Contenido Procesos de Desarrollo de Ejes Articuladores Orientaciones Didácticas Sugerencias de Evaluación

Aprendizaje
1. La diversidad Video Inclusión - Reconocer y utilizar el Diccionario de señas
lingüística y sus formas [Prácticas Lingüísticas: alfabeto de señas para ilustrado.
de expresión en México Lenguaje de señas Interculturalidad crítica deletrear palabras y
y el mundo. Americano] nombres propios. Traducción de canciones
Utiliza diversos tipos de - Adquirir vocabulario al lenguaje de señas.
texto y medios de básico y comprender
comunicación, para expresiones faciales y Videotutoriales de
expresar y difundir en movimientos corporales aprendizaje.
inglés, prácticas que complementen el
culturales y lenguaje de señas. Instrumento: Rúbrica
lingüísticas diversas de - Construir oraciones
sociedades en México y sencillas utilizando los
el mundo. elementos gramaticales
de la lengua de señas.
- Leer y comprender
señas.
- Mejorar la fluidez y la
velocidad de expresión
con el lenguaje de señas.
- Desarrollar conciencia
y respeto hacia la
comunidad sorda y su
cultura, valorando la
importancia de la
comunicación inclusiva.
2. La identidad y Conversación Apropiación de las - Leer ensayos e Fichas con información
cultura de pueblos de [Respeto mutuo y trato culturas a través de la identificar tradiciones y consultada.
habla inglesa. igualitario] lectura y escritura costumbres de países de
Construye una habla inglesa. Lista de preguntas.
propuesta de Interculturalidad crítica - Formula y responder
comunicación en inglés preguntas para
 oral y escrita, profundizar en el tema. Instrumento:
donde contraste, valore - Componer enunciados Rúbrica
y promueva rasgos de para describir
una sociedad tradiciones y
intercultural, costumbres.
identificados en pueblos - Intercambia
de habla inglesa. planteamientos y
opiniones para abrir una
conversación.
- Identificar estrategias
para sostener y concluir
conversaciones sobre
rasgos de una sociedad
intercultural.
3. Las manifestaciones Radionovela Pensamiento crítico - Identificar conflictos Listado de soluciones a
culturales, lingüísticas y [Conflictos sociales] sociales y sus causas. los conflictos sociales.
artísticas en inglés, a Elabora guiones en Interculturalidad crítica - Proponer soluciones a
favor de la inglés que aborden los conflictos. Tabla de personajes y
interculturalidad. situaciones de conflicto - Analizar la trama de sus características.
resueltos mediante la radionovelas y su
comunicación asertiva e argumento central. Diálogos.
intercultural y los - Identificar la relación
dramatiza. entre el lugar y época en Carpeta de efectos de
que suceden las sonidos y música.
acciones.
- Crear y describir Instrumento:
personajes y definir sus Ficha de auto y
actitudes y conductas. coevaluación
- Identificar las partes
del guion.
- Relacionar ritmo,
velocidad, entonación y
 volumen con los
diálogos.
4. Uso de diversos Debate Interculturalidad crítica - Reconocer la situación Listado de soluciones a
textos en inglés que [Cambios lingüísticos y actual de las lenguas y los conflictos sociales.
promueven culturales] analizar por qué es
la preservación y Participa en un importante su Tabla de personajes y
conservación de las debate en inglés, sobre preservación. sus características.
lenguas. los cambios lingüísticos - Definir el concepto de
y culturales de las debate y sus elementos. Diálogos.
lenguas en el transcurso - Analizar las
del tiempo, y su impacto necesidades e intereses Carpeta de efectos de
en la conformación de de la audiencia de un sonidos y música.
nuevas prácticas debate.
sociales. - Identificar los Instrumento: Rúbrica
diferentes enfoques del
debate.
- Escribir argumentos y
puntos de vista.
- Identificar estructura y
reglas del debate.
5. El uso de la lengua Campaña Pensamiento crítico - Enlistar necesidades, Listado de soluciones a
inglesa para expresar [Solucionar problemas intereses y problemas de los conflictos sociales.
necesidades, intereses comunitarios] Igualdad de género la comunidad.
y problemas de la Organiza una - Compartir experiencias Tabla de personajes y
comunidad. campaña en inglés sobre Vida saludable y expresar opiniones sus características.
soluciones a problemas sobre la importancia de
de la comunidad. abordar dichos Diálogos.
problemas.
- Clasificar problemas Carpeta de efectos de
por categorías y sonidos y música.
determinar cuáles son
los más importantes. Instrumento:
- Identificar causas y Rúbrica
 consecuencias.
- Describir propuestas
de solución.
- Establecer objetivos y
metas de la campaña.
- Identificar el público
objetivo.
- Definir el mensaje y la
estrategia.
- Seleccionar canales de
comunicación.
- Desarrollar materiales
y recursos gráficos.
6. Elementos y recursos Fabula Artes y experiencias Descripciones de los
estéticos del inglés. Emplea algunas figuras estéticas personajes.
retóricas, elementos y
recursos estéticos, Apropiación de las Ilustraciones.
para construir un texto culturas a través de la
literario corto, oral y lectura y escritura Borrador de la fábula.
escrito, para difundirlo
en la comunidad escolar. Instrumento:
Rúbrica
7. Manifestaciones Poemas Artes y esperiencias Listado de poemas
artísticas y Crea poemas cortos a estéticas consultados.
culturales del inglés. partir del uso de
recursos estéticos del Pensamiento crítico Listado de emociones.
inglés en producciones
orales y escritas, para Ilustraciones.
difundirse en la
comunidad escolar. Borrador del poema.

