPTICAS

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: INSTITUCIONAL: E4.C6.A2 - UNESCO: 2209.05

1.3. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Unidad profesional

1.4. NÚMERO DE HORAS: 120

NRO. HORAS NRO. HORAS AL PERÍODO ACADÉMICO

COMPONENTE DE APRENDIZAJE
SEMANALES ORDINARIO

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE 3,0 48

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL 3,0 48

APRENDIZAJE AUTÓNOMO 1,5 24

TOTAL 7,5 120

NRO. TOTAL DE HORAS DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES / VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD NO APLICA NO APLICA

1.5. REQUERIMIENTOS:

1.5.1. PRERREQUISITOS:

CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL

E4.C5.A3 3325.99 COMUNICACIONES DIGITALES

1.5.2. CORREQUISITOS:

CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL

NO APLICA

1.6. PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES A DESARROLLARSE EN LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

Proyecto de Redes Inalámbricas para Zonas Rurales

2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

DISEÑAR E IMPLEMENTAR SISTEMAS DE COMUNICACIONES ÓPTICAS EN MEDIOS GUIADOS, APLICANDO PARA ELLO TÉCNICAS DE NETWORKING SOBRE TECNOLOGÍAS ÓPTICAS
ENFOCADAS A COMUNICACIONES PUNTO – PUNTO Y PUNTO MULTIPUNTO.

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2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO:

LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ÓPTICA EMPLEAN ONDAS DE LUZ PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN DE UN LUGAR A OTRO SEPARADOS A TRAVÉS DE DISTANCIAS QUE VAN DESDE
UNOS POCOS KILÓMETROS HASTA MILES DE KILÓMETROS. ESTOS SISTEMAS ENTREGAN INFORMACIÓN DESDE LOS NODOS CENTRALES HASTA LAS CASAS Y VICEVERSA O A LAS
GRANDES CIUDADES Y ENTRE ELLAS, RESPECTIVAMENTE. ADEMÁS, ESTAS DISTANCIAS SON AHORA TRANSOCEÁNICAS, ALCANZANDO VARIOS MILES DE KILÓMETROS. LA ASIGNATURA
CUBRE VARIOS ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA CONSECUCIÓN DE ESTE OBJETIVO, CENTRÁNDOSE EN LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DE MEDIOS GUIADOS.

3. ESTRUCTURA Y DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

3.1. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDAD:

DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS

1 ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS COMUNICACIONES ÓPTICAS 6 45,0

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA Estudiar conceptos matemáticos y de geometría que le permitan desarrollar y comprender los principios de la transmisión de la luz y su comportamiento en medios
UNIDAD confinados.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS TEÓRICOS Aprendizaje en contacto con el NRO. NRO. NRO.

Aprendizaje práctico experimental (APE) Aprendizaje autónomo (AA)
docente (ACD) HORAS HORAS HORAS
- ESTUDIO DE VIDEOS CARGADOS EN
- CHARLA MAGISTRAL YOUTUBE DEL DOCENTE.
1.1 INTRODUCCIÓN
- PLANTEAMIENTOS DE ESTUDIOS DE CASO/ - RESOLUCION DE PROBLEMAS SOBRE LA
1.2 FIBRAS ÓPTICAS DESARROLLO DE PRACTICAS DE LABORATORIO, UTILIZANDO SOFTWARE DE
PROYECTO PRACTICO TEMATICA
1.3 TRANSMISORES ÓPTICOS
DESCRIPCIÓN DE EJEMPLOS PRACTICOS DE 18,0 SIMULACION ESPECIALIZADO (OPTISYSTEM). 18,0 - REVISION DE BIBLIOGRAFIA 9,0
1.4 RECEPTORES ÓPTICOS
INGENIERIA APLICADA. COMPLEMENTARIA
- INVESTIGACION DE TEMATICA PLANTEADA

TOTAL DE HORAS 18.0 18.0 9.0

EVALUACIÓN TEÓRICA

TAREAS (ACTIVIDADES AUTONOMAS)


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
DESARROLLO TRABAJO FINAL PRÁCTICO
ELABORACION Y DESARROLLO SIMULACIONES
EXPOSICIONES GRUPALES O INDIVIDUALES

- PLATAFORMA VIRTUAL "EVA" 


- YOUTUBE


ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: - OPTISYSTEM y OPTIPERFORMER
- MATLAB
- MATHEMATICA
- AULA

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO

CRITERIOS FUNDAMENTALES DE LOS COMPONENTES GENERALES DE UN SISTEMA DE COMUNICACION OPTICO.
INTEGRADOR DE SABERES:

2 SISTEMAS DE ONDAS DE LUZ 6 45,0

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 DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Determinar los requerimientos y las técnicas de instalación para una propuesta de diseño en una red de Fibra Óptica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS TEÓRICOS Aprendizaje en contacto con el NRO. NRO. NRO.

