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    CRISTIAN CEFERINO LIVIMORO LOAZA
    Este documento presenta el plan de trabajo de un estudiante para su curso final sobre formación de monitores de empresa. El plan incluye información general, una planificación del trabajo con cronograma, preguntas guía sobre aprendizaje dual y funciones de monitores, y secciones para respuestas a preguntas, planificación del proceso de ejecución, dibujos o diagramas, y lista de recursos necesarios. El objetivo general es desarrollar un trabajo sobre aprendizaje dual y formación práctica en la empresa.

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    Este documento presenta el plan de trabajo de un estudiante para su curso final sobre formación de monitores de empresa. El plan incluye información general, una planificación del trabajo con cronograma, preguntas guía sobre aprendizaje dual y funciones de monitores, y secciones para respuestas a preguntas, planificación del proceso de ejecución, dibujos o diagramas, y lista de recursos necesarios. El objetivo general es desarrollar un trabajo sobre aprendizaje dual y formación práctica en la empresa.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    PLAN DE TRABAJO
    DEL ESTUDIANTE
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    1. INFORMACIÓN GENERAL

    Apellidos y Nombres: Salcedo Salcedo Kevin Samuel ID: 001359906


    Dirección Zonal/CFP: Lima-Callao
    Carrera: Electricista industrial Semestre: V
    Curso/ Mód. Formativo Formación de monitores de empresa
    Tema del Trabajo: Aprendizaje Dual – Formación Práctica en la Empresa

    2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

    ACTIVIDADES/
    N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
    ENTREGABLES
    1 Información general 05/06
    2 Planificación del trabajo 12/06
    3 Proceso de ejecución 12/06 16/06
    4 Dibujos/Diagramas 25/06
    5 Recursos necesarios 25/06
    6 Fecha de entrega 04/07

    3. PREGUNTAS GUIA
    Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

    Nº PREGUNTAS
    ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?
    1
    ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?
    2
    ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
    3
    ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del estudiante?
    4

    2
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

    1. ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?


    -Ampliar la comprensión de los conceptos teóricos y acelerar el proceso de aprendizaje
    -Brindar a los jóvenes capacitación, con el fin de que se puedan desempeñar como
    profesionales competentes en las empresas, agregando valor al trabajo y a la producción de
    éstas
    -Facilitar la inserción laboral a jóvenes de escasos recursos económicos
    -Insertarse exitosamente en el mercado laboral en poco tiempo
    -Motivarse con el aprendizaje basado en sus intereses y experiencias

    2. ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?

    Es importante porque permite desarrollar un vínculo con la institución y puede observar de


    manera detallada al estudiante para garantizar una formación integral dedicándose a ciertos
    aspectos que se deban mejorar para potenciar sus habilidades

    3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?

    Para preparar una instrucción, el Monitor debe tener un objetivo claramente definido y un
    listado de los materiales, herramientas y equipos requeridos. También debe tener una idea
    clara de cuáles son las operaciones para desarrollar para ejecutar la tarea y cómo mostrar y
    explicar cada uno de ellos. Además, se deben considerar las preocupaciones adicionales de
    accesibilidad, no abrumar a los estudiantes con lo que no debe hacer, terminar con
    positividad y detallar los requisitos mínimos de la tarea o actividad.

    4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del estudiante?

    -Se deben anticipar desde la planeación didáctica las evidencias que se desean obtener.
    -Se debe realizar mientras dura el proceso para que la mejora pueda incidir en él.
    -Debe detectar los aprendizajes logrados y también lo que falta por mejorar.
    -Debe proporcionar una retroalimentación tanto al estudiante como al profesor.
    -Comprender el propósito de la situación significativa e identificar las competencias a
    desarrollar.

    3
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    HOJA DE PLANIFICACIÓN

    PROCESO DE EJECUCIÓN
    SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
    OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
    CONOCER EL METODO DE LA INSTRUCCIÓN
    EFECTIVA
    Pasos del método demostrativo. Este método,
    tiene cuatro etapas o pasos que se deben
    considerar en su desarrollo:

    1. Preparación del aprendiz y de los objetos.


    (Motivar)
    1.1. Promueva actividades de motivación.
    1.2. Anímelo, sea amable con él.
    1.3. Dígale que es lo que va a aprender.
    1.4. Averigüe lo que ya sabe de la tarea.
    1.5. Despierte su interés por aprender.
    1.6. Explíquele la importancia y utilidad de la tarea.
    1.7. Ubíquelo en un lugar conveniente de modo que él
    pueda ver y escuchar
    2. Demostración (presentación de la tarea) por el
    Monitor. (Demostrar)
    2.1. Mencionar el nombre de la tarea o trabajo a
    desarrollar. Este punto es importante, pues así el
    aprendiz sabrá qué es lo que aprenderá.
    Presentar objetivos del trabajo a realizar.
    2.2. Asegurar la ubicación adecuada del aprendiz
    durante la demostración
    3. Explicación y aplicación por parte del aprendiz.
    (Ejecutar)
    Pídale que explique a medida que ejecute cada paso.
    Hágale preguntas: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?,
    ¿Dónde?, ¿Cuándo?
    4. Control y verificación. (Evaluar)
    Durante el proceso del método demostrativo
    sugerimos asumir los siguientes comportamientos:
    Deje que se desempeñe solo y de acuerdo con lo
    demostrado
    4.1. Visítelo en el puesto de trabajo (obsérvelo) para
    ayudarlo, estimularlo y controlarlo.
    4.2. Anímelo siempre para que haga preguntas.
    Motívelo a no ejecutar el trabajo con dudas.
    4.3. Persista hasta asegurarse que ha aprendido
    INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
    mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

    4
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

    En muchas oportunidades el Monitor no podrá hacerse cargo


    personalmente de partes o fases completas de la instrucción, por
    lo que delegará estas funciones en un trabajador encargando que
    las asuma y ejecute. Para que ello sea satisfactorio es necesario
    considerar que el trabajador encargado:
    Debe tener experiencia en los procedimientos a enseñar y un
    dominio completo de las operaciones correctas.

    [NOMBRE DEL TRABAJO]

    [APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

    5
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    LISTA DE RECURSOS

    INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

    1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
    Computadora

    3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
    Word 2016

    5. MATERIALES E INSUMOS
    Manual del curso
    Contenido del curso

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