Ejercicio N° 1

Fecha actual
Interés punitorio
Diario 0,025%

Importe Importe a
Fecha de factura factura Días Interés Cobrar
15/12/2010 2100
18/11/2010 1586
28/01/2011 3588
15/04/2011 255
30/10/2010 2155
30/01/2011 9500
06/02/2011 1547
14/02/2011 2589
15/06/2011 45200
TOTALES

Realizar las siguientes operaciones:

1. La celda donde se muestra la Fecha Actual debe contener la función que EXCEL
proporciona para tal fin.
2. El formato de la celda antes mencionada debe ser día/mes/año (Ej.: 12/01/2000). (Formato-
Celdas-Fichas Número-Categoría: Fecha-Códigos de formato: dd/mm/aaaa).
3. La celda que contiene el interés punitorio diario debe tener formato porcentaje.
4. Los importes deben tener formato moneda con dos decimales.
5. Centrar los títulos de las columnas. Trazar líneas y sombrear según modelo.
6. Insertar una columna entre “Importe factura” y “Días”, con el título “Nombre Cliente” y
completar las celdas con Nombres de persona.
7. En la columna Días, insertar una fórmula que calcule los días transcurridos entre la fecha de
la factura y la fecha actual.
8. La columna “Interés” contendrá una fórmula que calcule dicho importe., teniendo en cuenta
que si han pasado mas de 35 días de la fecha de la factura, se debe aplicar el interés
punitorio especificado por cada día de mora en el pago.
9. La columna “Interés” contendrá una fórmula que calcule la suma entre Importe de la factura
y el interés.
10. En todos los casos en que se empleen fórmulas o funciones, estas deberán ser escritas en la
primer celda debajo del título y copiadas en las restantes.
11. Ordenar la tabla por la columna “Nombre Cliente” en forma ascendente. (Datos-Ordenar).
12. Calcular los totales de las dos columnas que contienen importes.

Ejercicio N° 2

Lineas Empresa Meopotámica

Liquidación 0,03
Nombre Tipo Recorrido Descripción Longitud $ por día
Línea 1 3
Línea 2 3
Línea 3 2
Línea 4 1
Línea 5 2
Línea 6 2
Línea 7 1

Número Recorrido Descripción Longitud

1 Belgrano y Plaza 3000
2 Las leñas e Irigoyen 1500
3 Terminal y Paseo 2000

• Completar las columnas descripción y longitud utilizando la función BuscarV.

• La Columna $ por Día se rellenará con la función $ por día = Longitud *
Liquidación
• Colocar fondo verde a la tabla y color de letra rojo tamaño 12.
• Insertar una columna delante de la columna Nombre, colocar como nombre “Orden”
y completarla utilizando el comando Edición-Rellenar-Series comenzando desde el
número 5 y avanzando de dos en dos.
• Colocar bordes a la tabla.
• Hallar:
El promedio de las longitudes.
La suma de los $ por día.
El mayor $ por día.
EL menor $ por Día.
Ordenar la tabla por la columna Tipo de Recorrido

Ejercicio N° 3

Crear una planilla como la siguiente:

El tipo de boleto se debe cargar en una tabla auxiliar como la siguiente:
Número Tipo Valor
1 Común 0.85
2 Centro 0.50
3 Interlínea 1.10
Las cantidades de boletos se incrementarán o disminuirán utilizando barras de
desplazamiento ( 1 por línea). El monto total se obtendrá de calcular el producto de la
cantidad de boletos de cada línea por el valor del boleto seleccionado por el usuario.
Ejercicio N° 4

1. Construya la tabla de datos a partir del Grafico.

2. Realice el mismo grafico con la tabla de datos creada.

IMPORTACION DE GAS NATURAL

Ejercicio N° 5

País Deuda externa PBI/Hab. %Alfabet.