Aprendizaje práctico experimental (APE) Aprendizaje autónomo (AA)
docente (ACD) HORAS HORAS HORAS
- ESTUDIO DE VIDEOS CARGADOS EN
- CHARLA MAGISTRAL YOUTUBE DEL DOCENTE.
2.1 ARQUITECTURAS DEL SISTEMA
- PLANTEAMIENTOS DE ESTUDIOS DE CASO/ - RESOLUCION DE PROBLEMAS SOBRE LA
2.2 CRITERIOS DE DISEÑO DESARROLLO DE PRACTICAS DE LABORATORIO, UTILIZANDO SOFTWARE DE
PROYECTO PRACTICO TEMATICA
2.3 SISTEMAS LONG-HAUL
DESCRIPCIÓN DE EJEMPLOS PRACTICOS DE 18,0 SIMULACION ESPECIALIZADO (OPTISYSTEM). 18,0 - REVISION DE BIBLIOGRAFIA 9,0
2.4 GESTIÓN DE PERDIDAS
INGENIERIA APLICADA. COMPLEMENTARIA
- INVESTIGACION DE TEMATICA PLANTEADA

TOTAL DE HORAS 18.0 18.0 9.0

EVALUACIÓN TEÓRICA

TAREAS (ACTIVIDADES AUTONOMAS)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: ELABORACION DE TRABAJO FINAL PRÁCTICO
ELABORACION Y DESARROLLO SIMULACIONES
EXPOSICIONES GRUPALES O INDIVIDUALES

- PLATAFORMA VIRTUAL "EVA" 


- YOUTUBE

- OPTISYSTEM y OPTIPERFORMER (SOFTWARE)
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
- MATLAB
- MATHEMATICA
- AULA

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO

CONOCER LOS CRITERIOS DE DISENO GENERALES PARA SISTEMAS DE COMUNICACIONES OPTICAS
INTEGRADOR DE SABERES:

DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS

3 SISTEMAS MULTICANAL 4 30,0

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Categorizar los tipos de modulación de una señal óptica en medios guiados como es la Fibra Óptica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS TEÓRICOS Aprendizaje en contacto con el NRO. NRO. NRO.

Aprendizaje práctico experimental (APE) Aprendizaje autónomo (AA)
docente (ACD) HORAS HORAS HORAS
- ESTUDIO DE VIDEOS CARGADOS EN
- CHARLA MAGISTRAL YOUTUBE DEL DOCENTE.
3.1 SISTEMAS DWM - PLANTEAMIENTOS DE ESTUDIOS DE CASO/ - RESOLUCION DE PROBLEMAS SOBRE LA
DESARROLLO DE PRACTICAS DE LABORATORIO, UTILIZANDO SOFTWARE DE
3.2 COMPONENTES WDM PROYECTO PRACTICO TEMATICA
3.3 PROBLEMAS EN DESEMPEÑO DE SISTEMAS DESCRIPCIÓN DE EJEMPLOS PRACTICOS DE 12,0 SIMULACION ESPECIALIZADO (OPTISYSTEM). 12,0 - REVISION DE BIBLIOGRAFIA 6,0
INGENIERIA APLICADA. COMPLEMENTARIA
- INVESTIGACION DE TEMATICA PLANTEADA

TOTAL DE HORAS 12.0 12.0 6.0

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 EVALUACIÓN TEÓRICA

TAREAS (ACTIVIDADES AUTONOMAS)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: DESARROLLO TRABAJO FINAL PRÁCTICO
ELABORACION Y DESARROLLO SIMULACIONES
EXPOSICIONES GRUPALES O INDIVIDUALES

- PLATAFORMA VIRTUAL "EVA" 


