UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INVESTIGACIÓN MONOGRAFICA: EDUCACIÓN AMBIENTAL

Santa Cruz – Bolivia

La importancia del medio ambiente consiste en el hecho de que todas las
formas de vida toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su cuidado y
preservación debería ser uno de los elementos primordiales de la
acción humana.

En Bolivia existen diferentes leyes para la conservación y cuidado del medio

ambiente, se citan a continuación.

Constitución Política del Estado.

Artículo 9. Son fines y funciones esenciales del Estado, además de los que
establece la Constitución y la ley: numeral 6.- Promover y garantizar el
aprovechamiento responsable y planificado de los recursos naturales, e
impulsar su industrialización, a través del desarrollo y del fortalecimiento de la
base productiva en sus diferentes dimensiones y niveles, así como la
conservación del medio ambiente, para el bienestar de las generaciones
actuales y futuras.

Artículo 30, 10.- A vivir en un medio ambiente sano, con manejo y

aprovechamiento adecuado de los ecosistemas.

Artículo 33. Las personas tienen derecho a un medio ambiente saludable,

protegido y equilibrado. El ejercicio de este derecho debe permitir a los
individuos y colectividades de las presentes y futuras generaciones, además
de otros seres vivos, desarrollarse de manera normal y permanente.

Artículo 34. Cualquier persona, a título individual o en representación de una

colectividad, está facultada para ejercitar las acciones legales en defensa del
derecho al medio ambiente, sin perjuicio de la obligación de las instituciones
públicas de actuar de oficio frente a los atentados contra el medio ambiente.

Artículo 80. I. La educación tendrá como objetivo la formación integral de las

personas y el fortalecimiento de la conciencia social crítica en la vida y para la
vida. La educación estará orientada a la formación individual y colectiva; al

1
desarrollo de competencias, aptitudes y habilidades físicas e intelectuales que
vincule la teoría con la práctica productiva; a la conservación y protección del
medio ambiente, la biodiversidad y el territorio para el vivir bien. Su regulación
y cumplimiento serán establecidos por la ley.

Artículo 108. Son deberes de las bolivianas y los bolivianos: 14.- Resguardar,
defender y proteger el patrimonio natural, económico y cultural de Bolivia. 15.-
Proteger y defender los recursos naturales y contribuir a su uso sustentable,
para preservar los derechos de las futuras generaciones. 16.- Proteger y
defender un medio ambiente adecuado para el desarrollo de los seres vivos.

Artículo 135. La Acción Popular procederá contra todo acto u omisión de las
autoridades o de personas individuales o colectivas que violen o amenacen
con violar derechos e intereses colectivos, relacionados con el patrimonio, el
espacio, la seguridad y salubridad pública, el medio ambiente y otros de similar
naturaleza reconocidos por esta Constitución.

Artículo 255. I-. 3.- Defensa y promoción de los derechos humanos,

económicos, sociales, culturales y ambientales, con repudio a toda forma de
racismo y discriminación. 6.- Preservación del patrimonio, capacidad de
gestión y regulación del Estado.

Artículo 302. I. Son competencias exclusivas de los gobiernos municipales

autónomos, en su jurisdicción: 5.- Preservar, conservar y contribuir a la
protección del medio ambiente y recursos naturales, fauna silvestre y animales
domésticos.

Artículo 312. III. Todas las formas de organización económica tienen la

obligación de proteger el medio ambiente.

Artículo 319. I. La industrialización de los recursos naturales será prioridad en

las políticas económicas, en el marco del respeto y protección del medio
ambiente y de los derechos de las naciones y pueblos indígena originario
campesinos y sus territorios. La articulación de la explotación de los recursos

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naturales con el aparato productivo interno será prioritaria en las políticas
económicas del Estado.

Artículo 337. I. El turismo es una actividad económica estratégica que deberá

desarrollarse de manera sustentable para lo que tomará en cuenta la riqueza
de las culturas y el respeto al medio ambiente.

Artículo 342. Es deber del Estado y de la población conservar, proteger y

aprovechar de manera sustentable los recursos naturales y la biodiversidad,
así como mantener el equilibrio del medio ambiente.

Artículo 343. La población tiene derecho a la participación en la gestión

ambiental, a ser consultado e informado previamente sobre decisiones que
pudieran afectar a la calidad del medio ambiente.

