1era Prueba Numeros Enteros 2023

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LICEO INDUSTRIAL EULOGIO GORDO MONEO

UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA

EVALUACIÓN N°1 CONTENIDO NÚMEROS ENTEROS NOT


Profesor(a) Departamento Nombre A
de Matemática Estudiante
Asignatura MATEMÁTICA Curso Fecha / abril/ 2023
1° 03

Objetivo de MA08 OA 1 Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros


Aprendizaje aplicando procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales.
OA Aplicando la regla de los signos de la operación. Resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios.
1. Aplican la regla de los signos de las multiplicaciones y de las divisiones en ejercicios.
Criterios de
Evaluación 2. Resuelven problemas cotidianos que requieren la multiplicación o división de
números enteros.
Habilidades - Reconocer - Modelar - Argumentar y Comunicar - Representar
Nivel de 60% Puntaje 26 pts Puntaje 15 pts Puntaje
Exigencia Total de Logrado
Corte
I ITEM.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la respuesta de la
alternativa correcta. La respuesta debe estar justificada con el desarrollo, de
lo contrario se descontará un punto por pregunta.

1.- ¿Qué operación está representada en la recta numérica?

A) -2 +3=2 B) -2+4=2. C) 2-4=-2. D)2+4=-2

2.- El valor de la expresión – ( -- 10)) es:

A) 10 B) -10 C) 0 D)Ninguna de las


anteriores

3.- El valor de la expresión |𝟐 − 𝟕| − |𝟖 − 𝟏| es:

A) 2 B) -2 C) -12 D) 12
4.- Si a=-24 y b=-39,entonces a-b es igual a:

A) -63 B) -15 C) 15 D) 63

5.- Una cámara de frío se encuentra a -6°C. Si cada minuto desciende 2°C.
¿Qué temperatura tendrá́ al cabo de 5 minutos?

A) -16°C B) -4°C C) 4°C D) 16°C

6.- ¿Cuál de las siguientes operaciones de orden es VERDADERA?

A) 2< -2 B) 0 > -3 C) -1< -5 D) -8 > -6

7.- La suma de dos enteros que tienen signos negativos es :

A) No se puede determinar B)Siempre cero


C) Siempre un número positivo. D) Siempre un número negativo

8.- El sucesor par de -18 es:

A) -20. B) -19. C) -16. D) -17

9.- Cuál (es) de estas operaciones es(son) correcta(s)?

I. (−2) + 15— 2 = 13
II. 53 + 3 − 23 = 33
III. 22 − (−3) + (−50) = 25

1. A)  Solo I
2. B)  Solo III
3. C)  I y II
4. D)  II y III

10.- ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?

14, -15, -1, 0, -25

A)  -25 B)  -14 C)  -1 D)  0


II ITEM. Desarrolla. Debes desarrollar el ejercicio con lápiz grafito. Si no hay
desarrollo se descontara un punto por ejercicio.

1) 10-(-2-1+5·3)·[-4+1·(-1)]+8+4·(-2)=
2) - 2 + 3 · 5 - 7 · (- 3 + 2 - 8) - 4 =
3) – {-2-[-2-(-2)]-2} =
LICEO INDUSTRIAL EULOGIO GORDO MONEO
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA

EVALUACIÓN N°1 CONTENIDO NÚMEROS ENTEROS NOT


Profesor(a) Departamento Nombre A
de Matemática Estudiante
Asignatura MATEMÁTICA Curso Fecha / abril/ 2023
1° 03

Objetivo de MA08 OA 1 Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros


Aprendizaje aplicando procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales.
OA Aplicando la regla de los signos de la operación. Resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios.
1. Aplican la regla de los signos de las multiplicaciones y de las divisiones en ejercicios.
Criterios de
Evaluación 2. Resuelven problemas cotidianos que requieren la multiplicación o división de
números enteros.
Habilidades - Reconocer - Modelar - Argumentar y Comunicar - Representar
Nivel de 60% Puntaje 26 pts Punta 15 pts Puntaje
Exigencia Total je Logrado
de
I ITEM.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la respuesta de la
alternativa correcta. La respuesta debe estar justificada con el desarrollo, de
lo contrario se descontará un punto por pregunta.

1.- ¿Qué operación está representada en la recta numérica?

B) -4 +0 =4 B) -3+4=1. C) 2-4=-2. D)-4+4=-2

2.- El valor de la expresión - ( +15)) es:

B) 15 B) -15 C) 0 D)Ninguna de las


anteriores

3.- El valor de la expresión |3 − 9| − |7− 1| es:

B) 6 B) -6 C) 0 D) -3
4.- Si a=-15 y b=-10,entonces a+b es igual a:

B) -5 B) -25 C) 25 D) 5

5.- Una cámara de frío se encuentra a -5°C. Si cada minuto desciende 1°C.
¿Qué temperatura tendrá́ al cabo de 5 minutos?

B) 10°C B) -10°C C) 0°C D) 5°C

6.- ¿Cuál de las siguientes operaciones de orden es VERDADERA?

B) 3 < -3 B) 0 > -3 C) -2 < -5 D) -8 > -6

7.- La división de dos enteros que tienen signos negativos es :

A) No se puede determinar B)Siempre cero


C) Siempre un número positivo. D) Siempre un número negativo

8.- El sucesor par de -34 es:

A) -38 B) -36. C) -32 D) -30

9.- Cuál (es) de estas operaciones es(son) correcta(s)?

IV. (−2) + 15+ 3= 16


V. 53 + 3 − 23 = -33
VI. 22 − (−3) + (−50) = 25

5. A)  Solo I
6. B)  Solo III
7. C)  I y II
8. D)  II y III

10.- ¿Cuál de los siguientes números es el menor?

-19, -1, 1, 0, 19

A)  -1 B) -19 C)  0 D)  19


II ITEM. Desarrolla. Debes desarrollar el ejercicio con lápiz grafito. Si no hay
desarrollo se descontara un punto por ejercicio.

1) 3·[(-25):5 + (8 - 4:2)] - 11=


2) (-3)+3·(-4+5)-5·[-2+7·(-1)+9] =
3) -[45:(-5) + 3·(7 - 2)] + 8=

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