- YOUTUBE

- OPTISYSTEM y OPTIPERFORMER
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
- MATLAB
- MATHEMATICA
- AULA

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO

CONOCER LOS CRITERIOS DE MULTIPLEXACION DE LONGITUDES DE ONDA, BASE FUNDAMENTAL PARA SISTEMAS AVANZADOS DE COMUNICACIONES OPTICAS
INTEGRADOR DE SABERES:

3.2. ACTITUDES Y VALORES QUE SE DESARROLLAN Y/O FORTALECEN:

• INCENTIVAR EL RESPETO, LA IGUALDAD Y TOLERANCIA ENTRE TODOS LOS PARTICIPANTES DE LA CLASE (ALUMNOS Y DOCENTE). • PROMOVER LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS AL
TOMAR DECISIONES Y SU RESPONSABILIDAD DE ESTAS ACCIONES.
• MEJORAR LOS VALORES DE PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN Y SINCERIDAD DE FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL.
• PREOCUPARSE POR LA MEJORA Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

3.3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

1. REVISIÓN DE VIDEOS CARGADOS EN YOUTUBE DEL DOCENTE.

2. CHARLAS MAGISTRALES
3. PLANTEAMIENTOS DE CASOS DE ESTUDIO
4. APLICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
5. ACTIVIDADES DE TRABAJO GRUPAL E INDIVIDUAL A TRAVÉS DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
6. DESARROLLO DE PRACTICAS DE LABORATORIO A TRAVÉS DE SOFTWARE DE SIMULACIÓN ESPECIALIZADO (OPTISYSTEM Y MATLAB).
7. EXPOSICIONES DE TEMAS DE ESTUDIO GRUPALES E INDIVIDUALES UTILIZANDO VIDEOS Y/O HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA EL EFECTO.
8. ASESORÍA, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL CUMPLIMENTO DE LAS ACTIVIDADES (TUTORÍAS SOBRE DUDAS DEL CONTENIDO DEL CURSO)
9. ELABORACIÓN DE CASOS DE ESTUDIO/PROYECTOS PRÁCTICOS

3.4. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS:

- SIMULADORES Y SOFTWARE APLICADO. (OPTISYSTEM Y MATLAB) - PRESENTACIONES Y RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS.

- PIZARRA DIGITAL.
- PLATAFORMA VIRTUAL
- VIDEOS YOUTUBE DEL DOCENTE

3.5. TIPO DE APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLA:

Aprendizaje en contacto con el docente (X) Aprendizaje práctico experimental (X) Aprendizaje autónomo (X)

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 4. HORARIO DE CLASE DE LA ASIGNATURA

DÍA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
HORA

14:00:00-15:00:00 X

15:00:00-16:00:00 X X X

16:00:00-17:00:00 X X

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN 1 EVALUACIÓN 2 EVALUACIÓN 3

COMPONENTE A SER PONDERACIÓN PONDERACIÓN PONDERACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
EVALUADO (%-PUNTOS) (%-PUNTOS) (%-PUNTOS)

Aprendizaje en
contacto con el Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0
docente

Aprendizaje práctico
Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5
experimental

Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el
Aprendizaje autónomo 20 % - 2,0 20 % - 2,0 20 % - 2,0
estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal

Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o
Evaluación sumativa tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5 tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5 tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5
teórico-práctica) teórico-práctica) teórico-práctica)

TOTAL: 100 % 100 % 100 %

NOTA:

• CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA: conforme a las "DIRECTRICES INSTITUCIONALES PARA LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE CARGA HORARIA DE LOS
DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA", en su Anexo 3 sección "4.6. PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA" manifiesta que: "... la calificación final de la asignatura resulta del promedio de las calificaciones de cada una de las unidades". (Ver directrices de
planificación)
• EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN: conforme los "LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE RECUPERACIÓN...." en sus Puntos 2.1 a 2.4
manifiesta que: "Se aplicará la evaluación ... a los estudiantes que hayan reprobado menos del 20% del total de ... horas", "... rendirán una sóla evaluación de recuperación
en la o las asignaturas en las que no ha alcanzado la noma mínima ... (7/10 puntos)", "La evaluación de recuperación será calificada con el 60% y será sumada al 40% de la
calificación lograda por el estudiante en la o las asignaturas reprobadas. De esto, la calificación mínima que debe tener el estudiante para acceder a la
evaluación de recuperación es de 2,75/10 puntos." y "... no podrá ser aplicada a los estudiantes que reprueben la asignatura por inasistencias o por retirno y, a
quienes cursen la o las asignaturas en tercera matrícula.". (Ver lineamientos)