Artículo 344. I. Se prohíbe la fabricación y uso de armas químicas, biológicas y

nucleares en el territorio boliviano, así como la internación, tránsito y depósito
de residuos nucleares y desechos tóxicos. II. El Estado regulará la internación,
producción, comercialización y empleo de técnicas, métodos, insumos y
sustancias que afecten a la salud y al medio ambiente.

Artículo 345. Las políticas de gestión ambiental se basarán en: 2. La aplicación

de los sistemas de evaluación de impacto ambiental y el control de calidad
ambiental, sin excepción y de manera transversal a toda actividad de
producción de bienes y servicios que use, transforme o afecte a los recursos
naturales y al medio ambiente. 3. La responsabilidad por ejecución de toda
actividad que produzca daños medioambientales y su sanción civil, penal y
administrativa por incumplimiento de las normas de protección del medio
ambiente.

Artículo 347. I. El Estado y la sociedad promoverán la mitigación de los efectos

nocivos al medio ambiente, y de los pasivos ambientales que afectan al país.
Se declara la responsabilidad por los daños ambientales históricos y la
imprescriptibilidad de los delitos ambientales. II. Quienes realicen actividades

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de impacto sobre el medio ambiente deberán, en todas las etapas de la
producción, evitar, minimizar, mitigar, remediar, reparar y resarcir los daños
que se ocasionen al medio ambiente y a la salud de las personas, y
establecerán las medidas de seguridad necesarias para neutralizar los efectos
posibles de los pasivos ambientales.

Artículo 378. I. Las diferentes formas de energía y sus fuentes constituyen un

recurso estratégico, su acceso es un derecho fundamental y esencial para el
desarrollo integral y social del país, y se regirá por los principios de eficiencia,
continuidad, adaptabilidad y preservación del medio ambiente.

Artículo 391. I. El Estado priorizará el desarrollo integral sustentable de la

amazonia boliviana, a través de una administración integral, participativa,
compartida y equitativa de la selva amazónica. La administración estará
orientada a la generación de empleo y a mejorar los ingresos para sus
habitantes, en el marco de la protección y sustentabilidad del medio ambiente.

LEY No. 1333 LEY DEL MEDIO AMBIENTE

ARTÍCULO 3º.- El medio ambiente y los recursos naturales constituyen

patrimonio de la Nación, su protección y aprovechamiento se encuentran
regidos por Ley y son de orden público.

ARTICULO 5º.- La política nacional del medio ambiente debe contribuir a

mejorar la calidad de vida de la población, sobre las siguientes bases: 3.-
Promoción de la conservación de la diversidad biológica garantizando el
mantenimiento y la permanencia de los diversos ecosistemas del país. 6.-
Incorporación de la educación ambiental para beneficio de la población en su
conjunto. 7.- Promoción y fomento de la investigación científica y tecnológica
relacionada con el medio ambiente y los recursos. 10.- Compatibilización de
las políticas nacionales con las tendencias de la política internacional en los
temas relacionados con el medio ambiente precautelando la soberanía y los
intereses nacionales.

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ARTICULO 7º.- La Secretaría Nacional del Medio Ambiente, tiene las
siguientes funciones básicas: 1.- Formular y dirigir la política nacional del
Medio Ambiente en concordancia con la política general y los planes
nacionales de desarrollo y cultural. 6.- Aprobar o rechazar y supervisar los
Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental e carácter nacional, en
coordinación con los Ministerios Sectoriales respectivos y las Secretarías
Departamentales del Medio Ambiente.

ARTICULO 10º.- Los Ministerios, organismos e instituciones públicas de

carácter nacional, departamental, municipal y local, relacionados con la
problemática ambiental, deben adecuar sus estructuras de organización a fin
de disponer de una instancia para los asuntos referidos al medio ambiente.
Asimismo, en coordinación con la Secretaría del Medio Ambiente
correspondiente apoyarán la ejecución de programas y proyectos que tengan
el propósito de preservar y conservar el medio ambiente y los recursos
naturales.

ARTICULO 12º.- Son instrumentos básicos de la planificación ambiental. a) La

formulación de planes, programas y proyectos a corto, mediano y largo plazo,
a nivel nacional, departamental y local. b) El ordenamiento territorial sobre la
base de la capacidad de uso de los ecosistemas, la localización de
asentamientos humanos y las necesidades de la conservación del medio
ambiente y los recursos naturales. c) El manejo integral y sostenible de los
recursos a nivel de cuenca y otra unidad geográfica. d) Los Estudios de
Evaluación de Impacto Ambiental. f) Los inventarios, diagnósticos, estudios y
otras fuentes de información. g) Los medios de evaluación, control y
seguimiento de la calidad ambiental.

