Ambientes de Aprendizaje y La Teconolgia

Introducción
Los ambientes de aprendizaje son espacios donde la principal estrategia de enseñanza-

aprendizaje es el uso de las tecnologías de información y comunicación. dichos espacios
pueden ser presenciales, virtuales o ambos.
Existen distintos métodos de Educación y aprendizaje que son E- learning M learning y B
learning. Son tendencias que se han desarrollado a partir de las tecnologías de la
información y la comunicación TIC, beneficiando tanto a estudiantes como a instituciones
educativas y empresas.
El U- learning o aprendizaje ubicuo se hace efectivo Debido a la posibilidad de acceder a la

información a través de la tecnología Móvil en cualquier lugar y momento, por lo que el
aprendizaje también puede producirse independientemente del contexto físico y se lo puede
hacer con mayor Accesibilidad de tiempo (Salinas 2017).
Ambientes mediados por las TIC
Ambientes mediados por las tic son aquellos que se involucran desde la planeación
aplicando recursos que mejoran los procesos educativos y no solamente utilizan
herramientas tecnológicas en ambientes presenciales. los ambientes y learning son
procesos de enseñanza aprendizaje qué se lo realiza por medio de internet, mediante una
comunicación sincrónica y asincrónica donde el estudiante debe realizar un autoaprendizaje
con ayuda del docente Qué es denominado tutor se caracteriza principalmente porque
desaparece la Barrera del tiempo y el espacio, es decir, son accesibles desde cualquier
parte del mundo y a cualquier hora.
Los ambientes de aprendizaje constan de espacio físicos, tecnológicos de información y

comunicación, educativos, sociales y económicos, factores que pueden llevarse a cabo en
espacios, sean estos presenciales, virtuales o semipresenciales.
Basado en experiencias, aplicando los ambientes mediados por las tic, utilizando
herramientas tecnológicas en su proceso de enseñanza-aprendizaje, aplicados en sistemas
tradicionales de enseñanza, que han tratado de innovarse en telecomunicaciones, Ha
permitido abre las puertas de un nuevo mundo de la enseñanza incorporando la tecnología,
lo qué ha permitido mejorar en tiempo y espacio.
1.3 Ambientes de tipo virtual o E-learning
Los ambientes de aprendizaje virtual o E-learning se realizan en ambientes a distancia;

desde el siglo XIX se ha iniciado este ambiente. Con el auge de los medios de
comunicación como televisión, radio, prensa y el correo postal o tradicional, las personas
(Especialmente los adultos) empiezan a encontrar otros medios de Educación diferentes a
los tradicionales.
mediante el uso de medios de comunicación se pretendió utilizar otros medios de educación

lo que cambiaría el modo tradicional, como el uso de internet y un computador, es decir,
ambientes virtuales de aprendizaje permitieron que se involucran al docente y al estudiante
como los medios digitales, motivando una enseñanza semipresencial, realizando trabajos
colaborativos, diálogos, interactuando en casos/ problemas.
La interacción entre el docente y el estudiante no tiene barreras geográficas y de tiempo a

través de redes de comunicación y sus contenidos se distribuyen en diferentes formatos
electrónicos, que pueden ser actualizados, almacenados y recuperados.
1.4 Ambientes tipo híbrido
1.4.1 E- learning
el E- learning es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de

capacitación a distancia, tanto para empresas Cómo para instituciones educativas. este
sistema permite la creación de “aulas virtuales”, en ellas se produce la interacción entre
tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos, Cómo también la realización de
evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chat y una amplia gama
de herramientas adicionales (e-ABC Learning, 2009).
beneficios de una plataforma de e-learning

● Brinda capacitación flexible y económica
● combina el poder de internet con el de las herramientas tecnológicas.
● anula las distancias geográficas y temporales.
● permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
● posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores
y alumnos.
● Ofrece Libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
1.4.2 M-Learning
Es el aprendizaje a través de la utilización de dispositivos móviles como herramienta. Es la

evolución del elearning abriéndose pasó con los teléfonos inteligentes o tabletas. Es una
rama del E-learning o aprendizaje electrónico - aquel que se lleva a cabo de manera virtual-
qué se produce a través de diferentes dispositivos móviles.
El M-Learning Es una rama del elearning o aprendizaje electrónico (aquel que se lleva a
cabo de manera virtual), Pero qué se produce a través de diferentes dispositivos móviles.
el M- learning aprovecha todas las posibilidades de los dispositivos móviles y permite al

alumno a aprender sin necesidad de mantenerse en un lugar fijado o determinado; el
alumno es dueño de su tiempo y puede aprender cuándo y dónde quiera, ya no solo desde
un ordenador, sino en el coche, en el autobús o en una sala de espera.
El M- learning está integrado en la actividad diaria del alumno, de manera que no necesita
de un horario estructurado y formal. (Tekman, 2016).
1.4.3. Microlearning
El microlearning es una metodología y E-learning muy adecuado para el aprendizaje

continuo en las organizaciones que precisan de alto grado de efectividad en sus acciones
formativas. este sistema permite un aprendizaje inmediato y una completa adecuación a
casi cualquier proceso formativo, permitiendo además medir su efectividad de una forma
instantánea. hay dos factores fundamentales por los que el microlearning es la metodología
interesante:
● Mejora la conectividad de nuestros smartphones

la mejora en las redes wi-fi, precios aceptables y la subida de velocidad en el mercado de
particulares, además una mejor conectividad de las terminales móviles (smartphones) Con
4G, 5g y las tarifas de datos que nos permiten Ver los videos. (Fit learning, 2019).
● el video como elemento de comunicación

el video es un elemento para contar lo que se desee, permite ser muy efectivo
comunicando y también formando. (Fit learning, 2019).
1.5 Ambientes de tipo híbrido o blended-learning
El concepto híbrido constituye una posibilidad en el proceso enseñanza aprendizaje, puesto

que puede verse como la expansión y continuidad espacio temporal (presencial y no
presencial, sincrónico y asincrónico) en ambiente aprendizaje.
El B-learning es un híbrido entre el E learning y el m-learning, ya que cuenta con las
ventajas de ambos métodos. Permite estar en contacto directo con los alumnos, facilita la
interacción en el mundo físico entre los estudiantes y es una efectiva herramienta para
transmitir conocimientos.
La combinación de estos dos métodos de enseñanza en forma adecuada ha demostrado

ser más eficiente que el aprendizaje presencial y aumentar la motivación e implicación de
los estudiantes. (Gamelearm, s.f.)
este ambiente es la mezcla del ambiente presencial y virtual, siendo estos un

complemento del uno y del otro logrando una Innovación del proceso educativo, lo virtual y
lo presencial como espacios y tiempos, Qué hacen parte de un mismo ambiente de
aprendizaje; la suma de los componentes virtuales más los elementos presenciales hacen
un proceso educativo más completo.
https://fitls.com/blog/que-es-el-microlearning/
https://www.game-learn.com/es/recursos/blog/todo-necesitas-saber-sobre-b-learning-
definicion-ejemplos/
https://www.researchgate.net/publication/
297601998_Las_TIC_en_la_ensenanza_superior_e-learning_b-learning_y_m-learning
https://www.tekmaneducation.com/blog/que-es-el-m-learning/
https://www.youtube.com/watch?v=c0oAuiZyBcA
https://www.youtube.com/watch?v=3U--9ngCpCE

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el E- learning es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de

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