P1

PROGRESIÓN 1
1°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL

Identifica y aplica la normatividad que regula el uso

del ciberespacio y servicios digitales; cuida su salud
digital y el medio ambiente, reconoce los criterios para
la selección de información, la privacidad de la infor-
mación del usuario, el respeto de los derechos de autor,
los tipos de licenciamiento de software y normas del uso
de la información a través de diferentes dispositivos
tecnológicos según el contexto.

CATEGORÍAS METAS DE APRENDIZAJE

C1. Ciudadanía Digital M1. Reconoce el ciberespacio y servicios

C2. Comunicación y Colaboración digitales en diferentes contextos para
acceder al conocimiento y la expe-
SUBCATEGORÍAS riencia.
M2. Utiliza el ciberespacio y los distintos
servicios digitales en los diferentes
SC1.1. Identidad Digital contextos a partir del marco normativo
SC1.2. Marco Normativo para ejercer su ciudadanía digital.
SC1.3. Lectura y escritura en M3. Resguardar su identidad y sus inte-
espacios digitales racciones en el ciberespacio y en los
SC1.4. Seguridad servicios digitales identificando las
SC2.1. Comunicación digital amenazas, riesgos y consecuencias
que conllevan su uso.

Contenidos específicos de la progresión

1.1. Normatividad del ciberespacio
1.2. Servicios digitales
1.3. Privacidad y seguridad
1.4. Derechos de autor
1.5. Licencias de software (tipos)
1.6. Criterios para seleccionar información en Internet

Descripción de la progresión:
En esta progresión se abordará la importancia del manejo de los servicios digitales de
acuerdo a su normatividad, respetando el derecho de autor, los tipos de licenciamiento
y las normas de uso de la información al utilizar dispositivos tecnológicos dentro de un
ambiente seguro tanto para el usuario como para su entorno.

9
 Cultura Digital I

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Responde las preguntas que se te presentan, posteriormente comparte
las respuestas a través de una plenaria guiada por el docente.

Responde...

1.- ¿Qué entiendes por servicios digitales?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2.- Menciona los servicios digitales que conoces.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3.- Anota lo que entiendes por derecho de autor.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4.- ¿Qué servicios digitales has utilizado?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5.- Menciona tu concepto sobre licencia de software.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Aciertos: ___________________

PROBLEMA A RESOLVER
Los padres de familia del grupo 201 están preocupados porque sus hijos no
reconocen los riesgos de navegar en Internet, mucho menos saben hacer un
uso adecuado de los recursos que ofrece. La forma en la que están planeando
abordar esta problemática es solicitar que se imparta un curso en la escuela.
¿Qué temáticas se deben abordar en este curso? ¿Es necesario que los padres
de familia también lo tomen?

10 PROGRESIÓN 1
 1°. semestre
P1
FORMACIÓN FUNDAMENTAL

1 ACTIVIDAD

Instrucciones: Realiza una búsqueda en Internet para definir los

siguientes conceptos:

Responde...

SERVICIO DIGITAL:
___________________________________________________________________

NORMATIVIDAD DEL CIBERESPACIO:

___________________________________________________________________

DERECHO DE AUTOR:
___________________________________________________________________

PRIVACIDAD Y SEGURIDAD:
___________________________________________________________________

MARCA REGISTRADA:
___________________________________________________________________

PIRATERÍA:
___________________________________________________________________

LICENCIA DE SOFTWARE:
___________________________________________________________________

TIPOS DE LICENCIA:
___________________________________________________________________

INFODEMIA:
___________________________________________________________________

COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California

&(1752'(%$&+,//(5$727(&12/2*,&2$*523(&8$5,21R 11
 Cultura Digital I

NORMATIVIDAD DEL CIBERESPACIO

No cabe duda que los últimos años han estado marcados por un vertiginoso crecimiento de Internet.
Se ha convertido en una herramienta indispensable en la vida diaria, pues todas las actividades del
ser humano se vinculan de una u otra manera con este entorno. Naturalmente, no todo se refleja
en beneficio, tanta interdependencia ha traído consigo vulnerabilidades y conflictos. Se ha creado
un contexto caracterizado por la libertad de expresión y el intercambio de información, y la poca o
nula existencia de límites en este ambiente, ha puesto en evidencia la necesidad de un adecuado
sistema de normas que mantenga dentro de ciertos parámetros las actividades que ahí se realizan.