ARTICULO 19º.- Son objetivos del control de la calidad ambiental: 1.-

Preservar, conservar, mejorar y restaurar el medio ambiente y los recursos
naturales a fin de elevar la calidad de vida de la población. 2. Normar y regular
la utilización del medio ambiente y los recursos naturales en beneficio de la
sociedad en su conjunto. 3.- Prevenir, controlar, restringir y evitar actividades
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que conlleven efectos nocivos o peligrosos para la salud y/o deterioren el
medio ambiente y los recursos naturales. 4.- Normas y orientar las actividades
del Estado y la Sociedad en lo referente a la protección del medio ambiente y
al aprovechamiento sostenible de los recursos naturales a objeto de garantizar
la satisfacción de las necesidades de la presente y futuras generaciones.

ARTICULO 20º.- Se consideran actividades y/o factores susceptibles de

degradar el medio ambiente; cuando excedan los límites permisibles a
establecerse en reglamentación expresa, los que a continuación se enumeran:
a) Los que contaminan el aire, las aguas en todos sus estados, el suelo y el
subsuelo. b) Los que producen alteraciones nocivas de las condiciones
hidrológicas, edafológicas, geomorfológicas y climáticas. c) Los que alteran el
patrimonio cultural, el paisaje y los bienes colectivos o individuales, protegidos
por Ley. d) Los que alteran el patrimonio natural constituido por la diversidad
biológica, genética y ecológica, sus interpelaciones y procesos. e) Las
acciones directas o indirectas que producen o pueden producir el deterioro
ambiental en forma temporal o permanente, incidiendo sobre la salud de la
población.

ARTICULO 21º.- Es deber de todas las personas naturales o colectivas que

desarrollen actividades susceptibles de degradar el medio ambiente, tomar las
medidas preventivas correspondientes, informar a la autoridad competente y a
los posibles afectados, con el fin de evitar daños a la salud de la población, el
medio ambiente y los bienes.

ARTICULO 22º.- Es deber del Estado y la sociedad la prevención y control de

los problemas ambientales derivados de desastres naturales o de las
actividades humanas. El Estado promoverá y fomentará la investigación
referente a los efectos de los desastres naturales sobre la salud, el medio
ambiente y la economía nacional.

ARTICULO 23º.- El Ministerio de Defensa Nacional en coordinación con los

sectores público y privado, deberán elaborar y ejecutar planes de prevención y

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contingencia destinados a la atención de la población y e recuperación de las
áreas afectadas por desastres naturales.

ARTICULO 24º.- Para los efectos de la presente Ley, se entiende por

Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) al conjunto de procedimientos
administrativos, estudios y sistemas técnicos que permiten estimar los efectos
que la ejecución de una determinada obra, actividad o proyecto puedan causar
sobre el medio ambiente.

ARTICULO 29º.- El Estado promoverá tratados y acciones internacionales de

preservación, conservación y control de fauna y flora, de áreas protegidas, de
cuencas y/o ecosistemas compartidos con uno o más países.

ARTICULO 30º.- El Estado regulará y controlará la producción, introducción y

comercialización de productos farmacéuticos, agrotóxicos y otras sustancias
peligrosas y/o nocivas para la salud y/o del medio ambiente. Se reconocen
como tales, aquellos productos y sustancias establecidas por los organismos
nacionales e internacionales correspondientes, como también las prohibidas
en los países de fabricación o de origen.

ARTICULO 31º.- Queda prohibida la introducción, depósito y tránsito por

territorio nacional de desechos tóxicos, peligrosos, radioactivos u otros de
origen interno y/o externo que por sus características constituyan un peligro
para la salud de la población y el medio ambiente.

ARTICULO 41º.- El Estado a través de los organismos correspondientes

normará y controlará la descarga en la atmósfera de cualquier sustancia en la
forma de gases, vapores, humos y polvos que puedan causar daños a la
salud, al medio ambiente, molestias a la comunidad o sus habitantes y efectos
nocivos a la propiedad pública o privada.

ARTICULO 43º.- El uso de los suelos para actividades agropecuarias

forestales deberá efectuarse manteniendo su capacidad productiva,
aplicándose técnicas de manejo que eviten la pérdida o degradación de los

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mismos, asegurando de esta manera su conservación y recuperación. Las
personas y empresas públicas o privadas que realicen actividades de uso de
suelos que alteren su capacidad productiva, están obligados a cumplir con las
normas y prácticas de conservación y recuperación.

