Violencia Infantil

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Violencia Infantil

María Belén Alegría, Montserrat Garcés, Millaray Manquilef e Ignacia Sepúlveda

Facultad de ciencias sociales y humanidades, Universidad Autónoma de Chile.

Kelly A. Muñoz

16 de Junio de 2022
Introducción

La violencia infantil es entendida como toda conducta que afecta física, psicológica y/o

sexualmente a niños, niñas y adolescentes de hasta 18 años, produciendo un daño que

podría alterar o amenazar el desarrollo físico y psicológico de éstos, puede ser ejercido por

cualquier adulto, ya sea de la familia, del barrio, del colegio o de otro lugar en el que el niño

participe continuamente. Hoy en día la sociedad le ha otorgado la importancia que merece y

ha empezado a tomar las medidas necesarias para evitar y sancionar este tipo de agresión,

debido a que esta repercute en la salud mental y calidad de vida futura de los niños. En este

informe se analizarán dos textos que abordan este tema desde distintos puntos de vista y con

algunos en común, con el fin de profundizar y comparar la visión de diferentes autores sobre

la violencia infantil.

Desarrollo

En el primer texto llamado “Notas sobre la victimización infantil”, se da énfasis al hecho de

que la ciudadanía no se ha preocupado hasta épocas recientes de la violencia que padecen

niñas y niños en nuestra sociedad, pero ahora en la actualidad, cada vez hay más estudios

acerca de esta problemática. Por otro lado, los agresores suelen ser parte de la familia o de

su entorno más cercano. Dentro del texto se mencionan los factores de riesgo, donde se da

énfasis a la precaria cobertura legal. Es importante mencionar que el maltrato infantil puede

acontecer en diversos contextos como en el hogar o escuela que afecta física y

psicológicamente a las víctimas. Las consecuencias de la victimización infantil dependen de

diversos factores explicados a lo largo del texto, tales como el grado de desarrollo del niño,

la gravedad del hecho y el reflejo en su salud mental que repercute en sus actividades diarias.
En el segundo texto llamado “violencia infantil”, se aprecia un énfasis a las leyes que hay con

respecto al maltrato infantil y las medidas que se toman con respecto al agresor, como por

ejemplo, ordenar la expulsión de este de la vivienda o prohibir el acercamiento del maltratador

a esta, por otro lado se diferencian los tipos de violencia, tales como el maltrato físico,

emocional y sexual, el abandono, entre otros. Además, explica ciertos indicadores físicos, los

cuales nos pueden ayudar a identificar cuando hay acto de violencia infantil, entre estos,

lesiones tales como marcas de mordida, áreas de alopecia, quemaduras, moretones, etc. Si

esta violencia no es detectada ni detenida a tiempo, esto puede ocasionar lesiones cerebrales

graves que afectan a la calidad de vida del niño.

Al analizar ambos textos se pudieron encontrar ciertas diferencias, en primer lugar, en el texto

número uno, no se mencionan los indicadores físicos para identificar la violencia infantil, en

cambio en el texto dos si, y son explicados detalladamente, algunos ejemplos son la alopecia

o lesiones de la piel inexplicables, quemaduras, mordidas, etc. Esto es de suma importancia

para la detección y prevención temprana de este tipo de abuso para así evitar el sufrimiento

de los niños y posibles traumas en su vida en el futuro. Otra diferencia que se puede destacar

es que en el texto uno solo se menciona la precaria cobertura legal que posee este tipo de

violencia, sin profundizar, por otro lado, en el texto número dos se resaltan las medidas

cautelares que se utilizan en casos de violencia infantil.

En torno a las semejanzas encontradas, ambos textos detallan algunos de los tipos de

violencia infantil, como por ejemplo maltrato físico, abandono físico, abuso sexual, maltrato

emocional y abandono emocional. Es importante tener claridad de lo que tratan estos tipos

de abusos, porque la mayoría de las personas piensan que se trata de un daño físico, pero

no son conscientes de la magnitud de consecuencias psicológicas que estos dejan en un niño

ya que no son evidentes a simple vista, esto se menciona en los textos y además destacan

el hecho de que la infancia es una etapa crucial que determina muchos factores de la vida

adulta de las personas, entonces con mayor razón las personas deberían estar informadas
de todas las secuelas que dejan los golpes, para que la vida y la salud mental de la sociedad

sea más sana.

Ambos textos mencionan la implicancia que tiene la ley frente a estos actos de violencia hacia

los menores, y en este caso el análisis se enfocará considerando a Chile y como aplica sus

leyes frente a esta situación. Este se considera uno de los países con más altos estándares

en la protección de la niñez víctima de violencia, sancionando el maltrato corporal relevante

y el trato degradante a la dignidad del niño/a o adolescente. La ley dicta claramente que no

puede existir ninguna forma de maltrato aceptable o tolerable hacia los niños y jóvenes para

hacer conciencia en las personas que están a cargo de los menores.

Conclusión

Gracias a todo lo anterior, podemos interpretar que a pesar de las medidas que se han

empezado a tomar con respecto a los actos violentos hacia los niños, aún falta mucho por

mejorar en las personas que hacen caso omiso a estos mensajes que entrega el estado y

queda un camino largo por recorrer para que mejore la situación a nivel mundial. Es

fundamental que se reeduque a las personas a través de la prevención como talleres

educativos, reuniones de apoderados de aspecto más reflexivo y charlas que hagan mejorar

la conducta de los padres hacia los hijos para no caer en ningún tipo de daño y/o violencia

que a veces son normalizados, ya que estos actos provienen de épocas antiguas en donde

los mismos profesores tenían el derecho a golpear a sus alumnos o los padres hacían de la

violencia una práctica habitual, pero las cosas hoy en día han cambiado y se le ha otorgado

mucha más importancia a los derechos del niño y la salud mental para todos.
Bibliografía

Roberto Glorio, S. C. (2017). Violencia infantil. Dermatología legal, 205-207.

SÁNCHEZ, F. M. (2019). Nota sobre la victimización infantil. La albolafia: Revista de


humanidades y cultura , 206-273.

Infancia, C. N. (30 de Mayo de 2017). Crianza En Flor. Obtenido de Crianza En Flor:


https://crianzaenflor.cl/chile-ya-tiene-una-ley-que-sanciona-penalmente-el-maltrato-
infantil/

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