FACULTAD DE CIENCIAS Y

TECNOLOGÍA
CARRERA ARQUITECTURA
GEOMETRÍA
DESCRIPTIVA 1
Profesora: Mag. Arq. M. Ximena Amarilla Riveros

Ayudante: Arq. Analía Chávez

Viernes presencial 15:20 a 18:00 hs

¿Qué hacemos hoy?
• Repaso: Introducción a conceptos básicos del
curso. Conceptos de Geometría plana: Punto, línea,
recta, figuras planas, polígonos, circunferencia y
círculo, volúmenes, perpendicularidad y
paralelismo, ángulos.

• Repaso: Proyección, concepto y sistemas.

• Ejercicios

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 Repaso Introducción: contexto
histórico
Representación gráfica:
Desde la necesidad de a) arSsTca: medio de expresión y comunicación.
representar su realidad: De arTsta a maestro, filósofo.
el lenguaje gráfico.
b) técnica: representación de objetos diseñados
para su construcción.

El dibujo técnico más antiguo conocido (4.000 a.C.) es un grabado sobre una
loseta de piedra, representando el diseño en planta de una fortaleza, del
ingeniero caldeo Gudea.

En el año 30 a.C. el arquitecto romano Vitruvio escribió un tratado con las

bases de la utilización de la geometría y sus aplicaciones en la arquitectura. A
principios del s XV, se atribuye a arquitectos italianos Alberti, Brunelleschi y
otros, el desarrollo de teoría de proyecciones de objetos sobre planos
imaginarios de proyección.

En el Renacimiento se instauró el uso

de la perspectiva cónica, como
Leonardo Da Vinci en su mural
“Última Cena” en donde se utiliza
una perspectiva a un punto de fuga.

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 Repaso Introducción: contexto
histórico
El interés de representar la realidad llevó al estudio de la geometría
descriptiva, no es fácil representar en un plano lo que existe y más difícil aún,
en 3 dimensiones.

La proyección ortogonal, la perspectiva cónica y las axonometrías que usamos

hasta nuestros días, dejando evidencia en su arte, como la pintura, la
arquitectura y escultura.

Geometría deriva del griego “geos”: tierra y “metron”: medida. Antigua área
del conocimiento utilizada por egipcios, chinos, sumerios, romanos y griegos
para actividades como astronomía, arquitectura, agrimensura y navegación.

En la edad moderna, el desarrollo de la representación ha sido extraordinario,

donde Girad Desargues estableció los fundamentos de la Geometría
Proyectiva y Monge los de Geometría Descriptiva, que es la gramática del
lenguaje gráfico.

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 Repaso Introducción: contexto
histórico
En 1799, Gaspard Monge expone con exactitud en su obra, los diseños en 2
dimensiones de objetos que tienen 3. Asociados a los problemas encontrados
en el diseño de edificios y fortificaciones militares.

Así es considerado el “inventor” de la geometría descriptiva, siendo profesor

de la Escuela Tecnológica de Francia, desarrolló los principios de la proyección
que constituyen la base del dibujo técnico de hoy en día.

El uso de la geometría descriptiva es indispensable hoy en día para todo aquel

que necesita representar algo con el dibujo, ya sea como: ingeniero,
arquitecto, diseñador gráfico o industrial.

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Repaso Introducción: qué es la Geometría
Descrip;va?
La Geometría Descriptiva es una disciplina que, mediante la
expresión gráfica, es capaz de precisar una realidad espacial de
manera exhaustiva, no ambigua y no contradictoria.
En otras palabras, es la ciencia que deriva de las Matemáticas
consistente en relaciones y análisis del espacio tridimensional.

Permite definir correctamente la representación plana

(proyección) de los objetos tridimensionales, antes o después de
su existencia real. Es decir, representar figuras geométricas del
espacio en un plano.

Tiene como fin, aportar rigor y exactitud necesarios al dibujo

para su aplicación en la ciencia y la técnica.