ARTICULO 44º.- La Secretaría Nacional del medio ambiente, en coordinación

con los organismos sectoriales y departamentales, promoverá el
establecimiento del ordenamiento territorial con la finalidad de armonizar el uso
del espacio físico y los objetivos del desarrollo sostenible.

ARTICULO 45º.- Es deber del Estado normar y controlar la conservación y

manejo adecuado de los suelos. El Ministerio de Asuntos Campesinos y
Agropecuarios en coordinación con la Secretaría Nacional del Medio
Ambiente, establecerá los reglamentos pertinentes que regulen el uso, manejo
y conservación de los suelos y sus mecanismos de control de acuerdo a lo
establecido en el ordenamiento territorial.

ARTICULO 46º.- Los bosques naturales y tierras forestales son de dominio

originario del Estado, su manejo y uso debe ser sostenible. La autoridad
competente establecida por Ley especial, en coordinación con sus organismos
departamentales descentralizados, normará el manejo integral y el uso
sostenible de los recursos del bosque para los fines de su conservación,
producción, industrialización y comercialización, así como también y en
coordinación con los organismos competentes, la preservación de otros
recursos naturales que forman parte de su ecosistema y del medio ambiente
en general.

ARTICULO 72º La Autoridad Ambiental Competente promoverá la

participación ciudadana en la gestión ambiental, mediante campañas de
difusión y educación vinculadas directa o indirectamente a la conservación de
los recursos naturales y del medio ambiente.

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ARTICULO 91º En el caso de que la inspección evidenciara la existencia de
peligro inminente para el medio ambiente y/o la salud y seguridad de las
personas, la Autoridad Ambiental Competente podrá adoptar las medidas de
prevención que juzgue necesarias de acuerdo con el procedimiento
establecido en el Reglamento de Prevención y Control Ambiental. Al mismo
tiempo comunicará los riesgos en forma inmediata, a las autoridades
competentes en materia de salud.

ARTICULO 107º La persona o colectividad legalmente representada,

interpondrá la acción civil con la finalidad de reparar y restaurar el daño
causado al medio ambiente, los recursos naturales, la salud u otros bienes
relacionados con la calidad de vida de la población, de acuerdo con lo
dispuesto por la LEY, el Código Civil y su Procedimiento.

LEY Nº 300 LEY MARCO DE LA MADRE TIERRA Y DESARROLLO

INTEGRAL PARA VIVIR BIEN

Artículo 4. (Principios). Los principios que rigen la presente Ley además de los
establecidos en el Artículo 2 de la Ley N° 071 de Derechos de la Madre Tierra
son: 4. Precautorio. El Estado Plurinacional de Bolivia y cualquier persona
individual o colectiva se obliga a prevenir y/o evitar de manera oportuna eficaz
y eficiente los daños a los componentes de la Madre Tierra incluyendo el
medio ambiente, la biodiversidad, a la salud humana y a los valores culturales
intangibles, sin que se pueda omitir o postergar el cumplimiento de esta
obligación alegando la falta de certeza científica y/o falta de recursos. Los
pequeños productores mineros y cooperativas mineras realizarán estas
acciones con el apoyo de las entidades competentes del Estado Plurinacional
de Bolivia.

Artículo 33. (Educación intracultural e intercultural, diálogo de conocimientos y

saberes). 4. Fomentar e incentivar el desarrollo de competencias, aptitudes y
habilidades físicas e intelectuales relacionadas con la conservación y
protección del medio ambiente, la biodiversidad y el territorio en el marco del

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enfoque de desarrollo integral en armonía y equilibrio con la Madre Tierra para
Vivir Bien.

LEY N° 755 LEY DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS

Artículo 6. (Principios). d) Protección de la Salud y el Medio Ambiente. La

Gestión Integral de Residuos debe orientarse a la protección de la Madre
Tierra, previniendo riesgos para la salud y de contaminación del agua, aire,
suelo, flora y fauna, en concordancia con las estrategias de lucha contra el
cambio climático, para el vivir bien de las actuales y futuras generaciones. e)
Responsabilidad del Generador. Toda persona individual o colectiva es
responsable de los residuos que genere, asumiendo los costos de su gestión
integral, así como de la contaminación que pueda provocar en la salud o el
medio ambiente, su manejo inadecuado.