Argentina 155000 5000 97
Brasil 182000 3850 85
Chile 36000 4850 94
Uruguay 21000 4700 97
Bolivia 29500 2850 80
Paraguay 32000 2850 80
Perú 45000 3200 85
Ecuador 56000 3000 83
Venezuela 88000 4500 89
Colombia 100000 3200 80

Agregar una columna en donde se especifiquen los siguientes códigos:

A para aquellos países que tengan una deuda externa menor a 40000 y
cumplan con al menos
una de las siguientes condiciones: PBI/Hab > 4000 ó %Alfabet. > 90
B Para los países con una deuda externa >= 40000 y un PBI/Hab > 4500
C para el resto de los casos.
Ejercicio N° 6

Alumno Nota 1 Nota 2 Nota 3

a
b
c
d
e
f
g

1. Inventar tres notas a cada alumno y:

1- Hallar los promedios, el promedio mas alto y el mas bajo.
2- Colocar el texto:
"Aprobado" a quienes tienen promedio mayor o igual a 7
"Recupera", al resto.

Ejercicio N° 7

Banco Galicia
Cantidad Depósitos en Caja de Ahorro
de Promedio
Sucursal depósitos 1er cuatrim. 2do cuatrim. 3er cuatrim. anual
Morón 4500 563.000 590.000 500.000 551.000
Ituzaingó 1100 254.000 222.000 260.000 245.333
Merlo 2650 490.000 515.000 505.000 503.333
Moreno 1700 158.000 210.000 200.000 189.333

1) Hallar el total de dinero depositado en caja de ahorro en las cuatro sucursales del banco
Galicia, del 3er cuatrimestre.

Ejercicio N° 8

Viviendas en áreas urbanas y rurales,

por provincia.
Total del país. Año 1991.

Viviendas
Provincia

Total Urbana Rural Región

Cant. % Cant. %
Buenos Aires 4.079.118 3.807.934 93,4 271.184 6,6 1
Catamarca 71.180 46.015 64,6 25.165 35,4 3
Chaco 211.403 148.206 70,1 63.197 29,9 2
 Chubut 110.185 92.663 84,1 17.522 15,9 4
Ciudad de Buenos Aires 1.197.788 1.197.788 100,0 - - 1
Córdoba 871.328 731.493 84,0 139.835 16,0 1
Corrientes 200.820 149.365 74,4 51.455 25,6 5
Entre Ríos 296.185 224.053 75,6 72.132 24,4 5
Formosa 99.229 67.644 68,2 31.585 31,8 2
Jujuy 127.044 96.315 75,8 30.729 24,2 3
La Pampa 89.999 62.566 69,5 27.433 30,5 2
La Rioja 56.289 40.867 72,6 15.422 27,4 3
Mendoza 381.706 295.653 77,5 86.053 22,5 3
Misiones 203.310 130.384 64,1 72.926 35,9 5
Neuquén 109.989 93.456 85,0 16.533 15,0 4
Río Negro 155.633 119.202 76,6 36.431 23,4 4
Salta 202.181 152.672 75,5 49.509 24,5 3
San Juan 130.774 103.969 79,5 26.805 20,5 2
San Luis 82.464 62.651 76,0 19.813 24,0 2
Santa Cruz 47.726 42.524 89,1 5.202 10,9 4
Santa Fe 892.536 764.924 85,7 127.612 14,3 1
Santiago del Estero 165.561 100.947 61,0 64.614 39,0 3
Tierra del Fuego 23.639 22.717 96,1 922 3,9 4
Tucumán 273.759 206.239 75,3 67.520 24,7 2

Fuente: INDEC, Censo Nacional de Población y Vivienda 1991, Serie G Nº4.

1) Contar cuantas provincia tienen mas de 100.000 viviendas urbanas

2) Hallar la cantidad total de viviendas rurales de aquellas provincias con porcentaje de viviendas urbanas
mayor al 90%
3) Agregar una columna a la tabla, de modo que muestre los siguientes mensajes:
"Zona en emergencia" si la provincia pertenece a las zonas 3 o 4
"Zona en desarrollo" si pertenece a la zona 5
"Zona desarrollada" si pertenece a las zonas 1 o 2
4) Crear una consulta de modo que al ingresar el nombre de la provincia podamos obtener:
Cualquiera de los datos de la tabla en forma individual y además el texto "Zona en emergencia si la
provincia consultada pertenece a las zonas 3 o 4, sino nada.

