INDICE

BIOGRAFÍA .................................................................. PÁGINA 2

ESCUELA DE ARTE. GLASGOW, ESCOCIA. REINO UNIDO. ANÁLISIS EXTERIOR ................................................ PÁGINA 3
ANÁLISIS INTERIOR ................................................. PÁGINA 5
CONCLUSIÓN .............................................................. PÁGINA 8
ESCUELA DE ARTE. GLASGOW, ESCOCIA. REINO UNIDO.
UADE HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II

CHARLES RENNIE MACKINTOSH

Arquitecto, diseñador y acuarelista escocés (1868 - 1928). Tuvo una importancia
fundamental en el movimiento Arts and Crafts y que además fue el máximo
exponente del Art Nouveau en Escocia.

Características en sus trabajos

El uso de líneas limpias y formas geométricas.

Un enfoque en la proporción y el equilibrio.

El uso de materiales tradicionales como el ladrillo, la piedra y la madera.

La incorporación de motivos florales y orgánicos en su diseño.

El uso de la luz y el espacio para crear una sensación de apertura y armonía.

El uso del arte en la arquitectura, con muchos de sus edificios presentando sus
propias obras de arte y diseños decorativos.

La incorporación de nuevos materiales como el hierro y el vidrio en sus diseños.

Una preferencia por la simplicidad y la funcionalidad sobre la ornamentación.

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ALUM.: CANSECO, FURNARI, TORRES G12
ESCUELA DE ARTE. GLASGOW, ESCOCIA. REINO UNIDO.
UADE HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II
IMPLANTACIÓN 2
Edificio Reid
(escuela de arte)

1 2 3
Al igual que el edificio

3 Reid, ambos contrastan

de forma

4
complementaria con la
Escuela de Arte de
Mackintosh, forjando
una relación simbiótica
en la que cada
estructura realza las
cualidades integrales de
la otra. La fina
materialidad translúcida
contrasta con la
mampostería del edificio
Mackintosh.

4
1 Galerías
Mclellan
Edificio Bourdon
(biblioteca)

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ESCUELA DE ARTE. GLASGOW, ESCOCIA. REINO UNIDO.
"CUBIERTA EN FORMA DE MANSARDA CON UNA SERIE DE TECHOS INCLINADOS"
UADE HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II

CONTINUIDAD HORIZONTAL "EL CENTRO DE LA FACHADA EN SU CONJUNTO ADQUIERE

"ASÍMETRIA EN SUS
BL NDA
SE

LAS LÍNEAS CURVAS Y LA ASIMETRÍA PROPIAS DEL

OQ RIO
CU

CONTINUIDAD VERTICAL CARPINTERÍAS"

UE

MOVIMIENTO MODERNISMO"

FACHADA OESTE FACHADA ESTE

BL TRA

ACERO Y VIDRIO
CE
OQ L

LADRILLO VISTO
BL

N
UE
PA
OQ

PIEDRA
SA
UE

D
PR

IZO
INC

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
S

BL NDA
SE
IPA

OQ RIO
CU

UE

Muro ciego de
L

Composición estilo escoses

Composición geométrica formal Ecléctica
MODERNISMO medieval

G12
"LOS TALLERES DE LOS ARTISTAS MIRAN AL
NORTE CON EL FIN DE EVITAR LA LUZ DIRECTA"
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SÓTANO
UADE HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II
PLANTA ENTREPISO. ENTRE
PRIMER PISO Y SEGUNDO PISO

PLANTA ENTREPISO. ENTRE

SÓTANO Y PLANTA BAJA

SEGUNDO PISO

PLANTA BAJA

PLANTA ENTREPISO. ENTRE

PLANTA BAJA Y PRIMER PISO

TERCER PISO

REFERENCIAS
PASADIZO ALMACEN
ESCALERA SALAS
PLANTAS SIMILAR A UNA “E”, ES DECIR UNA SUCESIÓN DE SERVICIOS COMEDOR
BLOQUES UNIDOS POR UNA ESPINA DE CIRCULACIÓN ACCESO

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PRIMER PISO
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JERARQUÍA DEL VOLUMEN
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ARQUITECTURA II

El arquitecto debía someterse a condiciones muy precisas y establecidas por los patrocinadores, las cuales imponían el programa de la escuela. Sin embargo Mackintosh le dio
su toque personal a pesar de las criticas.