Artículo 7. Se entiende por Gestión Integral de Residuos al sistema

conformado por procesos de planificación, desarrollo normativo, organización,
sostenibilidad financiera, gestión operativa, ambiental, educación y desarrollo
comunitario para la prevención, reducción, aprovechamiento y disposición final
de residuos, en un marco de protección a la salud y el medio ambiente.

Artículo 10. Toda persona individual o colectiva tiene los siguientes derechos:
a) A gozar de un medio ambiente saludable, protegido y equilibrado, libre de
contaminación o riesgos de deterioro derivados de la gestión inadecuada de
residuos.

Artículo 11. Toda persona natural o jurídica tiene las siguientes obligaciones:
g) Denunciar las conductas que amenacen o afecten a la salud, a los recursos'
naturales y al medio ambiente, a consecuencia de la gestión inadecuada de
los residuos.

Artículo 12. La prevención de la generación de residuos, es el conjunto de

medidas destinadas a evitar o reducir su generación en cantidad y
peligrosidad, mediante la transformación de los modelos de producción, la

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modificación en los hábitos de consumo y la utilización sostenible de los
recursos naturales en un marco de protección a la salud y medio ambiente.

Artículo 27. I: Todo generador debe separar sus residuos en origen, como
mínimo en los siguientes grupos: a) Orgánicos. b) Reciclables. e) No
aprovechables. d) Especiales y peligrosos, cuando éstos sean generados. II.
El almacenamiento de los residuos, debe cumplirse dentro el predio del
generador o en áreas autorizadas, de acuerdo a sus características,
requerimientos y condiciones de separación, envasado, etiquetado o marcado,
cuidando que exista la debida compatibilidad de las características de los
residuos, de manera que se minimicen los riesgos para la salud y el medio
ambiente.

Artículo 43. III. En aquellos casos que, en ejercicio de las facultades de

inspección y vigilancia, se detecten actividades que por causa de una gestión
inadecuada de residuos, dañen o amenacen dañar la salud o el medio
ambiente, se establecerán las medidas de prevención, de mitigación y de
remediación que se consideren necesarias.

Así mismo se realizaron diferentes conferencias, encuentros, nacionales e

internacionales referente a la temática del medio ambiente, de las cuales
citamos las conclusiones de las siguientes.

V Congreso Internacional de Jóvenes Ambientalistas en Defensa del

Agua y del Medio Ambiente. El evento fue organizado por la Red UMAVIDA
con la participación de las delegaciones de jóvenes representantes del Perú,
Estados Unidos, Chile, Argentina y Bolivia, desarrollado en la Ciudad de
Cochabamba- Bolivia, desde los días 17 al 21 de Enero del 2012. Con el
objetivo de desarrollar acciones (intercambio de experiencias, identificación de
factores causales, replanteamiento de alternativas de solución y compromisos)
de gestión ambiental y conservación de recursos hídricos frente a la
contaminación minera en diferentes puntos de su cuenca, de dicho congreso
se determinaron las siguientes conclusiones.

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- No estamos viviendo en armonía con la naturaleza y estamos perdiendo los
saberes ancestrales.

- Es necesario cambiar el modelo de desarrollo predominante de nuestras

sociedades para convivir en armonía con las bondades de la madre tierra.

- Hay una crisis de contaminación del agua por actividades extractivas

energéticas, actividad domestica e industriales que son similares en Perú,
Chile, Argentina y Bolivia.

- Las normas ambientales de nuestros países son insuficientes para garantizar

justicia ambiental.

- Frente al grado de contaminación de la minería informal, formal y

transnacional se necesita establecer diferentes líneas de acción articuladas. 
En todos los casos de injusticia ambiental es necesario incidir en la opinión
pública y en los diferentes niveles de gobierno.

- La actividad minera produce impactos ambientales negativos sobre el aire,

suelos, aguas, cultivos, flora, fauna, y salud humana.

- La pobreza está muy ligada a situaciones de injusticia ambiental.

- Existe cambio climático principalmente a causa de los países desarrollados

que no cumplen las normas establecidas de emisión de gases de efecto
invernadero y esto afecta en las comunidades más vulnerables de los sectores
rurales y urbanos.

- Los jóvenes ambientalistas vienen desarrollando experiencias exitosas en la

defensa y protección ambiental.

- Conformar y/o fortalecer movimientos juveniles en cada región que cumplan

con proyectos de acción frente a la injusticia ambiental.

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- Fortalecer los líderes ambientalistas para estar bien preparados en realizar
sus trabajos.