Para lograr esto, se requiere alcanzar una capacidad de

percepción racional del espacio. “VER EL ESPACIO”, cualidad del
conocimiento humano que no se posee sin aprendizaje previo.
La Geometría Descriptiva además de proporcionar exactitud al
lenguaje gráfico que transmite el pensamiento del diseñador,
también aporta rigor espacial a ese mismo pensamiento.
Su comunicación es visual y el correspondiente proceso de
habituación es comúnmente lento y no siempre accesible.
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 Repaso Introducción: qué es la Geometría
Descriptiva?
Uno de los beneficios que otorga su estudio es la adquisición de
criterio al escuchar, leer y pensar. Enseña a pensar en forma clara y
crítica, antes de hacer conclusiones. También adiestra en el uso
exacto del lenguaje gráfico y en la habilidad para analizar un
problema nuevo.

Lo principal es alcanzar la capacidad de pensar, de percibir y

racionalizar el espacio, con un lápiz y una hoja. Esta habilidad será
imprescindible en otros campos distintos a la Geometría Descriptiva.

Desafío actual: herramientas tecnológicas vs dibujo a mano.

El dominio de la expresión gráfica de las ideas harán más y mejor al

profesional. No es una actividad secundaria, es el fundamento sobre
el que se edificará la vida profesional.

El profesional de la Arquitectura, Ingeniería o cualquier carrera afín,

debe ser capaz de expresar gráficamente y con toda claridad sus
ideas. Debido a que deben elaborar planos que sirvan de guía para
la construcción de todo proyecto, y la expresividad de estos planos
determinará el aspecto final del proyecto. Entonces, el proyectista
debe dominar las técnicas de dibujo y expresión gráfica.
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 Repaso Introducción: elementos básicos
El punto: Es el símbolo geométrico más sencillo, es la representación de una posición fija del espacio. No
es un objeto físico, por lo tanto carece de forma y dimensiones. En la figura se muestran algunas formas
de representar a un punto.

La línea: Este elemento geométrico se obtiene de hacer una

sucesión de puntos, tiene largo, pero carece de ancho y de
profundidad, también se obtiene de unir dos puntos. Sirve para
unir, asociar, soportar, rodear o cortar otros elementos visuales,
así como para definir las aristas o para dar forma a los planos.
Una línea puede ser: a) recta, b) poligonal (quebrada), ó c)
curva.

La recta: Línea de dirección constante. Una recta puede ser

definida por dos puntos, a los que une recorriendo su menor
distancia. Algunas partes de una recta son:
a) Semirrecta. Cada una de las dos partes en que divide a una
recta, uno cualquiera de sus puntos.
b) Segmento. Porción de una recta comprendida entre dos de
sus puntos.
Las semirrectas son de longitud infinita, mientras que los
segmentos son de longitud finita.

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 Repaso Introducción: elementos básicos
El plano: Se obtiene con una sucesión de rectas paralelas entre
sí, y la forma de identificarla sobre otros elementos, es el
contorno de la línea que lo envuelve, sólo es posible verla
cuando está perpendicular a la vista del observador. Tiene largo
y ancho, pero no profundidad.

El polígono: Figura geométrica plana limitada por una poligonal

cerrada que no se corta a sí misma. Se clasifican en:
a) Polígonos regulares. Polígonos en los cuales todos sus lados
son de igual longitud, y todos sus vérTces están circunscritos en
una circunferencia. Se clasifican de acuerdo al numero de sus
lados. b) Polígonos irregulares. Son polígonos en los cuales sus
lados no son de igual longitud, y/o sus vérTces no están
contenidos en una circunferencia. También se clasifican según
número de lados.

La circunferencia: es una curva plana y cerrada , donde todos

sus puntos están a la misma distancia del centro.

El círculo: Figura geométrica plana limitada por una

circunferencia.