Ejercicio N° 9
Distribución porcentual de establecimientos y alumnos por sector,
según provincia. Total del país. Año 1997.
Establecimientos Alumnos

Sector Sector
Provincia
Total Total
Estatal Privado Estatal Privado

Ciudad de Buenos Aires 1.771 57,3 42,7 664.273 56,6 43,4

Buenos Aires 13.637 67,3 32,7 3.668.344 72,0 28,0
Catamarca 627 95,2 4,8 94.089 89,4 10,6
Córdoba 4.171 81,3 18,7 762.551 69,8 30,2
Corrientes 1.249 91,2 8,8 277.763 89,7 10,3
Chaco 1.489 93,2 6,8 275.148 93,4 6,6
Chubut 483 80,7 19,3 120.603 88,3 11,7
Entre Ríos 1.975 86,0 14,0 313.619 78,2 21,8
Formosa 688 94,2 5,8 154.352 92,1 7,9
Jujuy 567 90,7 9,3 191.080 90,9 9,1
La Pampa 420 87,9 12,1 71.746 88,1 11,9
La Rioja 567 95,1 4,9 83.853 91,4 8,6
Mendoza 1.373 80,3 19,7 404.798 84,8 15,2
Misiones 1.118 87,7 12,3 287.187 83,5 16,5
Neuquén 627 90,0 10,0 148.153 92,0 8,0
Río Negro 685 83,5 16,5 171.488 86,2 13,8
Salta 1.112 87,1 12,9 321.198 85,0 15,0
San Juan 606 87,0 13,0 159.875 85,8 14,2
San Luis 487 90,6 9,4 93.662 87,7 12,3
Santa Cruz 244 86,5 13,5 60.222 87,7 12,3
Santa Fe 3.169 76,8 23,2 802.071 73,9 26,1
Santiago del Estero 1.722 93,6 6,4 212.042 89,0 11,0
Tierra del Fuego 112 76,8 23,2 30.784 86,7 13,3
Tucumán 1.282 84,5 15,5 334.155 77,4 22,6

1) Contar en cuantas provincias el porcentaje de establecimientos estatales es menor al 80%

2) Contar en cuantas provincias el porcentaje de alumnos del sector privado supera el 25%
3) Sumar la cantidad de alumnos de provincias con porcentaje de establecimientos privados mayor al 30%
4) Hallar la suma total de de establecimientos y de alumnos del país.
5) Contar en cuantas provincias el % de alumnos de sectores privados es < al 20%
6) Sumar la cantidad de alumnos de provincias con porcentaje de establecimientos privados mayor al 30%

7) Agregar una columna de modo que aparezcan las siguientes letras:

A si la cantidad de alumnos es mayor a 300.000 y la diferencia entre el porcentaje de alumnos estatales y
Privados es mayor a 45
B si la cantidad de alumnos es mayor a 300.000 pero la diferencia anterior no es mayor a 45.
C en el resto de los casos ( o sea cuando la cantidad de alumnos es menor o igual a 300.000)

8) Realizar una consulta de modo que al ingresar el nombre de la provincia nos informe:
A si el % de alumnos estatales supera al de privados por una diferencia mayor a 60 (Ej: Catamarca)
B idem pero para una diferencia mayor a 40 (sin superar los 60)
C para el resto de los casos.

9) Suponiendo que en función de la cantidad de alumnos de la provincia, el estado nacional le aporta x$ por
cada alumno.
Realizar una consulta de modo que ingresando el nombre de la provincia , se informe la cantidad de alumnos
que posee
y el aporte que realizará el estado nacional en función de los datos que figuran en la tabla auxiliar que se
encuentra debajo.

Cantidad de Alumnos Aporte en $

0 2,5
200001 2
400001 1,75