- Exigir a las autoridades competentes el cumplimiento y aplicación de la

legislación en materia ambiental.

- Promover acciones de concientización y sensibilización a favor de los

recursos hídricos y ambientales a nivel local, nacional e internacional.

- Formar y/o fortalecer redes y alianzas estratégicas a nivel regional, nacional

e internacional que permitan conocer, evaluar, investigar y legislar para
contrarrestar las problemáticas medioambientales e hídricas en sus regiones.

- Involucrar a las compañías mineras y otras empresas que ocasionan daños

ambientales, en el proceso de cuidado de los recursos hídricos y medio
ambiente, respetando los derechos de las comunidades.

- Fortalecer las acciones de denuncia en forma oportuna contra la

contaminación ambiental desde una perspectiva local y regional.

- Promover actividades para la conservación e intangibilidad de las cabeceras

de cuenca.

- Difundir esta resolución a las autoridades máximas de sus regiones y a los

presidentes de cada país representado.

X Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Medio

Ambiente, Andorra, 16 de septiembre de 2020. Este importante evento se
realizó de manera virtual, contando con la presencia de 22 países de
Iberoamérica, dicha conferencia tuvo las siguientes conclusiones.

- Instar a los países a reafirmar sus compromisos de acción climática

(mitigación, adaptación y medios de implementación), actualizando también
sus contribuciones determinadas a nivel nacional y presentando, en cuanto
sea posible, estrategias a largo plazo para un desarrollo con bajas emisiones

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de gases de efecto invernadero, cumpliendo así con lo comprometido en el
Acuerdo de París, respetando el principio de responsabilidades comunes pero
diferenciadas y las capacidades respectivas, a la luz de las diferentes
circunstancias nacionales.

- Exhortar a los países a un mayor compromiso en la construcción e

implementación del Marco Mundial para la Biodiversidad post-2020,
estableciendo metas y objetivos que permitan responder a la magnitud del
desafío de la pérdida de biodiversidad.

- Solicitar a la SEGIB desarrollar las siguientes acciones para el periodo 2021-

2022, de manera que configuren la Agenda Medioambiental Iberoamericana:

1. Promover el intercambio de información ambiental, la cooperación y la

coordinación de las redes iberoamericanas para que sus iniciativas
contribuyan a la Agenda Medioambiental Iberoamericana, sin perjuicio de que
otras redes que trabajan en materia de medio ambiente formen parte también
de esta amplia estrategia.

2. Definir unas líneas de acción iberoamericanas para responder a los desafíos

del cambio climático y la pérdida de biodiversidad con el apoyo de las redes
iberoamericanas, y el Observatorio Iberoamericano de Desarrollo Sostenible
de La Rábida.

3. Incluir en el Plan Iberoamericano de Gastronomía y Alimentación hacia la

Agenda 2030 (PIGA2030), que será propuesto para su aprobación en el marco
de la XXVII Cumbre Iberoamericana de Andorra, el diseño de un sistema
iberoamericano de refuerzo de los sistemas agroalimentarios sostenibles y
diversos, reduciendo los desperdicios alimentarios, fomentando un cambio de
modelo de producción y consumo, y promoviendo la comunidad y la cultura
como incentivo.

4. Invertir en la naturaleza como fuente de salud y empleo promoviendo

acciones para la conservación, uso sostenible y restauración de los

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ecosistemas terrestres con incentivos para evitar la deforestación, fomentar la
recuperación de suelos degradados e impulsar la agricultura sostenible.

5. Fomentar la gestión y la planificación integrada de los recursos hídricos,

incluyendo los ecosistemas relacionados con el agua y el uso para consumo
humano y saneamiento, como elementos que contribuyen al logro del ODS 6,
así como al cumplimiento de la Agenda 2030 en general.

6. Reforzar las políticas para hacer frente al cambio climático en materia de

mitigación y adaptación, y destacar el papel que juegan los observatorios y
centros de investigación e innovación de la región en el seguimiento de sus
impactos

7. Trabajar el enfoque territorial de la dimensión medioambiental en la

Conferencia Iberoamericana impulsando los espacios de diálogo y
coordinación multinivel y multiactor, así como la cooperación transfronteriza y
regional.

8. Identificar potenciales sinergias y fuentes de financiación con el PNUMA, la

Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), la Unión
Europea y otros organismos internacionales, que permitan sumar esfuerzos
ante una crisis común e interdependiente.