El ciberespacio se define como el “ámbito artificial creado por medios informáticos” (Diccionario
de la Real Academia Española). En otras palabras, llamamos ciberespacio a un mundo no físico,
el cual no tiene límites, donde cualquier persona puede estar interconectada únicamente con una
conexión a la red de tal manera que pueda interactuar con el mundo entero sin barreras. El término
ciberespacio no debe confundirse con Internet real, nos referimos generalmente a los objetos y
recursos que coexisten en la misma red informática. Es decir, los hechos que ocurren en Internet,
ocurren en el ciberespacio y no en los países donde los usuarios están, teniendo en cuenta que si
puede repercutir en los ideales sociales. Los usuarios que navegan por el ciberespacio se llaman
cibernautas. Generalmente estos usuarios pasan varias horas al día en el ciberespacio.

Derechos del cibernauta

Todo individuo que navegue en Internet tiene los siguientes derechos:

• Derecho a la libre expresión.
• Derecho a la privacidad en línea (privacy online).
• Derecho al acceso al ciberespacio (acceso al Internet) independientemente de los niveles de
ingreso, la ubicación geográfica o las discapacidades de los usuarios.
• Derecho a asociarse en comunidades en línea (conocidas también como comunidades
virtuales).

Aunque el ciberespacio alude a un ámbito imaginario e intangible, en él conviven millones de personas

reales que pueden estar ubicadas en cualquier lugar del mundo y cuyas actividades tienen impacto
en el “mundo físico”. El anonimato del ciberespacio crea oportunidades para la ciberdelincuencia
que de otro modo no existirían y que son diferentes y únicas en comparación con otras formas de
delincuencia. Por ejemplo, los piratas informáticos no podrían entrar en una computadora y robar
información sin el ciberespacio. El término ciberespacio se usa porque otros términos usados por
el gobierno, como cibercrimen, ciberataque, ciberamenaza o ciberseguridad, se derivan del término
ciberespacio.

SERVICIOS DIGITALES
Son aquellos llevados a cabo a través de Internet o de cualquier aplicación de los protocolos o de
la tecnología utilizada por internet, a través de los que se presten servicios equivalentes que estén
básicamente automatizados y que requieran una intervención humana mínima, cualquiera que sea
el dispositivo utilizado para su descarga, visualización o utilización.

En otras palabras, los servicios digitales son todos aquellos programas que prestan un servicio
determinado en formato digital. Estos pueden ser:

• Servicios de almacenamiento en la nube (Google Drive, Dropbox, iCloud).

• Servicios de redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Tik tok).

12 PROGRESIÓN 1
 1°. semestre
P1
FORMACIÓN FUNDAMENTAL

• Programas que ofrecen todo tipo de funciones como:

- Plataformas de audio (Spotify, Amazon Music, Google Play Music, etc.)
- Gestores de correo (Gmail. Outlook, Yahoo, etc.)
- Programas de tratamiento de datos (Word, Excel, Powerpoint, etc.)
- Plataformas de intercambio de videos o audio (Vimeo, Youtube, etc.)
- Juegos en línea
- Servicios de transferencia de archivos (Wetransfer, Terashare, etc.)
- Plataformas de televisión bajo demanda (Netflix, Prime Video, HBO, etc.)
• El suministro y alojamiento de sitios informáticos y páginas web.
• El suministro de productos digitalizados, incluidos entre otros, los programas informáticos,
el acceso y/o la descarga de libros digitales, etc.
• La administración de sistemas remotos y el soporte técnico en línea.

Servicios digitales más demandados

- Tutoriales en video
- Podcasts
- Aplicaciones
- Códigos QR
- Pasarelas de pago seguro
- Video en streaming

Fig. 1. Características de un servicio digital.

