ExamenDe Primer Grado

ESCUELA “SUAVE PATRIA”
Nombre del alumno:_____________________________________________________________________________
EXAMEN DE PRIMER GRADO GRUPO: “B”
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
Lenguaje y comunicación 25
Pensamiento Matemático 25
Exploración y
35
Conocimiento del Mundo
Formación Cívica y Ética 10
PROMEDIO
ESPAÑOL
1.- Dibújate y escribe tu nombre.
2.- Encierra la letra con la que inicia tu nombre.
A B C D E F G
H I J K L M N
Ñ O P Q R S T
U V W X Y Z
3 y 4.- Escribe palabras que inicien con la misma letra que inicia tu
nombre.
5.- Encierra las letras que encuentres.
7 A 1 4 S 9
2 5 R 8 3 6
6 a la 8.-Dibuja tres cosas que empiecen con la letra P.
9.-Escucha la lectura de tu maestra. Luego encierra el texto en el que

puedes encontrar información acerca de las ranas.
1 2
Las ranas son animales de Cu cú, cu cú, cantaba la rana
sangre fría, lo que significa que Cu cú, cu cú, debajo del agua.
sus cuerpos tienen la misma Cu cú, cu cú, pasó un caballero
temperatura del aire o del agua Cu cú, cu cú, con capa y
que las rodea. Cuando tienen sombrero.
frío se tienden al sol para Cu cú, cu cú, pasó una señora
calentarse y cuando sienten Cu cú, cu cú, con traje de cola.
mucho calor entran al agua
para enfriarse.
10 y 11.- Encierra las palabras largas que encuentres en los nombres de
personas.
Carlos Julia Marco Fabiola

12, 13 y 14.- Observa la imagen y escribe 3 nombres de animales.
15 y 16.- Une con una línea las palabras que empiezan igual que mamá.
sandía
manzana
coco
mamá masa
martes
17.- Colorea la palabra que rima con redondita.
En mi cara redondita nariz
tengo ojos y nariz, reír boquita
y también una boquita
para hablar y para reír.
18, 19 y 20.- Une con una línea las palabras que terminan igual.
gato conejo
iguana pato
cangrejo rana
21.- Tacha el círculo con la invitación.
22 y 23.- Ayuda a Carlos a terminar el cartel para su exposición.
Nombre: ___________
Vive: en la granja. Come: pasto.
Nace: de su mamá.
24.- Lee cómo se llama cada niño y niña, luego une con líneas de
diferente color su nombre con la palabra que rima.
25.- Une las imágenes con las palabras correspondientes.
conejo
rata
gallo
gato
hormiga
iguana
MATEMÁTICAS
1 a la 3.- Colorea los números.
4 a la 6.- Escribe los números que faltan en la serie numérica.
1 2 3 5 6 9 10
7 a la 9.- Cuenta y escribe la cantidad de animales de cada grupo.
10.- Colorea los dados que necesitas para formar 10 puntos.

11.- Carlos tenía 10 plátanos, pero se quiere comer 3, ¿Cuántos le van a
quedar?
Le van a quedar plátanos.
12 y 13.- Resuelve los siguientes problemas.

Juan tiene 12 canicas. ¿Cuántas le faltan para tener 15?
canicas
María tenía 6 lápices y su tía le regaló 3 lápices más. ¿Cuántos tiene

ahora?
+
lápices
14, 15 y 16.- Cuenta las frutas del rectángulo y escribe cuántas hay
de cada una.
17 y 18.- Observa el registro que hicieron en el grupo acerca de la

mascota que quieren tener y contesta las preguntas.
¿Cuál es la mascota preferida por la mayoría? _________________________

¿Y cuál es la que menos escogieron? ________________________________
19.- Pide a tu maestra(o) un tangram de papel. Recórtalo y forma el
barco con algunas de las figuras. Pégalo en el recuadro.
20.- Observa la estatura de los siguientes niños. Coloca una palomita al

más alto y una tacha al más bajo de estatura.
21.- Cuenta y escribe cuántas abejas hay.
Hay abejas.
22.- Dibuja los frijoles que faltan para que en total tengas 30 frijolitos.
23, 24 y 25.- Resuelve los siguientes problemas.
Karina tiene 7 plátanos y 4 peras. ¿Cuántas frutas tiene en total?
7+4= Tiene ____ frutas.
Luis tiene 9 manzanas verdes y 6 manzanas rojas. ¿Cuántas manzanas tiene en

total?
9+6= Tiene _____ manzanas.
Mariana tiene 10 naranjas y 9 mandarinas. ¿Cuánta fruta tiene en total?
10 + 9 Tiene _____ frutas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.- Coloca una tacha X a quien no respeta las reglas del salón de clases.
2 y 3.- Colorea de azul el círculo donde haya niños que cumplen con sus
responsabilidades en la escuela.
4.-Marca con una palomita la regla que te ayuda a evitar accidentes.
Pedir el turno para Entrar y salir en orden del salón

Barrer el salón.
hablar. de clases.
5 a la 11. Termina de dibujar tu cuerpo. Dibuja todos tus rasgos físicos.
Luego une con una línea cada parte de tu cuerpo con su nombre.
Pie
Mano
Cabeza
Pierna
Tronco
Brazo
12 a la 14.- Dibuja lo que hace que te pongas...