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 Repaso Introducción: elementos básicos
Los volúmenes: se obtiene de la sucesión de varios planos
paralelos, tiene largo, ancho y profundidad y contiene tres de
los elementos anteriormente mencionados (puntos, líneas, y
planos). También se pueden obtener volúmenes de girar alguna
forma, ejemplo: el cono se obtiene del giro de cualquier
triangulo plano. Las figuras básicas de las cuales se obtienen
todas las formas, se les conoce como sólidos regulares; estas
formas se obtienen de dilatar o girar planos, además estas
formas tienen nombres distintos y son diferentes entre si, así
como inconfundibles. Los sólidos platónicos son:
a) La Esfera. b) El Cilindro. c) El Cono. d) La Pirámide. e) El Cubo.
Perpendicularidad: Cuando dos rectas del espacio
perpendiculares entre sí se proyectan en un plano paralelo a
una de ellas, las proyecciones de ambas rectas forman también
entre sí un ángulo recto, es decir, se proyectan como
perpendiculares.

Paralelismo: Dos o mas objetos en el espacio son paralelos

cuando todos los puntos que los conforman están a la misma
distancia es decir están equidistantes.
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 Repaso Introducción: elementos básicos
El ángulo: Porción de un plano comprendida entre dos
semirrectas de origen común. Según su medida angular en
sexagesimales, se define como: a)Cóncavo. Si mide entre
1800 y 3600. b)Llano. Si mide 1800 c)Completo. Si mide 3600
d)Convexo. Si miden menos de 1800
Se definen a su vez: 1)Agudo. Si mide menos de 900
2)Recto. Si mide 900 3)Obtuso. Si mide entre 900 y 1800
Dos ángulos se definen como: -Ángulos consecutivos. Si se
ubican uno a continuación del otro. A su vez se denominan:
a)Complementarios. La suma de sus medidas angulares es
900 b)Suplementarios. La suma de sus medidas angulares es
1800
Dos rectas que se cortan definen cuatro ángulos, los cuales,
tomados en pares, se definen como:
a)Opuestos. Si no poseen ninguna semirrecta común.
En este caso sus medidas angulares son iguales.
b)Adyacentes. Si poseen una semirrecta común. En este caso son ángulos suplementarios. Si dos
rectas paralelas son cortadas por una tercera recta, se forman ocho ángulos, los cuales, considerados
en pares de igual medida angular, se definen como:
a) Ángulos alternos. Los cuales se agrupan en internos y externos b) Ángulos correspondientes

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 Repaso Proyección
Proyección: Proyectar es hacer pasar por un punto
una recta imaginaria (proyectante) cuya intersección
con el plano da como resultado un punto llamado
proyección.
Sistema de proyección: es un sistema por medio del
cual puede ser definida la proyección de un objeto
sobre una superficie. En todo sistema de proyección
intervienen cuatro elementos denominados:

a) Objeto. Es el objeto que se desea representar. Puede ser un punto, recta, plano, superficie, sólido,
etc; en fin cualquier elemento geométrico ú objeto en si.
b) Punto de observación. Punto desde el cual se observa el objeto que se quiere representar. Es un
punto cualquiera del espacio.
c) Superficie de proyección. Es la superficie sobre la cual se proyectará el objeto. Generalmente es un
plano; aunque también puede ser una superficie esférica, cilíndrica, cónica, etc.
d) Proyectantes. Son rectas imaginarias que unen los puntos del objeto con el punto de observación.
La proyección (P') de cualquier punto (P) del objeto se obtiene interceptando su proyectante con el
plano de proyección.

Tipos de proyección: 1) El sistema acotado. 2) El sistema diédrico, de doble proyección o de Monge 3)

El sistema axonométrico 4) El sistema cónico

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 Repaso Sistema diédrico
El sistema diédrico, de doble proyección o de Monge: se utilizan dos planos de proyección,
perpendiculares entre sí, colocados en posición horizontal y vertical, por lo que se llaman plano
horizontal (PH) y plano vertical (PV). Su intersección, llamada línea de tierra (LT) y se representa con un
trazo en cada extremo.