Instrumento:
Rúbrica
8. Creaciones literarias Guion escénico Apropiación de las Descripciones de los
tradicionales y Crea textos breves en culturas a través de la personajes.
contemporáneas en inglés, para exponer una lectura y escritura
inglés. situación o tema de Guion gráfico.
interés con recursos Artes y experiencias
narrativos, poéticos, estéticas Borrador de la obra.
visuales, escénicos o
musicales. Instrumento:
Rúbrica

9. La lengua inglesa Cartel Apropiación de las Fotografías.

para expresar [Mi comunidad] culturas a través de la
sensaciones, Investiga y recupera lectura y escritura Fichas con información
emociones, manifestaciones consultada.
sentimientos e culturales y artísticas de Pensamiento crítico
ideas vinculados con las su comunidad, para Listado de opiniones.
familias, la escuela y la difundirlas en inglés. Artes y experiencias
comunidad. estéticas Instrumento:
Rúbrica
10. Relatos en inglés Anuncio/Video Apropiación de las Fotografías.
para expresar sucesos [Acontecimientos] culturas a través de la
significativos familiares, Recupera un lectura y escritura Fichas con información
escolares, comunitarios acontecimiento histórico consultada.
y sociales. comunitario y elabora Pensamiento crítico
un texto oral y escrito Línea del tiempo.
en inglés, para expresar
su postura, haciendo Listado de opiniones.
uso de recursos visuales
o auditivos. Instrumento:
Rúbrica
11. Comunicación Tríptico Apropiación de las Diagrama de causa y
asertiva y dialógica en [Erradicar la violencia] culturas a través de la efecto.
inglés, para sensibilizar Diseña y difunde en lectura y escritura
sobre la erradicación de inglés propuestas Fichas con información
la violencia en las escritas, para sensibilizar Igualdad de género consultada.
familias y la escuela. a la comunidad acerca
de la importancia Pensamiento crítico Recursos gráficos.
de erradicar la violencia.
Listado de opiniones.

Instrumento:
Rúbrica
12. Mensajes en inglés Video Vida saludable Fichas con información
en medios de [Vida saludable] consultada.
comunicación masiva, Cuenta historias en
que promuevan una vida inglés, sobre ejemplos Instrumento:
saludable. de vida saludable y las Ficha de auto y
difunde mediante el uso coevaluación.
de medios de
comunicación, para
sensibilizar a la
comunidad.
13. El uso de la lengua Proyecto social Inclusión Fichas con información
inglesa en la [Diversidad e Inclusión consultada.
construcción de social]
mensajes a favor de Construye un Instrumento:
la inclusión. proyecto en inglés para Rúbrica
valorar la diversidad y
fomentar la inclusión
social en su entorno.
14. El uso de la lengua Pintura Inclusión Boceto.
inglesa en las [Una sociedad
manifestaciones incluyente] Artes y experiencias Instrumento:
culturales y artísticas Crea en inglés estéticas Rúbrica
que favorecen la alguna manifestación
construcción de artística que aborde
una sociedad cómo los sistemas
incluyente. alternativos y
aumentativos favorecen
sociedades incluyentes.