9. Analizar e impulsar, junto a otros actores relevantes de Iberoamérica,

mecanismos de innovación financiera para el emprendimiento sostenible en el
ámbito rural y urbano, y diseñar una propuesta para valoración en la próxima
Conferencia Iberoamericana de Medio Ambiente.

10. Coordinar junto al Observatorio Iberoamericano de La Rábida la realización

de unos seminarios público-privados, especializados y periódicos, para el
intercambio de soluciones innovadoras en torno al cumplimiento de los
objetivos y metas del desarrollo sostenible, basadas en modelos de
bioeconomía y de economía sostenible.

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XII Convención Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo: “Unidos e
integrados por un desarrollo próspero y sostenible.

Los resultados generales de dicha convención fueron los siguientes:

- Se constata los avances en la ciencia medio ambiental y conexa, tanto en

Cuba como internacionalmente.

- Los debates permitieron evaluar la efectividad de las políticas públicas en

materia de desarrollo sostenible y de desarrollo humano, en un mundo
globalizado, donde se requiere de enfoques dinámicos y diferentes, para el
uso sostenible de los recursos naturales, en armonía con formas de
producción y consumo, también sostenibles.

- Se evaluó el estado del medio ambiente en todas las esferas de los procesos
naturales y humanos que en él se desarrollan; poniendo énfasis en el hacer
para lograr un desarrollo próspero y sostenible. Entre los múltiples resultados
obtenidos, se pueden realzar como representativos de todos los alcanzados,
los relacionados con el cambio climático, sus impactos, la adaptación y la
mitigación; el enfrentamiento de los riesgos de desastres; los avances en el
establecimiento y la gestión de las áreas protegidas; el conocimiento de la
biodiversidad y su rol en el desarrollo sostenible; la conectividad de los
paisajes como estrategia de conservación y desarrollo sostenible; la gestión
ambiental a nivel de organizaciones y los procedimientos para el proceso de
ordenamiento ambiental; la importancia del Manejo Sostenible de Tierras; el
significativo papel del marco regulatorio para el uso de los recursos naturales y
la justicia ambiental, la gobernabilidad, el desarrollo sostenible; y la
importancia de las Universidades, institutos de formación superior e
instituciones educativas, para profundizar en los fundamentos y estrategias de
la educación ambiental.

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Diferentes profesionales conocedores del área a través de la aplicación de
encuestas comentan sobre la temática del medio ambiente en Bolivia, lo cual
describo a continuación.

El Ing. Fernando Ledezma Rivera, encargado de áridos de la Dirección de

medio ambiente de la alcaldía de Porongo, señala:

Las leyes de medio ambiente en Bolivia han sido buenas en su debido

momento, la Ley 1333 de medio Ambiente es antigua y requiere una
actualización urgente.

Respecto al cumplimiento de las mismas, existe un gran incumplimiento en las

diferentes actividades, ya que cada una de ellas tiene aspectos ambientales
que difieren, y su control y seguimiento es dificultoso, esto porque no existen
mecanismos de control de los procesos post aprobación de Licencias
Ambientales.

Existe mucha desinformación en temas ambientales, se debería incorporar

campañas o materias en educación ambiental en colegios, universidades y
también en grupos sociales, por ejemplo, para el cumplimiento de la Ley 755
de Gestión Integral de Residuos Sólidos, ya que la gestión empieza desde el
generador, como un domicilio por ejemplo. Entonces, para la aplicación
requiere una gran campaña de educación ambiental.

Para su mejoramiento, primero se debería de actualizar las leyes, incorporar

mecanismo de control para el cumplimiento, pero estos mecanismos requieren
también la asignación de logística y recurso económicos en las diferentes
organizaciones de control del estado.

El Lic. Ronaldo Huanca, señala que: las leyes en Bolivia respecto al medio
ambiente están bien redactadas, sin embargo debido a las múltiples
problemáticas que dañan el medio ambiente, hoy en día las leyes necesitan
una reformulación total, estableciendo con claridad los delitos y las sanciones
respecto a la contaminación.

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El cumplimiento de las leyes en Bolivia, se aplica solo en ocasiones, solo se
sancionan cuando existe un daño de magnitud al medio ambiente o solo
cuando estas son de denuncia o conocimiento público.

Sobre la difusión de información considero que es necesario, pero a veces eso

no es suficiente, creo que es un problema más de conciencia sobre el cuidado
del medio ambiente, porque si no somos consiente sobre el daño que
causamos al medio ambiente, vamos a hacer daño siempre. Creo que más es
un problema de falta de concienciación que difusión de información.