PRIVACIDAD Y SEGURIDAD
La privacidad es un derecho que tienen los seres humanos a que se les deje solos, sin vigilancia, sin
intervención de otra persona, de instituciones, o del mismo estado. Hoy en día en la Constitución de
muchos países, ya está contemplado en sus leyes, el derecho a la privacidad.

¿Qué es la privacidad digital?

Se puede definir como el derecho de los usuarios a proteger sus datos en la Web y decidir qué
información pueden ver los demás. Por ejemplo, tendrán derecho a protección todos los datos
personales de los usuarios, tales como: nombre, número de teléfono, DNI y otro tipo de datos: fotos,
videos, geolocalización, redes sociales, datos de tiendas online, mensajes de texto instantáneos,
etc.

Por tanto, cualquier persona tiene derecho a impedir que otras personas accedan a sus datos
personales sin su consentimiento. Para cumplir con las regulaciones de publicidad digital, los
sitios web que recopilan información personal sobre los usuarios deben divulgar su política de
privacidad, política de cookies y aviso legal.

Características de la privacidad digital

La privacidad digital se caracteriza, a grandes rasgos, por lo siguiente:

• Se refiere a toda forma de información que los usuarios de Internet dejan a su paso al
navegar o al emplear distintos tipos de aplicaciones y software.
• También se refiere a contenidos propios generados por los usuarios de Internet, como
mensajes, imágenes, videos y grabaciones, puestos a circular de manera voluntaria o
involuntaria en la red, a través de canales privados o públicos.
• No se limita al uso de páginas web, sino también a la transmisión de datos al realizar

COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California

&(1752'(%$&+,//(5$727(&12/2*,&2$*523(&8$5,21R
13
 Cultura Digital I

operaciones de comercio electrónico, usar aplicaciones, servicios de mensajería instantánea

o redes sociales.
• Suele estar regulada por leyes locales o nacionales, contempladas en cada ordenamiento
jurídico particular.
• Atañe a empresas de desarrollo de software y servicios online, y a proveedores de acceso
a Internet, quienes venden este servicio de manera indiscriminada, y por ende deben ser
responsables, así sea parcialmente, de su modo de empleo.

Algunas medidas que se han implementado para cumplir con las normativas de la privacidad en la
red son: los avisos legales, las políticas de privacidad, las cookies y la privacidad en los correos
electrónicos.

Seguridad

¿Qué es la seguridad digital?

La seguridad digital es un término amplio que se refiere a todas las diferentes formas de protección
de datos e información en línea para que no sean robados, dañados o comprometidos.
Esto incluye diferentes tipos de herramientas para proteger los datos e información, desde la
instalación de firewalls y software antivirus en los computadores y diferentes hardware, hasta el
cifrado de los discos duros y el uso de contraseñas seguras.
Es decir, la seguridad digital es la protección del contenido de los dispositivos conectados a Internet
de intrusos, que podrían caer en piratería, phishing y más, por lo que es una práctica fundamental
de protección de información personal, como los datos privados y datos sensibles.

Tipos de datos vulnerables para la seguridad digital

• Datos personales
• Datos financieros
• Datos de salud

Errores que ponen en riesgo la seguridad digital

• Mal uso de contraseñas. Entre las malas prácticas destacan las siguientes:
- Utilizar una contraseña demasiado simple (por ejemplo, 12345).
- Reutilizar las contraseñas en diferentes servicios.
- Compartir contraseñas con otras personas.
• Caer en estrategias de phishing. Por ejemplo, es común recibir correos electrónicos haciéndose
pasar por bancos que incluyen enlaces a sitios web falsos que roban los nombres de usuario
y contraseñas de las víctimas.
• Exponer información confidencial en las redes sociales.

Medidas de seguridad

Aunque no tengamos consciencia de la cantidad de datos que manejamos a diario (básicamente

desde los teléfonos móviles y computadoras), resulta de gran importancia que todos adoptemos una
serie de medidas para proteger la información que almacenan nuestros dispositivos.