Los planos de proyección dividen al espacio en

cuatro regiones, diedros o cuadrantes PPV
(numerados de I a IV) y la línea de tierra divide A2
a cada plano, en dos semiplanos. A A2
El observador se supone colocado en el primer
diedro luego serán vistos los puntos situados
en el primer cuadrante y en los semiplanos que A1
lo forman (horizontal anterior y vertical PPH
superior).
La figuras se representan, proyectándolas A1
ortogonalmente sobre cada plano de
proyección y abatiendo luego uno sobre el otro
para obtener un solo plano, coincidente con el
del dibujo.

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 Repaso Sistema diédrico
La cota es la distancia desde la proy. V del punto hasta la LT.
El alejamiento es la distancia desde la proy. H del punto hasta la LT.

La nomenclatura uTlizada representa:

a) PPV: Plano verTcal de proyección

b) PPH: Plano horizontal de proyección
c) A: Posición real del punto (A)
d) A1: Proyección ortogonal del punto (A) sobre el PPV
plano horizontal de proyección
A2
A A2
e) A2: Proyección ortogonal del punto (A) sobre el
plano verTcal de proyección
f) LT: Línea de Terra A1
g) I-II-III-IV: cuadrantes o diedros
PPH
A1

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Sistema diédrico

FIGURA ESPACIAL FIGURA DESCRIPTIVA

PPV
A2
A
A2

A1
PPH

A1

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 Sistema diédrico: resolución de ejercicios
Representar en la figura descriptiva.
1. P (0; 1; 2)
P1= Proy Horiz = Alejamiento
POSICIÓN LT ALEJAMIENTO COTA P2 = Proy VerB = cota

FIGURA DESCRIPTIVA - LT FIGURA ESPACIAL - PP

PPV superior
COTA + Sobre LT I y II diedro
ALEJAMIENTO + Debajo LT I y IV diedro
COTA - Debajo LT III y IV diedro
ALEJAMIENTO - Sobre LT II y III diedro

PPH posterior PPHanterior

L T
PPV inferior

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 Sistema diédrico: resolución de ejercicios
Representar en la figura descriptiva e indicar el diedro al que pertenecen
1. P (0; 1; 2)
2. A (2; 3; 3)
3. B (1; -2; -2)
4. C (-3; -1; 3)
5. R (-2; 0; 4)

L T

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 Sistema diédrico: resolución de ejercicios
Representar en la figura descripTva e indicar el diedro al que pertenecen
6. S (2; 3; -1)
7. T (0; -2; -3)
8. M (3; 3; 0)
9. N (-1; 0; 0)
10. O (4; -2; 0)

L T

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 Sistema diédrico: resolución de ejercicios
Representar en la figura descripTva
11. A en el I diedro más próximo al PPH que al PPV
12. B equidistante a ambos planos de proyección
13. C en el II diedro
14. D en el III diedro más próximo al PPH que al PPV
15. P en los cuatro diedros

L T

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 Sistema diédrico: resolución de ejercicios
Representar en la figura descriptiva
16. M en el PPV inferior
17. N en el PPV superior
18. Q en el PPH anterior
19. R en el PPH posterior
20. S en la LT

L T

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Próximas clases

• Clase 3_10 marzo: 15:20 a 18:40 hs

Unidad I: Repaso clase 2 y ejercicios puntos

• Clase 4_17 marzo: 15:20 a 18:40 hs

Repaso clase 3. Unidad II: teoría y ejercicios rectas

• Clase 5_24 marzo: 15:20 a 18:40 hs

Unidad II: Repaso clase 4, teoría y ejercicios rectas

• Clase 6_31 marzo: 15:20 a 18:40 hs

Repaso: Unidades I y II

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