6. BIBLIOGRAFÍA

6.1 BÁSICA:

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6.1.1 FÍSICA:

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

Tomasi, W. Sistemas de comunicaciones Electrónicas México Cuarta 2003 Prentice Hall 970-26-0316-1

Chomycz, B. Instalaciones de Fibra óptica España Primera 1998 McGraw-Hill 8448136454, 9788448136451

Agrawal, G. Fiber-optic Communication Systems E-book Segunda 2010 John Miley & Sons. 9780470505113

M.J.N. Sibley Optical Communications E-book Primera 1995 The Macmillan Press Ltd. 978-0-333-61792-2

Salmerón, M Sistemas de transmisión México Primera 2000 Trillas 968-24-4796-8

Hayes, J. Fiber Optics Technician’s manual E-book Primera 2001 Delmar Publishers Delmar Publishers 9780766818255

6.1.2 VIRTUAL:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

6.2 COMPLEMENTARIA:

6.2.1 FÍSICA:

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

6.2.2 VIRTUAL:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

6.2.3 RECURSOS DE INTERNET:

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE

AUTOR TÍTULO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

7. PERFIL DEL PROFESOR O PROFESORA DE LA ASIGNATURA

7.1. TÍTULO(S) DE TERCER NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:

INGENIERO EN ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

7.2. TÍTULO(S) DE CUARTO NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:

MAGISTER EN GERENCIA DE REDES Y TELECOMUNICACIONES

7.3. AÑOS DE EXPERIENCIA DOCENTE:

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7.4. AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL:

8. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidad 1 - ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS Estudiar conceptos matemáticos y de geometría que le permitan desarrollar y comprender los principios de la transmisión de la
ALTA
COMUNICACIONES ÓPTICAS luz y su comportamiento en medios confinados.

Unidad 2 - SISTEMAS DE ONDAS DE LUZ ALTA Determinar los requerimientos y las técnicas de instalación para una propuesta de diseño en una red de Fibra Óptica.

Unidad 3 - SISTEMAS MULTICANAL ALTA Categorizar los tipos de modulación de una señal óptica en medios guiados como es la Fibra Óptica.

9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

El futuro profesional estará en capacidad de generar, diseñar, construir Proyectos de Telecomunicaciones que
Determinar los requerimientos y las técnicas de instalación para
ALTA contribuyan de manera específica a mejorar la calidad de vida de las personas, a través de fortalecer el acceso a la
una propuesta de diseño en una red de Fibra Óptica.
comunicación en servicios como educación, salud y negocios.

Muestra sólidos conocimientos técnicos y prácticos, comprende y contextualiza conceptos de Sistemas de

Categorizar los tipos de modulación de una señal óptica en Telecomunicaciones modernos utilizando métodos y procedimientos innovadores para solucionar las necesidades
ALTA
medios guiados como es la Fibra Óptica. existentes, aplicando de manera responsable, ética y honesta los saberes profesionales y con respeto al medio
ambiente.

Muestra sólidos conocimientos técnicos y prácticos, comprende y contextualiza conceptos de Sistemas de

Estudiar conceptos matemáticos y de geometría que le permitan
Telecomunicaciones modernos utilizando métodos y procedimientos innovadores para solucionar las necesidades
desarrollar y comprender los principios de la transmisión de la luz ALTA
existentes, aplicando de manera responsable, ética y honesta los saberes profesionales y con respeto al medio
y su comportamiento en medios confinados.
ambiente.

10. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN

10.1. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMAS FECHA

Firmado electrónicamente por:

PAULO ALBERTO
Samaniego Rojas Paulo Alberto . SAMANIEGO ROJAS 26 de Agosto de 2022

10.2. FECHA DE APROBACIÓN: 19 de Septiembre de 2022

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10.3. FIRMAS DE APROBACIÓN:

ANDY Firmado
digitalmente

FABRICI por ANDY

FABRICIO VEGA

O VEGA LEON
Fecha:

LEON 2022.09.22
10:46:01 -05'00'

F) ------------------------------------------------
DIRECTOR/A Y/O ENCARGADO/A DE GESTIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA

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