A continuación, las 5 medidas de seguridad informática que todo usuario debe adoptar:

1. Evitar abrir enlaces o archivos sin conocer realmente el origen de los mismos.
2. Descargar aplicaciones y archivos sólo de tiendas oficiales.
3. Utilizar contraseñas seguras.
4. Mantener los sistemas operativos actualizados.
5. Instalar un antivirus.
14 PROGRESIÓN 1
 1°. semestre
P1
FORMACIÓN FUNDAMENTAL

DERECHO DE AUTOR
¿Qué es el derecho de autor?
El derecho de autor es el reconocimiento que hace el Estado en favor de todo creador de
obras literarias y artísticas previstas en el artículo 13 de esta Ley, en virtud del cual otorga su
protección para que el autor goce de prerrogativas y privilegios exclusivos de carácter personal
y patrimonial. Los primeros integran el llamado derecho moral y los segundos, el patrimonial
(tomado del Articulo 11 de la Ley Federal del Derecho de Autor).

Los derechos de autor otorgan a su titular el derecho exclusivo de usar la obra, con algunas
excepciones. Cuando alguien crea una obra original y la fija en un soporte físico, automá-
ticamente se convierte en el titular de los derechos de autor de dicha obra.

Derechos de autor de software

Los derechos de autor de software son la protección legal del código destinado a ser leído
por una máquina. Los desarrolladores y propietarios de software lo utilizan para evitar que
las personas copien su propiedad intelectual sin permiso o que lo utilicen de cualquier forma
que no hayan acordado. Es el derecho legal a decidir quién copia y distribuye el software y el
derecho a enjuiciar a quien use el software de manera no autorizada.

La protección de los derechos de autor es una fuerza contra la piratería. Es lo que le permite
iniciar acciones legales por instancias de brechas de derechos de autor de software. Si
registra sus derechos de autor antes de publicar su software, será más fácil cobrar mayores
indemnizaciones por daños y perjuicios y, por lo tanto, disuadirá la piratería.

Los ejemplos de uso indebido de derechos de autor de software incluyen todo: desde un cliente
que hace copias adicionales para poder trabajar desde la computadora de su hogar hasta
piratas que alteran el software y lo venden al público. Tener los derechos de autor puede ayudar
a frenar algunos de estos problemas, pero varias otras soluciones también pueden funcionar
para prevenirlos y ayudar a detectar y procesar las infracciones.

LICENCIAS DE SOFTWARE
Las licencias de software son contratos en los que el usuario acepta los términos y
condiciones del fabricante para poder hacer uso del software. Las licencias que se adquieran
(independientemente de si son de pago o gratuitas) serán más restrictivas o menos. Depen-
diendo de si el software es libre o propietario, estos términos y condiciones serán más restrictivos
o menos.

Clasificación del software sobre la base de las Licencias

De acuerdo con la normativa vigente, la utilización del software puede ser legal, si cumple
con los requerimientos establecidos para la obtención de la licencia y se emplea de acuerdo
con lo establecido en ella; o ilegal, cuando es adquirido en desarreglo con las condiciones
estipuladas o se utiliza para fines no contemplados en el contrato.

Con relación al costo que representa la obtención del producto, el software puede ser gratuito:
no requiere erogación monetaria o a lo sumo una equivalente al valor del soporte que lo
contiene; u oneroso: donde el usuario debe adquirirlo efectuando un pago al proveedor.

COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California

&(1752'(%$&+,//(5$727(&12/2*,&2$*523(&8$5,21R
15
 Cultura Digital I

En cuanto a la comercialización, si bien no existe una única interpretación al respecto, las licencias
pueden establecer que el software sea comercial o no comercial. En el primer caso, quienes lo
producen lo hacen como parte de una actividad económica y por lo tanto obtienen un beneficio por
el producto, su distribución o soporte. En el segundo, lo hacen sin fin de lucro.

Cuando las licencias permiten la distribución del código fuente de la aplicación, se clasifica al software
en abierto. Es cerrado, si la licencia contempla solamente la entrega del código ejecutable.

