Guía Práctica #05 - GRUPO 5
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Formulación del Proyecto Social: Teoría del cambio: Cadena causal del
Contenido temático:
Proyecto Social
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observe el video “Period. End of Sentence”, en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?
v=Lrm2pD0qofM&list=PLdcVIy2hoKNnCh6riAHgkiyEhzfTOxRar&index=14
1.2 Comente en clase con su equipo, las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el problema, resultados finales, actividades previstas y producto
obtenido en el proyecto emprendido?
El problema es la falta de conocimientos sobre el uso de las toallas higiénicas
femeninas, los resultados finales fueron el conocimiento para el uso de las
toallas higiénicas ya que antes del producto solo se usaban de tela las
actividades previstas fueron la falta de electricidad ya que eran tiempos
limitados y la falta de conocimientos. cuando salían a venderlas casa por casa
tenían vergüenza para adquirirlas. el proyecto de emprendimiento fue la
Haga uso de la Base de datos de la biblioteca virtual de la UCV, links, ppt, etc.
a) Revise información sobre la teoría del cambio, la Cadena causal del Proyecto Social, cite
dos autores y responda la siguiente pregunta:
Una cadena causal es el camino de la influencia que va desde la causa raíz hasta los
síntomas del problema. Cada eslabón de la cadena representa algo del mundo real. En un
extremo de la cadena está la causa raíz. En el otro extremo están los síntomas que causa.
Los numerosos vínculos entre los dos extremos son las causas intermedias
https://online-tesis.com/cadena-causal/
%202%20Theory%20of%20Change_ES.pdf
Ahora llego el momento de elaborar la Cadena Causal del
Proyecto de emprendimiento social de tu equipo de trabajo.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
b) Elabora la Cadena causal del Proyecto de emprendimiento Social y complete la matriz de
procesos que se presenta a continuación:
1 4 5 3 2
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS
Cassetti, V., & Paredes-Carbonell, J. J. (2020). La teoría del cambio: una herramienta para
la planificación y la evaluación participativa en salud comunitaria. Gaceta Sanitaria,
34(3), 305–307. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.002
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
emprendimiento social. Una herramienta para la formación de emprendedores.
Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y
evaluación de proyectos. Revista Visió n Gerencial, 6(2), 328–344.
https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE
%7CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs
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