Geometría Ejercicios Recta 22 26 27 28

Algebra I Lic.
Gualberto León Romero FCyT UMSS
Al leer la pregunta trata de diferenciar los datos y las incógnitas. En este caso los datos son
dos rectas paralelas, entre los cuales está un segmento de longitud 5 (no es distancia entre
rectas, es decir No es una perpendicular) esto nos ayudara con ubicar dos puntos y la
distancia d(A,B)=5 (dato AB es un Segmento), y además los puntos estarán sobre las rectas
; que podrá permitir reemplazarlos en las ecuaciones de estas rectas. Al operar estas
ecuaciones se ven 4 variables, pero en esencia son: un diferencia de abscisas y otra de
ordenadas (solo 2) [ entonces se puede trabajar un sistema de dos ecuaciones con dos
variables].La pregunta o incógnita es buscar de la recta pedida sólo la pendiente, que es la
diferencia de ordenadas sobre la diferencia de abscisas, pues ya se conoce P(-5,4)
Algebra I Lic. Gualberto León Romero FCyT UMSS
PROCEDIMIENTO EJERCICIO 26
1 Reemplazar y=1 en la ecuación de L1 4x-3y=21 Se obtiene x=6 [ entonces P(6,1) ] (el dato dice cuya
ordenada es igual a 1)
2 Con el punto P(6,1) y la pendiente m= -3/4 (por ser L2 perpendicular a L1 con m1=4/3) y usando la
formula y - y0 = m (x - x0) �� − 1 = −34(�� − 6) se tiene L2: 3x + 4y = 20
3 Dato del área del triángulo rectángulo ( 25 u2) recto en P, por tanto �� =��
��
la base y “a” la altura ��.��2= 25 es decir a.b = 50 2(siendo “b”

(ecuación # 1)
4 Al ser un triángulo rectángulo y los catetos “a” y “b” , por el Teorema de Pitágoras se tiene
�� + �� = (��√��)�� (ecuación # 2) (dato la hipotenusa mide 5√5 )
5 Resolviendo el sistema entre las ecuaciones 1 y 2 se tiene que a = 5 y b = 10
6 Al tomar la distancia de 5 [a = 5] sobre L2 [radio de una circunferencia], desde el punto P(6,1) [centro
de una circunferencia] se genera la ecuación (x-h)2+ (y-k)2= r2 (�� − 6)2 + (�� − 1)2 = 52
7 Intersectar esta circunferencia con la recta L2: 3x+4y =20 y obtener Q(2,4) [cumple la condición de la
ordenada mayor que la de P]
8 Al medir la distancia igual 10 [b = 10 radio] sobre la recta L1 desde el punto P(6,1) [centro] se genera
la ecuación (�� − 6)2 + (�� − 1)2 = 102
9 Intersectando esta circunferencia con L1: 4x - 3y = 21 se obtienen 2 puntos R(12,9) y R1(0,-7)
10 Hallando la ecuación que pasa por P y R tenemos: x - 2y + 6 = 0 (Solución) 11 Hallando la
ecuación que pasa por P y R1 tenemos: 11x - 2y - 14 = 0 (Solución)
Pág. 156 Ejercicio 27

Hallar las ecuaciones de los lados de un triángulo conociendo uno de sus vértices B(2,6) y la
ecuación de la altura x - 7y +15 = 0 y de la bisectriz 7x + y + 5 = 0 , trazadas desde uno de
sus vértices.
PROCEDIMIENTO Pag. 156 Ejercicio 28
1 La pendiente (m) es la relación entre el coeficiente de “x” sobre el coeficiente de “y” [ m = ±
coef (x) / coef (y) ] también [ m = (y2 – y1) / ( x2 – x1) ]
2 Obtener las pendientes de la altura ( m = 3/4) y de la bisectriz ( m = - 1/2) [

despejando la variable “y”]
3 Trabajar con la pendiente de la altura (condición de perpendicularidad) [volcar, cambiar signo]
4 Con la pendiente de la perpendicular ( m = - 4/3 ), y el punto B(2,-1) escribir la ecuación

del lado AB [ y - y0 = m (x - x0) ] [ 4x + 3y – 5 = 0 ]
5 Intersectar la Bisectriz (dato) y el lado AB [resolver el sistema, y encontrar el vértice A(-1,3)] 6
Trabajar la condición que la bisectriz divide un ángulo en dos ángulos iguales.
7 Aplicar a ángulos iguales, tangentes (Angulo entre Rectas) [ los ángulos positivos giran en
sentido contra las manecillas del reloj ]
8 Tangente de un ángulo entre rectas (pendiente final menos la pendiente inicial, todo sobre 1
más el producto de ambas pendientes) (mf - mi) / ( 1 + mf *mi)
9 Con la pendiente obtenida ( m = 0) y que la recta pasa por A( - 1, 3) escribir a ecuación del
lado AC [ y = 3 ] (recta horizontal)
10 Intersectar altura (dato) y el lado AC (para encontrar el vértice C) [ C(-5,3) ]
11 Hallar la pendiente del segmento BC (diferencia de ordenadas sobre diferencia de abscisas) [

m = - 4/7 ]
12 Con la pendiente de BC (m = - 4/7) y el punto B(2,-1) , escribir la ecuación del lado BC [

y - y0 = m (x - x0) ] [ 4x + 7y – 1 = 0 ]

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la base y “a” la altura ��.��2= 25 es decir a.b = 50 2(siendo “b”

5 Resolviendo el sistema entre las ecuaciones 1 y 2 se tiene que a = 5 y b = 10

9 Intersectando esta circunferencia con L1: 4x - 3y = 21 se obtienen 2 puntos R(12,9) y R1(0,-7)

10 Hallando la ecuación que pasa por P y R tenemos: x - 2y + 6 = 0 (Solución) 11 Hallando la

ecuación que pasa por P y R1 tenemos: 11x - 2y - 14 = 0 (Solución)

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Pág. 156 Ejercicio 27

2 Obtener las pendientes de la altura ( m = 3/4) y de la bisectriz ( m = - 1/2) [

3 Trabajar con la pendiente de la altura (condición de perpendicularidad) [volcar, cambiar signo]

4 Con la pendiente de la perpendicular ( m = - 4/3 ), y el punto B(2,-1) escribir la ecuación

5 Intersectar la Bisectriz (dato) y el lado AB [resolver el sistema, y encontrar el vértice A(-1,3)] 6

Trabajar la condición que la bisectriz divide un ángulo en dos ángulos iguales.

10 Intersectar altura (dato) y el lado AC (para encontrar el vértice C) [ C(-5,3) ]

11 Hallar la pendiente del segmento BC (diferencia de ordenadas sobre diferencia de abscisas) [

12 Con la pendiente de BC (m = - 4/7) y el punto B(2,-1) , escribir la ecuación del lado BC [

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