Como ya lo he señalado para cambiar o mejorar primeramente se debería de

hacer una reformulación de las leyes, especificar cada uno de los delitos y su
respectiva sanción y las autoridades responsables o encargadas aplicar la
sanción correspondiente para cada ciudadano, empresas o fábricas que dañen
el medio ambiente.

El Ing. Santos Gutiérrez responsable del área de gestión integral de residuos

sólidos del municipio de Santa Fe, señala: las leyes actuales sobre el medio
ambiente en nuestro país son muchas, sin embargo la ley N° 1333, es la
netamente es del medio ambiente, esta ley indica que el medio ambiente es un
patrimonio por lo tanto, como autoridades debemos de establecer políticas
para su protección y conservación para una mejor calidad de vida.

Es un arduo trabajo el que se realiza para la aplicación y el cumplimiento de

las leyes, pero poco a poco se está avanzando, aquí en el municipio se
realizan diferentes actividades con el objetivo de proteger el medio ambiente
como lo establece la ley, se realizan mingas de limpieza, se realizan
campañas en épocas de chaqueo y actualmente se está trabajando en un
proyecto sobre la industrialización de la basura conjuntamente con otros
municipios aledaños.
Creo que la difusión de información respecto a estos temas de cuidado del
medio ambiente es lo que nos hace falta, y más que todo en las áreas rurales,

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sin embargo se está trabajando en conjunto con las diferentes unidades
educativas para las diferentes actividades o campañas.

Para la aplicación de las leyes nos falta educación, falta de conocimiento,

información porque mucha gente no conoce sobre las leyes, también nos falta
conocimiento para poder reutilizar cada uno de los desechos que nosotros
mismos ocasionamos.

Luego de la lectura de las diferentes leyes, conclusiones de los congresos,

conferencias sobre el medio ambiente y la información recabada a través de
las entrevistas aplicadas a profesionales conocedores sobre la temática,
también realizo mi comentario respecto al tema.  

Desde mi perspectiva, el medio ambiente es el hogar de cada uno de nosotros,

y el cuidado a ello es el cuidado a nosotros mismos, todos tenemos
responsabilidad sin embargo la falta de conciencia nos está llevando a la
degradación ambiental en nuestro planeta.

Cada día vemos noticias sobre la destrucción de los bosques, la

contaminación en los ríos y mares, la contaminación del aire, la extinción de
especies, problemáticas de grandes dimensiones sin embargo nuestras
“pequeñas acciones” que van desde tan solo tirar la basura en la calle nos
hace parte del problema además de poner en peligro la existencia del ser
humano.

En Bolivia, aunque existen leyes para la conservación del medio ambiente en

busca del bienestar de las generaciones actuales y futuras. Poco y casi nada
se ve en resultados, esto se puede constatar con tan solo ir a un mercado, ver
las calles de la ciudad o ver un canal de drenaje etc.

Considero que más allá de la implementación de leyes sobre el medio

ambiente, nos estamos olvidando o dejando de la lado algo muy importante
como la educación ambiental y concienciación sobre el cuidado del medio
ambiente, es una deuda pendiente de todos los gobiernos y cada uno de

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nosotros, y con educación ambiental no solo me refiero a la implementación de
esta área en la currícula educativa, es decir en la educación formal, sino que
esta educación debe de partir desde el hogar, las familias y el hogar deben de
convertirse en los primeros generadores de aprendizajes y la práctica cotidiana
de acciones en busca de una cultura de conciencia y un cambio en la manera
de asumir la responsabilidad para una conciencia colectiva sobre el cuidado de
nuestro planeta.

Así también la educación no formal sería parte importante en este proceso de

toma de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, es decir no limitar la
educación ambiental solo en las aulas, sino también que se desarrolle tanto en
instancias de la sociedad civil e instituciones de todo país.

La educación ambiental es un instrumento fundamental para alcanzar los

grandes objetivos necesarios para un desarrollo sustentable el cual se
propone, que la población adquiera conocimientos acerca de los aspectos
naturales, culturales y sociales y que contribuyen a la solución de los
problemas ambientales y fomenten el compromiso para contribuir al cambio
social, cultural y económico, a partir del desarrollo de un amplio abanico de
valores, actitudes y habilidades que le permita a cada persona formarse
criterios propios, asumir su responsabilidad general y desempeñar un papel
constructivo para el medio ambiente.

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