Pero tal vez sea la característica más importante la que considera los derechos concedidos a los
usuarios con relación al uso, modificación, copia y distribución. En este caso el software puede
ser privativo, cuando las licencias plantean restricciones al respecto o libre, en aquellos casos en
que otorgan plenas libertades a los usuarios. Nótese que para que un software pueda considerarse
libre, necesariamente debe ser abierto, dado que para ejercer derechos de modificación es necesario
contar con el código fuente del programa.

De manera general se puede observar que la característica principal de los contratos de licencias,
consiste en que el titular del derecho de autor (generalmente el licenciante) no transfiere o cede la
titularidad de tales derechos, sino que los mantiene en su poder, y se limita a autorizar, de manera
exclusiva o no, los distintos usos de que la obra puede ser objeto. Así mismo, la amplitud de sus
derechos exclusivos de autor le brinda al licenciante la posibilidad jurídica de definir con detalle el
alcance y las restricciones de las autorizaciones que otorga.

CRITERIOS PARA SELECCIONAR INFORMACIÓN EN INTERNET

Internet es una de las principales fuentes de información utilizadas hoy en día, sin embargo, no
hay reglas para asegurar la calidad de la información publicada. La facilidad y libertad con que
pueden publicarse contenidos en la red, hace necesario adoptar una serie de criterios que ayuden
a filtrar los contenidos electrónicos para discernir la veracidad, credibilidad, confianza y calidad de
la información que este medio proporciona.

La información disponible en Internet puede presentar una serie de limitaciones y problemas, por
ejemplo:

16 PROGRESIÓN 1
 1°. semestre
P1
FORMACIÓN FUNDAMENTAL

• Falta de control y sistematización.

• Gran densidad de información: sobreinformación.
• Información enmascarada por la gran cantidad de publicidad.
• Acceso a información basura.
• Acceso a contenidos no deseados.

• Desorientación del navegante al pasar de un contenido a otro.

Recomendaciones para encontrar información de calidad

Recurre a fuentes confiables: Si el internet es el medio más utilizado al momento de estudiar y

realizar las tareas asignadas en la preparatoria o en la universidad, debemos saber cómo detectar
las fuentes más confiables al utilizar el buscador de Google.

Revisa quién es el autor de la noticia o el tema que estás investigando: Fíjate que cada noticia
o referencia tenga un autor.

Observa con cautela el dominio de la Web: Es primordial que te fijes en el dominio del sitio web
que estás visitando, para que puedas comprender el tipo de información que vas a encontrar.

Veamos un ejemplo de los siguientes dominios:

• .edu: suele pertenecer a centros educativos y universidades.

• .org: es un dominio para las asociaciones sin fines de lucro.
• .gov: proporciona información exclusiva de Estados y gobierno.
• .com: este es el dominio comercial, y pertenece a la mayoría de las Webs que funcionan
como medios informativos.
• .mil: hace referencia a la información relacionada con la milicia.

Presta atención al uso de las fuentes y actualizaciones: Comprobar las fuentes utilizadas en el
texto y la frecuencia con la que actualiza el sitio, te ayudará a saber si has conseguido información
confiable.

Consulta diferentes fuentes para validar la información: Para verificar fuentes confiables de
Internet debemos revisar el contraste de la Web, quedarnos con lo primero que encontremos
puede ser un error.

¿Cuáles son las fuentes de información confiables?

• Google Académico: Esta herramienta es muy eficaz para encontrar los mejores artículos
que son publicados en revistas universitarias, o con fines técnicos o científicos.

• Google libros: Es un motor en búsqueda en donde podemos encontrar miles de referencias

actuales y originales.

&(1752'(%$&+,//(5$727(&12/2*,&2$*523(&8$5,21R
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 17
 Cultura Digital I

SOLUCIÓN DE PROBLEMA A RESOLVER

Trabajando en binas, comenta sobre los temas tratados y llega a un acuerdo que dé respuesta
al problema planteado al inicio de la progresión.

¿Qué temas deben abordarse en el curso?

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

¿Es necesario que los padres de familia también lo tomen? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

18 PROGRESIÓN 1