Los amplios volúmenes de lo estudios fueron lo menos posible intervenidos, dejo virgen el espacio para dar cabida a la creatividad de los estudiantes siendo libres de apropiarse
del lugar. Diseñó un patrón regular de cubos amplios y vacíos con exposición al norte para evitar la luz directa; Si bien se pensó en la iluminación para los pintores, también se
debía tener en cuenta las diferentes artes, así que se dividió en diferentes niveles así:

COMPOSICIÓN Y
SS PB 1P 2P BORDADO
En la ultima etapa de
obra, se le pidió a
Mackintosh agregar un
piso mas para la inclusión
de estudiantes femeninas.

De esta forma corona el

edificio con dos grandes
ARTES NOBLES volúmenes modernos de
metal y vidrio a los cuales
Los estudios mas
debió agregarle un
grandes, con mayor
corredor conector en la
ingreso de luz en el
parte posterior y así no
ARQUITECTURA primer piso estaban
afectar la fachada.
Y MODELAJE EN VIVO pensados para enseñar
las llamadas artes
A nivel del suelo, en nobles, el dibujo y la
TRABAJOS
DE MADERA O METAL planta baja esta pintura.
dedicado a la
El sótano se dispuso a Arquitectura y el
los escultores y Modelaje en vivo.
artesanos, que trabajan
la madera y el metal,

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materiales pesados que
por ende generan mayor PROF.: FERRINO, NICOLAS / DE GRACIA GAMALLO, JOSEFINA
ruido en el ambiente.
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CIRCULACIÓN VERTICAL
UADE
Distribucion de plantas segun jerarquia social de la practica artistica.
HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II
Corredor liviano,
La escalera central y su vació están hechas de concreto conector de bloques
sosteniéndose así misma. Los postes de madera son netamente superiores, semeja
COMPOSICIÓN Y
decorativos, dando la ilusión de sostener carga. BORDADO un invernadero.
Corredor pesado de estilo
medieval que semeja una bóveda.

ARTES NOBLES

ARQUITECTURA
Y MODELAJE EN VIVO

TRABAJOS
DE MADERA O METAL

Pilares con diseño particular: un mástil de 6m flanqueado por La decoración mobiliaria fue diseñada por el arquitecto, quien eligió
dos mas que soportan dos vigas que sostienen ese mástil. a detalle la posición de cada elemento dentro de la oficina.
OFICINA DEL DIRECTOR

BIBLIOTECA SALA DE EXPOSICIONES

Los pilares aparentan sostener el techo falso, generando una falsa ilusión, en Mackintosh, usa postes y balaustradas,
realidad es sostenido por ganchos de metal y dos vigas de concreto. Incluye inspiradose en las casas tradicionales
diseños propios decorativos, probablemente fue el lugar donde más tiempo japonesas, pero remata la solida cubierta
dedicó logrando un espacio sobre cargado y sombrío en contraste con los dándole un aspecto de bóveda cambiando el
bloques de los estudios donde deja libre el espacio para la creatividad de los ambiente.

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estudiantes.
Las ventanas de la biblioteca son dignas de una catedral gótica PROF.: FERRINO, NICOLAS / DE GRACIA GAMALLO, JOSEFINA
y son consideradas un tesoro para la escuela de arte.
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UADE HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II
La Hill House y la Escuela de Arte de Glasgow son dos obras significativas de Charles Rennie Mackintosh. Ambos edificios comparten algunas características
en su diseño como el enfoque en la simplicidad, la asimetría y la geometría. Sin embargo, también presentan algunas diferencias.

La Hill House es una casa privada ubicada en Helensburgh, Escocia. La casa fue diseñada teniendo en cuenta la estética de la naturaleza y el paisaje
circundante. El uso de materiales como la piedra y la madera ayudó a que la casa se integrara con el entorno. El diseño incorpora elementos innovadores,
como la combinación de techos inclinados y planos que le dan una sensación de movimiento y equilibrio.

En el caso de la Escuela de Arte de Glasgow , Mackintosh creó un edificio público destinado a la enseñanza del arte y el diseño. Como se menciono
anteriormente, el edificio destaca por su elegancia y simetría, así como también, por sus ventanas altas. El uso de materiales, como el ladrillo y la piedra, le
dan al edificio una sensación de tradición.En comparación, se puede ver que la Hill House y la Escuela de Arte de Glasgow comparten elementos de diseño
como la simplicidad y elegancia de sus líneas y la integración cuidadosa de los edificios con su entorno . Sin embargo, la Hill House se destaca por su
naturaleza y su diseño más dinámico, mientras que la Escuela de Arte de Glasgow, presenta una estructura mas rígida y un enfoque más tradicional.

En conclusión, consideramos que la Hill House y la Escuela de Arte de Glasgow son dos obras que se destacan por su diseño y originalidad, así como por la
habilidad de Mackintosh para combinar la función y la estética.

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