15 y 16.- Dibuja lo que más te gusta comer y jugar.
COMER JUGAR
17.- Encierra la información que puedes encontrar en tu acta de

nacimiento.
Las vacunas que Mis juegos

Mi nombre
me han puesto preferidos
18 a la 20.- Observa el siguiente croquis del salón.
Pizarrón
 Dibuja en el croquis la mesa de tu maestro.

 Dibuja en el croquis la puerta de tu salón.
 Colorea la mesa donde tú te sientas.
21.- Encierra quien está a la derecha de Marco.
22 a la 26.- Encierra con color azul los elementos naturales y con rojo los
elementos sociales.
27, 28 y 29.- Realiza lo que te pida tu maestra.

 El pirata quiere enterrar su tesoro al lado derecho de la palmera. Pon una cruz en
el lugar donde lo debe enterrar.
 Colorea con negro lo que hay adelante del barril.
 Colorea de azul la nube que está a la izquierda del barco.
30 a la 31. Encierra los animales domésticos.

32.- Dibuja o escribe los cuidados que necesita el perrito.
33.- Encierra las actividades que realizas en la escuela.
34 y 35.- Colorea con verde los días que vas a la escuela y con rojo los que
no.
Jueves Sábado Martes Viernes
Domingo Lunes Miércoles

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 y 2.- Encierra dos alimentos que ayudan a mantener la salud.
3 a la 5.- Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan accidentes.

6.- Encierra a la niña que está cumpliendo con una responsabilidad.
7.- Dibuja una actividad que puedas hacer tú solo(a).
8.- Dibuja una actividad donde necesites la ayuda de un adulto.

9.- Tacha lo que sea una injusticia.
Lucía comparte su
Mateo y su Amelia y José le
almuerzo con Pedro
hermano limpian escondieron el cuaderno a
porque por accidente
su cuarto. Perla para que no pudiera
le tiró el de él al suelo.
entregar la tarea.
10. Dibuja tu bandera:

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Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

2.- Encierra la letra con la que inicia tu nombre.

5.- Encierra las letras que encuentres.

9.-Escucha la lectura de tu maestra. Luego encierra el texto en el que

Carlos Julia Marco Fabiola

22 y 23.- Ayuda a Carlos a terminar el cartel para su exposición.

25.- Une las imágenes con las palabras correspondientes.

4 a la 6.- Escribe los números que faltan en la serie numérica.

7 a la 9.- Cuenta y escribe la cantidad de animales de cada grupo.

10.- Colorea los dados que necesitas para formar 10 puntos.

Le van a quedar plátanos.

12 y 13.- Resuelve los siguientes problemas.

María tenía 6 lápices y su tía le regaló 3 lápices más. ¿Cuántos tiene

17 y 18.- Observa el registro que hicieron en el grupo acerca de la

¿Cuál es la mascota preferida por la mayoría? _________________________

20.- Observa la estatura de los siguientes niños. Coloca una palomita al

Karina tiene 7 plátanos y 4 peras. ¿Cuántas frutas tiene en total?

7+4= Tiene ____ frutas.

Luis tiene 9 manzanas verdes y 6 manzanas rojas. ¿Cuántas manzanas tiene en

9+6= Tiene _____ manzanas.

Mariana tiene 10 naranjas y 9 mandarinas. ¿Cuánta fruta tiene en total?

10 + 9 Tiene _____ frutas.

4.-Marca con una palomita la regla que te ayuda a evitar accidentes.

Pedir el turno para Entrar y salir en orden del salón

12 a la 14.- Dibuja lo que hace que te pongas...

17.- Encierra la información que puedes encontrar en tu acta de

Las vacunas que Mis juegos

18 a la 20.- Observa el siguiente croquis del salón.

 Dibuja en el croquis la mesa de tu maestro.

27, 28 y 29.- Realiza lo que te pida tu maestra.

30 a la 31. Encierra los animales domésticos.

33.- Encierra las actividades que realizas en la escuela.

Jueves Sábado Martes Viernes

Domingo Lunes Miércoles

1 y 2.- Encierra dos alimentos que ayudan a mantener la salud.

3 a la 5.- Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan accidentes.

7.- Dibuja una actividad que puedas hacer tú solo(a).

8.- Dibuja una actividad donde necesites la ayuda de un adulto.

10. Dibuja tu bandera:

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