De Que Viven Las Plantas (Parte 1)

Disfrutamos y conservamos nuestra biodiversidad
¡Ahora vamos a empezar!
Reflexiona sobre lo siguiente: seguramente sabes que el oxígeno que respiramos tiene que ver con las
plantas y que en tu alimentación usualmente consumes plantas o partes de ellas, como sus frutos, tallos o
raíces; así como tú sabes con qué te alimentas, ¿tienes idea de qué se alimentan las plantas?, ¿cómo es que
obtienen los nutrientes que necesitan para crecer?
A partir de las ideas que te han generado las preguntas anteriores, te planteamos las preguntas de
investigación de hoy:
¿De qué viven las plantas?, ¿Qué relación habrá entre la vida de las plantas y el agua, la luz o el aire?
Ahora, escribe una o dos posibles respuestas para las preguntas de investigación. Escribe al lado de cada
respuesta una idea que la fundamente. Ordena tus ideas antes de escribir.
Agua, luz y aire
Con eso se nutre
Crecera
Se nutre con agua, aire y luz
¡Tus ideas son muy importantes!

Recuerda que tus respuestas son hipótesis sobre ¿de qué viven las plantas? y ¿qué pasaría si a la planta le
falta aire agua y luz?
• Tus ideas estarán basadas en evidencias científicas, ¡sigamos trabajando!
En tu portafolio, tienes apuntes respecto a qué debes hacer para demostrar tus hipótesis. Revisa lo que
tienes anotado y completa lo que necesitas para elaborar tu plan de investigación.
Investigar
Ver si toda la informacion concuerda
Organizarla
En tu portafolio tienes anotado también lo que sigue en tu plan. Si tienes posibilidades de conseguir
información, incluye las fuentes en tu lista de materiales. Para ayudarte, te alcanzamos una ficha de lectura
como material que te servirá para informarte y dar respuesta a la pregunta de investigación.
Internet
Libros
Si has elegido una lectura para tu investigación documental, recuerda que la información que obtengas
debe ser de una fuente confiable, ya conoces los criterios de confiabilidad. Después tendrás la oportunidad
de evaluar el material que has empleado.
Para ayudarte a ejecutar tu plan y responder a la pregunta planteada, te invitamos a leer la ficha: “Las
plantas elaboran sus propios alimentos” Al leer, te sugerimos que analices la información y con ella elabores
un cuadro comparativo entre la vida de una planta que recibe agua, aire y luz, y otra que no los recibe o
recibe muy poco.
Como te habrás dado cuenta, la planta necesita la luz solar para esa función; por tal razón una parte de la
fotosíntesis se realiza durante el día y otra, durante la noche.
Cuadro comparativo:
Crecerá con los nutrientes del agua No crecerá
Se puede mover porque absorbe energía

No se moverá
Se puede reproducir No se podrá reproducir
Después de leer: Ya tienes nuevas ideas sobre las preguntas de investigación:

¡Seguimos aprendiendo!
Ahora sí estás en condiciones de escribir algo más sobre las preguntas de investigación:
- ¿De qué viven las plantas? - ¿Qué relación habrá entre la vida de las plantas y el agua, la luz o el aire?
• Escribe tus respuestas. No olvides dar uno o dos argumentos con que sustentarás tu respuesta.
Luz, agua y aire
Son nutrientes esenciales para una planta
Crecerá y se reproducirá
Son nutrientes esenciales para que crezca bien
Ciencia y ambiente 4
Ingeniero
Hacer del
Perú un país mejor
¡Felicitaciones! realizaste la actividad que te hemos propuesto ,

Con tu familia
Explícales lo importante que son las plantas, pues viven del alimento que ellas mismas preparan.
Explícales también qué hacen las plantas con el agua, el dióxido de carbono del aire y la luz solar.
Asimismo, aprovecha y coméntales que el peligro de contagio del COVID-19 en los niños ha crecido
muchísimo en los últimos meses y razona con ellos sobre qué medidas son necesarias reforzar para evitar
que puedas enfermarte con este virus.
Juntos pónganse de acuerdo sobre lo que harán en lo sucesivo.
Reflexiona
Recuerda la meta: Explicar que las plantas elaboran sus alimentos con agua, dióxido carbono y energía.
Ahora, reflexiona y responde las preguntas:
¿Lograste la meta? Explícalo en un texto corto:
Si logre la meta
¿Qué logros tuviste?
Ninguno
¿Qué te falta mejorar?
El complementar mis respuestas
¿Qué acciones realizaste para lograr la meta?
Investigar sobre el tema

¿Cómo te ayudó el proceso de investigación para lograr la meta?
Me ayudo bastate yaque lo que no entendia lo investigaba
Finalmente, analiza lo que esperamos hayas aprendido:
1. Las plantas viven de los alimentos que ellas mismas elaboran mediante la fotosíntesis.
2. Las plantas elaboran sus alimentos a partir del aire, agua y la luz solar
¡Felicitaciones! Terminaste
Miss Carla Saldaña Aguilar

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Agua, luz y aire

Con eso se nutre

Se nutre con agua, aire y luz

¡Tus ideas son muy importantes!

• Tus ideas estarán basadas en evidencias científicas, ¡sigamos trabajando!

Ver si toda la informacion concuerda

Crecerá con los nutrientes del agua No crecerá

Se puede mover porque absorbe energía

Se puede reproducir No se podrá reproducir

Después de leer: Ya tienes nuevas ideas sobre las preguntas de investigación:

Luz, agua y aire

Son nutrientes esenciales para una planta

Son nutrientes esenciales para que crezca bien

¡Felicitaciones! realizaste la actividad que te hemos propuesto ,

Juntos pónganse de acuerdo sobre lo que harán en lo sucesivo.

Ahora, reflexiona y responde las preguntas:

¿Lograste la meta? Explícalo en un texto corto:

¿Qué logros tuviste?

¿Qué te falta mejorar?

El complementar mis respuestas

¿Qué acciones realizaste para lograr la meta?

Investigar sobre el tema

Me ayudo bastate yaque lo que no entendia lo investigaba

Finalmente, analiza lo que esperamos hayas aprendido:

Miss Carla Saldaña Aguilar

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